1、2013-2014学年重庆市大足三中八年级下学期第三次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 对财产所有权的认识，正确的是（ ） A我国公民的所有财产受法律保护 B公民的一切私有财产不受侵犯 C财产所有权是一种直接与经济利益相联系的民事权利 D当财产所有权受到侵害时，要用一切手段维护自己的权益 答案： C 试题分析： A是错误的，我国公民的所有合法财产受法律保护， B是错误的，公民的合法财产不受侵犯， C是正确的， D是错误的，当财产所有权受到侵害时，要用合法手段来维护，只有 C是正确的，故选 C。 考点：本题考查合法财产及其所有权。 目前一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女 “量身定做 ”招
2、聘条件的事件。这类事件受到谴责是因为（ ） 不利于社会稳定和发展 违背了公平竞争的原则 公平总是相对的，要受社会条件的制约 使更多的人失去了公平发展的机会 A B C D 答案： C 试题分析：为干部子女量身定做招聘条件违背了公平的原则，不利于社会的稳定和发展，会使更多的人失去公平发展的机会，所以 是正确的， 的说法不符合题意，排除，故选 C。 考点：本题考查我们崇尚公平。 当我们面对生活中一些不公平的现象时，正确的态度是（ ） A事不关己，高高挂起 B无可奈何，自认倒霉 C怨天尤人，听之任之 D理智面对，合理解决 答案： D 试题分析：当我们面对生活中一些不公平的现象时，正确的做法是理智面对
3、，合理解决，尽自己的全力去争取公平，绝不能无可奈何，自认倒霉，也不能怨天尤人，听之任之，事不关已，高高挂起的态度也是错误的，只有 D 是正确的，故选 D。 考点：本题考查我们崇尚公平。 教育部 2013年工作要点要求，要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的 方案。多年来，民工子女异地中考高考问题终于纳入到各级政府的工作议程中。教育部的上述要求（ ） A体现了九年义务教育的公益性特征 B有利于提高农民工的整体文化素质 C有利于维护社会的公平与和谐稳定 D说明农民工的教育权受到充分尊重 答案： C 试题分析：教育部的做法有利于维护教育公平，保障公民的受教育权，有利于
4、维护社会的公平和谐稳定，所以 C是正确的， A的说法在题干中没有体现， B的说法与题意不符，与提高农民工的素质无关， D与题意不符，这是尊重农民工子女的受教育权，排除，故选 C。 考点：本题考查我们终身受益的权利。 下列行为能体现公平合作意识的是（ ） A为生病请假的同学补习功课 B值日生以猜拳输赢来确定到垃圾人选， C未打群架 “哥们 ”出谋划策 D在考试中帮助同学作弊。 答案： A 试题分析： A是正确的，体现了公平合作的意识，也体现了乐于助人的品质， B是错误的，值日生应主动承担自己的责任， C是错误的，这是违法行为， D是错误的，这违背了诚信守信的原则，违反了考试规则，不公平，排除，故
5、选 A。 考点：本题考查我们崇尚公平。 吴凯和赵立两人是同班同学，吴凯语文学的好，赵立数学的好，两人于是口头协议：两人互相学习，取长补短经过一段时间后，两人的成绩有了大幅度的提高对此有下列认识，你认为正确的是（ ） 只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的 公平的合作，必然是互惠的合作 我们不能只享受利益而不付出，否则对他人不公平 A B C D 答案： D 试题分析：题干表明良好的合作能促进双赢，这样的公平合作必然是互惠的合作，在合作中我们只有做了我们该做的，才可能获得自己该得的，我们也不能只享 受利益而不付出，否则对他人是不公平的，所以 是正确的，故选 D。 考点：本题考查我们崇尚公平。
6、下列属于正义行为的是（ ） 看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打 “110” 小英将同桌小兰作弊的事告诉了老师 小明为给受欺负的好友 “报仇 ”将小刚痛打一顿 学校取消了学习成绩优异的小林 “三好学生 ”荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书 A B C D 答案： C 试题分析：在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之则是 不正义的行为， 小勇的行为是正义行为，因为他维护了爸爸和他人的利益， 小英的行为是正义行为，她维护了他人的正当权益， 是非正义行为，小明是违法行为， 是正义行为，维护了学校的利益，所以 是正确的，故选 C。 考点：本
7、题考查我们维护正义。 甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事说明了（ ） A公平在比较中产生的 B公平不受任何社会条件制约 C公平有助于调动积极性 D促进公平正义离不开合理的制度 答案： D 试题分析：这个故事表明了维护公平正义需要合理的制度来维护，所以 D是正确的， A与题意不符， B是错误的，公平由于受到一定的社会条件的制约，总是相对的，没有绝对的公平， C的说法题干中没有体现，排除，故选 D。 考点：本题考查我们崇尚公平。 当我们参与社会合作竞争的时候，正义的
8、制度给予人们公平合作的支持保障，在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑从这个角度来说（ ） A公平是正义的前提 B没有正义的制度就没有真正的公平 C只要有了正义，就会 拥有公平 D要实现竞争，就无法体会公平 答案： B 试题分析：题干表明没有正义制度就没有真正的公平，所以 B是正确的， A是错误的，公平为人们提供了发展的权利和机会，正义则可能通过制度来维护公平， C是错误的，公平需要正义制度的维护， D是错误的，公平的竞争才是合理合法的，故选 B。 考点：本题考查我们维护正义。 做人的基本要求是（ ） A各扫门前雪，休管他人瓦上霜 B实施正义行为，不做非正义事情 C为了生
9、存发展，就要不择手段 D讲究 “哥们义气 ”，为朋友两肋插刀。 答案： B 试题分析：实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求，所以 B是正确的， A是错误的，这种自私自利的行为是非正义行为， C是错误的，如果做了违法的事就要受法律惩罚， D是错误的，友谊要讲原则，不能违反法律，排除，故选 B。 考点：本题考查我们维护正义。 一位体态弱小的药店女老板，见店门外一位身材魁梧的男子因琐事暴打其妻时，奋不顾身地上前斥责，男子被迫住手，引起网友热议。正确的认识有（ ） 该女老板富有正义感 该女老板其实也干涉了他人家庭关系，不值得提倡 对家庭暴力行为就应该采取一切手段予以制止 体现了该女 老板见义
10、勇为的品质 A B C D 答案： C 试题分析：网店女老板的行为是正义的行为，富有正义感，体现了她见义勇为的品质，所以 是正确的， 是错误的，这是见义勇为的精神， 是错误的，阻止家庭暴力应该用合理合法的方法，排除，故选 C。 考点：本题考查我们维护正义。 南京是将建立 “红十字金陵医疗救助博爱资金 ”，对患病的困难家庭给予救助举措（ ） 有利于维护公平正义 能够消灭城乡差异 有利于构建和谐社会 能够实现共同富裕 A B C D 答案： D 试题分析：对患病的困难家庭给予救助举措，有利于维护社会的公平正义，有利于构建和谐社会，所以 是正确的， 是错误的，不能消除城乡差异， 是错误，这个举措不能
11、达到实现共同富裕的目标，排除，故选 D。 考点：本题考查我们崇尚公平。 人们心目中的公平（ ） 意味着处理事情要合情合理 不偏袒某一方，某一个人 参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任 参与社会合作的每一个人得到他应得的利益 A B C D 答案： A 试题分析：所谓公平就是意味着处理事情要合情合理、不偏袒某一 方，某一个人、参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任、参与社会合作的每一个人得到他应得的利益，所以 都是正确的，故选 A。 考点：本题考查我们崇尚公平。 李先生花了 900多元买了一件毛料西服，穿了一个多星期后，衣服开始褪色掉毛，李先生找到了该商场的经理王某，王某说： “这是打折优
12、惠商品，一经售出，该不退换。 ” 李先生可通过下列途径解决（ ） 请求消费者协会调解 向有关行政部门申诉 根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁 向人民法院提起诉讼 A B C D 答案： D 试题分析：当消费者的合法权益受到侵害时，要学会用法律武器来维护，如请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉、根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼等，所以 都是正确的，故选 D。 考点：本题考查消费者的权益。 当财产所有权受到侵害时，正确的做法是（ ） “破财免灾 ”，忍一忍就过去了 采用诉讼方式确认所有权 采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失 采用诉讼方式要求行政机关
13、撤消违法处罚或予以行政赔偿 A B C D 答案： B 试题分析：当财产所有权受到侵害时，不能忍气吞声，要学会运用法律武器维护自己的合法权益，如采用诉讼方式确认所有权、采用诉讼方式要求侵权者返还原物、赔偿损失、采用诉讼方式要求行政机关撤消违法处罚或予以行政赔偿，所以 是正确的， 是错误的，当合法权益受侵犯时，要勇于拿起法律武器维护合法权益，排除，故选 B。 考点：本题考查法律保护合法财产的所有权。 以下哪项不是遗产必须具备的条件（ ） A必须是公民死亡时遗留的财产 B必须是公民个人所有的财产 C必须是公民生前使用的财产 D必须是合法的财产 答案： C 试题分析：遗产必须具备三个条件，必须是公民
14、死亡时遗留的财产、必须是公民个人所有的财产、必须是合法的财产，所以只有 C 不是遗产必须具备的条件，故选 C。 考点：本题考查财产留给谁。 李某早年与妻子赵某离婚，一直与儿子、父母及残疾妹妹共同生活， 2014年初，李某因交通事故去世，留下住房一套和 6 万元存款。按照我国继承法关于法定继承的规定，李某遗产的第一顺序继承人是（ ） A所有家庭成员 B李某的儿子和妹妹 C李某的儿子和赵某 D李某的儿子和父母 答案： D 试题分析：依照继承法第一顺序继承人是父母、 子女、配偶，在这个案例中，赵某与李某离婚，所以赵某没有继承权，因此李某遗产的第一顺序继承人是李某的儿子和父母，故选 D。 考点：本题考
15、查财产留给谁。 国家依照法律规定保护公民的继承权。有关财产继承权，下列说法正确的有（ ） 保护公民继承权，是法律保护公民私有财产权的延伸与体现 我国关于财产继承的专门法律是中华人民共和国继承法 公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式 行使继承权必须依法进行，不得损害他人的合法权利 A B C D 答案： A 试题分析：我国法律保护公民的合法继承权，公民的遗产继承分为法定继承和遗嘱继承，当继承权受侵害时，要依法维权，所以 都是正确的，故选A。 考点：本题考查财产留给谁。 公民刘先生在得知自己患了癌症后，知道自己将不久于人世，于是就写下遗嘱，把自己的存款、房屋及各种有价证 唬 徊糠至舾 约旱呐
16、 褂幸徊糠至舾 嗄昀匆恢闭展俗约旱闹杜 跸壬 岩挪 舾 杜 淖龇 诜 缮铣疲 ） A遗嘱继承 B法定继承 C自然继承 D遗赠 答案： D 试题分析：刘先生的侄女不是法定继承人，刘先生将自己的财产待死后赠 给法定继承人以外的人，这叫遗赠，所以 D是正确的，其他均不正确，故选 D。 考点：本题考查财产留谁。 著名作家莫言获得诺贝尔文学奖后，不少未经授权的 “免费 ”网站纷纷推出他的电子书。读者只要输人 “莫言电子书免费 ”等关键字，就能下载到他的作品。对此，理解正确的是（ ） A免费网站侵犯了莫言的商标专利权 B电子书不存在侵犯知识产权的问题 C文学是无国界的，免费下载合情合理 D免费网站和读者侵
17、犯了莫言的著作权 答案： D 试题分析：莫言对自己的作品享有著作权，网站和读者免费下载他的作品侵犯了他的著作权， D是正确的， A是错误的，侵犯的是莫言的著作权， B是错误的，无论是电子书还是纸质的书籍都享有知识产权， C 是错误的，文学无国界，不能做出违法的事，排除，故选 D。 考点：本题考查依法保护智力成果权。 某品牌中考复习资料赢得了广大读者的高度评价后，一图书经销商见利忘义，盗印了 500册并以低廉的价格向学生出售。该图书经销商的行为（ ） A节约了成本，是一条发家致富的有效途径 B侵犯了出版社及作者的智力成果权，是一种违法行为 C有利于在激烈市场竞争中取得主动权，值得提倡 D虽然不道
18、德，但不违法 答案： B 试题分析：图书经销商的行为是违法行为，侵犯了作者的智力成果权，所以 B是正确的， A是错误的，发家致富要通过合法途径， C是错误的，这种做法是违法行为，不值得提倡， D是错误的，这种行为既不道德也是违法行为，故选B。 考点：本题考查依法保护智力成果权。 从法律意义上讲，下列行为中属于消费者 “消费 ”行为的是（ ） A作家写书 B书店卖书 C学生买书 D老师教书 答案： C 试题分析：所谓消费是用金钱换取物品， A不是消费行为，这是在创作， B不是消费行为，这是在获取利益， C属于消费，因为这是用金钱换取书籍， D不是 消费，这是在传授知识，故选 C。 考点：本题考查
19、消费者的权益。 下边漫画中网店卖家侵犯了消费者的（ ） A公平交易权 B依法求偿权 C自主选择权 D安全权 答案： A 试题分析：漫画中反映了网店欺骗消费者的行为，这是侵犯了消费者的公平交易权，所以 A是正确的，其他选项均不正确，排除，故选 A。 考点：本题考查消费者的权益。 夏雨到商场购物，随意试穿多件衣服，她说： “反正试穿不要钱。 ”并把衣服乱扔乱放。售货员提醒她不要这样时，她态度傲慢，很没有礼貌。她的做法是（ ） A正确的，因为顾客就是 “上帝 ” B错误的，没有履行消费者的义务 C正确的，维护了消费者的合法权益 D错误的，她不买就应该试穿衣服 答案： B 试题分析：夏雨的做法是错误的
20、，作为消费者不能为所欲为，也应该履行尊重经营者、礼貌待人的义务，所以 B是正确的， ACD均是错误的，消费者可以试穿衣服，但不可以乱堆乱放，故选 B。 考点：本题考查消费者的权益。 下列说法与漫画歌谣相符的有（ ） 炼就一双 “慧眼 ”，明明白白消费 只要价格便宜，过期了也没关系 合法权益受到侵害时要依法维权 主动学习消费知识，不买 “三无 ”产品 A B C D 答案： C 试题分析：作为消费者购物时要注意维护自己的合法权益，炼就一双慧眼，不买三无产品，所以 是正确的， 是错误的，过期商品对身体有害，即使价格便宜也不能买，排除，故选 C。 考点：本题考查消费者的权益。 简答题 公民李某共有三
21、儿一女，除第二个儿子婚后不久就暴病死亡外，其余儿女都已成家另居。李某生前曾长期患病在床，妻子亦年老体弱，无力照料丈夫，夫妻俩长期由寡居的二儿媳服侍。李某病逝后留下家庭储蓄 3 万元，房屋 4 间，子女们为财产继承问题发生了纠纷。 （ 1）本案中，谁是被继承人？谁是继承人？哪些是遗产？继承应从什么时间开始？（ 2分） （ 2）李某的大儿子说： “父亲的遗产是只传给儿子的，何况妹妹早已出嫁，所以财产继承只是我与三弟之间的事。 ”你认为这种说法对吗？为什么？（ 2分） （ 3）李某的长兄闻讯也赶来说： “我与李某是亲兄弟，他死了，遗产应分给我一份。 ”这话对吗？为什么？（ 2分） 答案： （ 1）李
22、某是被继承人；李妻及其儿女、二儿媳是继承人；李某的储蓄和房子的一部分都是遗产；财产继承时间，必须在被继承人李某死亡之后开始。（ 2 分） （ 2）李某的大儿子的观点是错误的。 因为它缩小了继承的范围，也违反了我国法律规定的男女平等的原则。根据继承法规定，死者的女儿是第一顺序继承人，她有权继承遗产。（ 2分） （ 3）李某的长兄的话是不对的，李某的长兄作为第二顺序继承人，只有无第一顺序继承人，或者第一顺序继承人放弃或丧失继承权时，才能继承遗产。（ 2分） 试题分析（ 1）法律上将遗留财产的死者称为被继承人，所以李某是被继承人，法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人，我国继承法规定，被继承人的配偶
23、、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承人，享有继承权，在本案中，李妻及其儿女 是继承人，二儿媳尽了赡养义务，而且没有再婚，所以也是继承人，继承法规定：继承遗产时间是在被继承人死亡之后，所以继承时间应从李某死亡之后开始。因此根据什么是被继承人、什么是继承人、哪些人有继承权、继承的时间等知识点回答。 （ 2）他的说法是错误的，配偶、子女、父母都是第一顺序继承人，所以即使女儿出嫁她也与儿子一样是第一顺序继承人，享有继承权，而且我国法律规定男女平等，因此理由要根据知识点第一顺序继承人是父母、子女、配偶来阐述。 （ 3）不对，因为我国法律规定，配偶、子女、父母都是第一顺序继承人，兄弟姐妹、祖
24、父 母、外祖父母是第二顺序继承人，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承，没有第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承，本案例中第一顺序继承人没有放弃继承权，所以李某的长兄没有继承权，理由根据知识点法定继承顺序来回答。 考点：本题考查财产留给谁。 网络购物位居消费者投诉的第一位。相关部门虽然推出实名制和提高银行支付安全等措施，但是消费者在网络购物中依然遇到 “图物不符 ”、 “缺斤短两 ”和 “售后难 ”等问题。 问题：材料中消费者哪些权利受到侵害？（ 2分）消费者该如何维护自身合法权 益？（ 3分） 答案： （ 1）知情权和公平交易权。（ 2分） （
25、2）学习和掌握有关消费的知识，增强自己的选择和判断能力；提高警惕，防止侵权行为发生；勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。（ 3分） 试题分析：（ 1）图物不符是在欺骗消费者，侵犯知情权， “缺斤短两 ”和 “售后难 ”体现了不公平的交易，侵犯公平交易权。（ 2）要维护消费者的权益，要做到在消费前学习和掌握有关消费的知识，增强自己的选择和判断能力，在消费时提高警惕，防止侵权行为发生；在消费后，如果侵权现象发生，要勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。因此根据 知识点： “消费者如何炼就一双慧眼 ”，分别从消费前、消费时、消费后三个阶段回答。 考点：本题考查消费者的权益。 继教育部公布 20
26、13年工作要点后，教育部基础一司也公布了 2013年重点工作。其中一大重点是将常住人口全部纳入区域教育发展规划，将随迁子女全部纳入财政保障范围，保障随迁子女平等接受义务教育。 （ 1）上述材料中的举措有什么意义？（ 2分） （ 2）面对生活中的不公平现象，我们应该怎么做？（ 3分） 答案： （ 1）切实保障农民工子女平等接受义务教育，维护了农民工子女的受教育权，能和城里孩子一样平等地接受义务教育 ，从而促进了教育的公平；这一举措还有利于社会的稳定，促进社会的和谐。（ 2分） （ 2） 增强维权意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻找帮助、解决问题，以谋求最大限度的公平。 调整自己的思维方式，
27、反思自己的价值观念。 同破坏社会公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。（ 3分） 试题分析：（ 1）回答意义类的题目要用 “有利于 ” ，仔细阅读材料，提炼出中心语句：保障外来务工子女的受教育权，这种做法有利于维护教育公平，有利于维护社会的公平正义，促进社会的和谐稳定，因此主要围绕教育公平对社会公平正义、和谐稳定等方 面的重要作用阐述。（ 2）面对不公平的现象，公民的做法根据知识点： “增强维权意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻找帮助、解决问题，以谋求最大限度的公平。调整自己的思维方式，反思自己的价值观念，理智对待不公平的现象，同破坏社会公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 ”回答
28、。 考点：本题考查我们崇尚公平。 探究题 在湖南娄底，一家三口溺水， 27岁的邓锦杰闻讯，纵身跳下河中与另外两人奋力施救，最终将三人救起，但邓锦杰却溺水身亡。找到邓锦杰尸体后，人们才发现，获救的三人已不知踪迹。连日来，当地警方全力寻找，仍没有 获救人员的消息。邓锦杰因救人溺亡，被救者却消失了，这让他的老板晏建伟很气愤，他决定悬赏 1万元寻找被救者。 “我们不要他做什么，只要他说声谢谢也好啊，毕竟这么好的兄弟就这么走了。 ”说着，晏建伟就痛哭起来。 阅读以上材料，结合所学知识回答下列问题： （ 1）指出材料中的正义行为与非正义行为。（ 2分） （ 2）如果你遇到有人落水，你会怎么做？（ 3分）
29、（ 3）我们怎样才能使自己成为一个有正义感的人？（ 4分） 答案： （ 1）邓锦杰下水救人的行为、另外两个人救落水之人的行为、邓锦杰老板悬赏找被救者的行为是正义的行为；早早离开的被救者行为是非正义行为。（ 2 分） （ 2）我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为。不可以冒然下水，可拨打 “110”求救；或者寻求其他人的帮助；利用身边的工具如木杆、绳子之类的东西进行救援等。（ 3分） （ 3） 要自觉遵守社会规则和程序。 如非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式奋起抗争。 非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义。 未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为
30、，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。（ 4分） 试题分析：（ 1）在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之则是不正义的行为，根据这个定义结合材料，可以判断出邓锦杰下水救人的行为、另外两个人救落水之人的行为、邓锦杰老板悬赏找被救者的行为是正义的行为，因为他们维护了他人的利益，早早离开的被救者行为是非正义行为，因为他们没有感恩之心，为了个人私利而隐藏起来是非正义行为。 （ 2）作为未成年人由于身心发展不成熟，施救能力不足，当遇到有人落水时，要见义智为，要在不伤害 自己的前提下救人，如大声呼救，用身边的木杆、棍子等东西救人等，因此主要根据知识点 “未成年人遭遇险情时要见义勇为，更要见义智为、见义巧为 ”并结合实际生活如何救落水的人作答即可。（ 3）根据知识点： “怎样做一个有正义感的人，即要自觉遵守社会规则和程序。如非正义的事情发生在自己身上，能够采用正当方式奋起抗争。非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义。未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。 ”回答。 考点：本题考查我们维护正义。
