1、2013-2014学年安徽淮北市九年级 “五校 ”联考（一）政治试卷与答案（带解析） 单选题 2013年 6月 20日上午，我国历史上第一次 “太空授课 ”成功举行。王亚平从一个宇航员变成一个老师，她的讲解引来了学生的阵阵掌声。据此回答下列各题。 【小题 1】王亚平从一个宇航员变成一个老师，说明了 亚平在生活中只有两种角色 人们在生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任 我们在社会舞台上会不断变换自已的角色，应调整角色行为，承担不同的责任 角色不同，责任不同 A B C D 【小题 2】王亚平作为太空教师，在 “天宫一号 ”进行 “太空授课 ”。她承担的责任来自 职业的要求 公民的身份 传统习
2、惯 分配的任务 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C 试题分析： 【小题 1】作为个人，在工作中和生活中扮演着不同的角色，并不只是两种角色， 错误，排除；在生活中扮演不同的角色，就承担着不同的责任， 符合题意；随着社会的发展，我们要不断转化自己的角色，承担不同的责任，适应社会要求， 符合题意。故选 D。 【小题 2】太空教师是一个特殊的角色与职业，因此太 空进行授课是工作的需要，职业的要求， 符合题意；也是这个工作任务中的一部分， 符合题意；并不是每一个公民都有这一个责任，因此 不符合题意；更不是传统习惯的要求， 不符合题意。本题答案：选 C。 考点：本题考查责任与角色同
3、在的相关知识。 截至 2013年 6月底，全国 19个援疆省市累计实施援助自治区地方项目3120个，拨付援助资金 337.4亿元，占 5年援助自治区地方资金总量的 60%左右。这一举措 A是经济建设的全部内容 B有利于实现民族共同繁荣 C直接体现了民族平等的原则 D解决了民族地区的经济问题 答案： B 试题分析：加大对民族自治区的经济援助，是为了促进民族自治地区的发展，提高当地人民的生活水平，这有利于实现民族共同繁荣， B符合题意；这只是我国经济建设的某一方面， A观点错误；民族平等是指各民族在政治、经济、法律地位上平等，加强对少数民族地区的援助直接体现的是坚持各民族共同繁荣，而不是民族平等，
4、 C不符合题意；这个举措有利于促进民族地区的经济发展，但是不可能就此解决民族地区的经济问题， D不符合题意。答案：选 B。 考点：本题考查民族政策的相关知识。 中国 “入世 ”以来，出口增长了 4.9倍，进口增长了 4.7倍 ，成为世界第一出口大国和第二进口大国，经济总量也由世界第六位跃升到第二位。我国取得上述成就的根本原因是 A坚持改革开放这一活力源泉 B我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高 C坚持了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 D开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义经济体系，确立了中国特色社会主义制度 答案： D 试题分析：该题为识记题，改革开放以来
5、中国取得一切重大发展成果的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，确立了中国特色社会主义制度，高举中国特色社会主义伟大旗帜， D符合题意；坚持改革开放，坚持以公有制为主体、多种经济共同发展的基本经济制度，这都只是特色社会主义制度的某一方面，不能成为根本原因，因此 A、 C 不选； B 是我国取得发展的表现，不符合题意。答案：选 D。 考点：本题考查我们取得一切成绩和进步的根本原因的相关知识。 建设中国特色社会主义，总依据是 ，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 A社会主义初级阶段 B党的基本路线 C社会主义和谐社会 D科学发展观 答案： A 试题分析：本题为识记题，
6、建设中国特色社会主义总的依据是我国当前处 于并将长期处于社会主义初级阶段，该时期社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾， A符合题意；党的基本路线是建设中国特色社会主义的总的纲领， B不符合题意；社会主义和谐社会是中国特色社会主义要实现的目标， C不符合题意；科学发展观是特色社会主义的指导思想之一， D不选。答案：选 A。 考点：本题考查我国的基本国情的相关知识。 右边漫画招呼的变化说明我国 社会主义初级阶段的主要矛盾已经解决 人民对生活有了新期待 人民生活水平有了很大提高 前进的道路上还有不少的困难和问题 A B C D 答案： A 试题分析：漫画反映了我国居民
7、见面招呼的变化，由 “吃 ”变成了 “堵车 ”，这说明我国经济社会取得了重大发展成果，人民的生活水平不断提高，同时也反映出社会发展进程中出现了新的矛盾和困难，人民对生活有了新的需求，因此 符合题意；我国当前的主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾， 错误。答案：选 A。 考点：本题考查社会主义初级阶段的基本国情相关知识。 2013年 6月 27日，南昌市进贤县妇联和团委组织了 46名青年志愿者到民和镇山前小学与 20名贫困留守儿童结成了爱心对子。志愿者们为孩子们送去了蜡笔、画纸、课外读物、乒乓球等礼物，祝愿他们度过一个愉快、充实的暑假。这些志愿者的行动 是帮助社会弱
8、势群体的最有效途径 是群众性精神文明建设的唯一载体 有利于形成 “我为人人，人人为我 ”的社会氛围 展示了志愿者积极承担社会责任的优秀品质 A B C D 答案： B 试题分析：志愿者是不计劳动报酬的为社会作出贡献，积极无偿帮助需要帮助的人，这是参与社会公益事业，承担社会责任的表现，这样有利于形成 “我为人人，人人为我 ”的互帮互助的社会氛围，促进社会和谐， 符合题意；帮助弱势群体最有效的途径是推动经济发展，推进就业，政府提供社会保障，而不是志愿者活动， 错误；精神文明建设可以通过很多活动进行，志愿者服务并不是唯一载体， 错误。答案：选 B。 考点：本题考查参加公益活动的意义相关知识。 责任就
9、是担当，责任成就未来。过去的一年是中国不平凡的一年， 2012年召开的中国共产党第十八次全国代表大会翻开了党和国家奋斗的新一页。在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，中国人民肩负 着高度的责任感和使命感。勇于承担责任，我们青少年学生能做的有 遵守社会规则，自觉维护公共秩序 牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏 主动打扫公共场所的卫生 利用节假日去敬老院看望老人 A B C D 答案： B 试题分析：作为青少年必须勇于承担责任，认真学习，学好知识与文化，因此 是不负责任的行为；积极参与社会公益事业，参与志愿者服务事业，这是承担责任的表现， 符合题意；作为青少年学生
10、，也是公民，因此必须遵守社会规则，维护社会公共秩序，这也是负责任的表现， 符合题意。答案：选 B。 考点：本题考查勇于承担责任的相关知识。 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们 A要根据回报的大小来确定投入的时间和精力 B有兴趣的才能做好 C应视为一种不可推卸的责任来承担 D承担责任就一定能得到社会的 赞誉 答案： C 试题分析：该做的事情必须做，这是我们的责任，即使不是自愿选择的，也要自觉承担责任去完成，而且要做好，这才是负责任的表现， C符合题意；对社会有意义的事情，我们不能纯粹通过回报的大小来决定是否去做，而是由这件事情的意义来决定，也不能完全由自己的兴趣来判断， A
11、、 B错误；我们有很多人承担责任，做出贡献是默默无闻的，并不一定能够得到社会的赞誉，甚至有可能得到社会的误解， D错误。答案：选 C。 考点：本题考查承担责任的相关知识。 梁启超说： “这个社会尊重那些为它尽到责任的人。 ”下列观点中，不正确的是 A承担责任要付出代价，但也能获得回报 B不负责任的人会失去别人对他的尊重 C承担责任只会付出代价，不会得到回报 D一个人只有承担责任才能体现出他的社会价值和人生意义 答案： C 试题分析：承担责任必然要付出代价，同时也会得到回报， A表述正确，不符合题意， C观点错误，因此 C符合题意；一个人只有承担责任才能最终体现出自己的社会价值与人生意义， D正
12、确，不符合题意；不负责任的人最终也会失去别人的尊重， B正确，不符合题意。答案：选 C。 考点：本题考查责任的回报与代价的相关知识。 观察下边漫画，漫画中说话者的言行是 A热爱祖国 B对自已的行为负责 C尊重朋友 D缺乏责任意识 答案： D 试题分析：漫画说话者认为回国了就可以不承担责任，随意丢垃圾，这是缺乏责任意识的表现， D符合题意， B错误；这也是不爱国的表现， A错误；这更不是尊重朋友的表现，这是在误导朋友， C不符合题意。故选 D。 考点：本题考查承担责任的相关知识。 居里夫人说过， “我们应该不虚度一生，应该能够说： 我已经做了我能做的事 。 ”这句话告诉我们要 A努力去做大事，对
13、人类作贡献 B自觉承担责任，对自已、对他人、对社会负责 C敢于承认自已的错误 D根据自已的能力选择自已可以轻易做好的工作 答案： B 试题分析：居里夫人的话强调我们应当去做一些事情，不能虚度年华，也就是我们要自觉承担责任，对自己、对他人、对社会负责，为社会作出力所能及的事情， B符合题意；并不是要求我们一定要做大事情， A观点错误；材料未涉及到自己的错误， C不符合题意；我们应当去迎接挑战，克服困难，并不能只做容易的事情， D错误。故选 B。 考点：本题考查在承担责任中成长的相关知识。 简答题 （ 12分）下面是小芸同学生活的三个情境。请你运用所学知识，对其进行探究。 情培一 小芸早晨乘公交车
14、去上学，她第一个上车。司机叔叔问候说： “早晨好。 ”小芸心里美滋滋的。 （ 1）小芸的角色： （ 2分） （ 2）司机承担的责任： （ 2分） 情境二 小芸到了学校，浇花、擦窗台、擦黑板、整理老师的讲台。然后她又到老师办公室取来作业本发给大家。最后，坐到座位上开始早读。 （ 3）小芸的承担了对 （ 2分）的责任。 （ 4）小芸这样做的理由： （ 2分） 情境三 小芸的同学小婷 是回族人。为了尊重小婷的生活习惯，小芸写了一封“五十六个民族是一家 ”的倡议书。在小芸的带动下，全班同学相处得非常融洽。 （ 5）小芸承担了 的义务（ 2分） （ 6）小芸这样做的理由： （ 2分） 答案：（ 1）乘客
15、（ 2）为乘客开车，保证乘客安全（ 3）集体、他人、自己（ 4）个人与集体是相互依存的，我们要对集体、对他人、对自己负责（ 5）维护民族团结（ 6）我国是统一的多民族国家，各族人民是一家 试题分析：（ 1）小芸坐公交车上学，这时扮演的是乘客的角色。（ 2）公交车司机这一角色必须承担为乘客开好 车、并保证乘客安全的责任。（ 3）小芸到学校整理好公共设施，并自觉为同学们提供力所能及的服务，这是爱护集体的表现，自觉承担了对集体、对他人、并对自己的责任。（ 4）自觉承担对集体的责任的理由可以用个人与集体的关系以及承担责任的意义来阐述。（ 5）尊重少数民族同学的习惯，这是维护民族团结的表现，因此承担了维
16、护民族团结的义务。（ 6）维护民族团结的理由可以用我国当前民族关系来分析，我国是一个统一的多民族国家，各族人民是平等团结和谐的一家。 考点：本题综合考查责任与角色、自觉承担责任、统一的多民族国家的相关知识。 综合题 （ 14分）小超同学十分关注家乡的发展，经常通过日记记录自已的所见所闻。让我们摘录几则，共同分享。 日记一 8月 2日 晴 十一届三中全会后，父亲敏锐地捕捉到了发展机遇，下海开办了一家造纸厂。在经营过程中，父亲的造纸厂越办越好，已成为县里的纳税大户。 父亲的造纸厂越办越好的原因有哪些？（ 4分） 日记二 8月 10日 晴 父亲致富不忘乡邻，经常给孤寡老人送温暖，还资助了多名贫困的孩
17、子上学，直到他们大学毕业。 （ 2）父亲的做法有哪些意义？（ 4分） 日记三 9月 6日 晴 2013年安徽省政府工作报告摘录：幸福不会从天 降，美好安徽等不来。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在中共安徽省委的坚强领导下，解放思想，同心同德，埋头苦干，顽强拼搏，为打造三个强省（经济强省、文化强省和生态强省）、建设美好安徽、全面建成小康社会而努力奋斗！ （ 3）打造三个强省，建设美好安徽，我们应该承担哪些责任？（ 6分） 答案：（ 1）党的正确领导；实行了改革开放；坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线；小超父亲的诚实经营等。（分） （ 2）在参与社
18、会公益活动的过程中，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身 的价值在奉献中得以提升。同时给他人以积极影响。（分） （ 3）首先，承担对自己的责任，努力学习科学文化知识；其次，承担对社会的责任，积极宣传建设美好安徽的意义；弘扬安徽传统文化；提高节约资源，保护环境的意识。最后，承担对他人的责任，关心他人、帮助他人、发扬奉献精神。（意思正确，答出两个层次的三点内容即可，每点分，满分止） 试题分析：（ 1）十一届三中全会后，坚持了中共的正确领导，坚持了社会主义初级的阶段基本路线，推行改革开放，实行了很多促进经济社会发展的方针政策，正是因为这些才使得改革开放中，很多老百姓创 业取得成功，并发家致富，当
19、然，这也离不开老百姓自己的辛勤劳动与经营。因此阐述造纸厂越办越好的原因可以用坚持党的正确领导、改革开放的国策、坚持基本路线、自己的诚实经营与劳动等来分析。（ 2）自己富裕后，积极帮助需要帮助的人，奉献社会，这是自觉承担责任，积极参与社会公益事业，奉献社会的表现，其意义可以用承担责任对社会、对他人、对自己的意义来阐述。（ 3）由材料可知建设美好安徽，必须推动经济发展、文化建设、生态建设，对此，作为个人，如何承担责任，可以结合教材有关承担责任的知识与安徽建设的要求来思考，首先应当承担自己的 责任，努力学习，学好本领；其次也要承担对他人的责任、奉献社会；最后要承担对社会的责任，宣传好建设美好安徽的政
20、策与意义，自己也要节约资源、保护环境，养成良好的习惯。 考点：本题考查基本国情、承担责任的相关知识。 探究题 （ 8分）以下是某校网上关于我国国情的帖子。请你根据所学知识将帖子的内容补充完整。 答案：（ 1）我国经济建设取得重大成果，目前收入差距仍比较明显。 综合国力大幅提升，人民生活水平显著改善。 中国特色社会主义道路 试题分析：（ 1）材料信息题，抓住材料，找出反映的信息进行归纳，材料一描述了粮食的丰收，这说明我国当前经济建设取得了重大成果；材料二描述了不同群体的收入差距，行业、地域的收入差距等比较大，这说明我国收入差距悬殊。分别阐述出来即可。（ 2）简答题，近几年，我国取得的成就包括很多
21、方面，主要表现在综合国力不断提高，经济社会取得重大发展，人民的生活水平显著提高，社会公共事业取得重大进步等，阐述出两个即可。（ 3）要实现中华民族的伟大复兴，必须坚持走中国特色社会主义道路。 考点：本题考查基本国情的相关知识。 （ 14分）我国是统一的多民族 国家，我国已经形成了社会主义新型民族关系。某中学开展了 “五十六个民族是一家 ”的系列主题活动。请你参与并完成下列任务。 同学们准备了如下宣传资料布置橱窗，并提出了问题 截至目前，各地西藏班初、高中在校生共有 14900多名，分布在全国 20个省（市）的 79所学校。西藏班中，农牧民子女占总数的 50%以上；中央要求，西藏班在用汉语授课的
22、同时加授藏语文，要办好藏族学生的伙食，及时拨付西藏班的生活补助专项经费。 （ 1）根据材料，回答我国形成了怎样的民族关系？（ 2分） 校园广播小组及时播报了时政新闻，时政活动小组讨论了以下 问题。 6月 13日，习近平总书记会见中国国民党荣誉主席吴伯雄时指出，新形势下，中共中央将继续实行既定的大政方针，致力于巩固深化两岸关系和平发展，造福两岸同胞，造福中华民族。吴伯雄强调，反对 “台独 ”是国共两党一致的立场，是两岸关系和平发展的基础。两岸都用一个中国框架定位两岸关系，而不是 “国与国 ”的关系。 （ 2） “既定的大政方针 ”指的是什么？（ 2分）结合材料，说说你对两岸关系的正确认识。（ 4
23、分） 思品课上，老师围绕学校开展的活动，请同学们谈谈活动感受。 （ 3）为维护民族团结，实现中华民族的伟大复兴，我们青少年应 该怎样做？（ 6分） 答案：（）平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。（分） “一国两制，和平统一 ”的方针。（分）坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础；实现两岸统一是中华民族的根本利益；两岸尚未统一，但同属一个中国，两岸统一是历史的必然。（每点分，满分止） （）自觉履行维护民族团结的义务，做到三个尊重；积极宣传党的民族政策，坚决同破坏民族团结的行为做斗争；在学校生活中关心少数民族同学等。（分） 试题分析：（ 1）材料描述了我们很关心藏族同胞的生活与学习
24、，并给予支持与照顾，结合教材知 识可知我们已经形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。（ 2）材料描述了大陆与台湾的关系，因此这里 “既定的大政方针 ”是关于台湾问题，实现祖国统一的政策，由教材知识可知是 “一国两制、和平统一 ”的方针；对两岸关系的认识应当从两岸关系的现状、国家的政策、以及两岸关系发展趋势及其原因等方面来阐述，两岸关系的现状是尚未统一，但是仍同属于一个中国；对待两岸关系的政治基础是必须坚持一个中国原则；两岸关系发展的趋势是两岸最终将实现统一，这是中华民族的根本利益，也是历史发展的必然。（ 3）维护民族团结是青少年也是每一 个公民要自觉履行的义务，要尊重少数民族的生
25、活习惯、风俗习惯与宗教信仰；在学校，要关心少数民族同学；要坚决同破坏民族团结的行为作斗争，宣传国家的民族政策。将这些要求分别阐述出来即可。 考点：本题综合考查统一的多民族国家、实现祖国的和平统一相关知识。 （ 8分） （ 1）中国梦是什么？（ 2分） （ 2）实现中国梦需要我们认清基本国情。当前我国的基本国情是什么？（ 2） （ 3）实现中国梦必须 “走中国道路 ”，这条道路是什么道路？（ 2分）为什么必须走这条道路？（ 2分） 答案：（ 1）实现中华民族的伟大复兴。（ 2分） (2)我国仍处于社会主义初级阶段。（ 2分） (3)中国特色社会主义道路。（ 2分）中国特色社会主义是当代中国发展进
26、步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。（ 2分） 试题分析：（ 1）该题为图片信息题，结合图片与时事常识可知，中国梦是民族的梦，是每个中国人的梦，归根结底是实现中华民族伟大复兴的梦。作答时，直接阐述即可。 该题为简答题，回忆知识点，可知我国当前的基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段。作答时，直接阐述即可。 该题为简单题， “走中国道路 ”也就是要走有中国特色的社会主义道路，直接阐述即可；分析其原 因，可以思考其必要性与重要性，坚持中国特色社会主义道路的必要性是我国当前处于社会主义初级阶段，重要性是只有中国特色社会主义才能发展中国，是中国发展进步的根本方向，将必要性与重要性分别阐述即可。 考点：本题综合考查我国的基本国情与中国特色社会主义的相关知识。
