1、2013-2014学年广西梧州初二会考第一次抽样测试生物卷（带解析） 选择题 下列昆虫的发育过程，属于不完全变态的是 A蟋蟀 B苍蝇 C家蚕 D菜粉蝶 答案： A 试题分析： B、 C、 D苍蝇、家蚕、菜粉蝶的发育过程包括：受精卵 幼虫 蛹 成虫四个时期，为完全变态发育，不符合题意 A蟋蟀的发育过程包括：受精卵 幼虫 成虫三个时期，为不完全变态发育，符合题意 考点：判断昆虫的发育过程为完全变态发育还是不完全变态发育主要看有没有蛹期 自然界中的生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为 A人工选择 B自然选择 C遗传变异 D生存竞争 答案： B 试题分析：自然界中各种生物普遍具有很强的
2、繁殖能力，从而能产生大量的后代即过度繁殖而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化 考点：本题 考查的是对达尔文自然选择学说的理解过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存 下列属于一对相对性状的是 A兔的黑毛和长毛 B玉米的黄粒和圆粒 C棉纤维的长与短 D马的白毛和鼠的黑毛 答案： C 试题分析：同种
3、生物同一性状的不同表现形式称为相对性状 A、兔的长毛和黑毛，是兔毛的长短和颜色不同，是两种性状，不是相对性状；如兔的长毛与短毛，或兔的白毛与黑毛，都是相对性状故不符合题意； B、玉米的黄粒和圆粒，是玉米粒的形状和颜色不同，是两种性状，不是相对性状；如玉米粒的红色和黄色，或玉米粒的长粒与圆粒，都是相对性状故不符合题意； C、棉的纤维的长与短，是棉的纤维长短不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状故不符合题意； 狗的卷毛和长毛，是狗毛的形状和毛的长短，是两种性状，不是相对性状；如狗的长毛和短毛，或狗的卷毛与直毛是相对性状故符合题意； D、马的白毛和鼠的黑毛，马和鼠，是两个物种，不是相对性状；如马
4、的白毛和马的黑毛，或鼠的白毛和鼠的黑毛，都是相对性状故不符合题意 考点：此题考 查的知识点是相对性状解答时可以从相对性状的概念方面来切入 美国科学家成功获得转基因超级鼠的实验说明 A基因控制生物的性状 B生物的性状控制基因 C只有小白鼠可以进行转基因研究 D小白鼠可以变成大白鼠 答案： A 试题分析：生物的性状是由基因决定的，基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍转基因超级鼠与普通鼠对照，表明生物的基因
5、控制性状 考点：此题考查的知识点是性状和基因之间的关系解答时可以从转基因超级鼠性状的改变、与基因的关系方面来切入 下列各项中，不属于真菌特征的是 A能产生孢子 B通过分裂方式繁殖后代 C细胞内没有叶绿体 D细胞内有真正的细胞核 答案： B 试题分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体真菌既有个体微小的单细胞的个体，多数是多细胞组成的个体，有的个体较大；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体真菌的细胞内没有叶绿体，营养方式是异养通过分裂方式繁殖后代是细菌等原核生物的特征 考点：此题考查的知识点是真菌的形态结构、繁殖方式 下列婚配方式中，后代患遗传病的可能
6、性最大的是 A南方人和北方人 B同一姓氏的人 C表兄妹或表姐弟 D生活 在同一地区的人 答案： C 试题分析：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性题中的表兄妹和表姐弟属于近亲，婚配后，其后代患遗传病的可能性最大 考点：此题考查的知识点是禁止近亲结婚解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来分析 胎儿性别决定是在 A受精卵形成时 B胎儿出生时 C卵细胞形成时 D胎儿生殖器官形成时 答案： A 试题分析：在亲代
7、的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 22+X染色体的精子和含 22+Y染色体的精子女性则只产生一种含 22+X染色体的卵细胞受精时，如果是含 22+X的精子与卵子结合，就产生具有 44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含 22+Y的精子与卵子结合，就产生具有 44+XY的受精卵并发育成为男性这说明胎儿的性别决定是在受精卵形成时就已确定 考点：此题考查了人的性别遗传。人的性别遗传：决定于男性产生 的哪种精子与卵细胞相融合 下列关于染色体的描述，正确的是 A生物体所有细胞中染色体都成对存在 B染色体主要由 DNA和蛋白质组成 C染色体是被染过颜色的物质
8、 D染色体只存在于体细胞 答案： B 试题分析： A、生物体细胞中的染色体是成对存在的在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，即生殖细胞中的染色体是成单存在的不符合题意； B、染色体作为重要的遗传物质，它应该存在于细胞核中；染色体的主要成分是 DNA和蛋白质符合题意； C、染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和 DNA组成不符合题意； D、生物的体细胞中，染色体是成对存在的生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平不符合题意； 考点：
9、此题是一道基础知识题，具体考查的是染色体的有关知识 在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉。下列分析错误的是 A闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分 B闷热的夏季为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度 C与洗净的衣服相比，脏衣服上霉菌的数量多 D衣服上有机物的多少与是否容易长霉无关 答案： D 试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制闷热的夏季，温度较高，空气湿度较大，适宜霉菌生长繁殖，洗净凉干的衣服上有机物（污物）较少，霉菌数量也少；不会长
10、霉菌；而脏衣脏鞋上的有机物较多，霉菌也较多，因此容易发霉 考点：此题考查的是霉菌的生活条件解答时可以从霉菌的生活条件方面来切入 制做馒头时，在面粉中加入酵母菌，可使蒸出的馒头松软多孔，原因是酵母菌能 A把葡萄糖转化为酒精，产生氧气 B把淀粉分解成葡萄糖，产生二氧化碳 C把葡萄糖转化为酒精，产生二氧化碳 D通过呼吸作用，产生二氧化碳和氧气 答案： C 试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔可见 C符合题意 考点：此题考查了发酵技术在食品制作中的作用。平时注意积累常见的发酵技术在食品制
11、作中的作用的例子，并理解其原理 下列叙述中，正确的是 A酵母菌只能生活在有氧环境中 B霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉可能致癌 C野外的大型真菌颜色美丽，可以随意食用 D绝大多数真菌和细菌是生态系统的分解者 答案： D 试题分析： A、酵母菌的细胞中无叶绿体，不能像植物那样进行光合作用制造有机物它必须依靠分解现成的有机物以维持生活，是异养腐生有氧气时，把萄萄糖分解为二氧化碳和水无氧气时，把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精在生活生产上利用这个原理来酿酒不符合题意； B、微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，由题意可知，真菌中的霉菌使食品发霉，这是事实，因为食品上有很多有机物，能满足微生物的生长和繁
12、殖，使其数量大增，使馒头发霉，但并不是霉菌都是有害的，如人们可以从青霉菌中提取青霉素，造福人类不符合题意； C、蘑菇属于真菌，含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇、侧耳等，但有些如野外的大型真菌颜色美丽的蘑菇，误食了会中毒，甚至引起死亡，因此采来的蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用 D、绝大多数真菌和细菌是生态系 统的分解者符合题意 考点：此题考查的知识点是真菌的营养方式，真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是 A自然选择与环境变化无关 B原始生命是在很短的时间内形成的 C生物进化是自然选择的结果 D原始大气成分与现代大气成分相同 答案： C 试
13、题分析： A、如果环境没有变化，生物与环境之间就没有了生存斗争，自然选择也就不会进行故不符合题意 B、原始海洋是生命的摇篮，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命故不符合题意 C、达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，这样，新的物种就逐渐形成了；因此生物进化是一个自然选择的过程故符合题意 D、水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧故不符合题意 考
14、 点：此题考查了生物进化与自然选择学说的主要内容 下列有关生物生长发育的说法，错误的是 A蝌蚪用鳃呼吸，发育成蛙后用肺呼吸 B用马铃薯块茎繁殖产生新个体属于有性生殖 C鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为 D要确保嫁接成功，要使接穗和砧木的形成层紧密结合 答案： B 试题分析： A、蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故选项说法正确； B、像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖故选项说法错误； C、繁殖行为是指与动物繁殖有关的行为鸟类的繁殖行为包括：占巢、求偶
15、、交配、孵卵、育雏等一系列行为故选项说法正确； D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和 砧木长在一起，易于成活故选项说法正确 考点：此题考查了两栖动物、无性生殖的特点、鸟卵的生殖和发育、嫁接生物的生殖和发育是经常考查的内容，同学们可根据生物的分类进行记忆 下列关于吸烟、喝酒、吸毒的叙述中，错误的是 A长期吸烟会使人的记忆力和注意力增强 B饮酒多了，会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态
16、C青少年应该不吸烟、不喝酒，绝对禁止吸毒 D毒品会严重影响神经系统的调节功能，危害人的身心健康 答案： A 试题分析：香烟中含有 1400 多种成分吸烟时产生烟雾里有 40 多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大 240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大 酒精会麻痹人的神经系统少
17、量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小 脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒会使大脑皮层的语言中枢和视觉中枢中毒，导致说话不清、出现幻觉等现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统此外，过量饮酒还会导致生殖质量的下降，持续饮酒过量会导致脂肪肝等症状长期过量摄入酒精，会发生 “酒精依赖综合症 ”，使脑组织萎缩，中枢神经系统功能下降，导致思维、情感、智能、行为等方面的异常 毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、 抑制等作用，
18、出现一系列神经、精神症状，对心血管系统的损害：吸毒特别是静脉注射，毒品中的杂质及不洁注射器，常会引起多种心血管系统疾病，如感染性心内膜炎、心律失常、血栓性静脉炎、血管栓塞、坏死性血管炎等对呼吸系统的损害：采用烤吸方式吸毒时，毒品与呼吸道黏膜发生接触；静脉注射毒品时，毒品通过肺部细血管床，因此极易发生呼吸系统疾病，如支气管炎、咽炎、肺感染、栓塞、肺水肿等对消化系统的损害，吸毒者普遍会出现食欲减退、恶心、呕吐、腹泻、便秘等症状；肝脏也会受到严重损害，如肝炎、肝硬化、肝脓肿等因此，有关专家指出， 只要是确定的吸毒者，定会合并患上肝炎对生殖系统的损害：长期吸用毒品，可造成性功能减退，甚至完全丧失性功能
19、男性会出现性低能或性无能；女性会出现月经失调，造成不孕、闭经，孕妇会出现早产、流产、死胎及血液中毒品通过胎盘进入胎儿体内，导致胎儿海洛因依赖，还降低免疫功能 综上所述，吸烟、酗酒、吸毒是当代社会的三大公害，青少年应该不吸烟不喝酒，应当绝对禁止吸毒可见 A符合题意 考点：此题主要考查的是吸烟、喝酒、吸毒的危害，据此解答 如果用他人的皮肤移植到烧伤病人身上会产生不同程度的排斥，不易成活。在这个过程 中他人的皮肤相当于 A抗原 B抗体 C免疫细胞 D免疫器官 答案： A 试题分析：抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细
20、胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原物质发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中 在用他人的皮肤移植到烧伤病人身上后，会刺激人体的免疫系统，产生免疫反应，对他人皮肤进行排斥，抑制其成活因此移植的他人的皮肤相当于抗原植皮时最好移植自己的皮肤，必须移植他人的皮肤时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功 考点：此题考查的知识点是抗原，可以从抗原、抗体的特点方面来分析解答 中国国家卫生和计划生育委员会通报，截至 2013年 4月 11日，全国共发现38例感染 H7N9禽流感病例。当 H7N9禽流感病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗
21、体的细胞是 A吞噬细胞 B淋巴细胞 C红细胞 D血小板 答案： B 试题分析：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中甲型 H1N1 流感是一种急性呼吸道传染病，当 H1N1流感病毒侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗 H1N1流感病毒的抗体因此产生这种抗体的细胞是淋巴细胞 考点：此题考查的知识点是抗体的产生，解答时可以从抗体的概念、特点方面来切入 某男子将其 X染色体上的某一突变基因传给儿子的可能性是 A 0 B 25% C 50% D 100% 答案： A 试题分析：人的性别
22、遗传如图： 从图中可以看出儿子的染色体中 Y一定来源于父亲， X一定来源于母亲男子把 X染色体上的某一突变基因，只能传给女儿，不能传给儿子因此某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是 O 考点：此题考查的知识点是人的性别的遗传，解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入 染色体存在于细胞的 A细胞质 B细胞核 C细胞膜 D液泡 答案： B 试题分析：基因在 DNA上， DNA在染色体上，染色体在细胞核上染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个 DNA分子，染色体是由 DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段因此染色体存
23、在于细胞的细胞核中 考点：此题考查的知识点是染色体、 DNA、基因的关系解答时可以从染色体、DNA、基因的位置关系方面来切入 每条染色体上的基因数是 A一对 B两对 C一个 D多个 答案： D 试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA和蛋白质两部分组成， DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构一条染色体上包含一个 DNA分子一个 DNA分子上包含有多个基因，基因是 DNA上具有特定遗传信息的遗传片段一条染色体上携带着许多个基因每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的染色体在体细胞中的数目是成对存在的但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的 考点：此题考查染色体
24、、 DNA和基因的关系遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因 DNA 分子 染色体 细胞核 细胞 “种瓜得瓜，种豆得豆 ”这句谚语描述的生物现象是 A遗传 B变异 C生殖 D发育 答案： A 试题分析：种瓜得瓜，种豆的豆 ”说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象 考点：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异 一株高茎豌豆 (DD)和一株矮茎豌豆（ dd）杂交，后代表现为高茎，若后代进行自花授粉，则受精卵的基因组成可能有 A一种 B两种 C三种 D四种 答案： C 试题分析：
25、这是孟德尔的豌豆杂交实验，其遗传图解如图所示： 因此若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组 成可能有 DD、 Dd、 dd 三种情况 考点：此题考察了一对相对性状的遗传情况：子一代中的隐性基因虽然表现不出来，但还会遗传下去 男性的体细胞的染色体组成是 A XY B XX C X D Y 答案： A 试题分析：人的体细胞内的 23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX在形成生殖细胞的过程中，男性产生两种类型的精子，含有 X染色体的和含 Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有 X染色体的；即男性体细胞内的性染色体是XY，产生的精子中
26、的性染色体是 X或 Y，女性体细胞内的性染色体是 XX，产生的卵细胞中的性染色体是 X 考点：此题考查了人的性别遗传。在体细胞内染色体是成对存在的，在生殖细胞内染色体是成单存在的 一对新婚夫妇计划生育一个孩子，那么他们生一个男孩的可能性是 A 100% B 75% C 50% D 25% 答案： C 试题分析： 在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子女性则只产一种含 X染色体的卵细胞受精时，如果是含 X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含 Y的精子与卵子结合，就产生具有 XY的受
27、精卵并发育成为男性这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定由于男性可产生数量相等的 X精子与 Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的在整个人群中男女性别之比大致 1： 1人的性别遗传如图： 从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的因此一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是 50% 考点：此题考查的是人的性别的遗传，解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入 一块种植矮秆小麦的麦田里 ，长出几株高秆的小麦，这种现象属于 A适应环境 B进化 C遗传 D变异 答案： D 试题分析：生物由低级到高级、由简单到复杂的发展过程称为进化；亲子代之间在性状上
28、的相似性叫做遗传；矮秆的麦田里，长出一株高秆的小麦，这反映了生物的子代个体之间在性状上存在的差异，属于生物的变异现象；生物性状的表现受环境的影响，但环境对生物性状的影响不会遗传给下一代 考点：此题考查了生物的变异。做该题时，要注意搞清进化、遗传、变异等概念之间的区别，同时要知道环境会影响生物性状的表现；变异描述的是生物的亲子代之间以及子代 个体之间在性状上的差异 下面是被子植物的一些器官，其中主要与生殖有关的器官是 A根 B茎 C叶 D花 答案： D 试题分析：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、
29、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官可见，选项 D符合题意 考点：此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官 预防传染病的一种简便易行的措施是 A自然免疫 B计划免疫 特异性免疫 D非特异性免疫 答案： B 试题分析：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫计划免疫是预防传染病简便易行的手段 可见 B符合题意 考点：此题考查的是免疫与计划免疫的概念，据此作答 提出生物进化的自然选择学说的科学家
30、是 A孟德尔 B达尔文 C列文 虎克 D巴斯德 答案： B 试题分析： 1859年，英国生物学家达尔文出版了物种起源一书 ，阐明了生物从低级到高级、从简单到复杂的发展规律； 1871年，他又出版人类的起源与性的选择一书，列举许多证据说明人类是由已经灭绝的古猿演化而来的；达尔文的自然选择学说是目前被人们普遍接受的生物进化学说 考点：此题考查了生物学史。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于 1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 下
31、列几种不健康的生活行为，易感 染艾滋病的是 A暴饮暴食 B酗酒 C吸烟 D吸毒 答案： D 试题分析： HIV 主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染 HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 H
32、IV 考点：此题考查了艾滋病的传播途径及其预防，多以选择题的形式考查，难度一般 落地生根的叶片掰下来放在潮湿的土壤上，不久就可以长出根和芽，形成一个新的植株。这种繁殖方式叫做 A扦插 B嫁接 C无性生殖 D有性生殖 答案： C 试题分析：扦插是将植物的枝埋于湿润的基质中，待其生根后，形成新植株的方法不符合题意 B、嫁接是指把一个植物体的芽或枝， 接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体属于营养生殖，不符合题意 C、无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接
33、、压条、扦插等）、组织培养和克隆等 “落地生根 ”的叶片边缘长出许多小植株等的过程中无两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性生殖，符合题意 D、有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等不符合 题意 考点：本题考查了有性生殖和无性生殖的区别。熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理 一株桃树上结出 “水蜜桃 ”、 “毛桃 ”、 “油桃 ”等不同品种的桃子，采用的繁殖方法是 A扦插 B压条 C分根 D嫁接 答案： D 试题分析：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变
34、异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要使同一株桃树上结出不同品种的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可可见 D正确 考点：本题考查了有性生殖和无性生殖的区别和应用。熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活 综合题 根据图 2的豌豆杂交实验回答问题： （ 1）豌豆的紫花和白 花在遗传学上称为 ，其中， 是隐性性状。 （ 2）若用 B表示显性基因， b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是 ，后代白花的基因组成是 。 （ 3）种植子代紫花豌豆的种子，其后代会不会出
35、现白花豌豆？ 。 答案：（ 1）相对性状 白花 （ 2） Bb bb （ 3）会 试题分析：（ 1）生物的形态特征生活习性、生理特点称为生的性状生物同一性状的不同表现称为相对性状豌豆的紫花和白花在遗传学上称为相对性状，紫花豌豆杂交后代出现了白色新出现的白色性状，是隐性性状，而紫色则为显性性状其中，白花是隐性性状 （ 2）已知紫花豌豆 为显性性状，如果用 B和 b分别来表示该性状显性基因和隐性基因，则上述杂交试验中作为亲本的紫花豌豆和子代中百花豌豆的基因组成分别是 Bb 和 bb如图所示 （ 3）子代紫花豌豆的种子，如果是 BB，则其子代不会出现白花豌豆，如图所示 如果子代紫花是 Bb，则其子代
36、会出现白色豌豆，几率为 1/4如（ 2）中图所示 考点：本题考查学生对基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系、生物的性状和相对性状的概念等知识点的理解 番茄是人们十分喜爱的食物，其果实中含有丰富的营养。请回答下列问题： （ 1）番茄的果实有许多粒种子，它们是由 发育而来。 （ 2）已知番茄体细胞的染色体数目是 12对，那么番茄卵细胞的染色体数目是 条，番茄果肉细胞的染色体数目是 条。 （ 3）在一株结红色番茄果实的植株上，有时可以看到黄色的番茄，这是 的结果。 （ 4）已知番茄的果实红色（ R）为显性，黄色（ r）为隐性，现有一株结红色果实的番茄，它的基因组成是 。 答案：（ 1）胚珠
37、（ 2） 12 24 （ 3）变异 （ 4） RR或 Rr 试题分析：（ 1）果实与种子的形成图如下 可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来种子的数目取决于子房中胚珠 的数目即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠 （ 2）亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目因此番茄的卵细胞、受精卵和体细胞的染色体数目分别是 12条、 12对、 12对 （ 3）番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；只有胚珠的卵细胞和极核接受了精
38、子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成 并没有改变（ 4）生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来如番茄的果实红色（ R）为显性，黄色（ r）为隐性若图中 4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是 RR、 Rr 考点：此题考查果实与种子的形成，基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，据此答题 图 1中 A是某种细菌的结构示意简图， B表示不同细菌和真菌在培养基上生长的情况，请据图回答问题： （
39、1）图 A中， 是 ，能控制物质进出细胞； 是 ， 是 。 （ 2）绝大多数细菌只能利用现成 的有机物生活，原因是细菌细胞内没有 。 （ 3）在图 B 的培养基上，我们肉眼可见的不是一个一个的细菌或真菌，而是 。 答案：（ 1）细胞膜 DNA 细胞质 （ 2）叶绿体 （ 3）菌落 试题分析：（ 1）细菌的基本结构有最外层 C-细胞壁、紧靠细胞壁的是细胞膜、在细胞膜和 DNA之间是细胞质和细胞中间是 DNA集中的区域，有的细菌有长长的鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的 D-荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体 图 A中， 是细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用； 是 DNA； 细胞质 （ 2）绝大多
40、数细菌只能利用现成的有机物生活，原因是细菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物 （ 3）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）； 考点：此题考查的是细菌的结构示意简图以及营养方式 完成下面遗传图解。 父亲 XY XX母亲答案： Y X X XY XX 试题分析：人类在形成生殖细胞时，男性产生的精子就有两种，一种是含有 X染色体的，另一种是含 Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有 X染色体的；如果含 X染色体的卵细胞与含 X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含 X染色体的卵细胞与含 Y染
41、色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是 XY，由它发育成的孩子就是男孩人的性别遗传图解如图所示： 故答案：为： 考点：此题考查了人体的遗传和性别。人的体细胞内的 23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是 XY，女性的性染色体是 XX。 生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质 细胞色素 C， 它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素 C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系。即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近。下表是 5种生物的细胞色素 C与人的细胞色素 C的组成比较。 生称名称 黑猩猩 猕猴 马 果蝇 向日葵 与人的细胞色
42、素 C有差 异的氨基酸数 0 1 12 27 38 请回答下列问题： （ 1）人和 的亲缘关系最近，人和 的亲缘关系最远。对前者的判断依据是 。 （ 2）科学家通过分析生物的细胞色素 C的氨基酸组成差异来研究生物进化的方法是 。 （ 3）除生物的细胞色素 C的氨基酸组成差异可以作为生物进化的证据外，研究生物进化的非常重要的证据还有 。 答案：（ 1）特异性免疫 三 （ 2）抗原 蛋白质 （ 3）对照 试题分析：比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法亲缘关系越近，生物之间的相似性越大，细胞色素 C的氨基酸组成差异越小 （ 1）通
43、过上表数据的比较可知：人类与黑猩猩细胞色素 C的氨基酸差异数最小是 0，因此二者的亲缘关系最近；人类与向日葵的细胞色素 C的氨基酸差异数最大是 38，因此与人类亲缘关系最远 （ 2） 比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法科学家通过分析生物的细胞色素 C的氨基酸组成差异来研究生物进化的方法就是比较法 （ 3）研究生物进化的证据有多种，如化石、解剖学证据、胚胎学证据等，其中化石是最直接、最重要的证据 考点：此题考查的知识点是人类与动物的亲缘关系解答时可以从人类与动物的细胞色素 C的差异方面来切入 探究题 法国一科学家在研究牲口炭
44、疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病细菌注射，它们感染后没有发病，乙组没有进行注射。 10天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病细菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答 : （ 1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这种免疫是 ，属于人体防御病原体的第 道防线。 （ 2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌，它进入羊体作为 起作用，使体内产生具有免疫作用的物质，这种物质的化学成分是 。 （ 3）乙组绵羊在实验中起 作用。 答案：（ 1）特异性免疫 三 （ 2）抗原 蛋白质 （ 3）对照 试题
45、分析：特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力 （ 1）实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），它们感染后没有发病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭，在第二次注射时，炭疽病的病原体已侵入，抗体 立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，这属于特异性免疫人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成 （ 2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的物质即抗体，这种物质的化学成分是蛋白质 （ 3）设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，乙组绵羊在实验中起对照作用 考点：此题考查的知识点是特异性免疫解答时可以从特异性免疫的过程、原理、特点方面来切入
