2013-2014学年安徽霍邱户胡镇中心校初二上期第一次月考生物卷(带解析).doc

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资源描述

1、2013-2014学年安徽霍邱户胡镇中心校初二上期第一次月考生物卷(带解析) 选择题 水螅排出食物残渣的方式是( ) A由肛门排出 B由口排出 C胞肛排出 D由细胞膜排出 答案: B 试题分析:水螅是腔肠动物,腔肠动物的主要特征有:生活在水中;结构简单,体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成;体壁围成的空腔叫做消化腔,消化腔与口相通,食物由口进入消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出 考点:水螅是腔肠动物,结合其主要特征来分析 蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓( ) A完成呼吸 B在土壤中运动 C吸收营养 D保持水份 答案: A 试题分析:蚯蚓呼吸的

2、是空气中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的蚯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓完成呼吸 考点:此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸 蛔虫寄生在人体小肠内,却不被消化的原因是( ) A运动力强 B生殖器突出发达 C消化能力强 D体表有角质层 答案: D 试题分析:蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫成虫产大量的卵 粪便排出体外,虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵,如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜,进入肠道,幼虫会破卵而出,钻破消化道壁的血管 血液循环进入肺,钻破血管,在肺中继续发育长大,长大后它会顺气管上爬到咽喉,再

3、 食道到消化道内因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化,这是由于蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀 考点:一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活 的动物都有与寄生生活相适应的特点 河蚌的贝壳能逐年增大,贝壳由( ) A外套膜分泌物形成 B斧足分泌物形成 C贝壳细胞分裂而增大 D贝壳内层细胞分裂而增大 答案: A 试题分析:河蚌具有左右两瓣贝壳,背缘绞合,腹部分离,贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等,外套膜位于体之两侧,与同侧贝壳紧贴,构成外套腔当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的

4、这一片状结构蛤、蚌类的贝壳的结构分三层,外层为角质层,中层为棱柱层这两层是外套膜边缘分泌而成的,最里面一层,也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层,叫做珍珠层珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能 考点:河蚌属于软体动物,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳 蚯 蚓体表刚毛的作用是( ) A防护敌害 B协助运动 C抹杀小动物 D协助呼吸 答案: B 试题分析:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的

5、刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动 考点:此题考查的知识点是蚯蚓的运动解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析 填空题 鱼类生活在水中,靠 和 的摆动及 的协作进行游泳,用 呼吸。鱼身体内有脊柱,属于 动物。 答案:尾部 躯干部 鳍 鳃 脊椎 试题分析:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱鱼类体内有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向

6、前游动 考点:此题考查的知识是动物分类以及鱼类的主要特征 常见的环节动物有 、 、 ;常见的腔肠动物有 ;乌贼属于 ,虾属于 。 答案:蚯蚓 水蛭 沙蚕 海葵 海蜇 软体动物 节肢动物 试题分析:环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性;蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物 腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门常见的有海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅。 乌贼的身体柔软,贝壳退化,属于软体动物。 虾的身体分为头胸部和腹部,头胸部有较硬的头胸甲,是节肢动物中的甲壳动物。 考点

7、:本题考查环节动物、腔肠 动物、软体动物、节肢动物的主要特征可以从这些动物的主要特征方面来切入 扁形动物大多数具有 ,柔软的身体表面有 来保护身体;蝗虫体外有坚韧的 ,不仅能保护自己,还能起到 的作用。 答案:中胚层 梯状神经系统 外骨骼 防止体内水分的蒸发 试题分析:扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层 蝗虫为 陆生动物,由于陆地环境气候干燥,所以蝗虫的体表有外骨骼,用于支持体内

8、柔软器官的作用,身体外面包着坚韧的外骨骼,不仅能保护自己,还能起到防止体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活 考点:本题考查的是扁形动物和节肢动物的特征。 综合题 长满水草的池塘中,常常可以看到黎明时鱼浮头现象,而天亮以后,鱼便停止了浮头,这是什么道理? 答案:水中缺氧导致的 试题分析:鱼与水中生活相适应的结构特点 身体流线型,体表覆盖鳞片,能减小运动时的阻力 躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力 背鳍、胸鳍、腹鳍协调,保持身体平衡尾鳍保持前进的方向 用鳃呼吸,体温不恒定 侧线感知水流和测定方向水藻在晚上只进行呼吸作用,不进行光合作用,晚上水藻和鱼争夺氧气,水中氧气减少,鱼浮头呼吸水面新鲜空气,太阳

9、出来后水藻开始进行光合作用释放氧气,鱼停止浮头 考点:本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点,主要是用鳃呼吸的特点 如何防治感染日本血吸虫? 答案: 大力消灭钉螺 严格管理好粪便 在接触有血吸虫的水域时应采取防护措施 试题分析:血吸虫病属于体表传染病,是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病,主要通过接触传播。任何人只要接触含有血吸虫尾蚴的疫水,就有感染血吸虫病的可能血吸虫尾蚴侵入人体的主要途径是皮肤接触疫水机会越多,身体暴露在疫水中的时间越长、面积越大,感染的机会越大另外钉螺是血吸虫的中间寄主,是血吸虫生活史中必经的阶段,故吃了未熟钉螺就有可能感染,所以,防治感染日本血吸虫病的措施有:大力消灭钉螺;严格管理好粪便;在接触有血吸虫的水域时应采取防护措施 考 点:传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

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