2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷.doc

上传人:sofeeling205 文档编号:305889 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:9 大小:292KB
下载 相关 举报
2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷.doc_第1页
第1页 / 共9页
2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷.doc_第2页
第2页 / 共9页
2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷.doc_第3页
第3页 / 共9页
2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷.doc_第4页
第4页 / 共9页
2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷.doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

1、2012届江苏省苏州新区二中九年级下学期测试物理卷 选择题 在家庭用电中,符合安全用电要求的是答案: D 把两个分别标有 “10V 10W”和 “9V 5.4W”的灯泡串联后接到电源上,要使其中一灯能正常发光且两灯都不被损坏(不计温度对电阻的影响),则电源电压应为 A 9V B 19V C 15V D 16V 答案: C 图中是甲、乙两种不同电磁波的传播图像,下列说法正确的是 A甲、乙两种电磁波的振动频率相同 B甲电磁波振动的波长较长 C甲电磁波的传播速度较快 D甲电磁波振动的频率较大 答案: B 在下列四幅图中,能说明电动机工作原理的是答案: C 用如图所示电路探究 “一段电路中电流跟电阻的

2、关系 ”在此实验过程中,当 A、 B两点间的电阻由 5更换为 10后。为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是 A保持变阻器滑片不动 B将变阻器滑片适当向左移动 C将变阻器滑片适当向右移动 D适当增加电池的节数 答案: C 根据温度、热量、内能的关系,下列说法正确的是: A温度高的物体含有的热量多 B物体温度升高,一定吸了热 C 0 的冰没有内能 D物体温度升高,内能一定增加 答案: D 图中的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是答案: A 某同学对一物体的长度进行了四次测量,分别记为: 23.37cm, 23.36cm,23.18cm, 23.39cm,那么,最终这个物体的长度应视为

3、 A 23.325cm B 23.33cm C 23.373cm D 23.37cm 答案: D 如图所示是滑雪运动员从最高处的 A点由静止开始下滑到最低处 B点的过程,下列说法中正确的是 A滑雪运动员在 A点时只有重力势能,没有动能 B滑雪运动员在 A点时只有动能,没有重力势能 C滑雪运动员从 A点到 B点的过程中,机械能不断增加 D滑雪运动员从 A点到 B点的过程中,动能转化为重力势能 答案: A 下列关于光学成像的说法正确的是 A向平面镜走近,镜中的像变大 B平面镜总是成和物等大的像 C透过凸透镜看物体,像总是放大的 D透过凸透镜看物体,像总是缩小的 答案: B 你认为下列数据中最接近事

4、实的是 A某同学正常的体温是 47 B人的大拇指指甲宽约为 1dm C人的正常步行速度是 1.2m/s D健康人的脉搏, 1s跳动 75次左右 答案: C 关于声的知识,下列说法错误的是 A利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息 B在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 C在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声 D通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 答案: A 实验题 ( 3 分)图像法是物理学中研究问题的一种重要方法。陆晨同学在研究电阻、电压、电流三者之间的关系时,他分别测出甲、乙电阻两端的电压和分别通过它们的电流,并通过描点法画出了它们大概图像,如图 (1)所示

5、。 (1)从图像 (1)可看出 _的电阻较大: (2)该同学又将两个小灯泡串联在同一电路中,他通过滑动变阻器使小灯泡由暗到亮,并记录了两个灯泡的多组数据,可根据数据画出的图却是曲线,如图 (2)所示。经分析,其原因可能是: _。当通过两个灯泡的电流为 0.25A时,灯泡两端的总电压是 _V。 答案: ( 5分)在 “测定额定电压为 3.8V小灯泡功率 ”的实验中: (1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉); (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片 移到 _(选填 “A”或 “B”)端; (3)闭合开关,移动

6、滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为 3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向 _(选填 “A”或 “B”)端移动,当电压表示数为 _V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 _W 答案: ( 7分)在做 “探究凸透镜成像的规律 ”的实验中 (1)小莉将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜 10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜焦距约是 _ cm。 (2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图甲所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节透镜,应将透镜向 _(上下)调节。 (3)若将烛焰移至距凸透镜 15cm处,移动光屏,使烛

7、焰在光屏上得到倒立、_、清晰的实像, _(照相机幻灯机放大镜)就是应用这一原理制成的。 (4)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半,则光屏上所成的像将 _(完整不完整),像的明暗将 _(变亮变暗不变)。 (5)小明提出用 9个红色的 发光二极管按 “F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用实验装置如图乙所示,同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是 ( ) A与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定 B光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小 C零刻度线刻在

8、光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距 D若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 答案: ( 5分)在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验,他找了一枚缝衣针在 “吸铁石 ”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针, 为验证奥斯特实验,小杰把通电的台灯 (60w)导线移到缝衣针的上方,并靠近缝衣针平行放置结果发现缝衣针并未发生偏转,带着疑问,小杰在物理课上与大家展开讨论,形成两种不同观点 观点 A:台灯有两根导线,其中的电流方向相反,产生的磁场相抵消 观点 B:台灯导线的电流小

9、,产生的磁场太弱,不足以让小磁 针偏转 这时,老师让小杰用两节干电池和一段电阻线 (12 )重新做这个实验,结果缝衣针发生了偏转。请你回答问题: (1)磁化后,这枚缝衣针的针尖是 _(S N)极 (2)奥斯特实验表明:通电导线周围存在 _。 (3)课堂讨论中形成的两种观点,可以否定的是观点 _ (A B),写出分析(计算)推理的过程。 答案: 填空题 能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一,能源家族中: 煤炭、 核能、 石油、 天燃气、 水能、 风能、 地热能、 潮汐能等,属于不可再生能源的是 _;与太阳能无关的是 _(填序号) 答案: 如图实验室中测量时间的工具是 _,如图所示的刻度尺测量

10、铅笔的长度为 _cm。 答案: 蓝天、白云在湖中形成倒影,水中的鱼儿在 “云中 ”自由穿行。在这里我们看到的水中的白云是由光的 _形成的,看到的鱼儿是由光的 _形成的。 答案: 世界上最大直径的盾构法隧道一上海上中路越江隧道已经开工,隧道全长 2800m,若竣工后,一辆轿车(车身长度不计)以 20m s的速度匀速通过隧道,需要 _s,以隧道内 的照明灯为参照物,该轿车是 _的(选填“静止 ”或 “运动 ”)。 答案: ( 4分)某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程一时间图像,如图 (a)、 (b)所示 (1)观察图 (a)可知,甲车在作 _直线运

11、动甲车通过 0.6m的路程所用时间为_s (2)观察图 (b)可知,在 A、 B对应的时间段内,乙车通过的路程为 _m (3)比较图 (a), (b)可知,甲车的速度 _(大于等于小于)乙车的速度 答案:( 1)匀速 6( 2) 1.2( 3)小于 联欢会上,某同学带来 40只规格为 “6V 0.5W”的彩灯,通过计算说明他最少应将 _只彩灯接在 220V 的照明电路中,且应该 _(选填 “串 ”或 “并 ”)联如果晚会开了 5小时,假设这些彩灯都正常发光,则使用这些彩灯一共用了 _kW h电能。 答案: 一盏白炽灯泡铭牌上标有 “220V 40W”字样,则这盏灯正常发光时的灯丝电阻为 _灯泡

12、正常发光 1min,灯丝消耗的电能为 _J如果灯丝断了之后重新将灯丝搭上,灯丝电阻变为 1100 ,通电后灯泡消耗的功率为_W 答案: 如图示的电路中,电源电压若保持不变, R1=6, R2=4 (1)如果开关 S1、S2都断开时,电流表的示数为 0. 6A,那么电压表的示数为 _V (2)如果开关 S1、 S2都闭合时,电流表的示数为 1.2A,那么 R3的阻值是_ 答案: 根据能量的转化和守恒定律可知,能量在转化或转移的过程中,其总量_电能可以使电灯发光,同时产生内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能,该现象说明能量的转化具有 _。 答案: 夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,

13、这是由于 _为此,市政部门经常派出洒水车向向路面洒水降温,若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动,则该洒水车的动能将 _(选 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”) 答案: 近几年有许多重大火灾都是因线路连接处接触不良所造成的,教训十分深刻线路连接处接触不良引起火灾的原因是:当线路连接处接触不良时,该处的电阻将 _(选填 “减小 ”、 “增大 ”或 “不变 ”),在该接触处就会产生局部过热升温,接触处的电阻又将随着温度的升高而 _(选填 “减小 ”、 “增大 ”或 “不变 ”), 从而形成电热的逐步积累和恶性循环,以致引发火灾 答案: 如图所示的小实验,用手快速拨动风扇叶片,带动转子转动,这时发现

14、小灯泡发光,微风电扇居然变成了 “发电机 ”!此现象叫做 _,在此现象中,_能转化为 _能。 答案: 一建筑工人用 100N 的水平推力推小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,小车受到的阻力为 _N撤去推力,小车仍然能继续向前 1m,这是由于小车具有 _在上述小车前进 16m的过程中,建筑工人对小 车做的功为 _J 答案: 计算题 甲是小红家一台快速电热水壶,铭牌如右表为了测量它烧水时的实际功率,小红和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,将该电水壶装了0.6kg、 20 的水,接入家庭电路中,闭合壶的开关,测得壶中的水从 20 上升到 100 所用的时间是 4min。同时观察到家中

15、电能表(电能表上标有 1500revs / kW h)转过的转数正好为 90转( r)水的比热容: c=4.2103J (kg )。请根据相关信息求: ( 1)电水壶中水吸收的热量? ( 2)电水壶烧水的实际功率? ( 3)电水壶加热的效率。 答案:( 1)电水壶中水吸收的热量是 2.016105J; ( 2)电水壶烧水的实际功率是 900W; ( 3)电水壶加热的效率是 93% 试题分析:( 1)水吸收的热量 Q=cm t=4.2103J/( kg )0.6kg80 =2.016105J; ( 2)消耗的电能 电水壶烧水的实际功率 ( 3)电水壶加热的效率 答:( 1)电水壶中水吸收的热量是

16、 2.016105J; ( 2)电水壶烧水的实际功率是 900W; ( 3)电水壶加热的效率是 93% 考点: 热量、电功率 点评:本题是一道电学与热学的综合应用题,与生活相连,使学生觉得学了物理有用,注意计算时的单位变换要正确 用如图所示滑轮组提升重物人用 500N 的拉力 F, 15s内使重为 900N 的物体匀速上升了 3m不计绳重和摩擦,求: (1)拉力 F做功的功率 (2)滑轮组的机械效率 (3)若改提 400N 的物体,求此时的机械效率 答案:( 1) 200W ( 2) 90% ( 3) 80% ( 4分)在如图所示的电路中, R1=10 , R2=20,闭合开关后,电流表的示数为 0.6A求: (1)电阻 R1 两端的电压; (2)电路消耗的总功率 答案:( 1) 6V( 2) 5.4W 作图题 ( 8分) (1)如图甲所示,小球 A重 6N画出它所受重力 G的示意图 (2)如图乙所示, O 是杠杆 OA的支点在图中画出拉力 F1和 F2的力臂 l1和 l2 (3)如图丙所示,一束光线 AO 从空气斜射到水面时发生反射和折射,在图中作出它的反射光线和折射光线 (4)根据图示丁通电螺线管周围的磁感线方向,在图中标出通电螺线管的 N S极和电源的正、负极 答案:略

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1