1、2013-2014北京市房山区初中毕业会考一模化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化中，属于化学变化的是 A干冰升华 B西瓜榨汁 C铁丝弯曲 D酒精燃烧 答案： D 试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。干冰升华是二氧化碳由固态变成气态，状态发生变化，无新物质生成，属物理变化；西瓜榨汁是把液体分离出来，无新物质生成树物理变化；铁丝弯曲是铁丝的形状发生变化，无新物质生成树物理变化；酒精燃烧生成水和二氧化碳，生成了新物质，属化学变化。故选 D。 考点：化学变化和物理变化的判别 将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的
2、是 A食盐 B烧碱 C生石灰 D硝酸铵 答案： D 试题分析：食盐溶解时温度 不变；烧碱溶解时温度升高，放热；生石灰与水反应放热，温度升高；硝酸铵溶解时吸热，温度降低。故选 D。 考点：能量变化 下列化学方程式中，书写正确的是 A 2P+5O2 P2O5 B H2SO4 + NaOH NaSO4 + H2O C CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O D 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 答案： C 试题分析：化学方程式的书写步骤是：一写二配三标四配。 A中没有配平； B中硫酸钠的化学式书写错误； D中氧气后要加向上的气体符号。故选 C。 考点：化学方程式的书写 下
3、列各种物质的用途中，利用其物理性质的是 A氧气用于气焊 B干冰用于人工降雨 C盐酸用于除铁锈 D铁粉用作食品保鲜吸氧剂 答案： B 试题分析：氧气用于气焊是利用氧气可用支持燃烧的性质；干冰用于人工降雨是利用干冰升华要吸收大量的热；盐酸用于除铁锈是利用盐酸能与金属氧化物反应的性质；铁粉用作食品保鲜吸氧剂是利用铁能与氧气和水反应。故选 B。 考点：物质的性质与用途 三氧化铬（ CrO3）常用于金属镀铬。工业上用重铬酸钠（ Na2Cr2O7）制造三氧化铬，反应的化学方程式为 Na2Cr2O7 X 2CrO3 Na2SO4 H2O，其中 X的化学式是 A H2S B SO2 C H2SO4 D H2S
4、O3 答案： C 试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前 Na：2， Cr： 2， O： 7；反应后： Na： 2， Cr： 2， O： 11， S： 1， H： 2,。故 X的化学式是 H2SO4 。 考点：质量守恒定律的应用 下列实验方案中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硬水和软水 加肥皂水搅拌 B 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 C 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量氢氧化钙溶液，过滤 D 探究燃烧的条件之一：温度达到着火点 用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气 答案： C 试题分析：物质的
5、鉴别加入药品要产生不同的现象。 A鉴别硬水和软水，用肥皂水，软水中会产生大量的泡沫，硬水中泡沫较少， A正确；碳酸钠能与盐酸反应生成氯化钠， B正确；加入过量氢氧化钙溶液会带入新的杂质氢氧化钙， C错误；浸没在热水和冷水中的白磷温度不相同， D正确。故选 C。 考点：物质的鉴别和分类 工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是 甲的化学式为 NH3 乙、丙、丁都是氧化物 丙中氮、氢元素质量比为 7:1 参加反应的甲、乙质量比为 17:44 A B C D 答案： B 试题分析：根据反应的微观示意图及信息可知，甲是氨气，乙是二氧化碳，丙是 CH4ON2，
6、丁是水。氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素，丙不属氧化物；丙中氮、氢元素质量比 =28:4=7:1；参加反应的甲、乙质量比为=34:44=17:22.故选 B。 考点：化学反应的微观过程 科学家正在研究如下图所示的循环体系。 从图中分析得出的下列结论正确的是 该技术符合低碳经济的理念 该过程所用的催化剂一定是二氧化锰 该体系有一种可循环利用的物质是氢气 该技术有助于缓解全球面临的能源危机 二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物 A B C D 答案： D 试题分析：二氧化锰不是专用的催化剂， 错误；由图可知，该体系有一种可循环利用的物质是二氧化碳， 错误。故选 D。 考点：环境
7、保护 下列四个图像中，能正确反映对 应变化关系的是 答案： A 试题分析：酸中加水稀释，酸性减弱， PH变大但不会变成中性， B错误； C中若金属过量，那么生成的氢气的质量相等， C错误；加入盐酸的量越大，氢氧化钠反应的越多，一定量后，氢氧化钠完全反应， D错误。故选 A。 考点：化学反应的微观过程 肾病患者需要食用低钠盐的食品。目前，市场供应的低钠盐多为苹果酸钠盐（ C4H5O5Na）。每日食用 6 g苹果酸钠盐，人体摄入的钠元素质量与等量食盐中钠元素质量之比为 A 6:5 B 71:266 C 104:39 D 39:104 答案： D 试题分析： 6 g苹果酸钠盐中钠盐酸的质量 =6g
8、23 156 100%=0.88g， 6g食盐中钠元素质量 =6g 23 58.5 100%=2.36g。 考点：元素质量的计算 钠的化合物在日常生活中应用广泛。 （ 1）碳酸氢钠是发酵粉的成分之一，其俗称是 。 （ 2）次氯酸钠（ NaClO）是 84消毒液的有效成分，次氯酸钠中氯元素的化合价为 。 （ 3）氯化钠是重要的调味品，下面两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠。 图 1 图 2 图 1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，氯化钠是由 （选填 “原子 ”、 “分子 ”或 “离子 ”）构成的；由此看出，元素的化学性质与 密切相关。 图 2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观
9、实质，该反应的基本反应类型为 。 （ 4）叠氮化钠（ NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，汽车经撞击后， 30毫秒内引发 NaN3迅速分解生成两种单质，反应的化学方程式为 。 答案：（ 1）小苏打 （ 2） +1 （ 3）离子 最外层电子数 复分解反应 （ 4） 2NaN3 撞击 2Na+3N2 试题分析：（ 1）碳酸氢钠俗称小苏打，是发酵粉的主要成分； （ 2）根据 “在化合物中，正负化合价的代数和为零 ”的原 则，已知 Na的化合价为 +1价， O的化合价为 -2价，设次氯酸钠中氯元素的化合价为 x，则（ +1）+x+（ -2） =0，解得 x=+1； （ 3）氯化钠是由钠离子和氯离子通过
10、静电作用形成的离子化合物；元素的化学性质由最外层电子数决定；氢氧化钠溶液与盐酸反应生成的是氯化钠和水，反应物是两种化合物交换成分生成另两种化合物的反应属复分解反应； （ 4）根据质量守恒定律化学反应前后元素的质量不变可知生成的是钠和氮气。 考点：钠及其化合物 水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。 （ 1）净水器中经常使用活性炭，主要利用 活性炭的 性。 （ 2）下图实验中，当试管 1中气体的体积为 6mL时，试管 2中气 体体积约为 mL；反应的化学方程式是 。 （ 3）农业生产常用溶质的质量分数为 10% 20%的 NaCl溶液来选种。现将300g 25%的 NaCl溶液稀释
11、为 10%的 NaCl溶液，需要加水的质量为 g。 （ 4）甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。 20 时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有 10 g水的 A、 B试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象。则 20 t （填 “”、 “”、 “ 2泡打粉 3纯碱（或 Na2CO3） 3取少量固体 于烧杯中，加入足量的水溶 解，过滤，向滤液中加入足量稀盐酸，若有气体逸出，则固体 为去污粉；若无气体逸出，则为部分变质的熟石灰。 （或向滤液中通入二氧化碳、加入碳酸钠溶液，若滤液变浑浊，则固体 为部分变质的熟石灰，若滤液不变浑浊，则固体 为去污粉） 【实验反思】利用物质的特性或性质的不同点进行
12、检验和鉴别。注意排除干扰，进行有序比较 试题分析：氢氧化钙易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；固体 、 加水形成的溶液能使酚酞变红，那么溶液呈碱性， PH7；根据实验前的准备固体 的现象与泡打粉的现象相同，故是泡打粉；固体 溶于水，故是 碳酸钠；取少量固体 于烧杯中，加入足量的水溶解，过滤，向滤液中加入足量稀盐酸，若有气体逸出，则固体 为去污粉；若无气体逸出，则为部分变质的熟石灰；利用物质的特性或性质的不同点进行检验和鉴别，就能产生不同的现象，即可鉴别出来。 考点：物质的推断 推断题 甲、 X、 Y、 Z是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题。 （ 1）若甲是生命活动中最重要的
13、气体单质，则甲是 。 （ 2）若甲既可以作气体燃料，又可以用作还原剂冶炼金属铁。则甲的化学式是 ；用其还原氧化铁的化学反应方程式是 。 （ 3）若甲可以由 Y与水在常温下反应制得，且可用来改良酸性土壤，则下列叙述正确的是 （填字母序号）。 A Y与水的反应属于化合反应 B甲易吸收空气中的水分而变质，所以需密封保存 C向滴有酚酞试液的甲的溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液最终为无色，则所得溶液中的溶质只有 CaCl2 D将少量 Y加到甲的饱和溶液中，溶液变浑浊，反应后溶液中溶质和溶剂的质量一定减小，溶质的质量分数可能不变 答案：（ 1） O2（或氧气） （ 2） CO 3CO + Fe2O3 高温 2Fe+3CO2 （ 3） AD 试题分析：（ 1）甲是生命活动中最重要的气体单质，甲是氧气，要供给呼吸； （ 2）甲既可以作气体燃料，又可以用作还原剂冶炼金属铁，那么甲可能是一氧化碳或氢气； （ 3）用来改良酸性土壤的是氢氧化钙，那么 Y是氧化钙。氧化钙与水反应生成氢氧化钙，属化合反应，氢氧化钙易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙；向滴有酚酞试液的甲的溶液中加入一定量的稀盐酸，溶液最终为无色，盐酸可能过量。 考点：物质的推断
