1、2012年北京市东城区中考一模考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 第一个发现电流磁效应的科学家是 A法拉第 B奥斯特 C牛顿 D托里拆利 答案： B 试题分析：根据物理学史分析回答该题。 1820年 4月，在一次讲演快结束的时候，奥斯特抱着试试看的心情又作了一次实验他把一条非常细的铂导线放在一根用玻璃罩罩着的小磁针上方，接通电源的瞬间，发现磁针跳动了一下这一跳，使有心的奥斯特喜出望外，竟激动得在讲台上摔了一跤但是因为偏转角度很小，而且不很规则，奥斯特经过进一步研究，发现了电流的磁效应。故选 B。 考点：此题考查的是电流磁效应。 点评：奥斯特没有放过偶然发现的微小现象，从而发现了电流的磁效应，
2、我们要做个有心人，平时要多观察，多思考。 下列说法中正确的是 A物体的惯性越大运动状态越不容易改变 B只有静止和做匀速运动的物体有惯性 C做引体向上静止不动时，人对单杠的拉力和人受到的重力是一对平衡力 D有用功一定时，额外功少的滑轮组机械效率一定高 答案： AD 试题分析：物体保持原来的运动状态不变的性质叫做物体的惯性；一切物体都有惯性；如果作用在一个物体上的两个力大小相等方向相反并且作用在同一条直线上，那么这两个力就构成一对平衡力；机械效率指的是有用功在物体所做的总功中所占的百分比。 A、惯性越大的物体保持原来运动状态的能力越强，运动状态越不容易发生变化，反之，惯性小的物体运动状态容易改变，
3、故 A是正确的； B、惯性是物体的一种属性，任何物体在任何状态下都有惯性，所以不存在没有惯性的物体，故 B是错误的； C、人对单杠的拉力受力物体是单杠，人受到的重力，受力物体是人， 这两个力的受力物体不同，故而不能构成平衡力，所以 C是错误的； D、有用功一定时，额外功少的总功就少，有用功在总功中所占的百分比就大，故机械效率就高，所以 D是正确的； 故选 AD。 考点：此题考查的是惯性；平衡力的辨别；机械效率的大小比较。 点评：此题涉及的知识点比较多，易错点是平衡力的判定，难点是关于机械效率大小的比较，一定要牢固的掌握相关的概念，才能准确的做出判断。 小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以
4、下结论，其中正确的是 几种物质的比热容 c/J（ kg ） -1 水 4.2103 冰 2.1103 酒精 2.4103 砂石 0.92103 煤油 2.1103 铝 0.88103 水银 0.14103 铜 0.39103 A固体的比热容一定比液体的比热容小 B同种物质的比热容随物态变化而发生改变 C质量相等的水和酒精，吸收相等热量后，酒精温度变化大 D铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，铝块的质量小 答案： BCD 试题分析： 比热容是物质本身的一种特性，同种物质（状态不变）比热一定；不同物质比热一般不同； 质量和吸收热量相同的不同物质，温度变化用公式 t= 比较； 吸收热量和升高温
5、度都相同的不同物质，质量大小用公式 m= 分析。 A、表格中右面一栏固体的比热容都大于水银。此选项错误； B、水和冰属于同种物质，状态不同，比热容不同。即同种物质的比热容随状态的变化而变化此选项正确； C、因为水的比热容大于酒精，质量相等的水和酒精，吸收相等热量后，由公式 t= 知：酒精温度变化较大。此选项正确； D、因为铝的比热大于铜，铝块和铜块吸收相同的热量，升高的温度相同，由公式 m= 知：铝块的质量小。此选项正确。 故选 B、 C、 D。 考点：此题考查的是比热容的概念。 点评：在 分析有关比热容的问题时，据热量计算公式 Q=cm t可看出，变量有多个，故在分析时要用控制变量的方法来考
6、虑。 以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是 A在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些 B光线从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角 C人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛 D阳光透过树叶缝隙在地面形成的圆形光斑是太阳的像 答案： ABD 试题分析：根据以下知识分析答题： （ 1）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变，这是光的折射现象； 光由空气斜射入水中时，折射角小于入 射角，光由水斜射入空气时，折射角大于入射角； （ 2）物体发出或反射的光进入人的眼睛，人才能看到物体； （ 3）沿直线传播的阳光经过树叶间的缝隙，在地上形成圆形光斑，这是小孔成像。 A、水中的鱼反射的
7、光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折，折射光线的反向延长线在入射光线的上方，我们看到的 “鱼 ”在折射光线的反向延长线上，比鱼的实际位置浅，在岸上看到水里的鱼比它的实际位置浅一些的说法符合实际，故 A正确； B、根据光的折射规律知：光线从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角，故 B正确； C、 物体的反射光线或折射光线进入人的眼睛，人便看到了物体成的虚像，人看到物体成的虚像时，并没有光线射入眼睛的说法是错误的，故 C错误； D、沿直线传播的太阳光经过树叶间的缝隙时，会发生小孔成像现象，在树下地面上形成圆形的光斑，圆形光斑实际上是太阳的像，故 D正确； 故选： AB
8、D。 考点：此题考查的是光的折射现象及其应用；光直线传播的应用；光的折射规律。 点评：现实生活中有很多与光有关的现象，平时要注意多观察，多思考，并用所学光学知识去解释观察到的光学现象，这能提高我们运用所学知识解决实际问题的能力。 下列说法中正确的是 A物体做匀速直线运动时，机械能一定保持不变 B根据音色可以辨别不同乐器发出的声音 C热机在做功冲程将机械能转化为内能 D金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动方向相反 答案： BD 试题分析：机械能包括势能和动能；不同乐器发出声音的音色是不同的，我们可以根据音色来辨别乐器的种类；热机在做功冲程将内能转化为机械能；电流方向的规定：将正电荷定向移动
9、的方向规定为电流的方向。 A、如果物体在斜面上作匀速直线运动时，由于物体的速度不变，则物体的动能不变；由于物体位置的高度发生改变，则物体具有的重力势能将发生改变，故物体的机械能一定发生改变；故 A错误。 B、不同乐器发出的声音可以根据音色进行辨别；故 B正确。 C、热机在做功冲程中，消耗了内能，得到了机械能，因此功冲程将内能转化为了机械能；故 C错误。 D、因为自由电子带负电荷，与正电荷运动的方向相反，故金属导体中的电流方向与其中自由电子定向移动方向相反；故 D正确。 故选 BD。 考点：此题考查的是音色；机械能；能量转化的现象；电流的方向。 点评：本题考查了音色、电流方向的规定、机械能以及能
10、量转化等知识点；一定要注意负电荷定向移动的方向与电流方向是相反的。 如图所示电路，电源两端电压不变，设灯的电阻不随温度变化。当开关 S1、S2都闭合时，灯 L正常发光， R1消耗的功率为 18W；当开关 S1、 S2都断开时，灯 L的功率为其额定功率的 1/9， R2消耗的功率为 2W，则下列说法正确的是 A 2R1=R2 B RL= R1+ R2 C灯 L的额定功率为 18W D只闭合 S1时，电路消耗功率为 36W 答案： C 试题分析：（ 1）当开关 S1、 S2都闭合时， R1、 R2和灯泡并联，根据 P= ，用R1 消耗的功率和电阻表示出电源的电压，代入灯泡消耗的功率，求出 RL；（
11、 2）当开关 S1、 S2都断开时， R1、 R2和灯泡串联，先求出电路中电流，利用此时灯泡功率是额定功率的 ，求出 R1、 R2和灯泡电阻之间的关系，再利用 R2消耗的功率求出 R2，联立方程即可求出灯泡的额定功率和它们的电阻关系；（ 3）当只闭合 S1时，电路为 R2的简单电路，根据已知条件和 P= 求出此时电路消耗功率。 （ 1）当开关 S1、 S2都闭合时，等效电路图如图： 电阻 R1、 R2和灯泡 L并联， 灯 L正常 发光， 此时灯的实际功率就是额定功率， P= U2=P1R1- RL额定功率 P 额 = = ， RL= - （ 2）当开关 S1、 S2都断开时，等效电路图如图：
12、电阻 R1、 R2和灯泡 L串联， 此时灯泡的功率 PL=I2RL=（ ） 2RL= P 额 ， 把 式代入上式可得： 2RL=R1+R2- R2消耗的功率 P2=I2R2=（ ） 2R2=2W 即 R2= - 联立 式得： P 额 =18W， R1=R2=RL； （ 3）当只闭合 S1时，电路为 R2的简单电路， 此时电路的总功率 P= = =P1=18W； 由以上计算可知，只有 C符合题意 故选 C 考点：此题考查的是电功率的计算。 点评：本题的关键是认清电路的串并联，利用欧姆定律和电功率公式找到电阻R1、 R2和 RL的关系，属于难题。 如图（甲）所示，重为 80N 的物体在大小为 10
13、N，水平向左的拉力 F1作用下，沿水平地面以 3m/s的速度做匀速直线运动。如图（乙）所示，保持拉力 F1不变，用水平向右的拉力 F2，拉物体匀速向右运动 1m。若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦 ，则 A物体向左运动时，拉力 F1的功率 P1=30W B物体与地面之间的摩擦力 f =10N C物体向右运动时，拉力 F2=10N D物体向右运动时，拉力 F2所做的功 W2=40J 答案： D 试题分析：（ 1）拉力 F1的功率可用 P=Fv求出； （ 2）物体与地面间的摩擦力可通过二力平衡求出； （ 3）拉力 F2的大小可通过对滑轮组进行分析得出； （ 4）拉力 F2做的功可利用公式 W=F
14、s求出 A、物体向左运动时， F1的功率 P1=F1v=10N23m/s=60W，故 A错误； B、图甲中是一只动滑轮，用 2段绳子拉动物体，匀速运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，故摩擦力为 2F1=210N=20N，所以 B错误； C、由于物体 G和地面没有改变，故所受摩擦力没有改变，仍为 20N，方向向左，同时物体向左还受两股绳子施加的拉力，每股绳子的拉力为 10N，物体右侧滑轮为动滑轮，对物体的拉力为 2F2，因此， 2F2=2F1+f=40N，所以 F2=F1+f=10N+ 20N=20N；故 C错误； D、在滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计的情况下，拉力 F2做的功W=F22s=2
15、0N21m=40J，所以 D正确。 故选 D。 考点：此题考查的是定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点。 点评：本题对动滑轮的受力分析，是解答本题的关键，同时要正确分析物体所受摩擦力的变化，知道物体受到的摩擦力大小没有不变，只是方向不同。 如图所示，将重为 G 的金属小球用细线系好，浸入盛水的烧杯中（烧杯中的水没有溢出），金属小球受到的浮力为 F 浮 ，杯底增加的压力为 F1；如将此金属小球直接投入水中，杯底增加的压力 为 F2，则下列关系式中正确的是 A F2- F1= F 浮 B F2+ F1= G C F2 F1= G F 浮 D F2 F1=F 浮 G 答案： C 试题分析： 首先对
16、金属球进行受力分析，此时金属小球受到竖直向上的拉力、浮力和竖直向下的重力，则根据力的合成可知 G=F 浮 +F 拉 ，则杯底增加的压力为水对杯底增大的压力，即杯底增加的压力等于金属球此时所收到的浮力。 如将此金属小球直接投入水中，此时金属球受到竖直向上的支持力、浮力和竖直向下的重力，则根据力的合成可知 G=F 支持 +F 浮 ，由于支持力是杯底施加的，所以也受到球对杯底的压力，其大小等于支持力的大小，同时水面上升，增大了水对杯底的压力，与浮力大小相同，从而可以计算出此时杯底增加的压力。 此时金属小球受到竖直向上的拉力、浮力和竖直向下的重力，如图 1所示： 则 G=F 浮 +F 拉 ， 而杯底增
17、加的压力为水对杯底增大的压力，即杯底增加的压力等于金属球此时所收到的浮力，因此 F1=F 浮 ； 此时金属球受到竖直向上的支持力、浮力和竖直向下的重力，如图 2所示： 则 G=F 支持 +F 浮 ， 而支持力是杯底施加的，所以也受到球对杯底的压力，其大小等于支持力 的大小， 同时水面上升，增大了水对杯底的压力，与浮力大小相同， 因此 F2=F 支持 +F 浮 =G A、所以 F2- F1=G-F 浮 ；因此 A错误 B、所以 F2+ F1=G+F 浮 ；因此 B错误 C、所以 F2： F1=G： F 浮 ；因此 C正确； D错误 故选 C 考点：此题考查的是物体的浮沉条件及其应用；力的合成与应
18、用。 点评：本题考查了：物体的受力分析、物体的平衡条件，是一道难题本题的关键是物体浮沉条件和浮力公式的灵活运用。 如图所示电路，电源两端电压保持不变。当开关 S 闭合时，灯 L 正常发光，若将滑动变阻器的滑片 P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是 A电压表的示数变大，灯 L变亮 B电压表的示数变大，灯 L变暗 C电压表的示数变小，灯 L变暗 D电压表的示数变小，灯 L变亮 答案： B 试题分析：滑动变阻器的滑片 P向右滑动，考虑电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，进一步判断灯泡亮度的变化和电压表示数的变化。滑动变阻器、灯泡、定值电阻串联在电路中，将滑动变阻器的滑
19、片 P 向右滑动，接入电路的电阻变大，电源电压不变，通过电路的电流变小，灯泡变暗。电压表测定值电阻和滑动变阻器两端的电压，通过灯泡的电流变小，灯泡的电阻不变，根据欧姆定律灯泡两端的电压变小，所以电压表的示数变大所以 A， B，D错误， C正确。 故选 C。 考点：此题考查的是欧姆定律的应用；电压表的使用；滑动变阻器的使用；电功率的计算。 点评：本题考查学生能否根据欧姆定律和滑动变阻器接入电路电阻的变化判断电路中电压和电流的变化。 阿凡提遇见巴依老爷在吃鸡，说到： “好香的鸡呀！ ” 巴依老爷说： “鸡的香味是鸡的一部分，你闻到 了就要付钱给我！ ”阿凡提拿出钱袋摇了摇说： “钱币的响声是钱的一
20、部分，你听到了我就付过钱了！ ”关于这段故事下列说法正确的是 A能闻到鸡的香味说明分子做无规则运动 B能闻到鸡的香味不能用分子动理论来解释 C能听到钱币的响声说明分子间有相互作用力 D能听到钱币的响声只与钱币的振动有关 答案： A 试题分析：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。 A、 B、能闻到鸡的香味说明分子做无规则运动；故 A正确； B错误； C、 D、听到钱币的响声说明钱币在振动，钱币的响声是通过空气传播故 C、D错误； 故选 A。 考点：此题考查的是分子的运动。 点评：本题是一道综合题，综合考查学生对热学、声学一些知识点的了解和掌握，是一
21、道基础题。 下列估测最接近实际情况的是 A一个篮球的质量约为 5g B一个鸡蛋的质量约为 0.5kg C物理课本长约为 26 cm D一张课桌高约为 1.5m 答案： C 试题分析：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生 活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释。 A、一个篮球的质量约为 0.5kg B、一个鸡蛋的质量大约是 50g； C、物理课本的宽度大约是 26cm左右； D、一张课桌高约为 0.7-0.8m 故选 C。 考点：此题考查的是学生对一
22、些常见物理量的估测能力。 点评：在此题中需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案：。 使用环保型墙面漆粉刷教室墙壁，不仅可以降低教室内的空气污染，由于墙面上留有很多小颗粒形成的凹凸不平，还有利于保护视力。这 主要是利用了光的 A漫反射 B镜面反射 C折射 D直线传播 答案： A 试题分析： 表面光滑的反射是镜面反射，它可以把平行光沿特定的方向反射出去，人眼接收到反射光感觉很强； 表面粗糙的反射是漫反射，它可以把平行光向各个方向反射出去，人在各个角度都能接收到反射光线，而且接收的反射光不太强。粉刷墙壁时选择了环保墙漆，这样表面将会出现很多小的凹凸不平，当光照在墙上时，
23、在凹凸不平的地方发生漫反射，光向四处传播开来，减弱了光的强度，对人们的眼睛能够起到保护作用。 故选 A。 考点：此题考查的是光的漫反射现象。 点评：在此题中要求学生了解光的漫反射的特点，是较为基础的应用题属于常见的考题。 下列物态变化过程中吸收热量的是 A秋日清晨，小草上霜的形成 B细雨过后，山涧中雾的形成 C寒冷冬天，地面上冰的形成 D炎热夏日，泼洒的水迅速干了 答案： D 试题分析：物态变化有六种形式：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华；六种物态变化中，吸热的有熔化、汽化、升华，放热的有凝固、液化、凝华。 A、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，放热 B、雾是空气中的水蒸气遇冷
24、形成的小水珠，是液化现象，放热 C、冰是由液态的水变成的固态的冰，是凝固现象，放热 D、水由液态变成水蒸气，是汽化现象，吸热。 故选 D。 考点：此题考查的是六种物态变化。 点评：本题要求学生对六种物态变化的吸、放热情况的了解情况，是中考中最基本的考查内容，属于识记性内容。 如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是 答案： B 试题分析：当电流通过用电器时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应。据此分析。 A、抽油烟机利用电动机带动工作，将电能转化为机械能，是利用了电流的磁效应故 A错误； B、电饼铛工作时，将电能转化为了内能，因此是利用了电流的热效应，故 B正确 C、电
25、视机工作时，将电能转化为了光能、声能等能量，是利用了电流的磁效应工作的，故 C错误； D、微波炉的是利用电流的磁效应工作的故 D错误； 故选 B。 考点：此题考查的是电流的热效应、电流的磁效应和电流的化学效应。 点评：在此题中注意了解电流的热效应、电流的磁效应和电流的化学效应，注意各电流效应的实质，能根据用电器的工作时能量的转化确定用电器的原理。 如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是 答案： B 试题分析： 省力杠杆，动力臂大于 阻力臂，省力但费距离； 费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力。 A、天平是等臂杠杆，故该选项不符合题意； B、
26、开瓶盖的起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故该选项符合题意； C、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，故该选项不符合题意； D、在使用钓鱼竿时，手移动的距离小于鱼移动的距离，并且动力臂小于阻力臂，所以它属于费力杠杆，故该选项不符合题意。 故选 B。 考点：此题考查的是杠杆。 点评：本题的关键在于学生结合图片 和生活经验，判断四种工具在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 在以下过程中，重力做功越来越快的是 A足球在水平场地上滚动 B杠铃被举起后静止不动 C跳水运动员在空中下落 D滑翔伞在空中匀速下降 答案： C 试题分析
27、：对功率公式进行变形进行分析，即 P= =Gv，判断物体重力和速度的变化即可选出正确答案：。 A、足球在水平场地上滚动，重力不变，并且足球在重力方向上的速度为零，故重力的功率为零；故 A不合题意； B、杠铃被举起后静止不动，重力不变，速度为零，因此重力的功率为零；故 B不合题意； C、跳水运动员在空中下落，运动员的重力不变，速度越来越快，由 P=Gv可得，重力做功越来越快；故 C符合题意； D、滑翔伞在空中匀速下降，其重力不变，速度不变，由 P=Gv可得，重力做功的快慢不变；故 D不合题意。 故选 C。 考点：此题考查的是功率的应用。 点评：本题要求学生会对公式进行变形，即根据 P=Fv进行分
28、析，从而得出做功的快慢。 实验题 小亮用如图所示的实验装置研究凸透镜成像规律。 （ 1）小亮将凸透镜从光具座上取下，正对着太 阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直至在纸上形成了一个最小最亮的光斑。测量 的距离，即为凸透镜的焦距。 （ 2）当蜡烛、透镜和光屏放在如图所示的位置时，光屏上刚好得到清晰的像。如将蜡烛向靠近透镜方向移动时，同时要将光屏向 （填 “远离 ”或 “靠近 ”）透镜方向移动，才能在光屏上再次得到清晰的像。 （ 3）如果想利用光具座上的凸透镜得到如图片所示那样的窗外景物的像，这个像是 （填 “正立 ”或 “倒立 ”）的。这时物距与焦距应满足的条件是 。 答案：（
29、 1）凸透镜到光斑 （ 2） 远离 （ 3）倒立 u 2f 试题分析：要解决此题，首先要掌握焦点的概念：平行于主光轴的光线会聚于一点，此点为凸透镜的焦点。凸透镜成像时，物近像远像变大。凸透镜成像时，u 2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。（ 1）凸透镜正对太阳光时，平行光线平行于主光轴，经凸透镜折射后得到最小最亮的点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距。（ 2）根据凸透镜成像时，物近像远像变大可知，将蜡烛向靠近透镜方向移动时，同时要将光屏向远离透镜方向移动，才能在光屏上再次得到清晰的像。（ 3）由图可知，图 2所示那样的窗外景物的像是倒立缩小的实像，则由凸透镜 成像规律可知，此时
30、物距与焦距应满足的条件是u 2f。 考点：此题考查的是凸透镜成像。 点评：阳光聚焦法是判断凸透镜焦距的常用方法，得到最小最亮的点时，凸透镜一定要正对太阳光。凸透镜成像的三种情况和应用是凸透镜成像习题的重要依据，一定要熟练掌握。 小东同学做 “测量小灯泡电阻 ”的实验： (1) 请完成如图所示实验电路的连接。 (2) 小东正确连接电路后闭合开关，发现灯不亮，但是电压表有读数，则故障原因可能是灯泡 （填 “短路 ”或 “断路 ”）。 (3) 排除故障后，小东调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示， 此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是 。 答案：（ 1）见答图 （ 2） 断路 （ 3
31、） 5 试题分析：根据实验目的连接实物图，注意电流表、电压表的接法、位置、量程选择和电流方向；滑动变阻器应采用 “一上一下 ”的接法串联在电路中。灯泡不亮可能是灯泡断路或短路，也可能是灯泡以外的地方断路。读取电流表、电压表示数时，先要明确选择的量程和对应的分度值，视线与指针所在刻线垂直；已知电压和电流，利用 R= 得到灯泡电阻。（ 1）在实物图中，滑动变阻器已经连接了右上方的接线柱，只要再选择一个下方的接线柱用导线与灯泡右 面的接线柱连接即可。（ 2）灯泡不亮，如果是短路或其它串联部分断路，电压表无示数；灯泡断路，电压表与电源串联测量电源电压有示数。所以故障为灯泡断路 （ 3）由图知，灯泡两端
32、电压为 U=2.5V，此时通过灯泡的电流为 I=0.5A 所以灯泡电阻为 R= = =5 考点：此题考查的是伏安法测电阻的探究实验；实物的电路连接。 点评：连接实物图时，一般要根据电源电压或元件规格选择电流表、电压表合适的量程，有时还要根据题目要求确定滑动变阻器的接法。 小红用量筒、一根细铁丝和一块已知密度为 木 的小木块测量液体的密度。请将实验步骤填写完整并写出 液 的表达式： （ 1）在量筒内放入适量的待测液体，记录量筒中液面处的刻度 V1 （ 2）将木块放入量筒中漂浮， 。 （ 3）用细铁丝将木块全部压入液体中， 。 表达式 液 = 。 答案：（ 2）记录量筒中液面处的刻度 V2,计算木
33、块排开液体的体积 V 排 =V2-V1 （ 3）使木块浸没在液体中，记录量筒中液面处的刻度 V3；计算木块的体积 V 木=V3-V1 表达式 试题分析：木块漂浮在液体上时，记录量筒液面处的刻度，求出木块排开液体的体积；使木块完全浸没如液体中，记录量筒中 液面处的刻度，求出木块的体积；根据木块的密度及木块的体积，由密度公式的变形公式 m=V求出木块的质量；当木块漂浮在液面上时，对木块进行受力分析，由平衡条件及浮力公式列方程，然后求出液体的密度。（ 2）将木块放入量筒中漂浮，记录量筒中液面处的刻度 V2，计算木块排开液体的体积 V 排 =V2-V1； 故答案：为：记录量筒中液面处的刻度 V2，计算
34、木块排开液体的体积 V 排 =V2-V1 （ 3）用细铁丝将木块全部压入液体中，使木块浸没在液体中，记录量筒中液面处的刻度 V3；计算木块的体积 V 木 =V3-V1；木块的质量 m= 木 V 木 = 木 （ V3-V1），木块漂浮在液面上时，木块受竖直向下的重力 G=mg=木 （ V3-V1），受竖直向上的液体的浮力 F 浮 =液 V 排 =液 （ V2-V1），木块在重力与浮力作用下静止，处于平衡状态，由平衡条件得： G=F 浮 ，即： 木 （ V3-V1） =液 （ V2-V1），则液体的密度 液 = 木 。 考点：此题考查的是液体密度的测量；物体的浮沉条件及其应用。 点评：本题是一道实
35、验题，考查了测液体密度的实验步骤及求液体密度，由密度公式的变形公式求出木块的质量，对木块进行受力分析，由平衡条件及浮力公式列方程是正确解题的关键。 图（甲）是根据实验数据画出的某定值电阻电流与其两端电压的关系图像，由图像可知当导体两端电压为 10V时，导体通过的电流是 A。图（乙）是电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像。当导体电阻为 4时，通过该导体的电流 为 A。如果将图甲中的定值电阻接到图（乙）所示的电压下，其功率是 W。 答案： .0 1.5 3.6 试题分析：根据图象读出任意一点电压和对应的电流，根据欧姆定律求出甲电阻的阻值，再根据电阻与两端的电压和通过的电流无关，最后根
36、据欧姆定律求出当导体两端电压为 10V时，导体通过的电流；分析 I-R图象可知，任意一点的电流与电压的乘积相等，再根据欧姆定律求出当导体电阻为 4时通过该导体的电流；如果将图甲中的定值电阻接到图（乙）所示的电压下，根据 P= 求出其功率。 （ 1）由图甲可得，当 U 甲 =5V时， I 甲 =0.5A， 所以 R 甲 = = =10； 因电阻与两端的电压和通过的电流无关， 所以当导体两端电压为 10V时， 导体通过的电流 I 甲 = = =1A； （ 2）由图象可知，任意一点导体两端的电流与导体电阻的乘积不变，且等于6V； 故当导体电阻为 4时， 通过该导体的电流 I 乙 = = =1.5A；
37、 （ 3）如 果将图甲中的定值电阻接到图（乙）所示的电压下， 其功率 P 甲 = = =3.6W 考点：此题考查的是电功率的计算；欧姆定律的应用。 点评：本题考查了欧姆定律和电功率公式的应用，关键是能找出图象中所提供的信息，特别是根据乙图象得出电阻两端的电压 6V不变。 学习了阿基米德定律之后，小静认为：一定量的水不可能产生大于水自身重力的浮力。请说明怎样只利用一瓶已冻结成冰的矿泉水来证明小静的观点是错误的。 答案：当少量的冰化成水后，观察剩余的冰漂浮在水面上，此时水的重力（质量）小于冰的重力（质量）。漂浮时冰的重力等于冰所受的 浮力，所以水能产生大于水自身重力的浮力。证明小静的观点是错误的。
38、 试题分析：当少量的冰熔化时，冰块会漂浮在水面上，根据两者之间的重力关系和物体漂浮的条件进行分析，从而证明小静的观点是错误的。当少量的冰化成水后，观察剩余的冰漂浮在水面上，此时水的重力（质量）小于冰的重力（质量）漂浮时冰的重力等于冰所受的浮力，所以水能产生大于水自身重力的浮力证明小静的观点是错误的。 考点：此题考查的是探究浮力大小的实验。 点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用，涉及到设计实验步骤，有难度。 实验桌上有如下实验器材 ：稳压电源（使用时电源电压保持不变）一个、电阻箱一个、滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请用上述实验器材设计实验，证明 “当电流一
39、定时，电阻消耗的电功率 P跟电阻R的关系为： P =kR（ k为常量） ”。画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。 答案： 电路图（见答图）： （ 1分） 实验步骤： 调节电流表、电压表使指针在零刻线位置，滑动变阻器滑片 P 在阻值最大处；断开开关 S，按照电路图连接实验电路；闭合开关 S，调节电阻箱阻值为 R1，移动滑动变阻器滑片 P至某位置，读出电流表的示数 I、电压表的示数 U1，并把数据 I和 U1记录在表格中； （ 1分） 调节电阻箱阻值为 R2，移动滑动变阻器滑片 P使电流表示数仍为 I，读出电压表的示数 U2，并把数据 R2和 U2记录在表格中； 仿照步骤 ，再做
40、4次，把数据 R3R 6和 U3U 6记录在表格中； （ 1分） 根据公式 P=IU及 I、 U的数据计算出电阻箱的电功率 P1P 6 ，并把数据记录在表格中（ 1分） 实验记录表格 （ 1分） U /V I /A R/ P /W 试题分析：由于电阻箱阻值可以调节且阻值可以直接读出，所以电阻箱可作为被测电阻使用；电阻箱阻值改变时可调节滑动变阻器阻值，使电路电流保持不变，因此电阻箱与滑动变阻器要串连接入电路；电流表串连接入电路，测流过电阻箱的电流；电压表与电阻箱并联，测电阻箱两端电压；据此画出实验原理图；根据实验目的及实验常识合理安排实验步骤；实验数据记录表应包括：电压、电流、电阻、功率、实验次
41、数等内容。 （ 1）实验电路图： 电源、开关、滑动变阻器、电阻箱、电流表串连接入电路， 电压表与电阻箱并联，电路图如图所示； 故答案：为；电路图如 图所示 （ 2）实验步骤： 对电压表与电流表进行机械调零，使电压表、电流表指针指在零刻线位置； 断开开关S，按照电路图连接实验电路，调节滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值； 闭合开关S，调节电阻箱阻值为 R1，移动滑动变阻器滑片 P至某位置，读出电流表的示数I、电压表的示数U1，并把数据 I和U1记录在表格中； 调节电阻箱阻值为 R2，移动滑动变阻器滑片P使电流表示数仍为 I，读出电压表的示数U2，并把数据 R2和U2
42、记录在表格中； 仿照步骤 ，再做 4次，把数据R3-R6和U3-U6记录在表格中； 根据公式 P=IU及 I、 U的数据计算出电阻箱的电功率 P1-P6，并把数据记录在表格中。 考点：此题考查的是探究用电器的电功率实验。 点评：本题考查了实验电路的设计、设计实验步骤、设计实验数据记录表，对能力要求较高，有一定难度；知道实验目的、理解实验原理、熟悉所给实验器材是正确解题的关键。 相关试题 2012年北京市东城区中考一模考试物理试卷（带） 免责声明 联系我们 地址：深圳市龙岗区横岗街道深峰路3号启航商务大厦5楼 邮编：518000 2004-2016 21世纪教育网 粤ICP备09188801号
43、粤教信息 (2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991 填空题 在测定汽油热值的实验中，记录的实验数据如下表所示。表中 Q 为汽油完全燃烧放出的热量， m为燃烧汽油的质量。请根据表中数据写出 Q 与 m的关系式： 。 Q/J 2.3107 4.6107 6.9107 9.2107 1.15108 1.38108 m/kg 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 答案： Q=(4.6107J/kg) m 试题分析：分析表中数据，得出每一次汽油完全燃烧放出的热量 Q 和燃烧汽油的质量 m的比值，进而得出 Q 与 m的关系式。由表中数据可得：
44、 = = = = = =4.6107J/kg， Q=（ 4.6107J/kg） m 考点：此题考查的是燃料的热值。 点评：本题考查了学生分析实验数据、得出实验结论的能力，属于基本实验能力的考查，属于基础题目。 小明在飞机上喝了半瓶塑料瓶装的碳酸饮料，之后他将瓶盖拧紧。飞机快落地时，小明发现饮料瓶的瓶壁发生了向里的凹陷，这说明机舱内的气压 瓶内的气压（填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）。观察到凹陷并不严重， 小明 （填小明的操作动作），瓶壁上的凹陷消失 了。 答案：大于； 拧开瓶盖，让空气进入瓶子 试题分析：瓶内外大气压力不同，塑料瓶在大气压力作用下被压的凹陷下去；打开瓶盖，有空气进入
45、瓶内，瓶内与瓶外的大气压力相等，瓶子又恢复原状。由于机舱内的气压大于瓶内的气压，瓶外气体对瓶子的压力大于瓶内气体的压力，在瓶外与瓶内气体压力差作用下，瓶壁向里凹陷；小明打开瓶盖，让空气进入瓶子，瓶子内外气压相等，瓶子内外不存在压力差，瓶壁受力平衡，瓶壁上的凹陷消失了。 考点：此题考查的是大气压强的存在。 点评：本题考查了大气压的应用，当瓶子外气体压强大于瓶内气体压强时，瓶壁在 气体压力差作用下被压瘪。 根据图中 (填 “甲 ”或 “乙 ”)所示的实验原理可以制成电动机。探究电磁感应现象应选用图中 (填 “甲 ”或 “乙 ”)所示的实验装置。答案：乙 甲 试题分析：要解决此题，需要掌握发电机和电
46、动机的制作原理：发电机是根据电磁感应现象制成的电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的。同时要能够区别电磁感应、通电导体在磁场中受力的作用两个实验。实验的共同点是：都存在磁场。不同点是：电磁感应没有电源，属于磁生电，将机械能转化为电能；磁场对电流的作用有电源，通电后，导体受力运动，将电能转化为机械能。（ 1）乙图中让通电导体放在磁场中，它会受到力的作用，这是用来研究磁场对电流的作用（或通电导体在磁场中受力）的实验，即电动机的原理实验；（ 2）甲图中，若开关闭合， 左右移动金属棒切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置。 考点：此题考查的是电动机和发电机的制作原理。
47、点评：此题主要考查了电动机和发电机的制作原理，关键是搞清两者在工作过程中的能量转化情况，同时能够找出两个实验中的不同之处，从而得出正确的结论。 如图所示的温度计的读数是 C 。 答案： 试题分析：要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数读数时，视线要与液柱上表面保持相平。图中的温度计的一个大格表示 10 ，里面有 10个小格，因此它的分度值为 1 因此它的读数为 24 。 考点：此题考查的是 温度计的使用及其读数。 点评：物理中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。 过去耕地主要依靠牛拉犁，现在已经实现了机械化种植。若一头牛的功率为 500W，一台拖拉机的功率为 25kW，则拖拉机工作 4h所做的功由这
