1、2012年北师大初中物理八年级下 7.4探究摩擦力的大小与什么有关练习卷与答案（带解析） 选择题 关于摩擦力，下列说法中错误的是（ ） A滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关 B在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 C在任何情况下摩擦力总是有害的 D轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦 答案： C 试题分析：根据摩擦力的相关知识进行判断即可 A、影响滑动摩擦力大小的因素主要有两个：物体所受的压力以及接触面的粗糙程度，故 A正确； B、变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦力，故 B正确； C、鞋底、轮胎的花纹等都是利用了摩擦力的有利影响，故 C 错误，符合题意； D、轮胎上的花纹增大
2、了接触面的粗糙程度，从而达到增大摩擦力的效果，故D正确； 故选 C 考点：摩擦力大小的影响因素；摩擦力的种类；增大或减小摩擦的方法。 点评：此题考查了摩擦力的种类、影响摩擦力大小的因素，以及增大或减小摩擦力的方法，属于基础知识，难度不大 骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（ ） A增大压力以增大摩擦 B使接触面粗糙以增大摩擦 C减小摩擦 D以上说法都不对 答案： A 试题分析：摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大 骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了在接触面粗糙程度一定时，增大压力增大摩擦力 故选 A 考点
3、：增大或减小摩擦的方法。 点评：掌握摩擦力大小的影响因素，增大和减小摩擦的方法 关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大 C两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D只要 接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力 答案： B 试题分析：要解答本题需掌握： 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关 产生摩擦力的条件是：相互接触的两物体，要发生或已经发生相对运动 由教材实验可知：滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度，以及压力的大小有关，和接触面的大小，以及相对运动的速度无关故 A、
4、 C错误， B正确 由产生摩擦力的条件可知：接触面粗糙是产生摩擦力的条件之一，但是满足这一条件没有摩擦力故 D错误 故选 B 考点：摩擦力大小的影响因素。 点评：本题主要考查学生对：摩擦力知识的了解和掌握，是一道基础题 填空题 下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 机器运转时，各部件之间的摩擦 拔河比赛时，手与绳之间的摩擦 汽车行驶时与空气之间的摩擦 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 答案： ； 试题分析：（ 1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度 （ 2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力，增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力
5、（ 3）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力，减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦 有益摩擦要增大，有害摩擦要减小 （ 1）机器运转时，各部件之间的摩擦是在压力一定时，加润滑油减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力属于有害摩擦 （ 2）拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦是在接触面粗糙程度一定时，用力握住绳子增大压力，增大摩擦力属于有益摩擦 （ 3）汽车行驶时不需要与空气之间的摩擦属于有害摩擦； （ 4）吃饭时，筷子与食物之间的摩擦是在接触面粗 糙程度一定时，用力夹食物可以增大压力，增大摩擦力属于有益摩擦 故答案：为： ； 考点：摩
6、擦力大小的影响因素。 点评：由每种摩擦的作用入手，来确定这种摩擦是有益的摩擦还是有害的摩擦对于有用的摩擦我们要积极利用，对于有害的摩擦，我们要尽量减小 让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速 答案：减小摩擦 试题分析：根据磁悬浮列车的工作原理以及摩擦力大小的影响因素进行解答 磁悬浮列车的工作原理，是利用磁悬浮使得列车与导轨脱离 接触，减小摩擦，从而提高车速； 故答案：为：减小摩擦 考点：摩擦力大小的影响因素 点评：此题主要考查的是影响摩擦力大小的因素，包括：接触面的粗糙程度和压力的大小，具体情况具体分析即可 冬天，汽车在
7、松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用 的办法来 摩擦的 答案：增加接触面的粗糙程度、增大 试题分析：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，因路面光滑，摩擦力较小，刹车时不容易停住，容易发生交通事故 冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，为 了避免交通事故的发生，轮胎上经常缠上防滑链，是利用增加接触面粗糙程度的办法来增大摩擦力 故答案：增加接触面的粗糙程度、增大 考点：增大或减小摩擦的方法。 点评：此题通过实例考查增大或减小摩擦的方法，要注意辨别 体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握
8、杠又不能太紧，这是为了 摩擦 答案：增大；减小 试题分析：摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关， 增大摩擦力的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力 减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动 体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，这样做的目的是为了在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，防止掉下来 在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，是为了减小压力来减小摩擦力 故答案：为：增大；减小 考点：增大或减小摩擦的方法。 点评：掌握摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中
9、有关 增大和减小摩擦力的问题 观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的分别举出自行车一个 “有益 ”和 “有害 ”摩擦的实例，并说明增大和减小摩擦的方法 “有益 ”摩擦： _ _，增大摩擦的方法 _ ； “有害 ”摩擦： _，减小摩擦的方法 _ _ 答案：有益的摩擦有：车轮与地面之间的摩擦、车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦 增大的办法：轮胎、脚踏板上、以及车把 上都刻有花纹，利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦刹车时，用力捏紧车闸，是利用增大压力的方法来增大摩擦的 有害的摩擦有：车轴之间的摩擦 减小办法：在轴的位置防止滚珠或轴承，变滑
10、动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦 试题分析：自行车上面的摩擦既有对人有益的也有对人有害的在自行车的设计上，后车轮胎与地面之间的摩擦是有益的摩擦，提供了自行车前进的动力脚与脚踏板之间的摩擦是一种有益的摩擦，防止脚在脚踏板上打滑增大摩擦的办法就要从增大压力、增加接触面的粗糙程度，来增大摩擦 车轴间的摩擦是一种有害的摩擦，就要尽量的减小它在压力一定的前提下，只能通过加润滑油，变滑动为滚动来减小摩擦 有益的摩擦有：车轮与地面之间的摩擦、车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦 增大的办法：轮胎、脚踏板上、以及车把上都刻有花纹，利用了增加接触面的粗糙程度来
11、增大摩擦刹车时，用力捏紧车闸，是利用增大压力的方法来增大摩擦的 有害的摩擦有：车轴之间的摩擦 减小办法：在轴的位置防止滚珠或轴承，变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦 考点：增大或减小 摩擦的方法。 点评：自行车上相对运动的部件之间：如车轴处，以及要发生相对运动的物体之间：如轮胎与地面之间，都存在摩擦，分清其中哪些是有害的哪些是有益的是解此题的关键 简答题 拔河比赛时，为什么常选择体重大的同学参加？为什么地面不能太光滑？ 答案：体重大的同学对地面的压力大，与地面的摩擦力大；地面太光滑，摩擦力小，人容易被拉动 试题分析：拔河比赛时，运动员在水平方向上受到绳子的拉力与地面对他的摩擦力，要不被对方拉过去，就要增大摩擦力由此联想到增大摩擦力的方法 体重大的同学对地面的压力大，与地面的摩擦力 大；地面太光滑，摩擦力小，人容易被拉动 考点：增大或减小摩擦的方法。 点评：明白拔河比赛中对运动员的受力分析，是解此题的关键
