1、2013-2014学年湖北省沙市中学八年级上学期第二阶段性考试政治试卷与答案（待解析） 单选题 在我国，法律体现的是（ ） A全体公民的意志 B中国共产党的意志 C广大人民群众的意志 D政府部门的意志 答案： C 试题分析：我国社会主义法律的本质 首先，反映工人阶级的意志；其次，集中体现了工人阶级的根本利益。人民民主专政的基础是工人阶级和农民阶级的联盟。也反映了拥护祖国统一的爱国者要求祖国统一的愿望。我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的表现。因此 C项正确。 考点：法律的体现 根据群众举报，某省技术监督局一举查获了三家用 “糖 +淀粉 +香精 ”制作补品的地下工厂，对涉嫌以假充真的产品予
2、以查封，并对制假者进行了严惩。这说明（ ） A法律打击侵犯公私财产的犯罪 B消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利 C法律保护公民合法的私有财产 D生产者应该依法规范自己的行为，违法者应当受到制裁 答案： D 试题分析： A选项不符合题意，题目是依法打击制假行为，而不是侵犯财产，故排除。 B选项不符合题意，本题强调对违法行为进行惩罚，而不是强调消费者的权利，故排除。 C选项不符合题意，本题没有强调对私有财产的保护，故排除。制假国家给予打击惩罚，所以生产者的行为要符合法律规定，否则要受到惩罚，故 D入选。 考点：打击违法行为 某电信部门未经公民的同意就将公民的电话号码印制成册向外公开发
3、售。对这种行为看法正确的是（ ） A电信部门有权公开公民的电话号码 B公民的电话号码不属于隐私保护对象 C某电信部门的做法侵犯了公民的隐私权 D电信部门公开公民的电话号码是服务社会的表现 答案： C 试题分析： A选项观点错误，未经公民允许对外公开公民的电话是违法行为，电信部门没有这 个权利，故排除。 B选项观点错误，我国公民隐私权的法律规定包括公民的电话号码，故排除。 C选项观点正确，符合题意，题中电信部门的做法确实侵犯到了公民的隐私权，故入选。 D选项是片面的，服务社会的前提必须合法，电信的行为违犯我国法律，故排除。 考点：隐私权 我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强
4、自我保护意识，给自己的隐私上把锁。比如（ ） A与他人交往时，不要敞开心扉 B自我封闭，与世隔绝 C不要写日记，以避免别人了解自己的内心世界 D在上网时要掌握网上安全运行知识，以避免个人隐私在网络中扩散 答案： D 试题分析：自我保护不是封闭自己，不是关闭自己的心门，不是不予他人进行沟通交流，故排除 AB。书写日记是很好的记录自己心里历程的方式，为避免别人了解自己而不写日记的行为，是杯弓蛇影的表现，没有必要，故排除 C。增强自我保护，为隐私加把锁，是指在自己的交往范围超越了自己可控的时候，比如网络，就要掌握安全知识，避免隐私受到侵犯，故 D入选。 考点：保护隐私权 学生小楚和小雨因琐事发生矛盾
5、后，小楚捏造事实，诽谤小雨，给小雨造成了很大的伤害。为此，小 雨应该（ ） A以同样的方式报复小楚 B依法维护自己的名誉权 C忍气吞声，少找麻烦 D打小楚一顿，出出气 答案： B 试题分析：捏造事实，诽谤已经违背了我国的法律，应该依法维护自己的合法权益，故 B入选。 A选项观点错误，对方的行为已经违法，自己再以同样的方式报复，同样也是违犯国家法律，故排除。 C选项观点错误，自己的合法权益受到侵害，应该采取合法的方式积极维权，而不是一味忍让，故排除。 D选项观点错误，殴打他人是违法行为，不应该这样做，故排除 D。 考点：维护名誉权 公民的合法权益受到侵害，应该（ ） A忍气吞声，逆来顺受 B运用
6、法律武器，依靠执法机关，按法定程序维护自身的权益 C采取非法报复，出出恶气 D依靠自己的哥们儿去解决问题 答案： B 试题分析：合法权益受到侵害，就要运用法律途径加以维护，故 B入选。报复和依靠哥们解决问题，都是违犯国家法律的，不能这样做，故排除 CD。忍气吞声，逆来顺受不但使得自己的合法权益得不到维护，还会使得侵害自己的人更加肆无忌惮，更加嚣张，自己的权益将会遭受更大的侵犯，故是错误的，故排除 A。 考点：维权 李某身患绝症，怕自己死后 10岁的独子小强无人照顾，便决定依法 将自己遗产的 1/3留给父母，以满足老人的生活需要，另 2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。李某的行为，是在行使对
7、自己财产的 ，选择的财产继承的方式是 。 A处分权遗嘱继承 B使用权法定继承 C收益权法定继承 D占有权遗嘱继承 答案： A 试题分析：公民自己的合法财产享有占有、使用、收益、处分的权力权力。题干中李某在法律允许的范围内将自己的财产进行处理，故属于处分权。财产继承的方式有法定继承和遗嘱继承。李某在身患绝症立下遗嘱，并到公证处进行了公证，故属于遗嘱继承 。 考点：财产所有权 小明最近发明了一种新型的环保铅笔，他立刻申请了专利，而且与铅笔厂签订了专利使用合同，并获得了专利使用费。这说明（ ） 我国法律保护公民的智力成果 公民应依法维护自己的智力成果 申请专利是智力成果保护的唯一方式 小明能依法保护
8、自己的智力成果权 A B C D 答案： B 试题分析：本题说明的结论可以从两个方面作答，即一般意义和具体意义，具体来讲题中小明能够依法保护自己的智力成果权，故 入选。一般意义来讲从公民角度来讲公民依法维护自己的劳动成果，国家在保护公民的劳动成果， 故 入选。 选项观点错误，申请专利是保护劳动成果的重要方式，但不是唯一方式，劳动成果的保护还有其他很多方式，故排除。 考点：智力成果权 一工厂与工人签订的劳动合同中规定 “工伤概不负责 ”。这侵犯了劳动者的（ ） A财产所有权 B人身自由权 C生命健康权 D隐私权 答案： C 试题分析：考查对劳动者的权利的认识。在工作的过程中，工人的身体或生命受到
9、伤害，应该得到赔偿。材料中的 “工伤概不负责 ”侵犯了劳动者的生命健康权。故选 C。 考点：生命健康权 人格尊严权集中体现为（ ） 生命健康权 名誉权 隐私权 自由权 肖像权 姓名权 A B C D 答案： A 试题分析：人格尊严是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像权不容侵犯的权利。基本内容包括：（ 1）公民享有姓名权。公民有权决定、使用和依照法律规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。（ 2）公民享有肖像权。民法通则第 100条规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。（ 3）公民享有名誉权。名誉权是公民要求社会和他人对自己的人格尊严给予尊重的权利。（ 4）
10、公民享有荣誉权。公民因对社会有所贡献而得到的荣誉称号、奖章、奖品、奖金等，任何人不得非法剥夺。（ 5）公民享有隐私权。隐私是公民个人生活中不想为外界所知的事，他人不得非法探听、传播公民的隐私。生命健康权不属于人格尊严权，故本题选 A。 考点：人格尊严权 下列选项中属于人类智力成果的是（ ） 西游记 飞机的发明 居里夫人发现了 “镭 ” 中国的四大发明 因科技发明小张获得的 2万元奖金 本草纲目 A B C D 答案： C 试题分析：解答本题，要注意 “人类智力成果 ”， 选项中的发明创造都对人类产生了重大影响，故入选。 选项中的科技发明，影响范围有限，不能构成对人类的影响，故排除。 考点：智力
11、成果权 歌迷刘某每逢周末，都要邀请朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜，高兴时他大喊大叫。邻居无法正常休息，多次与他交涉无效。刘某认为这是他个人的自由，别人无权干涉。刘某的错误在于（ ） A不懂得自己有哪些权利 B不知道权利和义务的区别 C片面强调公民的权利 D只知道履行自己的义务 答案： C 试题分析：材料中的刘某一位地强调行 使自己的权利，而忽视自己的义务。应该在不影响他人的前提下，行使权利。故选 C。 考点：权利和义务 我国宪法明文规定： “任何公民享有宪法规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ”在现实生活中（ ） A某些权利可以放弃，任何义务则必须履行。 B某些义务可以放弃，任何权
12、利则必须享受。 C权利和义务都有一些是可以放弃的。 D任何权利和义务都不能放弃。 答案： A 试题分析：本题考查正确对待权利与义务。权利与义务是一致的。公民在享有权利的同时，也必须履行相应的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。行使时，某些权利可以放弃，法定义务则必须履行。故选 A。 考点：权利和义务的关系 下列行为属于正确行使公民权利的是（ ） 小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习 小何打电话向有关部门举报学校附近有一个 “黑 ”网吧 受到同学欺负的小文找到自己的哥哥 “教训 ”那个同学 小伟督促做生意的父亲及时交足税款 A B C D 答案： D 试题分析：考查对公民权利的认
13、识。孩子有受教育的权利， 正确；公民有知情举报的权利， 正确；公民有纳税的义务， 正确。打架、斗殴不是合法行为， 错误。故选 D。 考点：正确行使公民权利 下列行为能体现公民自觉履行义务的有（ ） 青年小丁符合征兵条件，主动报名参军 工人老杨遵纪守法，从不做法律禁止做的事情 学生小明和同学成立废电池回收小分队，上门回收废电池 教师老张积极参与镇人大代表选举，认真投出神圣一票 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查自觉履行义务行为。选项 A都符合题意。选支 教师老张积极参与镇人大代表选举，认真投出神圣一票是在行使权利而不是履行义务。故选 A。 考点：自觉履行义务 下列能体现法律规范人们的
14、行为的有（ ） 公民道德建设实施纲要的颁布和实施，极大地促进了公民思想觉悟的提高 张某深夜看球狂欢扰民，被处治安拘留 某商店依法赔偿顾客受到的损失 有关部门对劣质奶粉的生产者、经营者进行依法查处 A B C D 答案： D 试题分析：考查对法律知识的掌握和运用。公民道德建设实施纲要主要是规范公民的思想道德，促进道 德建设的，不属于法律范畴。排除 。故选 D。 考点：法律 “法律是根高压线，谁碰上他谁触电；法律是个保护神，惩罚犯罪保护好人。 ”这句话体现了法律（ ） 规范人们的行为 保护公民的一切利益 维护正常的社会秩序 制裁违法犯罪行为 A B C D 答案： C 试题分析：考查对法律知识的掌
15、握。法律只保护公民的合法利益，并非一切利益。 错误，排除 A、 B、 D。故选 C。 考点：法律 大学生赵 C因名字 “中西合璧 ”，在换发第二代身份证时遇到麻烦，民警要他把名字全部改为原汁原味汉字，否则不予换发。赵 C不服，一纸诉状将公安局告上法庭。经审理，法院一审判决赵 C胜诉，公安局必须允许赵 C使用原名换领身份证。据此回答下题。 【小题 1】上述案例中，赵 C之所以能胜诉，是因为公民依法享有（ ） A名誉权 B隐私权 C财产权 D姓名权 【小题 2】上述案例给我们的启示是（ ） 法律总是维护公民的个人权益 任何单位和个人都要依法办事 公民权利需要法律的保障 当公民的合法权益受到侵害时要
16、善于运用法律武器维权 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。民法通则第 99条也规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、冒用。民警干涉赵 C姓名的使用，故侵犯了姓名权。 【小题 2】试题分析：认真读出材料内容中与所提供选项相照应之处。 为错误选项。法律维护的是国家的、集体的以及公民个人的权益。 排除，答案：为 B。 考点：姓名权 国家推行新型农村合作医疗制度，解决农民看病难、看病贵的问题，保障了农民的（ ） A生命健康权 B
17、名誉权 C姓名权 D财产安全权 答案： A 试题分析：生命健康权包括生命权和健康权，解决农民看病的问题是对农民的健康和生命负责，故选 A，其它的三项不合题意。 考点：生命健康权 简答题 八年级（ 1）班围绕 “权利和义务 ”展开一场讨论：小猛说： “应先履行义务，后享有权利。 ”小乐说： “应先行使权利，后履行义务。 ”小飞说： “权利就是义务，义务就是权利。 ” 他们的观点对吗？请你说说你对权利和义务关系的理解。（ 6分） 答案：不对 在我国，公民的权利和义务是一致的。表现为： （ 1）公民的权利和义务是密不可分的。 （ 2）公民的某些权利和义务是相互结合的。 （ 3）公民的权利和义务是相互
18、促进的。 试题分析：权利和义务是相统一的：（ 1）任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务；（ 2）享有权利是履行义务的前提，履行义务是享有权利的基础。小猛和小乐的错误在于否定了权利和义务的一致性。小飞的错误在于将权利和义务混为一谈。 考点：权利和义务关系 探究题 小英最得意的是自己有个小书桌，书桌上有个抽屉，一把小锁就可以将自己的小 秘密锁在里面。有一天，小英放学回家，发现自己的抽屉开着，里面的东西好像被翻 过了，急忙问妈妈，妈妈笑着说： “不要慌，你的抽屉忘了锁，我就看看了你抽屉里 到底有什么东西。 ”小英听完后，又气又恼。 （ 1）什么是隐私权？未成年人有隐私权
19、吗？（ 2分） （ 2）在现实生活中还有哪些类似的现象？产生这些现象的原因是什么？（ 4 分） （ 3）青少年如何保护自己的隐私权？（ 6分） 答案：（ 1）隐私权是公民依法享有不愿意公开或让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。在我国，未成年人同样享有隐私权。 （ 2）书包、日记、照相簿、通信 等被别人偷窥，有时人们由于缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，个别家长和老师采用翻学生抽屉、偷看学生日记、追问学生交往情况等手段来 “关心 ”未成年人，尽管可能处于善意，但这是违法的，侵犯了未成年人的隐私。 （ 3） 青少年保护自己的隐私权，一方面要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现 有人披露
20、自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器保护自己的隐私权；另一方面，还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的自由与安宁。（ 6分） 试题分析：（ 1）根据我国法律，隐私权是公民依法享有不 愿意公开或让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。在我国，未成年人同样享有隐私权。 （ 2）结合同学们的生活实际，书包、日记、照相簿、通信等被别人偷窥，个别家长和老师采用翻学生抽屉、偷看学生日记、追问学生交往情况等手段来 “关心 ”未成年人但侵犯了未成年人的隐私。 （ 3）可以从主客观等方面说明。一方面要管理好含有自己隐私的物品，学会运用法律武器保护自己的隐私权；另一方面，还
21、要尊重他人的隐私权。 考点：隐私权 民以食为天。掌握必要的购物知识，正确选购食品，对于提高生活质量、增进身体健康是非常重要的。 2010年 6月 1日，妈妈让小明去超市买一些饮料招待客人，他兴冲冲的去了。买回之后，妈妈仔细一看，告诉他，这盒饮料最好别喝了，说着把标签（上图）中的相关内容指给他看。小明一看，恍然大悟。 （ 1）你知道小明从哪里看出饮料不宜再饮用？（ 2分） （ 2）小明买到不合格的商品，他可以通过哪些合法途径维护自己的权益？（至少 2个）（ 4分） （ 3）类似小明的经历，相信不少人都曾遇到过。创造一个更加安全的消费环境是每个消费者的共同心愿，如何才能实现这一心愿，请你也贡献一下
22、你的智慧。（ 6分） 答案：（ 1）从生产日期和保质期上看出来。购买的牛奶已经过了保质期。 （ 2）找经营者协商，可要求退货或合理赔偿；找消协调解；到行政管理部门申诉；到法院起诉等。 （ 3）国家要加强这方面的立法、监督等工作；经营者要依法规范自己的经营行为；消费者要多了解一些消费方面的知识，学会依法维权，积极举报不法经营活动；在全社会大力倡导以诚信为荣，以见利忘义为耻的社会主义荣辱观等。 试题分析：（ 1）根据生产日期： 2009年 10月 24日，购买于 2010年 6月 1日，购买的牛奶已经过了保质期了，所以饮料不宜在饮用。 （ 2）根据教材的内容，消费 者可以通过找经营者协商，可要求退货或合理赔偿；找消协调解；到行政管理部门申诉；到法院起诉等合法途径维护自己的权益。 （ 3）如何创造一个更加安全的消费环境可以从国家加强立法、监督等；经营者要依法规范自己的经营行为；消费者学会依法维权；全社会的大力倡导等角度说明。 考点：消费者的合法权利
