1、2013-2014学年河南南街中学初一上期第二次月考生物卷（带解析） 选择题 地球上大气中氧气的主要来源是： A种子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D藻类植物 答案： D 试题分析：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的 90%来自于藻类植物 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系 “银耳莲子羹 ”是一种保健食品，其中莲子的可食部分主要是： A子叶 B果肉 C胚乳 D种皮 答案： A 试题分析： A、莲是双子叶植物，双子叶植物的种子主要由种皮和胚两部分
2、组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，莲子的可使用部分就是子叶，故符合题意 B、 “银耳莲子羹 ”是一种保健食品，主要用的是莲子的子叶，如果作为药材，一般要去掉莲芯，采用莲子肉，故不符合题意 C、大部分双子叶植物没有胚乳，少数双子叶植物有的种子也有胚乳，莲属于没有胚乳的双子叶植物，故不符合题意 D、莲子由种皮和胚组成，种皮质地坚硬，有保护作用，一般不食用，故不符合 题意 考点：种子的结构和成分 对银杏树上结的 “白果 ”的描述正确的是： A白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B白果是银杏的种子，没有果皮包被 C白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D白果是银
3、杏的种子，没有种皮包被 答案： B 试题分析：植物分类的重要依据是花、果实和种子根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，如图，银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实 考点：裸子植物的主要特征 绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的哪部分发育而来的： A胚芽 B胚根 C胚轴 D胚乳 答案： C 试题分析：绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构其中，种皮起保护种子内部结构的作用胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部；胚芽最终发育成植物的茎和叶绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的
4、绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的 考点：绿豆种子的结构 将浸泡后的玉米种子粒从中央纵向剖开，并在剖面上滴碘液，被染蓝的物质和部位分别是： 胚根 果皮和种皮 胚乳 胚轴 淀粉 蛋白质 A 和 B 和 C 和 D 和 答案： C 试题分析：玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，也证明胚乳中含有丰富的淀粉由于种子的胚和种皮中不富含淀粉，所以这两部分没有变蓝 考点：解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分 被子植物在受精完成后，一般能继续发育的是： A雄蕊 B子房 C萼片 D花瓣 答案： B 试题分析：花在受精后，胚珠继续发育形成种子，子房
5、壁继续发育果皮，最终形成果实 考点 ：果实和种子的形成 在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵花也能产生种子，原因是： A豌豆花不需要传粉，就能结果 B豌豆花不经过传粉、受精，就能结果 C豌豆在生长过程中光照、营养不足 D豌豆是自花传粉的植物 答案： D 试题分析：植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，是异花传粉，花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉，花粉落到柱头上后长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，到达胚珠，花
6、粉管内有精子，胚珠内具有卵细胞，精子与卵细胞融合形成受精卵，这个过程叫受精，植物经过传粉受精后，才能结出果实，产生种子豌豆用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，也能产生种子，是因为豌豆是自花传 粉的植物 考点：传粉和受精 根尖的表面被称为 “根冠 ”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，原因是： A分生区细胞能分裂和分化补充根冠细胞 B根能够长出根毛 C根冠细胞特别耐磨 D伸长区细胞能伸长到成熟区 答案： A 试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区 根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较
7、大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区 因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠 考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选： A刚采下的幼嫩种子 B已经度过休眠期的种子 C正在进行休眠的种子 D刚采下的即将成熟的种子 答案： B 试题分析：我们知道种子的萌发的外界条件为适量的 水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而
8、有活力的胚及胚发育所需的营养物质所以要想尽快使种子萌发就必需要满足上面的条件，同时保证种子不在休眠期 考点：种子萌发的条件和过程 下列叙述正确的是： A卷柏无种子和果实，属蕨类植物 B沂山银杏雌雄异株，果实椭圆形 C被子植物是大气中氧气的主要来源 D苏铁孢子生殖，陆地生活能力强 答案： A 试题分析： A、蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大蕨类植物没有花，不结种子，不能形成果实，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，如贯众、卷柏 B、银杏属于裸子植物，没有果实，种子呈椭圆
9、形。 C、藻类植物是大气中氧气的主要来源，空气中大约 90的氧气是由藻类植物释放出来的。 D、苏铁是裸子植物，靠种子生殖，适应陆地生活能力比较强。 考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系； “苔痕上阶绿，草色入帘 青 ”，作者刘禹锡描写了 “陋室 ”环境的恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是： A仅出现叶的分化 B茎结构简单，但已出现输导组织 C叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成 D进行孢子生殖，属于孢子植物 答案： ACD 试题分析：苔藓植物的主要特征，苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代 A、苔藓植物无根，只有假根，有了茎、
10、叶的分化，符合题意 B、苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，不符合题意 C、苔藓植物的叶没有叶脉， 只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物符合题意 D、苔藓植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意 考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系 把大米种到地里，没有长出水稻，原因是： A土壤温度太低 B土壤潮湿不够 C种子的胚已破坏 D阳光不够充分 答案： C 试题分析：种子萌发的条件有环境条件和自身条件环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发
11、育的营养物质商场买来的大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的在加工过程中胚也会被破坏而不完整所以把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是种子的胚已被破坏 考点：种子萌发的条件和过程 被子植物的种子外面有果皮包被着，果皮存在的重要意义是： A保护了种子 B储存了营养 C萌发较快 D有利于营养的吸收 答案： A 试题分析：被子植物的种子外面的果皮对种子有良好的保护作 用，果皮在种子成熟后，能保护娇弱的未成熟的种子，使种子不易受到损伤，因而种子的存活率高，繁殖后代的几率高由上可知，被子植物果皮存在的重要意义是保护种子 考点：种子的结构和成分 已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的： A种子 B果实 C
12、胚和子叶 D胚 答案： D 试题分析：我们知道一颗花生实际是一个果实：其硬壳是果皮，硬壳内是种子，其中的一层红皮是种皮，里面部分是胚所以已剥壳去皮的一粒花生米，是花生的胚 考点：种子的结构和成分 下列靠孢子繁殖的一组植物是： A银杏、小麦、葫芦藓 B满江红、肾蕨 C苏铁、小麦 D牡丹、菊花 答案： B 试题分析：选项中的各种植物，银杏、苏铁是裸子植物，小麦、牡丹、菊花是被子植物，它们都是靠种子繁殖后代的种子植物；满江红、肾蕨是蕨类植物，它们都是孢子繁殖后代的植物 考点：种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；植物的有性生殖 下列藻类植物中，属于单细胞的是： A紫菜 B海带 C水绵 D衣藻 答案
13、： D 试题分析：藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系 下列哪一种植物能生活在干旱而贫瘠的土壤中： A葫芦藓 B松树 C地钱 D蕨 答案： B 试题分析： A、 C、 D、中的葫芦藓和地钱属于苔藓植物，蕨属于蕨类植物，它们的生殖都离不开水，适于生活在阴湿处，不适于生活在干旱的陆地上，不符合题意 B、松树能结种子，用种子繁殖后 代，其生殖脱离了水的限制，且根系发达，能深入到土壤的深处吸收营养物质，因此能生活在干
14、旱而贫瘠的陆地上，符合题意 考点：裸子植物的主要特征 在黄瓜的植株上，有一半左右的花不会结果，其最可能的原因是这些花： A只有雄蕊 B只有雌蕊 C没有传粉 D没有柱头 答案： A 试题分析：黄瓜花中有的只有雌蕊，有的只有雄蕊，因此它们是单性花雄花只有雄蕊，没有雌蕊，不能结果实只能进行传粉，传粉完成后凋落；雌花只有雌蕊，在传粉受精后，子房发育成果实 考点：花的结构 下列有关藻类植物的描述中，正确的是： A藻类植物有多细胞的，也有单细胞的 B海生藻类植物不能进行光合作用 C藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物 D藻类植物都生活在海洋中 答案： A 试题分析： A、藻类植物有单细胞的，如衣藻，
15、也有多细胞的，如海带、紫菜等 A正确 B、藻类植物无根茎叶，全身都能进行光合作用， B错误 C、藻类植物没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的 C错误 D、藻类植物一般生活在水中，也有生活在潮湿的陆地上，有海水生活的，有淡水生活的 D错误 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系 下列都是单子叶植物的一组是： A高粱、大豆、花生 B水稻、小麦、大豆 C水稻、小麦、玉米 D小麦、蚕豆、高粱 答案： C 试题分析：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉大豆、花生、
16、蚕豆、种子都有两片子叶，无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而高梁、水稻、玉米、小麦的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物 考点：双子叶植物纲和单子叶 植物纲的主要区别 综合题 下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题。 （ 1）填写图中各部分名称： _， _， _， _， _。 （ 2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是 _，为玉米种子的萌发提供丰富营养的结构是 _。 （ 3）我们常说的玉米种子实际上是植物的 _。 （ 4）菜豆种子和玉米种子的结构有所不同，菜豆种子的子叶有 _片，而玉米种 子的子叶有 _片。 答案：（ 1）胚根 胚轴 胚芽 子叶 胚
17、乳 （ 2） 子叶 胚乳 （ 3）果实 （ 4）两 一 试题分析：图 A中： 胚根、 胚轴、 胚芽、 子叶、 种皮，图 B中： 胚根、 胚轴、 胚芽、 子叶、 胚乳、 种皮和果皮 （ 1）图中各部分名称： 胚根， 胚轴， 胚芽， 子叶， 胚乳 （ 2）菜豆种子的营养物质储存在子叶中，因此为菜豆种子的萌发提供营养的结构是 子；玉米种子的营养物质储存在胚乳中，因此为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是 胚乳 （ 3）果实包括果皮和种子，种子 包括种皮和胚玉米种子外面有果皮，所以我们常说的玉米种子实际上是植物的果实 （ 4）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚根、
18、子叶组成不同点是菜豆种子的子叶有两片，而玉米种子的子叶有一片，玉米种子中有胚乳，而菜豆种子中没有玉米种子的营养物质贮藏在胚乳中，菜豆种子的营养物质贮藏在子叶中 考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同 根尖由四个部分组成，从底端向上依次分别是根冠、分生区、伸长区和成熟区。其中根冠、分生区、成熟区具有的组织分别是 _、_、 _。根生长速度最快的部位是根尖的 _。 答案：保护组织 分生组织 输导组织 伸长区 试题分析：根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力
19、，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机 盐成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区 考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 下图是花的结构模式图，请据图回答： （ 1）花的雌蕊由 _、 _和 _构成。 （ 2）图中 是 _，它包括花药和花丝
20、两部分。 （ 3）花药里的花粉成熟后散发出来落到 上，花受粉后整个 发育成_， 内的胚珠发育成 _。 答案：（ 1）柱头 花柱 子房 （ 2）雄蕊 （ 3）果实 种子 试题分析： 1）图中 柱头、 花柱、 子房，雌蕊由柱头、花柱和子房组成； （ 2）图中 雄蕊，它包括花药和花丝； （ 3）一朵花主要的结构是花蕊，因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，开花是雌蕊经过传粉受精后，子房中结构的发育情况为：子房发育成果实，胚珠发育成种子。 考点：花的结构果实和种子的形成 判断题 测试 800粒小麦种子，有 720粒萌发，则发芽率为 90%。 （ ） 答案：对 试题分析：不能对检测对象逐一检查时，
21、可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法 发芽率的计算为发芽种子数除以种子总数得出的百分数。 考点：测定种子的发芽率 绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取。 （ ） 答案：错 试题分析：植物根部从外界吸收的水分和无机盐是通过导管从下往上运输到茎，再通过茎运输到叶、花、果实等器官绿色植物的绿叶光合作用制造的有机物，就是 通过叶中的筛管运输到茎，再由茎运输到果实和根等器官通过筛管运输的有机物，除了满足植物体自身的生活需要外，剩余的有机物主要贮藏在果实和种子等器官中因此，绿色植物生活需要的有机物可以由根从土壤中吸取的说法是错的 考点：
22、绿叶在光下制造有机物 植物生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐就足够了。 （ ） 答案：错 试题分析：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、 钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾 考点：氮、磷、钾对植物生活的意义 被子植物的种子比裸子植物的种子得到了更好的保护。 （ ） 答案：对 试题分析：裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着、裸露，不能形成果实被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能
23、受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种因此被子植物的种子比裸子植物的 种子得到更好的保护，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广 考点：裸子植物和被子植物的主要特征 海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物。 （ ） 答案：错 试题分析：海带，无根茎叶，是藻类植物，海带起固定作用的是根状物，上面可食用的部分是叶状体 考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系 探究题 以下是某同学在课前几天设计的 “探究种子萌芽的外界条件 ”实验，根据完成后面的问题：
24、1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 不洒水， 拧紧瓶盖。 倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。 倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。 倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。 室温环境 室温环境 室温环境 放在低温处（如冰箱内） 没有萌发 萌发 没有萌发 没有萌发 想一想： （ 1） 1号瓶没有萌发，是因为 _； 3号瓶没有萌发，是因为 _； 4号瓶没有萌发，是因为 _； （ 2）你认为 2号瓶的设置有用还是没用？ _； 如果有用的话， 2号瓶的作用是 _。 答案：（ 1）；无适量的水分；无充足的空气；无适宜的温度 （ 2）有用；作对照 试题分析：（ 1）种子萌发的外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气。1号瓶因缺乏适量的水分而无法萌发； 3号瓶因无适量的水分而无法萌发； 4号瓶因没有适宜的温度无法萌发。 （ 2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组 考点：探究种子萌发的条件
