1、2012年江苏省南通如东中考模拟化学试卷与答案（带解析） 选择题 雪花，被人们称为 “冬之精灵 ”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。下列有关说法正确的是 B雪花融化时，水分子间间隔没有发生变化 C不同雪花中，水分子化学性质不相同 D不同雪花中，水分子数目都是巨大的 答案： D 下图（ ）是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 20 时，小明进行了如下图（ ）所示的实验。下列有关说法正确的是 （ ） （ ） A 20 时，甲、乙两种物质的溶液溶质质量分数相等 B小明的实验过程中， B、 D属于饱和溶液 C D溶液中溶质质量分数为 37.5% D若向 E中加入 100 g水，则溶液
2、中溶质的质量分数会减小 答案： B 下列制取气体所用物质和装置均正确的是 答案： C “纸火锅 ”“（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张却不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是 A纸张不是可燃物 B纸张被水浸湿，导致着火点降低 C空气不充足 D水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 答案： D 测得生活中一些物质的 pH，结果如下：参照以下图示，下列说法正确的是 A牙膏是中性物质 B橘子汁能使酚酞溶液变红 C胃酸过多的人不宜多吃食醋 D草木灰可改良碱性土壤 答案： C 下列实验操作不能达到实验目的的有 物质 实验目的 实验操作 A CO2中含有少量 CO 除杂 通过灼热的氧
3、化铜 B MnO2和 KCl的混合物 分离 溶解、过滤、蒸发； 滤渣洗涤、干燥 C 羊毛纤维和涤纶纤维 鉴别 灼烧后闻气味 D Na2CO3溶液中可能含 NaOH 检验 滴加酚酞试液 答案： D 下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中，正确的是 A氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料 B天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水 C一定条件下，氧气和二氧化碳之间可以相互转化 D二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色，所以二氧化碳具有酸性 答案： C 炭雕 (主要成分木炭 )是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品。下列说法错误的是 A炭雕是质轻透明的固体 B炭雕摆放要远离火种 C炭雕艺术品可以长久保存 D炭雕能吸
4、附室内微量的甲醛等有害气体 答案： A 下列化学实验基本操作不正确的是 A加热液体 B稀释浓硫酸 C蒸发食盐水 D检查装置气密性 答案： B 人们的生活 “衣、食、住、行 ”，离不开化学。下列有关说法错误的是 A尼龙、蚕丝、棉花的主要成分都是合成纤维 B多食用水果、蔬菜可补充人体所需的维生素 C铝合金门窗表面因有一层致密的氧化物保护膜而不易被腐蚀 D少驾私家车出行可减少二氧化碳的排放，符合 “低碳 ”理念 答案： A 填空题 （ 7分）图 a是铯元素在元素周期表中的信息，图 b是铝原子结构示意图，图 C为元素周期表的一部分， X、 Y、 Z代表三种不同元素。 （ 1）由图 a可知，铯元素它属于
5、 （填 “金属 ”或 “非金属 ”），该元素的原子核外电子数为 ，图中的 132.9表示铯元素的 。 （ 2）图 b方框内的数字是 ；该原子在化学反应中容易 （填 “得到 ”或 “失去 ”）电子，形成稳定结构，其离子符号为 _。 （ 3）有关图 C的说法，正确的是 （填序号）。 A原子序数： Z Y B核外电子数： X = Y C Y和 Z同处于第二周期 答案： (1) 金属 55 相对原子质量 (2) 3 失去 Al3+ (3) A （ 8分）构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小李同学在复习 “我们身边的化学物质 ”时构 建的知识网络，其中 A、 B、 C、 D分别表示不同类
6、别的化合物， “” 表示物质之间能够发生化学反应。 请按要求回答下列问题。 （ 1）从物质类别看， “A”物质属于 ； “B”物质属于 （填：氧化物、酸、碱、盐）。 （ 2）从物质组成看，一定由三种元素组成的是 （填：氧化物、酸、碱、盐）。 （ 3）举一例用化学方程式表示反应 ； 举一例用化学方程式表示反应 。 （ 4） NH4NO3溶液与 NaOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和 OH-结合生成了 NH3和 H2O。结合复分解反应发生的条件，请回答：CaCl2溶液与 Na2CO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出的 结合生成了 。 （ 5）请依据（ 4）中获得的启示，
7、判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 。 A Ba2+、 SO42- B CO32-、 H+ C H+、 OH- D Na+、 NO3- 答案： (1) 氧化物 酸 (2) 碱 (3) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (合理答案：均可 ) CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 +H2O (或 CO2+2NaOH =Na2CO3 +H2O) (4) Ca2+ 、 CO32- CaCO3 (5) D （ 8分）某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如下图所示），大大提高了资源利用率，减少了环境污染。请填写： （ 1）氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，同时得到氯气和氢气
8、。写出其化学方程式： 。 （ 2）钛酸亚铁 (FeTiO3)中钛元素的化合价是 。钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应： 2FeTiO3 6C 7Cl2 2X 2TiCl4 6CO，则 X的化学式为 ，其名称为 。 （ 3）试写出 TiCl4与 Mg反应生成金属 Ti的化学方程式 ，该反应属于 反应。上述反应需在氩气 环境中进行，理由是 。 （ 4）同温同压下，任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。在一定条件下用 H2和 CO化合生成甲醇（化学方程式是 2H2 + CO = CH3OH），则合成甲醇时， H2和 CO两种气体的体积比应为 。 答案： (1) 2NaCl+2H2O 通电 2
9、NaOH+Cl2+H2 (2) +4 FeCl3 氯化铁 (3) TiCl4+2Mg 800 ， Ti+2MgCl2 置换 作保护气 (4) 2 1 计算题 （ 7分）化石燃料的燃烧、硫酸的生产都产生二氧化硫，被雨水吸收后会形成酸雨，使农作物、建筑物等遭到破坏。 （ 1）通过测定雨水的 来粗略判断其是否为酸雨。 （ 2）环保部门能较为精确测定某硫酸厂周围空气中二氧化硫的含量。取空气样品 1000m3缓缓通过足量氯水（化学方程式： SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4），在所得溶液中加入过量的氯化钡溶液，产生的白色沉淀质量为 2.33g。 试回答： 二氧化硫中硫元素与氧元素的质量比为
10、； 配制氯化钡溶液时，需用到的玻璃仪器有烧杯、量筒和 。 上述实验中加入过量的氯 化钡溶液的目的 。 我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如右表所示，请通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。 答案： (1) PH值 （ 2） 1:1 玻璃棒 使硫酸完全反应 SO2的浓度： 0.64g/1000m3=0.64mg/m30.50mg/m3，为三级标准。 探究题 （ 10分）某研究性学习小组设计并进行了如下实验。 （ 1）甲组同学用右图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体。请回答下列问题： 仪器 X的名称是 。实验前，关闭活塞，向 X中加入水使 X
11、中液面高于试管中的液面，一段时间后液面保持不变说明 。 为除去 CO2中混有的 HCl气体， B装置中盛放饱和 NaHCO3溶液，写出该反应的化学方程式 。 要得到干燥的 CO2， C装置应盛放 （填试剂名称）。 请说明装置 B、 C中试剂不能交换的原因： 。 （ 2）乙组同学围绕 CO还原 CuO 产生的红色固体是否一定是 Cu进行探究： 【查阅资料】 Cu2O 粉末呈红色。在酸性溶液中： Cu2O+H2SO4 Cu+ CuSO4+H2O 在空气中高温灼烧时： Cu2O 稳定，而 CuO 将分解生成 Cu2O 和 O2 【提出猜想】猜想 ：红色固体是 Cu； 猜想 ：红色固体是 Cu2O；
12、猜想 ：红色固体是 。 【实验探究】步骤 ：取一定质量的红色固体 a g ，在空气中高温灼烧，直到质量不再发生改变，称量所得固体质量为 b g 。 步骤 ：数据分析 若 a = b, 则猜想 成立； 若 b a, 则说明红色固体中一定含有 物质； 步骤 ：另取少量红色固体投入稀硫酸中，充分反应后溶液呈蓝色。根据此现象，该红色固体中含有 。写出由 Cu生成 Cu2O 的化学方程式是 。 答案：（ 1） 长颈漏斗 A装置的气密性良好 NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2+H2O 浓硫酸 若将气体干燥后再通过饱和 NaHCO3溶液，则又有水蒸气带出 （ 2）【提出猜想】 Cu2O 和 Cu的混合物 【实验探究】 II Cu Cu2O 4Cu+O2 2Cu2O
