1、2012届江苏省盐都县郭猛中学九年级 12月物理单元练习试题 选择题 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启根据室内 垃圾桶的结构示意图可确定 A桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 B桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆 C桶中有两个杠杆在起作用 ，且都是省力杠杆 D桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆 答案： D 某校物理兴趣小组设计了下列所示的四种用电流表和电压表示数反映弹簧所受压力大小（即物体所受的重力）的电路，其中 R是定值电阻， R是滑动变阻器，电源两极间电压恒定 .则能实现物体所受重力越大，电表示数越大的电路是 答案： B 如图所
2、示电路，电源电压保持不变。当开关 S闭合后，电路中电压表 V1的示数为 4V，电压表 V2的示数为 6V，电流表的示数为 1A，且当电阻 R2与 R3对换位置后，电压表 V1、电压表 V2、电流表 A三表的示数均不发生改变，则 A通过三个电阻 R1、 R2、 R3的电流之和是 1A B电阻 R1=1 C电源电压为 10V D电阻 R3两端的电压 U3=4V 答案： A 如右图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关 S时，发现灯 L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯 L和变阻器 R中的一处，则下列判断正确的是 A灯 L短路 B灯 L断路 C变阻器 R短路 D变阻器 R断路
3、答案： D 在收音机等电器中，有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形及其内部构造如下图所示。 A、 B、 C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器时，下列说法中 不正确 的是 A. 只把 A和 C接入电路，无法改变通过电位器的电流 B. 把 A和 B接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电流变小 C. 将 A、 B接入电路同一点， C接电路另一点，可以改变通过电位器的电流 D. 只将 B、 C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大答案： D 火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌
4、就会显示“厕所有人 ”字样，如下图所示，提醒旅客厕所内都有人 .你认为最符合上述要求的电路图是答案： A 在如右图所示的电路中，两盏灯都可能发光的是 A只闭合开关 S1 B只闭合开关 S2 C只闭合开关 S1、 S2 D开关 S1、 S2、 S3都闭合 答案： B 下列实验中，采用多次测量，其目的相同的是哪几组 研究串联电路的电流特点 伏安法测定值电阻的阻值 研究杠杆平衡条件 探究使用定滑轮的特点 A B C D 答案： D 两个滑轮完全相同，其重力均为 20N分别用如下图所示的两种方式，将重 400N 的物体以相同的速度匀速提升了 10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是 A 1做的功大于
5、 2做的功 B1和2做的功相等 C 1做功的功率小于 2做功的功率 D 1做功的功率大于 2做功的功率 答案： C 答案： A 由欧姆定律 推得 ，下列说法中正确的是 A在导体的电阻一定时，导体两端的电压跟导体中的电流成正比 B导体的电阻与通过导体的电流成反比 C导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值 D以上说法都不对 答案： C 将 R1、 R2（ R1 R2）按照下图中四种不同接法分别接在下图中 MN 两端（电源电压恒定不变），则当开关闭合后，电流表示数最大的接法（ ） 答案： C 实验题 小明猜想：动能的大小可能与物体的质量 与物体的速度有关因此他设计了如下两种实验方案： A让
6、同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示 ) B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰比较木块在水平面上移动的距离 (如图乙所示 )上述两种实验方案中： （ 1） A方案是为了探究动能大小与 关系，若木块被撞后移动的距离越远说明小车对木块的推力 越多，小车撞击木块时的动能 （ 2）小明想用 B方案探究动能大小与质量的关系该方案是否合理 理由是 答案：（ 1） 速度 ， 做功 ， 越大 。（ 2） 不合理 。 没有控制小车到达水平面时的速度相同 。 在 “探究杠杆的平 衡条件 ”的
7、实验中： （ 1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向 _边旋一些（选填 “左 “或 “右 ”）。 （ 2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验你认为第 _组实验更好，理由是 _。 答案： 在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想： 导体的电阻与导体的长度有关 导体的电阻与导体的横截面积有 关 导体的电阻与导体的材料有关 实验室提供了 4根电阻丝，规格、材料如下表 编号 材料 长度 /m 横截面积 /mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D
8、 锰铜合金 0.5 0.5 为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。 （ 1）为了验证上述猜想 ，应该选用编号为 _两根电阻丝进行实验；如果选用编号为 A、 C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 _（填序号）；如果选用编号为 A、 D 两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 _（填序号）。分别将 A和 D两电阻丝接入电路中 M、 N 两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时， _ _。 （ 2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化 _
9、（选填 “明显 ”或 “不明显 ”）。 （ 3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就 _了输电线的电阻（ 选填 “增大 ”或 “减小 ”）。 答案： 用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图 （ 1）小明连接好电路后，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片 P，测得数据如下： 电压表示数 U/V 0 6 0 8 1 0 1 2 1 4 电流表示数 I/A 0 18 0 24 0 30 0 36 0 42 请你通过分析表格中的实验数据， 推断小明在实验中所用的电路图是 图
10、。 （ 2）另外三位同学连接好电路后，闭合开关 S，移动变阻器的滑片 P时，分别出现了下列三种异常现象：（ A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零 （ B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变 （ C）电流表烧坏 请你判断：按 图连接的电路出现现象 (A）；按 图连接的电路出现现象 (B)；按 图连接的电路出现现 象 (C) （ 3）请你根据上表中的数据，在下图中画出 I-U图线分析图线你能得出的是： 答案： 探究电流与电压、电阻的关系。 提出问题：通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？ 猜 想 ： 导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。 导体的电阻一定时，
11、通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。 导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 实验器材： 电源（电压恒为 4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（ 5 、 10 、 15 ），两只滑动变阻器（ 20 2 A、 50 1 A），导线若干。 实验过程： （ 1）根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。 （ 2）小明按图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。 （ 3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电 阻 R 两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。 （ 4）小红在探究猜想 时，先
12、将 5 的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为 1.5 V，并记下电流值；再分别改接 10 、 15 的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想 是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是 。 （ 5）小华在探究猜想 时，重新设计了电路，保持电压表的示数为 3 V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是： 。 知识拓 展： （ 1）小明实验时选择的是 电阻。 （ 2）小红实验时选择的变阻器规格是 。 答案： 实验过程：（ 1）右图 （ 2）闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值 （ 3） （ 4）
13、保持定值电阻两端的电压不变 （ 5）电压表接在了变阻器两端 知识拓展： （ 1） 10 （ 2） 50 1A 试题分析：（ 1）从电源正极 -电流表 -定值电阻 -滑动变阻器 -电源负极电压表测量定值电阻的电压，把电压表并联在定值电阻两端如上图 （ 2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程，定值电阻的电压太大，滑动变阻器的电压太 小，电阻太小，所以闭合开关前，变阻器连入电路的阻值没有调到最大值 （ 3）由表一数据可知，电压和电流的比值为定值，所以导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比猜想 正确 （ 4）在电阻由 51015 时，通过移动滑动变阻器的滑片，必须保持定值电阻两
14、端的电压 1.5V不变所以多次移动滑片是为了保持定值电阻两端的电压不变 （ 5）滑动变阻器两端的电压和定值电阻两端的电压之和等于电源电压，小华和小红记录的数据相同，说明定值电阻两端的电压都是 1.5V，电源电压是 4.5V，则滑动变阻器两端的电压是 3V，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压 知识拓展： 小明实验数据如表一， 在电阻由 51015 时，滑动变阻器和定值电阻是串联的，电流相等，电源电压是 4.5V，定值电阻的电压是 1.5V，则滑动变阻器两端的电压是 3V，滑动变阻器接入电路的电阻最大是 30，最大电流是 0.3A，所以滑动变阻器选择 50 1A 考点：伏安法测电阻 点评：本实验应
15、用了控制变量法，认真分析表中所给实验数据、熟练应用串联电路特点、欧姆定律、控制变量法是正确解题的关键 填空题 小明同学做 “用电流表测电流 ”实验的电路如图所示，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯 L1和 L2并联连接，电流表测量通过灯 L1电流。为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量通过 _和 _的电流，然后归纳得出结论。 答案： L2_和 _干路 请在图中的两个虚线框内，选填 “电源 ”和 “开关 ”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。 答案：略 如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关 S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的 “U-I”关系图像如图乙所示。
16、则电源电 压为 V，定值电阻 R1的阻值为 ，滑动变阻器 R2的阻值变化范围为 。答案： 10 0-20 如图所示，电源电压不变， S闭合时，灯 L能正常发光；当滑片 P向右滑动，灯 L_（选填 “能 ”或 “不能 ”）正常发光，电压表与电流表的示数之比将 _，（选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”）。（灯丝电阻不随温度变化）答案：能 增大 如图所示的电路中， R2 的阻值为 3。闭合开关之后，电压表的示数为 6 ，电流表的示数为 1A，则 R1=_，电源的电压为 _ ；如果断开开关，电压表的读数是 _ 。 答案： 9 9 许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机（如图），要使铁架较为安全
17、，应把主机放在 （ A/B）处；当三角架上搁放主机后，墙体在 （ C/D）处受的压力增大 答案： A C 如图所示，甲、乙是电流表或电压表。当开关 S闭合后，要使电阻 R1、 R2并联，甲表是 _，乙表是 _。 答案：电压表，电流表； 工人用定滑轮将重 240N 的物体匀速向上提升，所用拉力为 250N， 5s内重物上升 4m此过程中，有用功为 J，拉力做功的功率为 W，定滑轮机械效率为 答案： 200 0.96 为探究不同物质的吸热能力，选取质量和初温均相 同的不同物质 A和 B，用相同的酒精灯同时加热相同的时间，温度随时间的变化图像如图所示。在实验中必须使用的测量工具有钟表和 _；由图 像
18、可判断 _物质的比热容大。 答案：温度计 B 一个电阻，在它两端加 10V的电压时，通过的电流为 0.5A，则该电阻的阻值 ；如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是 答案： 20 一单缸四冲程汽油机完成一个工作循环要经过 4个冲程，若汽油机的飞轮转速是 1200r min，则汽油机每秒燃气对 外做功 _次如图所示，汽油机此冲程过程中，能量转化是 能转化成 能。 答案：机械能 内能 定值电阻 R1和 R2分别标有 “5 1A”和 “20 0.5A”的字样，现将它们串联起来接到某电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过 _ _V；若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干路上最大电流是 A。 答
19、案： .5 1。 25 如图是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风简化电路图，图中 A 是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，当开关 S1、 S2同时闭合，电吹风吹出的是_风；若只闭合开关 S1，电吹风吹出的是 _风。答案：热 冷 计算题 如图所示的电路中，电阻 R1的阻值为 20，电源电压不变。当 S1、 S2断开，S3闭合时，电流表的示数为 0.45A； S1断开， S2、 S3闭合时，电流表的示数为0.75A。求： （ 1）电源电压为多少 （ 2） R2的阻值为多少 （ 3） S2、 S3断开， S1闭合时，加在电阻 R1两端的电压为多少 答案：（ 1） 9V （ 2） 30 （ 3） 3.
20、6V 现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控，测控的方法之一是用热 敏电阻来探测温度如图甲所示的电路，将热敏电阻置于细菌培养箱内，其余都置于箱外，这样就可以通过电流表或电压表的示数来表示箱内温度已知该电路 中电源电压是 12 V，定值电阻 R的阻值是 400 热敏电阻 R 0的阻值随温度变化的关系如图乙所示求： (1)当培养箱内的温度降低时，电流表的示数将怎样变化？ (选填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”) (2)当培 养箱内的温度为 10 时，电压表的示数为多少 V？ (3)若电流表量程是 0 30 mA，电压表量程是 0 6V，则此电路能测量的最高温度是多少 ？ 答案：（ 1） 变小 （ 2） 4V （ 3） 40 作图题 如图所示，密度均匀的直杆 AB，自重为 G1， AB的一部分伸出桌外当 B端挂 G2物体时，杆刚刚开始翘起，（ O 为直杆刚翘起时，杆与桌面边缘的接触点 )。若 G2对绳子产生的拉力为动力，则请画出杆 AB所受阻力 F的力臂 l2，及动力F1。 答案：略
