1、2013-2014学年福建尤溪县坂面中学初一下期阶段性评价生物卷（带解析） 选择题 距今 175万年前的古人类遗物 -石器的发现说明了（ ） A人类的共同祖先是森林古猿 B森林古猿能够直立行走 C古人类能够制造和使用工具 D古人类社会能够使用火 答案： C 试题分析： “东非人 ”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能，又经过若干万年，古人类能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发达，使他们能够想出各种办法来解决困难，大脑中主管语言的区域的日益完善，丰富的语言，是相互之间能更好地交流与合作，故选 C。 考
2、点：本题考查的是人类的起源。 小林这几天刷牙时发现牙龈经常出血，应当建议他多吃一些（ ） A米饭、馒头 B鱼、肉、奶、蛋 C新鲜蔬菜、水果 D奶油、巧克力 答案： C 试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： 小林在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素 C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素 C应注意补充，故选 C。 考点：本题考查的是营养物质的作用。 小刚患了重感冒，发烧有一个星期了，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物被消耗？（ ） A糖类 B蛋白质 C脂肪 D水 答案： C 试题分析： A.蛋白质是组成组织细胞的重要物
3、质，对于生长发育、组织更新起着重要的作用，青少年时期，应多摄入一些含蛋白质 丰富的食物，所以，此题中小刚体重下降不是蛋白质被消耗的主要原因， B.糖类是最主要、最直接的供能物质，他可以快速的给人体补充能量，但不是体重下降的主要原因， D.水是组成组织细胞的主要成分，占人体体重的 60%，但却不能为人体的生命活动提供能量，也就不会是小刚体重下降的原因，故 A.B.D都不符合题意； C.脂肪是人身体内的储备能源，当外界营养物质的摄入小于内部营养物质的消耗时，脂肪就会释放能量，供给人体各项生理活动和维持体温，这时人的体重就会下降，故符合题意； 故选 C。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，
4、解答此题的关键是掌握营养物质的作用，蛋白质、糖类、脂肪是三大供能物质，其中糖类是主要的供能物质。 有一家共五口人，其中三人的皮肤很粗糙，并且一到夜晚就看不清物体。他们的食物中可能缺少（ ） A维生素 A B维生素 B C维生素 C D维生素 D 答案： A 试题分析：维生素的种类很多，对人体的作用很大，维生素 A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，皮肤粗糙等症状，根据题中的叙述可以判断他体内缺乏维生素 A，故选 A。 考点：本题考查的是维生素的缺乏症，解答此题的关键是熟记维生素的缺乏症。 常吃标准米、标准面能有效预防（ ） A夜盲症 B脚气病 C坏血病
5、 D佝偻病 答案： B 试题分析：人体缺乏维生素 B1会患脚气病，维生素 B1主要存在于牛肉、动物肾脏、豆类和各类的种皮里，标准米、标准面在加工过程中保留了种皮，因此含有维生素 B1，夜盲症、坏血病和佝偻病分别是由于缺乏维生素 A.维生素 C和维生素 D 引起的，标准米、标准面中这些维生素的含有极低或缺乏，故选 B。 考点：本题考查的是合理营养。 为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童 多补充含钙、磷多的食物，还应补充 A维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D 答案： D 试题分析：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现
6、为维生素缺乏症，例如维生素 D促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，因此，为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充维生素 D，以促进钙的吸收，故选D。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，解答本题的关键是熟记维生素D有促进钙磷吸收的作用。 世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（ ） A铁是骨骼和牙齿的重要组成部分 B铁有利于蛋白质的形成 C铁是维生素 C的重要组成部分 D铁是血红蛋白的成分 答案： D 试题分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地
7、方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，铁制炊具能为人体提供含铁的无机盐，有利于体内合成血红蛋白，故选 D。 考点：本题考查的是血液的成分和主要功 能，解答此题的关键是熟知贫血的原因。 消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺体分泌的？ （ ） 唾液腺 胃腺 肝脏 肠腺 胰腺 A B C D 答案： B 试题分析：淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉酶能够对部分淀粉进行初步的消化，使淀粉分解为麦芽糖，胃对淀粉没有消化作用；小肠是将淀粉消化为最终产物的器官，在小肠里含有肠液、胰液等消化液，它们都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶，最终淀粉在小肠里被消化成葡萄糖，因此
8、消化道中参与消化淀粉的消化液是唾液、肠液、胰液，它们分别是由唾液腺、肠腺、胰腺分泌的，故选 B。 考点：本题考查的是各种消化腺的位置和功能。 下图表示人体消化吸收过程， 一 表示消化液（ 为肠液）。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用， abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是 （ ） A 和 发挥作用的场所都是小肠 B 为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖 C 与 都只含一种酶，但酶种类不同 D X表示大肠，是 A.B.c被吸收的主要场所 答案： A 试题分析： A. 胰液和 肠液都通过导管进入十二指肠后，对三大营养物质进行消化，因此它们发挥作用的场所是小肠，故符合题意；
9、B. 是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖，故不符合题意； C. 胃液中只含有胃蛋白酶，对蛋白质有初步的消化作用， 是胆汁，不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化，故不符合题意； D.X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，故不符合题意； 故选 A。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。 在试管内加入 2ml 的食用油，再加入新配制的 “X 消化液 ”1mL,充分振荡后，置于 37 的温水中 5min，发现植物油消失了。则 “X消化液 ”成分最可能是 （ ） A唾液、胃液、肠液 B胃液、胆汁 C胰液、肠液、胆汁 D胃液、胰液 答案： C 试题分析：植物油属
10、于脂肪，脂肪只能在小肠内才能被消化，首先在小肠中胆汁的作用下，脂肪被变成脂肪微粒，加大了与消化酶的接触面积，而后再在肠液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸，故选 C。 考点：本题考查的是营养物质的消化。 某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱营养不均衡。添加下列哪种食物后这份食谱会变得更为合理？ （ ） A素炒豆角 B红焖羊肉 C煮鸡蛋 D炸河虾 答案： A 试题分析：平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化， 荤素搭配要合理，营养全面合理，米饭主要提供淀粉类，清炖排骨和麻辣豆腐主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致
11、维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类，故选 A。 考点：本题考查的是合理膳食。 2010 年青海玉树发生特大地震灾害，有些人长时间被深埋废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续的最必需的营养物质是否 （ ） A糖类 B蛋白质 C维生素 D水 答案： D 试题分析： A.糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分，可见不是生命得以延续的最必须的营养物质， B.蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与细胞的修复和更新有重要意义，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，可见不是生命得以延续的最必须的营养物质， C.维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小
12、，但它对对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，可见不是生命得以延续的最必须的营养物质，故A.B.C都不符合题意。 D.水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，无水就无法进行各项生命活动，符合题意 ； 故选 D。 考点：本题考查的是营养物质的作用，解答此题的关键是熟练掌握食物中含有的主要的营养物质及其作用。 合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是 （ ） A不吃早餐 B用碳酸饮料代替饮用水 C只吃鱼、肉，不吃蔬菜 D每日三餐定时定量，注意均衡营养 答
13、案： D 试题分析：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，注意荤素搭配合理，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占 30%、 40%、 30%不吃早餐不能满足人体的营养需求，只吃鸡、鸭、鱼，不吃蔬菜水果，易导致维生素、无机盐缺乏，饮料不能代替水，其中的添加剂对人体有害，故选 D。 考点：本题考查的是合理营养，解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求。 我们在购买食品时，应当关注食品包装上标明的内容是 （ ） 生产许可证批号
14、 生产日期 保质期 生产厂家 添加剂成分 A B C D 答案： D 试题分析：在购买包装食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分，以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容，故选 D。 考点：本题考查的是食品安全。 有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ） A蛋白质和维生素 B脂肪和无机盐 C维生素和无机盐 D蛋白质和脂肪 答案： C 试题分析：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡，平衡膳食是合理营养的核心，健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，肉含丰富的蛋白质和脂肪等
15、营养物质，水果和蔬菜含丰富的维生素、无机盐等营养物质，因此有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体蛋白质和脂肪的积累剩余，而致肥胖，同时会导致缺乏维生素、无机盐等营养物质，故选 C。 考点：本题考查的是合理营养。 蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是（ ） 构 成细胞的重要材料 为生命活动提供能量 调节人体生命活动的物质 储备能量 A B C D 答案： D 试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的
16、构建，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分，因此蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是 构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量，故选 D。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ） 糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 A B C D 答案： C 试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗 的能量（约 70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，蛋白质是构成人
17、体细胞的基本物质，水、无机盐、维生素不为人体提供能量，故选 C。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。 胚泡最后植入的位置是（ ） A子宫 B卵巢 C输卵管 D阴道 答案： A 试题分析：人类的生殖属于有性生殖，是需要雌雄两性生殖细胞参与完成的过程，也就是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，受精卵不断进行分裂，形成胚泡，胚泡埋入子宫内膜进一步发育成胚胎，形成胎儿，经过胚胎发育形成新个体，这一过程是由人的生殖系统来完成的，故选 A。 考点：本题考查的是人类的生殖过程。 较早出现的古人类化石是（ ） A “露西 ” B “东非人 ” C北京人 D山顶洞人 答案： A 试题分析： A.“露西 ”
18、生活在距今 300万年以前，她已经能够独立行走， “露西 ”属于南方古猿阿法种，被看作是人类起源研究领域里程碑式的发现，被认为是目前世界上最重要的古人类化石之一，约有 320万年历史， A正确； B.1959年 4月 4日，英国著名人类学家和考古学家路易斯 利基和他的妻子在坦桑尼亚发掘出一块人类化石，这个头骨的时代据钾氩法测定为距今 175 万年前，这块化石最早被定名为 “东非人 ”， B错误； C.20世纪 20年代，考古学家开始在周口店挖掘，发现了距今约 60万年前的一些完整的猿人头盖骨，定名北京猿人，也叫北京人头盖骨，后正式名称为 “中国猿人北京 种 ”， C错误； D.山顶洞人化石，是
19、中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，生活在距今约1.8万年前，属晚期智人，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名， D错误； 故选 A。 考点：本题考查的是人类的起源和进化。 下列说法中，错误的是 （ ） A提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文 B古人类化石 “露西 ”是在非洲发现的， “露西 ”生活在 300万年前 C古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具 D古人类语言的完善是在直立行走之前 答案： C 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变
20、慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具，随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会，工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强 了他们在自然界中生存能力，语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作，在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素，劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者，故选 C。 考点：本题考查的是人类的起源和进化。 胎儿
21、和母体进行物质交换的器官是 （ ） A脐动脉 B脐静脉 C母体血液 D胎盘 答案： D 试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官，胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连，胎盘靠近母体 的一面与母体的子宫内膜相连，胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经脐胎盘由母体排出体外的，故选 D。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 人的胚胎在母体子宫内发育的时间一般为 _天左
22、右 （ ） A 120 B 365 C 180 D 270 答案： D 试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始，当胚胎成功着床后，胚胎发育到第 8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，母体怀孕 280天（ 40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，因此胎儿在子宫中发育约需 280天左右，故选 D。 考点：本题考查的是胚胎发育过程。 人体产生精子和卵细胞的部位分别是 （ ） A睾丸和卵
23、巢 B阴茎和阴道 C睾丸和子宫 D输精管和输卵管 答案： A 试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，其中男性产生生殖细胞 -精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性产生生殖细胞 -卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，故选 A。 考点：本题考查的是人体的生殖器官，解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。 直立行走使古人类能够 （ ） A.将果实从树上摘下来 B保护环境，减小对环境的依赖 C.将前肢解放出来，使用工具 D.扩大活
24、动范围，利于生存 答案： C 试题分析：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走 -制造和使用工具 -大脑进一步发达 -语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中 “具有决定意义的一步 ”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢 的进化成了人类，因此，从森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走，故选 C。 考点：本题考查的是人类的起源，解答此类题
25、目的关键是理解直立行走的意义。 注意青春期心理卫生，不应该 （ ） A正确认识性知识 B回避性知识 C获得适合自己发育水平的性知识 D把精力集中在学习和工作上 答案： B 试题分析：进入青春期，正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋， 这些都是正常的心理变化，应当注意的是，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生
26、的金色年华，在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡，不要闷在心中， 否则时间长了会导致心理疾病，故选 B。 考点：本题考查的是青春期的心理变化。 俗话说 “女大十八变，越变越好看 ”。你认为，发生这种巨大变化的时间主要集中在 （ ） A婴儿期 B青年期 C青春期 D中年期 答案： C 试题分析：进入青春期，在下丘脑释放的促性腺激素释放激素和性激素作用共同作用下，女性
27、出现第二性征，表现为乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、皮肤细腻，嗓音尖细等，因此 “女大十八变，越变越好看 ”，发生这种巨大变化的时间主要集中在青春期，故选 C。 考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。 胚胎发育是从 _开始的。（ ） A卵子的产生 B受精卵的分裂 C精卵结合 D受精作用 答案： C 试题分析：受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后 8周左右发育成胎儿，胎儿生
28、活在子宫中，一般来说，到第 40周时，胎儿就发育成熟了， 因此胚胎的发育开始于精子和卵细胞结合时，故选 C。 考点：本题考查的是胚胎发育过程。 精子和卵细胞结合的场所是（ ） A子宫 B卵巢 C输卵管 D阴道 答案： C 试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是排出月经和婴儿出生的通道，故选 C。 考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能，解答此题的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能。 青春期发育突出的特征是（ ）
29、 A身高和体重迅速增加 B肺活量显著增大 C性发育和性成熟 D神经系统的功能日益完善 答案： C 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的突出特征，故选 C。 考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。 一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（ ） A童年期 B青春期 C成年期 D老年期 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另
30、外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，故选 B。 考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。 填空题 人进入青春期后，在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在 _和 _的迅速增加。 答案：身高 体重 试题分析：青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期
31、的重要特征，进入青春期以后，男 孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现。 考点：本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。 占人体体重 60 70的营养成分是 _ 。本身没有营养价值，但对维持人体健康有重要作用，被称为 “第七营养素 ”的是 _。 答案：水 膳食纤维 试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，占人体体重 60%-70%的营养成分是水，本身没有营养价值，但对维持人体健康有重要作用，被称为 “第七营养素 ”的是膳食纤维。 考点：本题考查的是人
32、体需要的主要营养物质。 19世纪著名的进化论的创建者是 _。 答案：达尔文 试题分析：达尔文达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在物种起源这一划时代的著作，提出了生物进化论学说。 考点：本题考查的是生物学历史。 卵巢能产生 _细胞和分泌 _激素。胎儿从母体产出的过程，叫做 _。 答案：卵 雌性 分娩 试题分析：女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢都能产 生卵细胞和分泌雌性激素，子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。 考点：本题考查的是人体生殖系统的结构和功能。 胚胎和胎儿发育的场所是 _。胎儿通过 和 从母体获得营养物质，胎儿的血液
33、和母体的血液是 _。（填混合或不混合） 答案：子宫 脐带 胎盘 不混合 试题分析：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的，发育中的胎儿的血型与母体的可以不同，原因是母体与胎儿的毛细血管相互交叉但不相通，所以胎儿体内的血液与母体的血液是不直接相通，不会发生血液的凝集。 考点：本题考查的是胚胎的发育和营养。 男女的主要生殖器官分别是 _和 _。 答案：睾丸 卵巢 试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等，女性的生殖系统包括卵 巢，输卵管，子宫，阴道等，其中男性产生生殖细胞 -精子的器
34、官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性产生生殖细胞 -卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。 考点：本题考查的是人体的生殖器官，解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。 综合题 下表列出了 A.B.C.D.E五种食物（各 100克）的主要营养成分 食物 糖类（克） 脂肪（克） 蛋白质（克） 维生素 A 维生素 C 维生素 D A 0.4 90 9 4 7 45 B 49.3 7 3 40 10 0 2 C 9.8 6.2 62 7 12 14 D 52.3 0.3 12.3 0 5 4 E 15
35、 3 6 3 230 0 (1)根据上表可知，食物 _ _有利于防治夜盲症，食物 _ _能提供较多的能量，食物 _有利于坏血病患者实用，食物 _ _有利于防治骨质疏松症。 (2)长期以食物 D作为主食易患 _。 (3)表中还没有列出的营养成分有水、 _和维生素 B等。 答案： (1)B , A (2)夜盲症（ 3）水，无机盐 试题分析：（ 1）分析表中数据可以知道，食物 B含有丰富的维生素 A，缺乏维生素 A会患脚气病，食物 A含有较多的脂肪，脂肪是人体内的备用能源物质，且其在体内氧化分解释放的能量比糖类和蛋白质要多得多，因此该食物能提供较多的能量，食物 E中含有大量的维生素 C，缺乏维生素
36、C会患坏血病，食物A中维生素 D含量丰富，维生素 D有利于防治骨质疏松症。 （ 2）从表中可以知道，食物 D 中不含维生素 A，而缺乏该维生素会患夜盲症。 （ 3）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，表中只列出了糖类 、蛋白质、脂肪和维生素。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。 看图回答： 人的消化系统是由 和 两部分组成 。其中 是人体最大的消化腺，它所分泌的消化液对 具有乳化作用， 能暂时贮存食物， 是消化和吸收的主要场所，其内皱壁上有突起的 这种结构作用是 。 答案：消化道 消化腺 肝脏 脂肪 胃 小肠 小肠绒毛 增大吸收的面积 试题分析：图中的 是
37、肝脏， 胃， 大肠， 小肠，人体的消化系统有消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、肝 脏、胰腺、胃腺和肠腺，在人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏，位于人体腹部的右上方，它能分泌胆汁，其中不含有消化酶，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，所以小肠是消化和吸收的主要场所。 考点：本题考查的是消化系统的组成和功能，解答此题的关键是熟练掌握人体消化系统的组成和功能，可结合结构图进行掌握。 探究题 下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回
38、答： 试管号码 A B C D E 加入物质 浆糊 2ml 清水 2ml 浆糊 2ml 唾液 2ml 浆糊 5ml 唾液 2ml 浆糊 2ml 唾液 2ml 浆糊 2ml 唾液 2ml 温度 37 37 37 100 0 时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 加入碘液后现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 （ 1）若以 A和 B为一组，则其中对照组是 ，实验组是 ，实验变量是 （ 2）若以 B和 C为一组，能否作为对照实验 ，其原因是 。 （ 3）若以 B.D和 E为一组，则其 探究 对唾液淀粉酶活性的影响 （ 4）通过实验得出的结论是： 答案：（ 1） A， B，探究唾液淀
39、粉酶对淀粉的消化作用 （ 2） B， C，探究酸碱度对唾液淀粉酶活性的影响 （ 3） B， D，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 （ 4）唾液淀粉酶，淀粉，一定的酸碱度，适宜的温度（ 37 最适宜） 试题分析：分析表中数据可知，该实验共有四组对照实验： A试管和 B试管、B试管和 C试管、 B试管和 D试管、 B试管和 E试管， （ 1）若以 A和 B为一组对照实验，则实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；加入唾液的 B组是实验组，未加入唾液的 A组为对照组。 （ 2）若以 B和 C为一组对照实验，则变量是盐酸（即溶液的酸碱度 ），目的是探究酸碱度对唾液淀粉酶活性的影响，加入盐酸的 C
40、组是实验组，没有加入盐酸的 B组为对照组。 （ 3）若以 B.D和 E为一组对照实验，则实验变量是温度，目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响。 （ 4）通过 A 试管和 B 试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶，即唾液淀粉酶，通过 B试管和 C试管的比较可以知道，酸性环境影响唾液淀粉酶的活性，唾液中加入盐酸后，唾液淀粉酶的活性降低，通过 B试管和 D试管的比较可以知道高温破坏了唾液淀粉酶的活性，通过 B试管和 E试管的比较知道，低温抑制了唾液淀粉酶的活性，通过 B.D和 E的比较可知，唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是 37 ，分析以上实验结果可知，唾液淀粉酶发挥作用的所需要的条件是适宜的温度和一定的酸碱度。 考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化，解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。 连线题 把下列各种物质与其初始消化部位或物质与其形成初始部位正确的用线连起 脂肪 胃 蛋白质 口腔 淀粉 小肠 胆汁 子宫 月经 肝脏 答案： 试题分析：淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖，蛋白质在胃内开始初步消化 ，最终在小肠内被消化为氨基酸，脂肪在小肠内被消化成甘油和脂肪酸，胆汁是由肝脏分泌的，月经是子宫内膜脱落形成的。 考点：本题考查的是营养物质的消化，青春期的发育特点。
