1、2013-2014学年安徽定远中学初二下期期中生物卷（带解析） 选择题 将一黄玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是 A只有黄色 B只有红色 C橙色 D有黄色又有红色 答案： A 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响由题意可知黄色玫瑰的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花 考点：植物的扦插或嫁接 马的染色体数目是 64条，它产生的精
2、子或卵细胞中有 DNA分子 A 64个 B 23个 C 46个 D 32个 答案： D 试题分析：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平如马的染色体数目是 64条，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是 32条 考点：基因在亲子代之间的传递 下列动物不属于变态发育的是 A蜜
3、蜂和蟾蜍 B苍蝇和蚊子 C青蛙和蟾蜍 D家鸡和家鸽 答案： D 试题分析：变态发育一般指昆虫纲与两栖动物的发育方式，两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵 -蝌蚪 -幼蛙 -成蛙，其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸昆虫纲的变态发育和两栖类有所不同，因为它们的变态发育又分为完全变态与不完全变态 蛾，蝶，蝇的变态，由受精卵开始，要经过幼虫、蛹和成虫四个阶段而且幼虫和成虫差别很明显，这样的变态发育称为完全变态像这样的还有蚊、蝇、菜粉蝶、蜜 蜂等 有些昆虫的发育经过卵、幼虫（若虫）和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做不完全变态
4、如蝉、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等 考点：两栖动物的生殖和发育过程 下列疾病中，不属于遗传病的是 A艾滋病 B色盲 C先天性聋哑 D血友病 答案： A 试题分析：艾滋病是由病原体是人类免疫缺陷病毒（ HIV）引起的血液传染病，不属于遗传病；色盲、先天性聋哑、血友病都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病 考点：人类主要的遗传疾病 哺乳动物起源于 A古代两栖类 B古代爬行类 C古代鱼类 D古代鸟类 答案： B 试题分析：动物进化历程：原始单细胞动物 无脊椎动物 脊椎动物 脊椎动物进化过程：原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始的鸟类、哺乳类 考点：生物进化的历程 “人类基因组计划 ”研究的有 6国科
5、学家，其中只有一个是发展中国家，他是 A美国 B日本 C中国 D英国 答案： C 试题分析： 1990年，被誉为生命科学 “登月计划 ”的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国科学家共同参与 1999年 9月，中国作为唯一发展中国家加入了这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的 1%在 2000年 6月 26日 科学家成功绘制出人类基因组 “工作框架图 ”之后， 2001年 2月 12日，六国科学家又联合宣布，他们又绘制出更加准确、清晰、完整的人类基因图谱基因测序结果表明：人类大约包含 3万到 4万个基因这一重大成果标志着生命科学又向纵深迈进了一步，其重要性不亚于人类登上月球的
6、 “阿波罗计划 ” 考点：人的性别遗传 下列现象中，属于可遗传的变异的是 A同卵双生的姐妹胖瘦不同 B断尾的小鼠生出有尾的小鼠 C某人用眼不当导致近视 D父母都能卷舌，孩子不能卷舌 答案： D 试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 同卵双生的姐妹胖瘦不同、某人用眼不当导致近视、断尾的小鼠生出有尾的
7、小鼠，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；父母都能卷舌，孩子不能卷舌，可以遗传给后代，是可遗传的 变异 考点：生物的变异 玉米开花时，对传粉最有利的天气是 A微风无雨 B大风大雨 C连绵阴雨 D狂风细雨 答案： A 试题分析：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量玉米风媒花，微风无雨的天气有利于花粉的传播 考点：花的结构 性状表现正常的一对夫妇，生了一个白化病（致病基因是 a）的孩子，这对夫妇的基因组成一定是 A AA、 AA B Aa、 Aa C Aa、 a
8、a D AA、 Aa 答案： B 试题分析：表现正常的夫妇生了一个由隐性致病基因 a控制的白化病的孩子，说明夫妇双方除含有一个正常基因 A外，都携带一个隐性致病基因 a，即夫妇双方的基因组成都是 Aa；如图所示： 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是 A卵黄 B卵白 C卵黄系带 D胚盘 答案： D 试题分析： A、卵黄内储存着胚胎发育所需要的营养物质故不符合题意 B、卵白具有保护作用，为胚胎发育提供养料和水分故不符合题意 C、系带具有悬挂卵黄，减震和固定卵黄的作用故不符合题意 D、胚盘是进行胚胎发育的部位，内含细胞核故符合题意 考点：鸟卵的结构
9、受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡，主要的原因是 A没有阳光 B没有空气 C养料充足 D温度适宜 答案： D 试题分析：鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温（鸟类的体温约为40 ），胚胎发育就会暂时停止，而温度达到鸟类的体温，可由雌鸟孵化，也可人工孵化，胚胎发育将会继续进行，最终发育成雏鸟 考点：鸟的生殖和发育过程 下列细胞中含染色体数目最多的是 A卵细胞 B白细胞 C精子 D红细胞（无细胞核） 答案： B 试题分析：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减
10、少一半如豌豆的体细胞内染色体的数目是 12对，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是 12条，然后精子和卵细胞结合成受精卵，染色体的数目就是精子和卵细胞染色体数目的和，即 12对卵细胞、精子是生殖细胞，其染色体是体细胞的一半；白细胞是体细胞，其染色体是生 殖细胞的二倍；红细胞是体细胞，但是成熟的红细胞没有细胞核，而染色体位于细胞核内，因此红细胞没有染色体故含染色体数目最多的是白细胞 考点：基因在亲子代之间的传递；血液的成分和主要功能 生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有 A遗传的特性 B遗传和变异的特性 C变异的特性 D自然选择的特性 答案： A 试题分析：生物的亲
11、代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传，由于生物具有遗传的特性，所以每种生物的后代都与它们的亲代基本相同，如： “龙生龙，凤生凤 ”，因而使生物能保持种族性状的相对稳定 考点：生物的遗传和变异现象 小麦和青蛙个体发育的起点都是 A受精卵 B精子的成熟 C卵细胞的成熟 D种子或刚孵出的小蝌蚪 答案： A 试题分析：小麦属于被子植物，属于有性生殖，依靠种子繁殖后代种子的形成过程为：当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为 所以，受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚而胚是新植物体的幼体，胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的那部分，胚芽发育在茎和叶故小麦的发育起点为受精卵 青蛙属于
12、两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪可见青蛙的个体发育成点也是受精卵 考点：新生命的开端：受精卵 对人来说，子代的性别主要决定于亲代的 A卵细胞 B精子 C性激素 D促性腺激素 答案： B 试题分析：在产生生殖细胞时，男性产生的精子有两种，一种是含有 X染色体的，另一种是含 Y染色体的；女性产生的卵细胞只有一种，是含有 X染色体的；如果含 X染色体的卵细胞与含 X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 X染色体的卵细胞与含 Y染色体的精子相融
13、合，那么受精卵的性染色体就是 XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，子代的性别主要决定于母亲的卵细胞与父亲的哪一类型的精子相结合 考点：人的性别遗传 嫁接成活的关键是：接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是 A木质部 B韧皮部 C形成层 D髓 答案： C 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接时，被接上去的芽或枝叫 接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活 考点：植物的扦插或嫁接 常用栽种蒜瓣的方
14、法来繁殖大蒜，这是与下列哪种生物的繁殖方式相同。 A小麦种子发芽 B黄豆发豆芽 C蚕豆种子发芽 D扦插的柳枝发芽 答案： D 试题分析：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖 考点：植物的扦插或嫁接 生物的遗传信息中心是 A细胞膜 B细胞核 C细胞质 D细胞壁 答案： B 试题分析：细胞核内含
15、有遗传信息，是遗传 信息库；细胞是物质、能量、和信息的统一体所有的细胞都能显示出生命的各种属性，在它们之中进行着新陈代谢活动植物的光合作用就是在细胞里进行的，细胞内还一直进行着呼吸作用一切复杂的瞬息万变的生命活动都是在细胞内进行的细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息细胞的控制中心是细胞核细胞核内有染色体，染色体中有 DNA， DNA上有遗传信息这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图 考点：细胞核在生物遗传中的重要功能 生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有的生物特性是 A生殖 B新陈代谢 C遗传变异 D进化 答案： A
16、 试题分析： A、生殖：性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延保证生命的连续性 B、新陈代谢：生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等新陈代谢是生物的最基本特征 C、遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代间的差异 D、生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化 考点：生物的特征 蝗虫、蝼蛄与蜜蜂、家蚕的发育过程相比有明显不同，蝗虫和蝼蛄不经过的发育时期是 A卵 B蛹 C幼虫 D成虫 答案： B 试题分析：蝗虫、蝼蛄的发育是从受精卵开始的，刚孵化出来的幼虫的形态和生活习性和成虫差
17、不多，只是身体小，生殖器官没有发育成熟，经过蜕皮后，成成虫，所以蝗虫、蝼蛄的发育过程包括受精卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育 蜜蜂、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂、家蚕的发育要经历四次蜕皮，且幼虫和成虫的形态 结构和生活习性上差别明显，这样的发育过程叫完全变态蝗虫和蝼蛄的发育过程与家蚕相比较少了蛹期 考点：昆虫的生殖和发育过程 下列有关人类基因的描述中，错误的是 A基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 B一对基因中，可能都是隐性的 C基因都是成对存在的 D一对基因，一个来自父方，一个来自母方 答案： C 试题分析： A、 DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的
18、某一性状的小片段叫做基因基因是决定生物性状的最小单位故不符合题意； B、生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状因此一对基因中，可能都是隐性的也可能都是显性的，或者一个显性一个隐性故不符合题意 C、生物的性状是由 DNA分子上的基因控制的，染色体在生物体细胞内是成对存在的，基因也是成对存在的；在生殖细胞中染色体成单数，基因也是单数不成对因此基因在体细胞中都是成对存在 的，在生殖细胞中是成单不
19、成对故符合题意 D、子代体细胞中的一对基因一个来自精子、一个来自卵细胞，精子是由父亲产生，卵细胞是由母亲产生，所以一对基因，一个来自父方，一个来自母方故不符合题意 考点：基因控制生物的性状；基因在亲子代之间的传递；基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 人的双眼皮是显性，单眼皮是隐性，现有一对夫妇，都是单眼皮，他们生的子女应该 A都是双眼皮 B不可能有单眼皮 C单双眼皮都有可能 D都是单眼皮 答案： D 试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因
20、控制的性状该家庭中夫妇的眼皮都是单眼皮，说明他们控制眼皮的基因都是纯合的隐性基因，因此他们生的子女应该都是单眼皮遗传图解如图： 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 下列关于正常女性体细胞中染色体组成的说法，正确的是 A 22对常染色体和 1个 X染色体 B 22对常染色体和 1个 Y染色体 C 22对常染 色体和 1对 X染色体 D 22条常染色体和 1对 X染色体 答案： C 试题分析：男女体细胞中都有 23对染色体，有 22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态
21、大小基本相同，称为 XX染色体，因此正常女性体细胞中染色体的组成是 22对 +XX，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为 X染色体，较小一条称为 Y染色体，因此正常女性体细胞染色体组成的是 22对 +XX 考点：人的性别遗传 综合题 （ 1）请在下述图解中完成精子、卵细胞和受精卵的填图。（ 3分） （ 2）生殖细胞包括 和 。受精卵内的染色体数目与体细胞内的染色体数目 ，所以受精卵不是生殖细胞。 （ 3）若 A和 a分别控制眼皮的双、单，且双眼皮（ A）为显性，那图中父亲的眼皮表现为 ，母亲的眼皮表现为 ，受精卵发育成的个体将表现为 。 答案： （ 1） （ 2）精子；卵细胞；相等； （
22、3）双眼皮；单眼皮；双眼皮 试题分析：（ 1）在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中；父亲的基因组成是 AA，因此产生的精子基因只有一种： A母亲的基因组成是 aa，因此产生的卵细胞基因也只有一种： a受精卵中的基因组成一个来自父方，一个来自母方，故为： Aa （ 2）生殖细胞包括精子和卵细胞受精卵内的染色体数目与体细胞内的染色体数目相等，所以受精卵不是生殖细胞 （ 3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分当控制生物性状的一对基因都是显 性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的
23、基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状那图中父亲的基因组成是 AA因此眼皮表现为双眼皮，母亲的基因为 aa因此眼皮表现为单眼皮，受精卵发育成的个体将基因为 Aa，因此眼皮表现为双眼皮 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 有的人有耳垂，有的人无耳垂。有耳垂受基因 A控制，无耳垂受基因 a控制。一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子。试问：父亲的基因组成为 ，母亲的基因组成为 ，这个孩子的基因组 成为 。他们再次生育一个有耳垂的孩子的几率为 。请写出其遗传图解： 答案： Aa； Aa； aa； 75%； 试题分析：
24、已知：有耳垂受基因 A控制，无耳垂受基因 a控制则有耳垂个体的基因组成存在两种情况： AA或 Aa，无耳垂个体的基因组成是 aa；一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，这个无耳垂孩子的一对基因 aa由夫妇双方各提供一个，因此该夫妇双方的基因组成都是 Aa，遗传图解如图所示： 从遗传图解中看出 即这对夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是 75%，无耳垂的几率是 25% 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现 之间的关系 如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题： （ 1）蛙的发育经历了 ， ， 幼蛙 和 四个时期。 （ 2）这种发育方式叫做 。 （ 3） 时期的青蛙幼体用 呼吸，生活在水中。
25、 （ 4) 时期的青蛙用 呼吸， 辅助呼吸。 答案：（ 1）卵；蝌蚪；成蛙 （ 2）变态发育 （ 3）外鳃 （ 4）肺；皮肤 试题分析：（ 1）两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙： 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 （ 2）青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙即受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育 （ 3）幼体用鳃呼吸，生活在水中 （ 4）青蛙的
26、成体，既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸； 考点：两栖动物的生殖和发育过程 下图是鸡卵的结构图，据图回 答下列问题（ “ ”内填序号， “ ”上填结构的名称） （ 1）图中 里面含有细胞核，该处色浓而略大，说明此卵是 卵， 而且胚胎发育已经开始。 （ 2）胚胎发育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛， 结构和卵壳上的气孔可以满足这个需要。 （ 3）下列四种动物中，与鸟类生殖方式最接近的是（ ） A中华鲟 B扬子鳄 C大鲵 D蝙蝠 答案：（ 1） 1胚盘；受精卵 （ 2） 5气室 （ 3） B 试题分析：（ 1）卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称
27、为胚盘，里面含有细胞核未受精的卵， 胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，因此图中 1胚盘里面含有细胞核，该处色浓而略大，说明此卵是受精卵，而且胚胎发育已经开始 （ 2）胚胎发育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛， 5气室内有空气；鸡蛋的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳在最外层，卵壳上约有 7000多个小孔，可通气可以为胚胎发育通过氧气 （ 3）雌雄鸟交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合并产下受精卵鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物，中华鲟、大鲵是体外受精、体外发育；扬子鳄是雌雄交配，精子和卵细胞在雌鸟体内结合并产下受精卵，体内受精；蝙蝠属于哺乳 动物，具有胎生哺乳的特点，因此扬子鳄与鸟类生殖方式
28、最接近 考点：鸟卵的结构和各部分的功能。 红楼梦中的人物林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已，请你根据上述事实，从生物学的角度谈谈你对下列问题的看法，。 （ 1）根据我国的婚姻法，你认为林黛玉和贾宝玉能结婚吗？ （ 2）你这种观点的理由是：血缘关系越近的人，遗传基因就越相似，婚后所生子女患遗传病的可能性就 ，贾宝玉和林黛玉是表兄弟，属于 。 答案：（ 1）不能； （ 2）较大，三代以内旁系血亲； 试题分析：（ 1）林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，是三代以内的旁系血亲，因此林黛玉和贾宝玉结婚不合适 （ 2）我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的
29、旁系血亲结婚这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出 7.8 62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高 3 4倍孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著贾宝玉和林黛玉是表兄妹，属于三代以内旁系血亲，按我 国现行婚姻法规定是禁止结婚的 考点：优生优育（禁止近亲结婚） 判断题 从理论上讲，生男生女的可能性各为 50% （ ） 答案：对 试题分析：人的性别遗传过程如图： 从图解中看出，生男生女的可能性各为 50%因此题干的说法正确 考点：人的性
30、别遗传 竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的，这种繁殖是无性繁殖。 （ ） 答案：对 试题分析：竹子开花较为少见，但竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子 这种由母体直接产生新个体的繁殖方式叫无性生殖 考点：植物的无性生殖 利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量植株（ ） 答案：对 试题分析：（ 1）利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量 “试管苗 ”所以成本不高 （ 2）这种方法繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易所以繁殖周期不长 （ 3）由于植物的生长点细胞分裂速度快
31、，很少感染病毒所以不容易出现病虫害 考点：植物的无性生殖 在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿。 （ ） 答案：错 试题分析：在亲代的生殖细胞形成 过程中，经过减数分裂，长染色体、两条性染色体都彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子女性则只产一种含 22+X染色体的卵细胞受精时，如果是含 22+X的精子与卵子 22+X结合，就产生具有 44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含 22+Y的精子与卵子 22+X结合，就产生具有 44+XY的受精卵并发育成为男性因此在遗传的过程中，父亲的 22+Y 染色体上的基因传给儿子，22+X
32、染色体上的基因传给女儿母亲的 22+X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子后代子女中的基因 一半来源于父亲，一半来源于母亲 考点：人的性别遗传 蟋蟀的发育过程包括受精卵、若虫、蛹、成虫四个阶段，因此蟋蟀的发育是属于完全变态发育 （ ） 答案：错 试题分析：不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期蟋蟀的发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育，没有经过蛹期 考点：昆虫的生殖和发育过程 燕子的雏鸟是早成鸟。 （ ） 答案：错 试题分析：在鸟类的生殖发育过程中，孵化出的雏鸟有早成雏和 晚成雏之分，早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长
33、有密绒羽，眼已张开，在绒羽干后，就随母鸟找食晚成雏出壳时还没充分发育，身体外表没有或只有很少绒羽，眼不能张开，需要由母鸟衔虫喂养鸡、鸭、大雁等的雏鸟为早成雏，燕子、家鸽、麻雀等的雏鸟为晚成雏 考点：鸟的生殖和发育过程 镰刀形细胞贫血症是一种可由亲代传给子代的遗传病。 （ ） 答案：对 试题分析：镰刀形细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病患病者的血液红细胞表现为镰刀状，其携带氧的功能只有正常红细胞的一半，是遗传物质发生变异引起的遗传病，能够遗传给后代，属于遗 传病故此题说法正确 考点：人类主要的遗传疾病 所有的鸟在产卵前都要筑巢，产卵后要孵卵。 （ ） 答案：错 试题分析：鸟类的生殖和发育过程的
34、6 个阶段，必须有的阶段是：求偶，交配，产卵而筑巢，孵卵，育雏这 3个阶段有些鸟是没有这些阶段的有些鸟自己不筑巢，它们将卵产在其它鸟的巢内，由其它鸟代为，孵卵，育雏例如：杜鹃 考点：鸟的生殖和发育过程 染色体由蛋白质和 DNA组成，它们都是主要的遗传物质。 （ ） 答案：错 试题分析：染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成； DNA是遗传物质， DNA上有指导生物发育的全部 信息，因此染色体是遗传物质的载体 考点：染色体、 DNA和基因的关系 大豆的果实成熟后，果皮向内翻卷，将种子弹射出去。 （ ） 答案：对 试题分析：大豆的豆荚属于果实，内是种子，成熟的豆荚会炸开，种子以 “弹射 ”方式弹出去，进行传播 考点：生物的基本常识 连线题 请将桃花的各部分结构与其发育的结果用线连接起来。（ 7分） A子房 a.果实 B子房壁 b.种子 C胚珠 c.果皮 D珠被 d.胚 E.受精卵 e.种皮 F.花丝 f.凋零 G柱头 答案： 试题分析：传粉受精完成以后，花的各部分发生了变化，花萼存留或凋落，花冠凋落，雌蕊的柱头和花柱凋落；只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳 考点：果实和种子的形成
