1、2013-2014学年辽宁黑山北关实验校八年级下期月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！ ”这首国歌的名字是（ ） A义勇军进行曲 B黄河大合唱 C我爱你，中国 D没有共产党就没有新中国 答案： A 试题分析：本题考查学生对基础知识的识记能力。结合所学可知，在 1949年 9月的第一届政协会议上，确定以义勇军进行曲为代国歌。故选 A项。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 1957 1966年是我国全面建设社会主义时期，其历史阶段特征是（ ） A社会主义经济持续和稳定发展 B遭到新中国成立以来最严重
2、的挫折和损失 C社会主义民主政治建设取得重大进展 D正确与失误、成就与挫折交织 答案： D 试题分析：本题回答时要分析这一阶段的历史事件。结合所学可知，中共八大召开为建设社会主义起了一个良好的开端，也取得了核武器方面的巨大成就，涌现出王进喜、焦裕禄等杰出人物；但同时，也出现了人民公社化、大跃进等挫折，故选 D项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 十年 “文革 ”期间，党和人民与反革命斗争的事件有 （ ） “一月风暴 ” “二月逆流 ” 九一三事件 “四五 ”运动 A B C D 答案： B 试题分析：注意本题要求的是 “抗争 ”，分析选项，一月风暴是 1
3、967年掀起的夺取党和政府各级领导全党狂暴行动；九一三事件是 1971年林彪叛逃失败事件。故选 B项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 “文化大革命 ”的十年 下列成就，属于 “文化大革命 ”中取得的是 （ ） A武汉长江大桥 B第一汽车制造厂 C大庆油田 D南京长江大桥 答案： D 试题分析：本题考查建国后各项成就的时间。武汉长江大桥和第一汽车制造厂是一五计划的成就，大庆油田是六十年代初期的成就。南京长江大桥建成于1968年，文革为 1966年到 1976年，故选 D项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 “文化大革命 ”的十年 在 “文化大革命 ”中，党的历史
4、上最大冤案的受害者是（ ） A彭德怀 B邓小平 C刘少奇 D陈毅 答案： C 试题分析：结合所学， 1966年到 1976年的文化大革命中，民主和法制遭到严重践踏。在林彪、江青等人诬陷下，刘少奇被加上 “叛徒、内奸、工贼 ”的罪名开除出党。不久，刘少奇含冤病逝，这是文化大革命中最大的一起冤案。故选C项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 “文化大革命 ”的十年 为中国石油工业做出贡献，被誉为 “铁人 ”的是 （ ） A王进喜 B邓稼先 C焦裕禄 D雷锋 答案： A 试题分析：分析四个选型，都是我国社会主义道路探索时期的优秀代表。其中王进喜用自己的行动和精神感动了周围所有的人，工人
5、们称他是 “铁人 ”，为中国石油工业的发展做出了突出贡献。故选 A项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 中共 “八大 ”提出党和人民的主要任务是（ ） A开展土地革命 B集中力量发展社会生产力 C镇压反革命 D大炼钢铁 答案： B 试题分析：中共八大是探索社会主义的良好开端。针对当时国内的主要矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业 化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。故选 B项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 张艺谋的电影活着有一个场景：小孩找出父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼
6、钢。这个场景发生的时间应该是 20世纪 （ ） A 20世纪末 B三四十年代末 C 50年代末 D 70年代末 答案： C 试题分析：本题考查中共探索社会主义道路的过程。结合所学可知， 1958年八大二次会议召开，通过了 “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义 ”总路线。会后，全国掀起了全民大炼钢铁的群众运动。故选 C项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 “一五 ”计划的基本任务不包括 （ ） A集中主要力量发展重工业 B优先发展轻工业 C相应发展交通运输业、轻工业、农业、商业 D有步骤地促进农业、手工业的合作化 答案： B 试题分析：本题考查一五
7、计划的内容。结合所学， 1953年到 1957年为第一个五年计划时期，任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业和国防现代化的初步基础，有步骤地促进农业、手工业的合作化 。故选 B项。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 下列选项中，属于土地改革的历史意义是（ ） 废除了两千多年的封建土地制度 解放了农村生产力，使农业生产迅速发展，改善了农民生活 巩固了新中国政权 农民翻了身，成为土地的主人 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查土地改革的意义。土地改革的完成，彻底废除了我国延续两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成了土地的主人，在政治、经济上翻了身，
8、解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。故选 C项。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革 我国国民经济的恢复是在哪一年年底？ （ ） A 1950年 B 951年 C 1952年 D 1953年 答案： C 试题分析：建国初期，我国采取了稳定物价、土地改革等措施，一方面巩固新中国的政权，一方面恢复国民经济，到 1952年底，随着土地改革的完成，我国国民经济得到了恢复，故选 C项。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革 “在那个千钧一发的时刻 /你的胸膛是一道胜利的高墙 /敌人的罪恶枪口被堵住了 /你生命的火花像长虹一样闪耀。
9、 ”这首诗赞美的英雄人物是 （ ） A雷锋 B黄继光 C邱少云 D罗盛教 答案： B 试题分析：本题考查的是抗美援朝时期的涌现出的英雄人物。结合所学可知，抗美援朝中我国志愿军发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，英勇作战，如黄继光、邱少云等，根据题目中的英雄事迹可知是黄继 光。故选 B项。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 最可爱的人 新中国成立初期，起临时宪法作用的是 （ ） A共同纲领 B中华民国临时约法 C中华人民共和国宪法 D中华人民共和国土地改革法 答案： A 试题分析：结合所学可知，新中国成立前夕，中国人民政治协商会议在北平开幕，并制定了中国人民政治协商会
10、议共同纲领，其中对新中国的性质做出阐述，起到了临时宪法的性质。故选 A项。 考点：人教新课标八年级下册中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 下列是我们生活中会遇到的一些节日，其产生与中国近代史上的重大事件有关的是 （ ） 青年节 妇女节 劳动节 八一建军节 国庆节 A B C D 答案： D 试题分析：注意本题的题眼是 “中国近代史 ”，分析选项，妇女节和劳动节是国际性质的，青年节源于五四运动，建军节源于南昌起义，国庆节源于新中国成立。故选 D项。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是 （ ） A毛
11、泽东 B朱德 C周恩来 D刘少奇 答案： A 试题分析：本题考查第一届政协的内容。结合所学可知，第一届政治协商会议中选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。故选 A项。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 填空题 根据下列提示写出相对应的内容。 （ 1）制定我国第一部社会主义类型宪法的会议： 。 （ 2）标志着我国社会主义经济制度基本建立的事件： 。 （ 3）标志着中国新民主主义革命的胜利： 。 （ 4）祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结： 。 （ 5）中朝人民取得了反侵略战争的胜利： 。 答案：（ 1）第一届全国人民代表大会 （ 2）农业、手工
12、业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成 （ 3）中华人民共和国的成立 （ 4）西藏的和平解放 （ 5）抗美援朝 试题分析：（ 1）本题考查第一届全国人民代表大会的内容。结合所学可知，1954年在北京召开了全国一大上通过了中华人民共和国宪法，其中对我国的政体和国体作了明确的规定，是我国第一部社会主义类型的宪法。 （ 2）新中国成立后，我国为新民主主义的国家，政权巩固之后，我国开始了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改 造。到 1956年底，三大改造基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位，从此，社会主义制度在我国基本建立起来。 （ 3）本题考查新中国成立的历史意义。结合
13、所学，从鸦片战争开始，我国进入了民主革命时期，新中国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得了伟大的胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。 （ 4）本题考查西藏和平解放的意义。结合所学可知， 1951年 5月，中央人民政府同西藏政府达成关于和平解放西藏的协议。 10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。西藏的和平解放，不但 使西藏结束了落后的农奴制，有利于西藏经济的发展，也表明新中国除台湾及附近岛屿和港澳台外，实现了全国各地各民族的大统一和大团结。 （ 5） 1950 年 6 月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号公然干涉朝鲜内政，并把战火烧到中国国土上，新中国安全
14、面临威胁。 1950年 10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一起，抗击美国侵略军。到 1953年 7月，美国侵略军被迫签订朝鲜停战协定，中朝取得了抗美援朝战争的胜利。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 三大改造 综合题 “小组合作，自主探究 ”是我们学习历史 的重要方法，下面是某班同学采用小组合作学习的方法，围绕 “探索建设社会主义的道路 ”这个主题进行了探究，请你参与其中，帮助他们解决问题。 同学们了解到我国在探索建设社会主义的道路时期既有许多成就，也出现了严重失误，并把几个严重失误列举出来： “大跃进 ” 人民公社化运动 “文化大革命 ”十年内乱 同学们还通过上网查
15、找资料的途径，找出了以下三张图片： 请将三张图片的英文字母代号与代表严重失误史实的序号对号入座，填于下表空格中。（ 6分） 序号 图片 “前事不忘，后世之师。 ”学习历史的目的之一是以史为鉴，通过对 “ “大跃进 ” 的探究，你认为我们从中应吸取怎样的教训？（ 4分） 答案：（ 1） B C A （每空 2分） （ 2）经济建设必须按客观规律办事（ 2分），不能盲目追求规模和速度。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查学生对材料的解读能力。仔细分析三幅漫画，第一幅中出现了 “毛主席革命文艺路线 ”语句，结合所学可知，文革的导火线是 1965年11月上海文汇报发表的评新编历史剧 的文章，从文艺领
16、域涉及到政治领域，点燃了文革的导火线。第二幅图中是一幅明显违反客观经济规律的图片，体现了当时 “浮夸风 ”的现象。第三幅图中有 “人民公社 ”的字样，故应填 B、 C、 A。 （ 2）结合所学可知， “大跃进 ”和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路过程中产生的严重失误，虽然广大干部付出了辛勤劳动，但是，由于违背了客观经济规律，左倾错误泛滥，是国民经济遭到严重苦难。故我们应该从中吸取教训，经济改革一定要符合当时实际，按客观经济规律办事，注意提高人民的生活水平，不能盲目追求规模和速度。 考点：人教新课 标八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路 阅读下列材料回答问题： “三年以
17、来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ” （ 1）上述材料出自何处？（ 2分） （ 2） “三年以来 ”指什么时期以来？（ 2分） （ 3） “三十年以来 ”指什么事件以来？它标志着什么？（ 4分） （ 4） “上溯到一千八百四十年 ”指什么事件 ？标志着什么？从那时起，中国人民的内外敌人是谁？（ 6分） 答案：（ 1）人民英雄纪念碑碑文。（ 2分） （ 2）中国人民解放战争。（ 2分） （
18、3）五四运动（ 2分）。无产阶级登上历史舞台（ 1分），是中国新民主主义革命的开端（ 1分）。 （ 4）鸦片战争（ 2分）。中国开始沦为半殖民地半封建社会（ 1分），是中国近代史的开端（ 1分）。内外敌人：本国封建主义（ 1分）、资本主义（ 1分） 试题分析：（ 1）本题考查学生对人民英雄纪念碑碑文的理解。这是 1949年 9月，为了纪念为新中国成立作出贡献的先烈们，新中国成立前夕毛泽东为人民英雄 纪念碑撰写的一篇著名的碑文。在这篇碑文中提出了中国近代史上三个重要的年代。 （ 2）学生理解碑文时要注意时间的提示。 “三年以来 ”，碑文是写于 1949年，上推三年，为 1946年，结合所学可知，
19、 1946年 6月，国民党军队 20多万人，向中原解放区发起大规模进攻，全面内战由此爆发。故 “三年以来 ”指的是解放战争爆发以来。 （ 3） “三十年以来 ”指自 1949年往前推三十年，由此可知，指的是 1919年。结合所学可知， 1919年五四运动爆发，在运动中工人阶级登上了历史舞台。五四运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中 国新民主主义革命的开端。 （ 4）学生对 “上溯到一千八百四十年 ”要有一个准确的理解，不是前面所说的“ 以来 ”，结合所学可知， 1840年鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。此时中国人民的任务也有反抗封建统治者变为既反
20、对外国资本主义又反对本国封建主义，故近代史民主革命的主要任务就是反帝反封建。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 列举题 列举题（ 6分） 1、列举 “文化大革命 ”中两个反革命集团的名称。（ 2分） 2、列举出 1960年党中央全面调整国 民经济的八字方针。（ 4分） 答案：、林彪反革命集团（ 1分）、 “四人帮 ”反革命集团（ 1分） 2、调整（ 1分）、巩固（ 1分）、充实（ 1分）、提高（ 1分） 试题分析： 1、本题考查学生对文化大革命史实的识记能力。结合所学可知，在文化大革命中形成了林彪和江青两个反革命集团，利用 “文化大革命 ”，煽动 “打倒一切 ”，制造全面内乱，阴谋夺取党和国家最高领导权。 2、结合所学可知，在我国建设社会主义的探索中既有成就也有失误。面对大跃进和人民公社化运动带来的严重后果，中共中央和毛泽东提倡调查研究，调整国民经济。 1961年，中共中 央提出 “调整、巩固、充实、提高 ”的国民经济调整八字方针，到 1962年底，国民经济开始复苏。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 “文化大革命 ”的十年
