2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次月考化学试卷与答案(带解析).doc

上传人:brainfellow396 文档编号:306263 上传时间:2019-07-10 格式:DOC 页数:7 大小:60.65KB
下载 相关 举报
2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次月考化学试卷与答案(带解析).doc_第1页
第1页 / 共7页
2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次月考化学试卷与答案(带解析).doc_第2页
第2页 / 共7页
2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次月考化学试卷与答案(带解析).doc_第3页
第3页 / 共7页
2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次月考化学试卷与答案(带解析).doc_第4页
第4页 / 共7页
2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次月考化学试卷与答案(带解析).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、2012届辽宁省丹东七中九年级下学期第一次月考化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列过程中发生了化学变化的是 A用金刚石切割玻璃 B用铅笔在纸上写字 C用醋酸清洗热水瓶的水垢 D用水将浓盐酸稀释 答案: C 除去下列物质中所含少量杂质,所用除杂试剂和提纯方法正确的是 物质 杂质 除杂试剂 提纯方法 A H2O NaOH 活性炭 吸附、过滤 B Na2SO4 Na2CO3 盐酸 加入盐酸至不再产生气泡 C KCl MnO2 H2O 溶解、过滤、蒸发 D CO2 CO O2 点燃 答案: C 下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图,其中正确的是 答案: D 下列关于化肥的说法不

2、正确的是 A CO(NH2)2(尿素)、 (NH4)2SO4和 NaNO3均可用作氮肥 B加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质 C区分各种化肥一般先观察外观、溶解性,再观察化学反应中的现象 D过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高 答案: B 在冬天气温为 5 时配制的氢氧化钙饱和溶液,在夏天气温为 38 时(水的蒸发忽略不计),不可能出现的情况是 A溶液变浑浊 B溶液变为不饱和 C溶液质量变小 D溶质质量分数变小 答案: B 下列物质是食品中的营养素,其中虽不能为人体提供能量但对调节人体新陈代谢、预防疾病起重大作用的是 A蛋白质 B维生素 C糖类 D油脂 答案: B 下列做法正

3、确的是 A用甲醛水溶液浸泡水产品以延长保鲜期 B用肥皂水区分硬水和软水 C服用氢氧化钠治疗胃酸过多 D将工业用盐(如 NaNO2)用于烹调 答案: B 下列变化能证明分子可以再分的是 A水蒸发 B石蜡熔化 C干冰升华 D水通电分解 答案: D 下列做法不正确的是 A用熟石灰改良酸性土壤 B用洗洁精清洗餐具上的油污 C用食盐水检验硬水和软水 D用氮气充入食品包装袋防腐 答案: C 下列做法中错误的是 A点燃可燃性气体之前必须验纯 B给玻璃仪器加热时都要垫石棉网 C做实验的废液倒入指定容器内 D在实验药品贮藏室门口写上 “严禁烟火 ” 答案: B 温度升高时,温度计内的水银(汞)柱会上升,从微观角

4、度分析,其原因是 A汞原子自身的体积变大 B汞原子的数目增多 C汞原子之间的间隔增大 D汞原子由静止变为运动 答案: C 要测定鸭绿江水的酸碱度,应使用 A石蕊试液 B酚酞 C PH试纸 D 盐酸 答案: C 填空题 (分)实验室用如下装置制备几瓶氧气用于性质实验。 ( 1)试管中装入的药品是 KClO3和 MnO2,生成氧气的化学方程式为 。 ( 2)收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后 _,最后把集气瓶 放(填 “倒 ”或 “正 ”)在桌子上。 ( 3)实验室也常用上述实验装置制备甲烷,推测其反应物是 _(填序号)。 A.C

5、H3COONa固体和碱石灰 B.Al4C3固体和水 C.CO 和 H2 答案: (1) (2) 从水下盖好玻璃片 正 (3) A (分)填写实验仪器名称: ( 1)从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常使用 _取液。( 2)实验室过滤粗盐水溶液时,所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还需要 _。 答案: (1) 胶头滴管 (2) 漏斗 (分)( 1)按操作的先后顺序填空(填序号): 给试管中的药品加热时,先 ,后 。 A.对准药品部位加热 B.均匀预热 实验室制备气体时,先 ,后 。 A.检查装置的气密性 B.加入药品 答案: (1) B A (2) A B ( 3分)有氯化镁、硫酸铜、

6、氯化钡三瓶白色粉末,用水就可将它们鉴别出来,首先鉴别出的物质是 _,在剩余两种物质的鉴别操作过程中发生反应的化学方程式是 。 答案: (1) 硫酸铜 (2) CuSO4+BaCl2= CuCl2+BaSO4 ( 4分)下图是 A、 B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题: ( 1) tl 时,向两只盛有 100g水的烧杯中,分别加入 A、 B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的 是 溶液 (填 “A”或 “B”); ( 2) t3 时,欲配制等质量的 A、 B两种物质的饱和溶液,所需水的质量关系是 A B; (填写 “”、 “”或 “=”,下同) ( 3)将 t3 的 A

7、、 B两种物质的饱和溶液各 100g,降温至 t2 ,所得溶液的溶质质量 分数的大小关系是 A B; ( 4)若要从混有少量 A的 B溶液中得到纯净的 B,最好采用的实验方案是 。 答案: (1) B,A (2) (3) = (4) 蒸发结晶 ( 7分) 从 C H O S P Na Ca Fe Mn K Cu N 等 12种元素中选择恰当元素 ,用化学式或化学方程式按下列要求填空 : ()氨气分子 _,能使澄清石灰水变浑浊的气体 _,大理石的主要成份 . ()农田施用的复合肥是 _。 ( 3)相对分子质量最小的氧化物 ( 4)实验室加热紫黑色固体制取氧气 _ 。 答案:( 1) NH3 CO

8、2 CaCO3 (2) KNO3 (3) H20 (4) 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 ( 4分)红磷燃烧除需要氧气外,还需满足的条件是 ;该反应的化学方程式 ;用红磷做 “测定空气里氧气含量 ”的实验时,若红磷的量不 足,所测得氧气的体积分数 (填 “偏大 、 “偏小 或 “不变 ”)。 答案:温度达到红磷着火点 4P+5O2=点燃 =2P2O5 偏小 计算题 化学兴趣小组的同学取 10 g某锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,当加入稀硫酸的质量为93.7 g时,恰好完全反应,生成气体的质量与反应时间的关系如下图所示,试回答下列

9、问题: ( 1)完全反应后生成氢气的质量为 g。 ( 2)样品中锌的质量为多少克? ( 3)反应后,所得溶液中硫酸锌的质量分数为多少? 答案: (1) 0.2 (2) 6.5克 (3) 16.1% 简答题 (分)下图中的所列物质是九年级目前所学常见物质间的反应关系,其中 A是蓝色溶液, D是浅绿色溶液。试回答下列问题: ( 1)用化学式表示: C , F 。 ( 2)反应 用化学方程式表示为: ( 3)反应 反应时的现象为: 答案: (1) O2 Fe3O4 (2) Fe+CuSO4= Cu+ FeSO4 (3) 剧烈反应,火星四射,放热,生成黑色固体 (分)现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁

10、、稀硫酸五种物质,它们之间发生的反应,可用 “A + B C + D”表示。 ( 1)若 A 为单质, A 与 B 在高温下反应,可观察到固体粉末由黑色逐渐变红,则 B是 _,其反应类型为 _。 ( 2)若 A为气体化合物, A与 B在高温下反应,可观察到固体粉末由红色逐渐变黑,则 A是 _, B是 _。 ( 3)若 A 溶液 pH 7, A 与 B在常温下反应,可观察到溶液由无色变为黄色,则 A与 B反应的化学方程式为 _。 答案: (1) 氧化铜 置换反应 (2) 一氧化碳 氧化铁 (3) 3 H2SO4 + Fe2O3 = Fe2( SO4 ) 3 + 3 H2O 探究题 (分)请从下列

11、物质中选择适当的试剂,设计不同的方法对锌、铁、铜三种金属的活动性顺序进行探究: A锌片 B铁钉 C铜片 D硫酸铜 E.稀硫酸 F.硫酸锌 G.硫酸亚铁。 ( 1)方法一所选用的三种试剂是 CuSO4、 ZnSO4和 _(填化学式,下同)。 ( 2)方法二所选用的是四种试剂是 Fe、 Cu、 Zn和 _。 答案: (1) Fe (2) H2SO4 (分)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究: (1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是 _就可以证明氢氧化

12、钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为_; (2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗? _(填 “正确 ”或 “不正确 ”),理由是: _ (3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是_(填序号)。 A用 pH 试纸测定氢氧化钠溶液的 pH,然后向其中滴加稀硫酸, pH逐渐减少,最终小于 7 B用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升 C向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成 答案: (

13、1) 红色消失 2 NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O (2) 不正确 若反应后酸过量,滴加碳酸钠也有气泡 (3) A B (分 ))同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验 ( 1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠的反应 。 ( 2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是 。 ( 3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生。 ( 4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色。 【提出问题】废液中含有哪些物质? 【交流讨论】 一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和 (写物质名称)。 还含有能使废液呈碱性的物质。能使废

14、液呈碱性的物质是什么?同学们有 如下猜想。 小云认为:只有碳酸钠 小红认为:只有氢氧化钙 小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠 【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想。查阅资料获悉氯化钙、氯化钠溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小方的实验设计补充完整。 实验内容 现象 结论 取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置。 有白色沉淀,溶液呈红色 的猜想正确 小云的猜想正确 的猜想正确 【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑 。 答案: (1) HCl+NaOH = NaCl +H2O (2) 气球变大 【交流讨论】 氯化钠 (写化学式不得分) 【实验设计】 小林 白色沉淀 溶液无色 无白色沉淀 溶液红色 小红

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考试资料 > 中学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1