1、2012届北京市东城区中考一模化学试卷与答案 （带解析） 选择题 下列变化属于物理变化的是 A工业炼铁 B榨鲜果汁 C煤炭燃烧 D炸药爆破 答案： B 下列关于氧气的说法不正确的是 A氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B氧气用于生铁炼钢时，可以除去生铁中多余的碳 C夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 D氧气可以供给呼吸，是因为与人体内物质反应而释放能量，维持生命活动 答案： A 下表列出一氧化氮的部分性质（已知：空气在 20 时的密度是 1.293 g / L）。 物理性质 化学性质 熔点 沸点 密度（ 20 ） 溶解性 -163.64 -151.76 1.249
2、g / L 不易溶于水 2NO+O2=2NO2 则实验室收集一氧化氮可采用的方法是 A向上排气法 B排水法 C向下排气法 D向下排气法或排水法 答案： B 下列解释不正确的是 A将氮气充入汽车轮胎中，说明分子间有间隔 B电解水的实验，说明在化学变化中分子可以再分 C水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子变大 D将蔗糖加入到一杯水中，水变甜了，说明分子在不断运动 答案： C 硝酸铵（ NH4NO3）的外观与氯化钠很相似，均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热，氯化钠不分解，硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是 A NH3 B SO2 C NO2 D N2 答案： B 下
3、图表示的是一些物质在常温下的近似 pH。下列有关这些物质的说法正确的是 A苹果汁的酸性大于酸雨的酸性 B厨房清洁剂的碱性小于小苏打水的碱性 C小苏打水不能用于治疗胃酸过多 D酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳 答案： A 比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是 序号 化学反应事实 影响反应的因素 A 铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧 反应物的浓度 B 碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应 反应的温度 C 过氧化氢在常温下较难分解，在加入二氧化锰后迅速分解催化剂 D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 反应物的种类
4、 答案： D 在不同温度下， CO可将 Fe2O3还原为 Fe3O4、 FeO或 Fe，下列有关说法不正确的是 A生成固体的质量一定小于固体反应物的 B在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理 C一定量的 Fe2O3还原为 Fe时，消耗的 CO最多 D生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是 CO2 答案： A 今年 2月，河北某化工厂因硝酸胍（化学式为 CH6N4O3）引发爆炸，造成人员伤亡和经济损失。硝酸胍通常是白色针状晶体，能溶于水和乙醇，摩擦或受热均能得到氮的氧化物而引发爆炸。下列有关硝酸胍的说法正确的是 A硝酸胍的相对分子质量是 102 B硝酸胍爆炸不会造成大气污染 C硝酸胍在运
5、输过程中，应避免撞击或暴晒 D硝酸胍受热得到氮的氧化物，说明它易挥发 答案： C 下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是 序号 物质 方法一 方法二 一氧化碳和二氧化碳 点燃 闻气味 食盐水和水 测 pH 蒸发结晶 氢氧化钠和碳酸钙 加水溶解 加入盐酸 镁条和铝条 在空气中点燃 加入稀硫酸 A 和 B 和 C 和 D 和 答案： D 20 时，在密闭（与外界不发生热交换）容器中，将 400 g 10%的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合，反应过程中溶液温度与硫酸质量关系如图所示。下列说法不正确的是 A该反应是放热反应 B恰好中和时溶液温度达到最高点 C恰好中和时消耗硫酸的质量是 m g D若用浓硫酸代替稀
6、硫酸，则恰好反应时溶液温度为 T 答案： D 一定温度下，硫酸铜受热分解生成 CuO、 SO2、 SO3和 O2。已知： SO2、 SO3都能被碱石灰和氢氧化钠溶液吸收。利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解。硫酸铜粉末质量为 10.0g，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示。 装置 A(试管 +粉末 ) B C 反应前 42.0g 75.0g 140.0g 反应后 37.0g 79.5g 140.0g 请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是 A 3CuSO4 3CuO + SO3 + 2SO2 + O2 B 4CuSO4 4CuO + 2SO3 + 2SO2 + O2
7、C 5CuSO4 5CuO + SO3 + 4SO2 + 2O2 D 6CuSO4 6CuO + 4SO3 + 2SO2 + O2 答案： B 科学家合成了一种由 4个氧原子构成的氧分子 (O4)，并用质谱仪探测到了它的存在。下列有关说法正确的是 A O4是一种新型的化合物 B一个 O4分子中含有 2个 O2分子 C O4和 O2的性质完全相同 D O4和 O2混合形成的是混合物 答案： D 实验室制备二氧化碳的方法是 A点燃木炭 B煅烧石灰石 C碳酸分解 D用大理石与稀盐酸反应 答案： D 地壳中含量最多的元素是 A O B Si C Al D Fe 答案： A 下列不属于天然纤维的是 A蚕
8、丝 B羊毛 C涤纶 D棉花 答案： C 下列属于钾肥的是 A NH4Cl B K2CO3 C NH4H2PO4 D Ca3 (PO4)2 答案： B 下列四种金属活动性最强的是 A银 B锌 C铜 D镁 答案： D 下列实验操作正确的是A加热液体 B测定溶液 pH C稀释浓硫酸 D过滤 答案： B 下列物质放入水中，能形成溶液的是 A石灰石 B汽油 C食盐 D面粉 答案： C 核电站可用硼酸（ H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 A +1 B +2 C +3 D +4 答案： C 中国人民银行发行的五角面值硬币的铸造材料是 A非金属材料 B复合材料 C有机合成材料 D金属材
9、料 答案： D 下列物质贮存在敞口容器中，一段时间后，质量明显减少的是 A浓盐酸 B浓硫酸 C氢氧化钠 D氯化钠 答案： A 化学与生活密切相关。下列食物主要为人体提供糖类的是 A蔬菜 B牛奶 C大米 D花生 答案： C 下列说法或做法正确的是 A人体缺锌会引起贫血 B人体缺钙会引起佝偻病 C封闭室内用燃煤取暖 D食用甲醛浸泡过的海产品 答案： B 填空题 6分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。 A装置集气瓶中装有体积比约为 1:1的氮气和气体 a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液 b； B装置中盛有少量紫色石蕊溶液； C装置中盛有适量生锈的铁钉； D装置中盛有足量的稀硫酸。 （
10、1）关闭活塞 K1、 K2，将注射器中的溶液 b挤入瓶中，打开活塞 K1，看到 B中溶液进入 A中后溶液变为蓝色， B中长导管脱离液面。 请回答： 若 a气体是二氧化碳，则 b是 溶液。 若 b是水，则气体 a具有的性质有 。 （ 2）保持 K1开启状态，并打开 K2，一段时间后关闭 K2，整个过程中，观察到D中的现象是 ， C装置中反应的化学方程式是 。 答案：（ 1） 氢氧化钠 易溶于水、与水反应且生成碱性物质（ 2分） （ 2） D中液体进入 C中，一段时间后，长颈漏斗中的液面上升 Fe2O3+3=Fe2(SO4)3+3H2O（ 1分） Fe + H2SO4=FeSO4+ H2（ 1分）
11、 （ 6分）水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。 请回答：（ 1）实验 A中水作 （填 “溶剂 ”或 “溶质 ”）。 （ 2）实验 B中水的作用是防止集气瓶 _。 （ 3）实验 C中反应的化学方程式是 ；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积 的结论。 （ 4）实验 D中水的作 用是提供热量和 。 （ 5）实验 E中的水作 。 答案：（ 1）溶剂 （ 2）炸裂 （ 3） 4P + 5O2 2P2O5 （ 4）隔绝空气 （ 5）溶剂和反应物 （ 5分）溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。 （ 1）生理盐水中的溶质是 。 （ 2）在一定温度下，向质
12、量均为 50g的四份水中分别加入一定质量的 KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不溶解的 KNO3，则过滤除去），得到溶液。加入KNO3的质量与得到相应 溶液的质量如下表所示。 该温度下 KNO3的溶解度是 g。 实验 1、 2、 3、 4配得的溶液中，溶质的质量分数分别为 a、 b、 c、 d，则它们的关系为 a b c d（填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）。 （ 3）向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是_（填字母）。 A生石灰与水反应的生成物不再溶解 B反应放热，溶液温度升高，溶解度降低 C空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙 D生石灰与水反应消耗水
13、，溶剂减少，有溶质析出 答案：（ 1）氯化钠 （ 2） 110 g 小于 小于 等于 （ 3） A B D（ 2分） （ 7分）（ 1）构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。 电解水是实现转化 a的途径之一，该反应的化学方程式是 用转化 c获得 O2时， O2中会混有的少量杂质是 。 在自然界中， CO2转化为 O2的主要途径是绿色植物的 作用。 转化 f可用于实验室制取 O2，该反应的基本反应类型是 。 （ 2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如下
14、图所示。 金属 A、 B分别是 。 步骤 中加入 的试剂可以是 溶液，反应的化学方程式是 。 答案：（ 1） 2H2O 2H2+O2 水蒸气 光合 分解 （ 2） Fe Cu H2SO4（或 CuSO4） Mg+ H2SO4=MgSO4+H2（或 Mg+ CuSO4=MgSO4+Cu） 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （ 1）保持氮气化学性质的最小粒子是 。 （ 2）下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出钠原子的相对原子质量是 ；氯原子的核外电子数是 _ _；钠元素与氯元素最本质的区别是 _数不同。 （ 3） A、 B、 C、 D表示 4种物质，部分物质的微观
15、示意图见下表。 A和 B在一定条件下反应生成 C和 D。 请回答以下问题： A、 B、 C、 D中属于单质的是 （填化学式）。 若一定质量的 A和 48 g的 B恰好完全反应，可生成 44g C和 27 g D，则 A的化学式 是 。 答案：（ 1）氮气分子 （ 2） 22.99 17 质子（或核电荷）（ 3） O2 C2H6O（ 2分） （ 5 分）与我们的生活息息相关。目前我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源，因此开发利用新能源就显得格外重要。 （ 1）常见的三种化石燃料包括煤、石油和 。 （ 2）某住宅因燃气泄漏引起火灾，为迅速控制火势，消防员用高压水枪灭火。根据灭火原
16、理，分析水在灭火中的主要作用是 。 （ 3）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电和 等（请举 1例）。 （ 4）人们利用燃料燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列说法不正确的是 。 A燃烧反应都是放热反应 B燃烧反应都需要点燃才能发生 C化学反应都伴随着能量的变化 D人类需要的能量大部分是由化学反应产生的 （ 5）在催化剂作用下，甲醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种常见物质，并得到电能，请完成该反应的化学方程式： 2CH3OH+3O2+ + 6H2O。 答案：（ 1）天然气 （ 2）降低温度 （ 3）风力发电（或太阳能发电、核能发电） （ 4） B （ 5） 4NaOH 2Na
17、2CO3 计算题 （ 3分）工业利用叠氮酸钠 (NaN3)和硝酸钠反应制备纯净的氧化钠，反应的化学方程式是 5NaN3+NaNO3=3Na2O+8N2。 计算：生产 186吨氧化钠理论上需要硝酸钠的质量。 答案： t （ 3分）碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物充 分加热至恒重，其质量变化如下图所示。另取相同质量的该混合物溶于水得到 106.6 g溶液，向该溶液中加入100 g 7.3% 的稀盐酸，恰好完全反应。（已知： 2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O，碳酸钠受热不易分解。） 计算：（ 1）混合物与盐酸反应生成二氧化碳的质量。（ 2）所得溶液中溶质的质量分数。 答案：（ 1） 6.6g
18、； （ 2） 5.85% 探究题 （ 5分）某学习小组在研究物质的性质时，取 A、 B、 C三支试管，分别加入质量相同的三种白色固体后，进行如下实验。 已知： 三种固体均由三种元素组成； CaCl2溶液呈中性。 （ 1）向三支试管中分别加入相同质量的水后， A中出现白色浑浊， B、 C均为澄清溶液。 （ 2）分别滴加无色酚酞溶液，三支试管中溶液均由无色变为红色。 （ 3）继续向三支试管中分别加入盐酸， A中白色浑浊全部溶解，溶液为无色；B中有气泡产生，溶液为无色； C中无明显变化。请回答： A中原白色固体是 ；加入盐酸后， B、 C中发生反应的化学方程式是 、 。 将上述实验后的废液倒入烧杯中
19、，得到无色溶液。若测得溶液的 pH=7，则该溶液中所含溶质是 _（用化学式表示，下同）；若测得溶液的 pH 7，则该溶液中所含溶质是 _。 答案：氢氧化钙 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaOH+HCl=NaCl+ H2O NaCl、 CaCl2 NaCl、 CaCl2、 HCl （ 8分）（ 1）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据下图进行实验。 请回答： A中的现象是 _， B中反应的化学方程式是 _。 （ 2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究。 【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？ 【查阅资料】二氧化硫具
20、有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。 【实验探究】实验装置如图所示。 装置 C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（ H2SO3）；装置 D中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是 _。 装置 E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是_。 此装置有一个明显的不足之处是 _。 活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同，其理由是 _。 【反思提高】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察到溶液由紫色变为无色，由此他得出的结论是：二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白。请你设计实验证明此结论是否正确（要求写出操作、现象、结论）：_。 二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质。 答案：（ 1）溶液变红， CO2+ Ca(OH)2= CaCO3+H2O （ 2） SO2+ Ca(OH)2= CaSO3+H2O 生成的无色不稳定的物质受热分解 前者是物理变化，后者是化学变化 没有进行尾气处理 【反思提高】将褪色后的溶液加热，观察溶液颜色变化，若溶液恢复为红色，则此结论 是正确的，若溶液不能恢复为红色，则此结论不正确（ 2分）
