1、2013-2014学年浙江省上虞市八年级上学期期末统考政治试卷与答案（带解析） 单选题 “世界再大也要回家， 看望我的爸爸妈妈；世界再大也要回家 ，我爱我的爸爸妈妈 ”。结合图片，回答各小题。 【小题 1】从上图中我们推测，这一家庭的结构属于 A主干家庭 B单亲家庭 C核心家庭 D组合家庭 【小题 2】从上图中我们感受到父母浓浓的爱，这种爱 是亲情的自然流露 是传统美德的彰显和发扬 是我们理所当然应该享受的 是当今道德和法律的要求 A B C D 【小题 3】 “家是慰藉心灵的港湾；家是治疗心灵创伤的灵丹妙药；家是寒冷冬日温暖的阳光；家是远方游子的精神寄托。 ”这诗一样的话语告诉我们 A家是我
2、们经济的来源地 B家是我们天然的学校 C家是我们娱乐的天地 D家是我们情感的栖息地 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 1】试题分析：主干家庭是指由祖父母（或外祖父母 ）、父母及第三代组成的家庭，单亲家庭是指父母中的一方与子女在一起生活，组合家庭是父母与多对已婚子女组成的家庭，核心家庭是由父母与未婚子女两代人组成的家庭，漫画中提到的是一个三口之家，所以属于核心家庭，故选 C。 【小题 2】试题分析：父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求，所以 是正确， 的说法是错误的，感激父母的爱是孝敬父母的表现，如果把它当作
3、理所当然应该享受的，这是不懂得感恩的行为，是错误的，排除，故选 C。 【小题 3】试题分析：从题干中得知，家给我们无限 的温暖，当我们伤心难过的时候，家是我们的避风港，因些 D最符合题意，其他的选项与题意不符。故选 D。 考点：本题考查我爱我家。 某中学有一个 “无门图书馆 ”：无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条，借还自由。开馆七年来，近 5000名学生借读，图书缺损率不到 10%。设立“无门图书馆 ”的目的是 A快速提高学生的阅读水平 B减轻学校和老师的工作负担 C发现学生不诚实守信现象 D培养学生诚信的意识和行为 答案： D 试题分析： “无门图书馆 ”是给人一个诚信的空间，目的是培
4、养学生的诚信意识和行为，只有 D符合题意，其他三个选项都不是设立 “无门图书馆 ”的目的，排除，故选 D、 考点：本题考查诚信做人到永远。 右图漫画告诉我们的道理是 失信于人，容易产生信任危机 在诚信的要求方面没有大事小事之分 我们做大事要不拘小节 我们要把做事与做人有机地统一起来 A B C D 答案： C 试题分析：诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，不诚信就会产生信任危机，我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分， 是正确的， 是错误的，我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。故选 C。 考点：本题考查诚信是金。 人生而平等。人与人
5、之间的平等，集中表现在 A每个人的灵魂都是一样的 B每个人在人格和法律地位上的平等 C每个人的职业都是平等的 D每个人都拥有相同的金钱和地位 答案： B 试题分析：尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等，选项 B是正确的，选项 A 是错误的，选项 C是错误的，职位有高低之分，选项 D是错误的，排除，故选 B。 考点：本题考查人生而平等。 “负荆请罪 ”故事中蔺相如以自己的宽容赢得了廉颇的尊敬，并使两人和好如初，尽力辅佐赵王。他们宽容合作的基础应是 A求同存异 B一视同仁
6、C回避交往 D无视矛盾 答案： A 试题分析：人与人无论是在思维上还是在做事的态度上都会有差异，因此我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础，所以 A是正确的，其他均不正确，排除，故选 A。 考点：本题考查金无足赤，人各有别。 2013年 6月 26日，神舟十号顺利返回地球。从 “神舟一号 ”到 “神舟十号 ”，我国载人航天事业实现了跨越式发展。载人航天是规模宏大、高度集成的系统工程，全国 110多个研究所、 3000多个协作配套单位和几十万名工作人员直接承担研制的建设任务。这说明 合作是事业成功的土壤 竞争对人的发 展和社会进步有促进作用 只要善于合
7、作，就能取得成功 一项任务的完成往往需要大家的通力合作 A B C D 答案： D 试题分析：题干表明合作有助于成功，合作是事业成功的土壤，因此 是正确的， 强调竞争的作用，而题干说的是合作的作用，因此与题意不符， 的说法是错误的，这种说法太绝对了，故选 D。 考点：本题考查合作共享。 “对手 ”，是实现梦想的另一只手。生活中需要 “对手 ”，因为 “对手 ” 赋予我们压力和动力 能激发我们的潜能 是事业成功的必要保障 能让集体更富有生气 A B C D 答案： D 试题分析：所谓 “对手 ”就是我们的竞争对象，他能赋予我们压力和动力，激发我们的潜能，这样无论是在竞争中合作，还是在合作中竞争都
8、能使集体更富有生气，但它并不是事业成功的保障，因此 的说法是错误的，故选 D。 考点：本题考查竞争合作求双赢。 竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是 A在竞争中合作 B换位思考 C道德和法律 D平等待人 答案： C 试题分析：道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则，所以 C 是正确的，其他不符合题意，故选 C。 考点：本题考查平等竞争。 欧洲有句谚语 “出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦。 ”强调了与人交往必须 A态度真诚 B语言文明 C举止端庄 D待人和气 答案： A 试题分析： “出自肺腑的语言，才能触动别人的心弦。 ”这表明语言真诚，不撒谎，能交到好朋友，所以
9、A 符合题意，其他选项均不符合题意，排除，故选 A。 考点：本题考查因礼仪而优雅。 你对右图 “不学礼，无以立 ”的正确理解是 礼仪是一个人必备的素养，纯属私事，与他人、学校无关 按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更易被人接纳 遵守健康、文明的社交礼仪，是我们与他人顺利交往的前提 不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 A B C D 答案： D 试题分析： 的说法错误的，礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征，不能说是个人的私事， 是正确的而且符合题意，故选 D。 考点：本题考查礼仪展风采。 新修订的中华人民共和国老年人权益保障法明确规定： “家庭成员应 当关
10、心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 ”上述规定 A表明孝敬父母已经成为子女的道德义务 B有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德 C要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D能够从根本上解决我国面临的养老问题 答案： B 试题分析：常回家看看入法，表明作为子女要在精神上慰藉父母，这有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德，所以 B是正确的，选项 A是错误的，孝敬父母不但是道德义务也是法定义务，选项 C是错误的，成年子女不但要在精神上慰藉父母，也要在物质上扶助父母，选项 D是错误的，这种说法太绝对了，不能从根本上解决养老问题，故选 B. 考点：本题
11、考查与父母的关系 “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒 ”周华健的朋友唱出了友情带给我们的温暖与力量。朋友之间相处应该 相互欣赏，学会赞美 朋友有难，两肋插刀 原则面前，定要坚守 朋友难处，需要体谅 A B C D 答案： B 试题分析：朋友之间相处要宽容、互相理解、学会赞美，这样才能获得持久的友谊，但友谊面前也要讲原则，不能以牺牲原则为代价来换取友谊，因此 是正确的， 是错误的，友谊面前要遵守道德和法律，不能讲哥们义气，否则最终要受到法律的制裁，故选 B。 考点：本题考查与友同行。 男生 .女生，让我们荡起双桨。你对右图中某中学校规的评价是 这不利于扩大交往范围和锻炼
12、交往能力 这有利于加强对女生的保护 这不利于增进自己的性别意识 这不利于对异性的了解和学习对方的长处，完善个性 A B C D 答案： A 试题分析：男女生的正常交往有利于增进自己的性别意识，有利于扩大交往范围和锻炼交往能力，有利于对异性的了解和学习对方的长处，完善个性，但漫画中的作法是错误的，对于青少年的身心健康成长十分不利，所以 是正确的评价，故选 A。 考点：本题考查男女生正常交往的意义。 在第 29个教师节前夕，由央视和光明日报社共同主办的 “寻找最美乡村教师 ”大型公益活动落下帷幕。在颁奖典礼上，面对获奖乡村教师表现出的大爱和坚守，数百名观众接受了一次深刻的心灵洗礼。据此回答 78
13、题。 【小题 1】从 1985年起，我国把每年的 9月 10日 定为 “教师节 ”，这充分体现了 A尊师是中华民族的传统美德 B老一辈革命家为我们做出了尊师榜样 C国家和人民对教师的尊敬 D学高为师，德高为范 【小题 2】央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师 是人类文明的传递者 肩负着教书育人的神圣职责 对人类文明做出的贡献值得我们尊敬 都是学生的学术权威 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：国家把 9 月 10 日定为教师节，体现了国家对教师的尊重，其他 3
14、个选项说法都是正确的，但不是题干所要表达的意思，排除，故选 C。 【小题 2】试题分析：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，他肩负着教书育人的神圣职责，是受人尊敬的，所以 是正确的， 是错误的，新型师生关系是建立在民主、平等的基础上的，老师也有犯错误的时候，并不是学术权威，排除，故选 A。 考点：本题考查师生交往新观念。 “吾爱吾师，吾更爱真理。 ”当老师讲课出错时，以下做法中不正确的是 A合理地给老师提出意见和建议 B私下里与老 师交流看法 C课后写纸条给老师指出错误 D当面指出，使老师难堪 答案： D 试题分析：作为普通人，老师不可避免地会犯错误，老师希望你原谅他的错误，用恰当的方
15、式指出老师的错误是对他的尊重，因此当面指出，让老师难堪是错误的作法，其他 3项都是正确的作法，所以选 D。 考点：本题考查共筑师生情感桥梁。 “宅童 ”泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人呆在家里看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称 “00 后 ”为 “ipad 一代 ”，网络游戏让许多孩子成为 “宅童 ”。你想对 “宅童 ”说 应抵制沉迷网络的不良诱惑 “宅 ”在家里不利于身心健康 封闭自己不利于良好人际关系的建立 网络对未成年人弊大于利 A B C D 答案： B 试题分析： “宅童 ”对孩子的身心健康发展是十分不利的，因此青少年要自觉抑制沉迷网络的不良诱惑，走出屋去外面呼吸新
16、鲜空气，也有利于建立良好的人际关系，所以 是正确的， 是错误的，网络有利也有弊，不能说谁大于谁，关键看你怎样利用。 考点：本题考查网络是把双刃剑。 右图漫画给我们的启示是 A公交车上使用礼貌用语是个人的事情 B文明礼貌有助于建立和谐的人际关系 C人际交往中要做到诚实守信，拒绝诺言 D与人交往中要严以律人、宽以待己 答案： B 试题分析：漫画中反映的是要礼貌待人，这样社会才会更加和谐，因此选项 B是正确的，选项 A是错误的，使用礼貌用语不是个人的事，这是社会中每个成员的责任。选项 C是错误的，我们要慎重许诺，但不能拒绝诺言，选项 D是错误的，我们要做到严以律己、宽以待人。所以选 B。 考点：本题
17、考查礼貌显魅力。 探究题 家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，我们是相亲相爱的一家人。 片段一：总是和我对着干 最近女儿不知道怎么了，以前买什么都要问问我的意见，现在却总觉得我的眼光老土；让她好好学习，嫌我烦，让她多穿衣服别着凉，也嫌我烦；经常动不动就跟我发脾气、吵架。总是和我对着干 片段二：不让我跳，偏要跳 期中考试后，总算可以尽情享受一下暂时的轻松了。我买了一盘流行歌曲的磁带，兴致勃勃地边听边舞。妈妈却制止我，真扫兴。不让我跳，偏要跳 （ 1）上述两个片段反映了在我们成长过程中产生的什么心理？根据你的认识，说说这种心理的危害有哪些？（ 6分） （ 2）为避免这种烦恼，应搭建起与父母心
18、灵沟通的桥梁。你认为 “与 父母心灵沟通 ”的艺术方法有哪些？（ 6分） （ 3） “百善孝为先 ”。请分享一例你孝敬父母的感人事例。 (2分 ) 答案： （ 1）逆反心理（ 2分）危害：其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；这种结果也是对父母的一种伤害 不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。（ 4分） （ 2）赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得收益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较。（任答 3点，得 6分） （ 3）（言之有理即可， 2分） 试题分析：（ 1）找到关键词， “总是和我对着干，不让我跳，我偏跳
19、 ”符合逆反心理的特征。根据教材中的相关知识点从对自己和对父母的伤害两个角度来回答。 （ 2）根据教材的知识点 “与父母交往的艺术：赞赏父母、认真聆听、帮助父母、不必与父母太计较 ”来回答。（ 3）结合自身实际，如父母生病时的关心体贴，为父母端水送药，为父母洗脚等。 考点：本题考查相亲相爱一家人。 学校是我们重要的生活舞台，师友结伴同行是我们青春生活的重要历程。阅读材料，回答问题。 【男生女生】 （ 1）上述漫画反映了男女生交往中存在哪些不妥之处？针对漫画反映的问题，你认为男女生应如 何正常、健康的交往？（ 10分） 【师生情谊】 八年级学生小强在一次语文课上与同桌打闹，被张老师批评，小强非常
20、不服气。因为张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。小强觉得张老师对人不公，偏爱那些成绩好的同学。以后，小强上课越来越不专心听讲，成绩也越来越糟糕。 （ 2）从共筑师生情感桥梁的角度，请你指出材料中小强行为的不当之处。（ 4分） （ 3）张老师准备到小强家做一次家访，请你给小强设计一套待客礼仪。（ 3 分） 答案： （ 1）漫画一：害怕与异性交往；漫画二：不尊重异性；漫画三：交往过于亲密。（写出两个方面得 4分）男女 同学交往既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。（每点 2分，共 6分） （ 2）没有与老师主动沟通；没有站在老师
21、的角度看问题，设身处地为老师着想；没有正确对待老师的批评和表扬；没有原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。（写出 2个方面得 4分） （ 3）用敬语问好，请坐、请喝茶；向老师介绍父母亲；老师离开时向老师告别等。（合符待客礼仪写出两个方面得 3分） 试题分析： （ 1）细心观察漫画寻找不妥之处，漫画一结合文字说明： “太难为情了，你帮我借一下 ”从而得出结论：害怕与异性交往。漫画二中的语言是 “脚瘸的过来了 ”这是不尊重人的说法。漫画三中的文字是 “我们一起去玩 ”违反了男女生正常交往中的要掌握分寸原则，这属于男女生交往过于亲密。男女生正常交往的做法要根据教材中的知识点 “男女同学交往既要
22、互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率。 ”来回答。 （ 2）根据材料，结合教材的知识点 “怎样与老师沟通 ”来寻找不当之处。他与同桌打闹，老师批评他，他不服气，说明他没有站在老师的角度看问题，没有正确对待老师的表扬和批 评。老师只批评他一人，没有批评同桌，他觉得老师不公，但没有与老师交流，因此说明他没有主动与老师沟通，也没有原谅老师的错误。（ 3）符合礼仪的要求，从见到老师时，老师在家中与父母交流时，老师离开时这三个时间段中小强如何用礼貌语言、得体的行动来回答。 考点：本题考查男女生正常交往、我爱我师、主动沟通。 伴随着智能手机的
23、普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。阅读材料，回答问题。 材料一：小明是班长，每周两次的读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在星期天利用手机收听了人民网、新华网、读者 、青年文摘等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的 “读微课 ”。 材料二：上课刷微博、晚上就寝摇微信、 QQ聊天、玩游戏、看电子书、在网上吐槽、上网浏览不良信息 手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。严重影响了学业与身心健康。 （ 1）材料一、二共同反映了网络交往的什么特点？（ 2分） （ 2）根据上述两则材料，谈谈我们应如何正确处理网络与学习的关系？（ 6
24、分） 材料三：八年级学生小丽是个 “手机控 ”。通过微信摇一摇，她认识了小 Q，视小 Q 为知己，两人在微信上无所不聊。有一次小 Q 向小丽发出了约会的邀请，小丽犹豫了 （ 3）假如你是小丽的朋友，请你运用所学知识给小丽一些善意的忠告。（ 4 分） 答案： （ 1）网络是把双刃剑，有利又有弊（ 2分） （ 2）以健康的心态把网络作为学习的补充；要注重浏览、寻找与学习有关的信息；要学会 “信息节食 ”，学会抵御网络上的不良诱惑；要善于利用网络技术解决学生生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。（写出 3个方面，得 6分） （ 3）要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露自己
25、个人资料，不随意答应网友的要求；不要依赖网友来满足自己的情感需要，以免受骗上当。（ 4分） 试题分析： （ 1）材料一反映了网络的利，材料二反映了网络的弊，因此两则材料共同反映了网络有利也有弊。 （ 2）正确处理网络与学习的关系，就要做到用其长，避其短。根据教材中的知识点 “如何充分利用网络优势，做网络的主人。 ”来回答，从心态上，浏览信息时如何选择信息方面、面对不良诱惑时的做法，面对别人求助时应该怎么做等方面作答。 （ 3）网络交往的对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，因此上网时要学会自我保护，给小丽的忠告要根据教材中的知识点： “要提高自己的安全防范意识，不轻易泄露自己个人资料，不随意答应网友
26、的要求；不要依赖网友来满足自己的情感需要，以免受骗上当。 ”来回答。 考点：本题考查享受健康的网络交往。 阅读材料，回答问题。 【相关链接】信息一：遇到老人倒地扶不扶？近日， “四川达州 3名儿童搀扶倒地老太被讹 ”、 “浙江金华八旬老人倒地五六分钟市民不敢扶 ”等一连串事件，让公众的关注与讨论推向新的高度。 信息二： “我有医保 ”原是美丽的谎言。 2013年 12月，沈阳一位大爷在大雪中被一骑电动车男子撞倒，被扶起后老人对撞人者说， “我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。 ” 其实大爷是名保安，每月工资 1700元左右，根本没有医保。 “就是为了给撞我的小伙子解解围，我也没啥大事儿。 ” （
27、 1）针对图一和信息一，无论哪一方当事人，都应坚持哪一诚信守则？并运用所学知识简要说明为什么为人处事要讲究诚信？（ 7分） （ 2）请运用所学知识，解读材料中沈阳大爷 “我有医保 ”这句善意谎言的美丽之处。（ 6分） （ 3）材料中的沈阳大爷给我们在交往艺术方面提供了哪些新思维？（ 4分） 答案 ： （ 1）坚持实事求是（ 2分）。诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。（ 2分）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华；也是个人得以立足，事业得以成功的保证。（ 2分）不讲诚信的人一旦被识破，难以在社会立足，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。（ 1分） （ 2）诚实
28、与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。（ 2分）在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些 “善意的谎言 ”。大爷不是出于个人的私利，恰恰是为了给撞人的小伙子解围，维护对方的利益。（ 2分）诚信的核心是善，从 根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。（ 2 分） （ 3） 做一个宽容的人，学会 “宽以待人 ”。 做一个诚信的人，坚持实事求是。（ 4分） 试题分析： （ 1）根据教材的知识点：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。结合材料一反映欺骗的事件得出结论：违背实事求是。讲究诚信的原因根据教材知识点 “从诚信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则，不诚信难以在社会上立足。 ”等方面回答。 （ 2）根据教材中的知识点 “怎样理解善意的谎言 ”，从善意的谎言不违背诚信原则，这种谎言是善意的角度来回答，再结合沈阳大爷的实际情况，从他说谎 的目的来说明诚信的核心是善。 （ 3）沈阳大爷身上具备了宽容和诚信的美德，因此在人际交往时要发扬这两种美德，答题时从宽容和诚信两方面展开相关知识点即可。 考点：本题考查诚信是金，诚信做人到永远。
