1、2013-2014学年教科版初中政治七年级下册第一单元综合练习卷与答案（带解析） 单选题 我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（ ） 我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦 我们之间有矛盾、生活有烦恼 我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 “家 ”中有温馨、关爱、快乐 A B C D 答案： C 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的。对于这些事情，我们（ ） A要根据回报的大小来确定投入的时间和精力 B感兴趣的才能做好 C承担责任就一定能得到社会的赞誉 D应视为一种不可推卸的责任予以承担 答案： D 社会生活需要合作，合作需要公平。下列表现有利于青少年培养公平合作意
2、识的是（ ） A找借口逃避自己的值日任务 B以学习为主，家务活完全由父母承担 C乐于帮助同学解答难题 D违反学校纪律，不尊重老师的劳动 答案： C 下列关于责任的理解，正确的是（ ） A承担责任就要无私奉献 B责任产生于社会关系中的相互承诺 C掩盖过失是对自己负责的表现 D每一种角色都承担着同一种责任 答案： B 学会负责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活得有意义。下面行为中属于负责任的有（ ） 节假日按时写作业，不让父母担心和督促 作业没写完，担心老师批评，逃课一天 参加 “慈善一日捐活动 ”，捐献自己的零花钱 力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学 A B C D 答案： A 原云南省
3、保山地委书记杨善洲为了兑现自己 “为当地群众做一点实事不要任何报酬 ”的承诺，主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林 22年，建成面积 5.6万亩、价值 3亿元的林场，无偿上缴给国家。对此，你的认识是（ ） 他具有信守承诺、言而有信的优秀品质 他为了获得更多的荣誉和利益 他具有高度的社会责任感 承担责任就意味着只有付出、没有回报 A B C D 答案： A 退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说： “你放着挣钱的事不去干，去干不挣钱的事，太傻了。 ”但她笑着说： “能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使 傻 也 傻 得很快乐。 ”肖玉
4、梅的话告诉我们（ ） A帮助他人能实现自我精神的满足 B帮助他人就能赢得良好的社会声誉 C不同的社会角色负有不同的责任 D不负责任会给他人、社会带来损害 答案： A 对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是（ ） A面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 B奉献精神，是社会责任感的集中表现 C我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D我承担，我无悔，我不计较得与失 答案： C 九年级学生周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是（ ） 有过失后，勇于承认过失是负责任
5、的一种表现 做事不能失信于人 是帮别人值日时打碎的，不必承担责任 承担自己的过失所导致的后果更能考验人的勇气 A B C D 答案： B 科学家们提出： “如果许多人聚合在一起，就某个问题各抒己见，相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生许多意想不到的效果，产生 1+1 2。 ”这给我们的启示是（ ） A合作离不开竞争 B竞争对手要相互促进，共同提高 C竞争离不开合作 D在竞争中要处理好自己与他人的关系 答案： A 近年来，微创业模式悄然兴起 一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，最终实现大家的梦想。微创业模式的兴起说明（ ） A合作是事业成功的土壤 B合作比竞争更有利于事业成功 C事业成功关键取
6、决于朋友的帮助 D任何事业的成功都离不开诚实守信 答案： A 小兰和小敏是好朋友，小兰的学习成绩不如小敏。新学期开始，小兰决心努力超过小敏，但当小敏向小兰借她新买的学习资料时，小兰想了想还是借给了小敏，这是因为小兰懂得（ ） A合作中有竞争，竞争也需要合作 B竞争的结果是优胜劣汰 C合作离不开竞争，有竞争才有合作 D合作比竞争更重要 答案： A 下列对学校这个 “家 ”的认识正确的是（ ） 是我们学习知识、发展能力的场所 是陶冶情操、培育品格的环境 是培养兴趣和发展特长的园地 只要在这个 “家 ”里面生活，就一定能有很大的成就 A B C D 答案： A 下列关于个人和集体关系的论述错误的是（
7、 ） A集体由个人组成，没有个人的努力就没有集体的发展，因此个人高于集体 B集体的发展壮大需要个人的努力，因此集体的荣誉离不开大家的共同努力 C人的一生始终在集体中生活、学习、工作，因此，个人的生存和发展离不开集体 D个人和集体相互促进，才能和谐发展 答案： A 某班级的板报上写着 “班兴我荣，班衰我耻 ”的标语，这其中蕴含的道理是（ ） A集体利益与个人利益相互依存 B集体要保护个人的一切利益 C任何集体都离不开个体而存在 D集体利益与个人利益没有任何矛盾 答案： A 观察漫画中同学的表现，你认为这位同学应该（ ） 以集体利益为重，自觉服从集体的需要 抓紧一切时间复习功课，值日以后再做 认真
8、做好值日与提高学习效率，二者不矛盾 作为集体的一员，应为大扫除贡献自己的一份力量 A B C D 答案： B 星期一下午，七年级（ 2）班正在举行主题班会，同学们就 “如何建设良好的班集体 ”展开了激烈讨论，每个同学都表现出建设良好班集体的信心和决心。下面是几位同学的观点，你同意哪几种（ ） 良好的集体需要大家共同努力才能建立起来 良好的集体就是你好我好大家好，谁也不批评谁 建设良好的集体只是一部分人的愿望，学习优秀的人不需要 良好的集体必须团结友爱，勤奋向上，努力学习 良好的集体要有共同的集体目标 A B C D 答案： C “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃 ”。对三个和尚没
9、水吃的原因分析正确的是（ ） 依赖心理太强，都在指望别人代替自己去做事 不愿承担对集体的责任，缺乏集体责任感 不愿承担对他人的责任 关爱集体要自觉维护集体的荣誉和利益 A B C D 答案： A 在我们的学习中，考试也是一种竞争，更有同学在考试中传递答案：共同作弊，还美其名曰 “在竞争中合作 ”。对此，你的理解是（ ） A个人的成功不能离开集体，只有集体成绩上去才算真正的成功 B作为班集体的一员，我们 应团结一致、密切合作，形成群体精神 C不能排斥竞争对手，应相互促进，共同提高，在考试中作弊体现了 “在竞争中合作 ”的真谛 D作弊是一种不道德的行为，并不是真正意义上的 “在竞争中合作 ”，这是
10、一种错误的认识 答案： D 在我国经济生活中，有一种 “龟兔双赢理论 ”，龟兔赛了多次，各有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是 “双赢 ”。 “龟兔双赢理论 ”给我们的启示是（ ） A合作就是竞争，竞争就是合作 B生活中需要合作，不需要竞争 C双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢 D生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争 答案： C 简答题 南京中学生丁某在埃及具有 3 500年历史的卢无索神庙石壁浮雕上刻下 “丁某到此一游 ”几个字，此事经网友曝料后，引发全国热议。丁某的父母主动致电报纸，称 “我们向埃及方面道歉，也向全国关
11、注此事的人们道歉！孩子意识到了错误，请大家给个改错的机会 ”。 （ 1）中学生应懂得自己的事该自己做，对自己的言行负责，承担更多的责任。请问一个人具有强烈的责任意识表现在哪几个方面？（ 5分） （ 2）我们承担责任的起跑 线和培养我们社会责任感的良好方式分别是什么？（ 5分） 答案：（ 1）对自己负责，对他人和社会负责。 （ 2）从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。 探究题 “学校和班级是我们每个人成长的摇篮，她给了我们无穷的力量。 ”因此，每个人都应关爱自己的学校和班级。 （ 1
12、）为什么说学校和班级是我们成长的摇篮？（ 5分） （ 2）联系实际谈谈中学生应当怎样关爱自己的学校和班级。（ 5分） 答案：（ 1）班级和学校是我们学习 知识、发展能力的场所；是陶冶情操、培育品格的环境；是培养兴趣和发展特长的园地。 （ 2）中学生应该心系学校、班级，珍惜集体荣誉，为集体尽自己的一份力；应与同学友好相处，互相关心、帮助，互相支持，共同进步；应培养高尚的情操、良好的品德；应积极发展自己的兴趣和特长，为学校和班级作贡献等。 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 在贵州毕节，来自遥远天山脚下的阿里木以卖烤羊肉串为生，一串烤肉毛利不过两三毛钱。然而阿里木却把卖羊肉串攒下的 10
13、多万元，全部捐助给百名贫困生。他说 :“当国家和人民需要你的时候，能站出来的都是英雄。 ”阿里木的善举，犹如寒冬里的一股暖流，感动着许许多多的人们。 材料二 让阿里木力行善事的，同样来自感动。素不相识者的慷慨解囊、各族同胞兄弟姐妹般的关爱，让孤身一人来到异乡的阿里木得以站稳脚跟。感受暖流的他斩钉截铁地说， “我要回报社会 ”。他用辛勤的劳动传递着大爱，践行着自己的诺言。 （ 1）在阿里木这位平民英雄身上有哪些优良品质令你感动？（至少两点）（ 3分） （ 2） “我要回报社会 ”，我们为什么要热心公益，回报和服务社会？（ 4分） （ 3）传承感动，践行感动，并非要惊天动地，而是要融入在平凡的一件
14、件小事中。我们可以通过哪些小事来传递和践行感动？（ 3分） 答案：（ 1）与人为善，不计代价与回报的奉献精神，勇于承担社会责任等。（至少两点） （ 2） 我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。 在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人、回报社会的过程中使自身的价值在奉献中得以提升。 （ 3）本题为开放性试题，言之有理即可。 我是小河里的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来 :“有水啦，有水啦，我能航行了！ ”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来 :“有水啦，有水啦，我们得救
15、啦！ ”可是，只有这一滴水，连一棵禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到大船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了大船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！ （ 1）小河里的一滴水遇到了什么难题？这些难题是怎么解决的？（ 5分） （ 2）你从这个故事中得到了哪些启示？（ 5分） 答案：（ 1） 一 滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。 一滴水借助集体的力量解决了这些难题。 （ 2）个人的力量是有限的，只有把个人融入集体，才能有所作为；个人总是生活在一定的集体中，离不开集体，离开了集体的个人就像离开了大海很快就会干涸的一滴水；等等。（言之有理即可）
