1、2013届山东省诸城市树一中学九年级第三次学情检测物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于声现象的说法，正确的是 A声音可以在真空中传播 B “女高音 ”中的 “高 ”描述的是响度 C赫兹（ HZ）是振幅的单位 D声音在固体中的传播速度一般比在液体中大 答案： D 试题分析： A.声音不能在真空中传播， A错误 B.“女高音 ”中的 “高 ”描述的是音调， B错误 C.赫兹（ HZ）是频率的单位。 C错误 D.声音在固体中的传播速度一般比在液体中大。正确 所以选 D 考点：声现象 点评：此题主要考查声音在不同介质中的传播速度，以及频率的单位，音调，要结合声学知识进行分析解答，属于基础知识 有
2、一次，小华在将台灯插头插入家庭电路的插座时，室内电灯突然全部熄灭，原因可能是 A插头与插座接触不良 B台灯的灯丝断了 C台灯的灯座内短路 D台灯的插头内短路 答案： CD 试题分析：台灯插头插入插座前，家用电器正常工作，后插座插入时，家中电灯突然熄灭说明台灯的灯座内或台灯的插头内短路，导致突然熄灭插头与插座接触不良和台灯的灯丝断了都属于断路，不会引起保险丝熔断。 所以选： CD 考点：家庭电路故障判断 点评：这个要根据串联电路或者并联电路中的电表和灯泡的亮、灭来进行判断例如串联电路中，如果电流表示数为零，则一定是断路，谁断，谁两端的电压表示数就会变大为电源电压而并联电路中是不能存在短路的，也就
3、是只有断路故障，谁断，测量它的电流表的示数就为零 关于能量和能源的利用，以下说法正确的是 A核电站是利用核能来发电的 B水能、风能和化石能源均是可再生资源 C太阳能电池是把太阳能转化为内能的装置 D电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能 答案： AD 试题分析： A、核能即是利用核裂变时释放的能量进行发电的，所以正确； B、化石能源是不可再生能源，故错误； C、太阳能电池是将太阳能转化为电能的装置，故错误； D、由于能量的转化具有方向性，故电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能，故正确； 所以选 AD 考点：能量和能源的利用 点评：化石能源、
4、水能、风能、核能、太阳能等都是目前人类利用的能源，了解它们各自的特点，对照选项中的描述可做出正确的判断 两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为 6V的电源两端，下列分析正确的是 A乙消耗的电功率为 3.6W B甲消耗的电功率为 3.6W C甲中的电流大于乙中的电流 D整个电路消耗的电功率为 10.8W 答案： ACD 试题分析：由图线知，当电流为 0.3A时，甲的电阻为 乙的电阻为 A 当乙电阻两端电压为 6V时，消耗的功率为 此选项正确； B 当甲电阻两端电压为 6V时，消耗的功率为 此选项错误； C 在并联电路中，支路电流与其阻值成反比，因为甲的阻值较小，所
5、以通过甲电阻的电流较大此选项正确； D 电路中的总功率是甲乙的功率之和， 3.6W+7.2W=10.8W. 此选项正确； 所以选 ACD 考点：电功率、欧姆定律 点评：根据题干提供的信息进行分析，由坐标图中，选定相同的横坐标（电流），分别计算两电阻的阻值，进而由欧姆定律和电功率的公式结合并联电路的电压特点，便可比较或计算出在 6V电压下电流和电功率的大小 如图所示，在 “研究凸透镜成像规律 ”的实验中，光屏上出现了清晰的烛焰像已知凸透镜的焦距为 f，由此可以判断像距 v和物距 u所在的范围是 A v2f D fu2f 答案： BC 试题分析 ：如图，凸透镜成倒立、缩小的实像， 2f， 2f v
6、 f 所以选 BC 考点：凸透镜成像的规律 点评：掌握凸透镜成像的四种情况： u 2f，成倒立、缩小的实像， 2f v f u=2f，成倒立、等大的实像， v=2f 2f u f，成倒立、放大的实像， v 2f u f，成正立、放大的虚像 如图所示，轻质杠杆 OE可绕 O点转动，其中杠杆上相邻各点之间距离相等，在 C点处挂一重为 60牛的物体 G，要使杠杆在水平位置平衡，可以 A在 A点作用一个竖直向上的力，大小为 180牛 B在 B点作用一个竖直向上的力，大小为 100牛 C在 D点作用一个竖直向下的力，大小为 45牛 D在 E点作用一个竖直向上的力，大小为 36牛 答案： 试题分析： A、
7、在 A点作用一个竖直向上的力，大小为 180牛，其力与力臂的乘积为 1801=180，而物体 G所受的重力和力臂的乘积为 603=180，所以 A符合题意； B、在 B点作用一个竖直向上的力，大小为 100牛，其力与力臂的乘积为1002=200，而物体 G所受的重力和力臂的乘积为 603=180，故 B不符合题意； C、从图中可知，在杠杆的不同位置施加力时，力的方向必须与物体 G对杠杆作用的效果相反，因此 C选项中的力作用在杠杆的效果与物体 G作用在杠杆上力的效果相同，所以 C选项错误； D、在 E点作用一个竖直向上的力，大小为 36牛，其力与力臂的乘积为365=180，而物体 G 所受的重力
8、和力臂的乘积为 603=180，所以 D 符合题意 所以选 AD 考点：杠杆的平衡条件 点评：判定杠杆是否平衡关键是它是否满足杠杆的平衡条件：动力 动力臂 =阻力 阻力臂 下列说法中，正确的是 A四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力 B沙漠地区 比海边昼夜温差大，这与水的比热容较大有关 C “摩擦生热 ”，是通过做功的方式来改变内能 D水电站里水轮机带动发电机发电，是机械能转化为电能 答案： ABCD 试题分析： A.四冲程汽油机的做功冲程是内能转化为机械能，使汽车获得动力。正确 B.沙漠地区比海边昼夜温差大，这与水的比热容比砂石的比热容大。吸收相同的热量温度变化小。正确 C.“摩擦生热 ”，
9、是通过做功的方式来改变内能。正确 D.水电站里水轮机带动发电机发电，是机械能转化为电能正确 所以选 ABCD 考点：能量的转化、比热容 点评：内能的改变有两种方式：做功和热传递； 热传递是能的转移过程，即能量从高温物体向低温物体转移，在此过程中能的形式不发生变化； 做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式改变了 如图所示，斜面长为 3m，高为 1m，张师傅用 500N的力沿斜面方向将重为1000N的箱子推到车上。在这个过程中 A有用功是 1000J，总功是 1500J B额外功是 1000J C总功是 1500J，机械效率是 67% D有用功是 500J，机械效率是 600% 答案： A
10、C 试题分析：对木箱做的有用功： W 有 =Gh=1000N1m=1000J， 利用斜面做的总功： W 总 =Fs=500N3m=1500J； 额外功 W 额 =W 总 -W 有用 =1500J-1000J=500J， 斜面效率： 所以选 AC 考点：功的计算、机械效率的计算 点评：本题考查了功的计算、机械效率的计算，能区分并计算有用功和总功是本题的关键 如图甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中 S 为激光源，Rl为光敏电阻 (有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大 )， R2为定值保护电阻， a、 b间接 “示波器 ”(示波器的接入对电路无影响 )。水平传送带匀速前进，每当
11、传送带上的产品通过 S与 Rl之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若传送带上的产品为均匀正方体，示波器显示的电压随时间变化的关系如图乙所示。己知计数器电路中电源两极间的电压恒为 6V，保护电阻的阻值为400。则 A有光照射时光敏电阻 Rl的阻值为 200 B有光照射和无光照射时保护电阻 R2两端的电压之比为 1:2。 C有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为 1:2。 D有光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比为 1:4 答案： AD 试题分析：（ 1）由甲图可知： R1、 R2串联， 由光敏电阻有光照射时阻值较小可知，当有光照射时， R1的阻值变小，电路的总电阻变小； 根据 可知，电路中
12、的电流变大； 根据 U=IR可知， R2两端的电压变大； 根据串联电路总电压等于各分电压之和可知， R1两端的电压变小，即 R1两端的电压较低，由图象知 R1的电压 U1=2V，则 U2=U-U1=6V-2V=4V， 电路中的电流： 光敏电阻的阻值： 所以 A正确 （ 2） R1无激光照时，由图象可得 U1=4V， U2=U-U1=6V-4V=2V， 所以，有光照射和无光照射时保护电阻 R2 两端的电压之比 U2： U2=4V： 2V=2：1，所以 B不正确； 此时电阻 R1的阻值： 所以，光照射和无光照射时光敏电阻的阻值之比 R1： R1=200： 800=1： 4，所以 C不正确； D正确
13、 所以选 AD 考点：串联电路的电流特点和欧姆定律 点评：本题考查了串联电路的电流特点和欧姆定律的灵活应用关键是根据欧姆定律结合光敏电阻随光照的变化从图象中得出有无光照和无光照时对应的电阻、电压 在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用 “金嗓子 ”（又名 “声波炮 ”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出 145dB以上的高频声波， 甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，下列说法正确的是 A声波具有能量 B声波定向发射器的喇叭状外观是为了美观 C “金嗓子 ”发出的声波是次声波 D使用 “金嗓子 ”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 答案： AD 试题分析： A、声波具
14、有能量，正确，符合题意； B、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，所以不符合题意； C、 “金噪子 ”发出的声波是高频声波，不是次声波，不正确，不符合题意； D、使用 “金嗓子 ”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，正确，符合题意； 所以选 AD 考点：声现象 点评：解答本题要知道：声音既能传递信息，又能传递能量；减弱噪声的途径有三条：在声源处、传播过程、人耳处；次声波振动频率低于 20赫兹，超声波振动频率高于 20000赫兹 下列现象与物态变化相对应的是 A冰箱冷冻室内壁的霜 凝固 B做饭时从锅里冒 “白气 ” 液化 C衣柜里的樟脑丸变小了 熔化 D夏天洒在地板上的
15、水很快干了 汽化 答案： BD 试题分析： A.冰箱冷冻室内壁的霜是水蒸气凝华形成的。所以 A错误 B.做饭时从锅里冒 “白气 ”水蒸气遇冷液化形成的，所以 B正确 C.衣柜里的樟脑丸变小了是从固态直接变为气态，是升华现象，所以 C错误 D.夏天洒在地板上的水很快干了是从液态变为气态，是汽化，所以 D正确 所以选 BD 考点：物态变化 点评：在一定条件下，物体的三种状态 -固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固 如图所示的电路中，电源的
16、电压保持不变， R1为定值电阻， R2为滑动变阻器，闭合开关 S，滑片 P向右移动时 A电流表 A的示数变大 B电压表 V的示数变小 C电路消耗的总功率减小 D R1消耗的电功率变大 答案： C 试题分析： 从图可知，定值电阻 R1和滑动变阻器串联 R2串联，当滑片 P向右移动时，其连入电路中电阻的变大，则根据串联电路电阻的特点可知，此时电路中的总电阻的变大，而电源电压不变，由公式 可知电路中的电流变小，即电流表的示数变小所以 A不符合题意 因为定值电阻 R1的阻值不变，而电路中的电流变小，所以由公式 U=IR可知定值电阻两端的电压变小，根据串联电路电压的特点可知，滑动变阻器两端的电压变大，即
17、电压表的示数变大所以 B不符合题意 因为电源电压不变，而电路中的电流变小，所以由公式 P=UI可知电路中的总功率变小所以 C符合题意 因为电路中的电流变小，而定值电阻 R1的阻值不变，所以由公式 P=I2R可知电阻 R1消耗的电功率变小所以 D不符合题意 所以选 C 考点：欧姆定律的应用和滑动变阻器的使用 点评：本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器的使用，并可以利用公式 P=UI，P=I2R判断出的功率的变化，关键明白滑动变阻 器移动过程中电阻的变化情况，要记住串联电路电流和电压的规律 下列数据中，符合实际情况的是 A家里炒菜用的花生油的密度大约是 1.6103 kg/m3 B人的脉搏正常跳动一
18、次的时间约为 0.5s C日常家庭用冰箱的功率大约是 100W D人的正常体温为 39.5 答案： C 试题分析： A.家里炒菜用的花生油的密度应小于水的密度，不符合题意。 B、人的脉搏在每分钟 60次多一点，正常跳动一次的时间为 1s不合题意 C.日常家庭用冰箱的功率大约是 100W，说法正确 D、人的正常体温为 37 ，不合题意 所以选 C 考点：常见物理量的估计 点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活中各物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可 在下列 “温度随时间变化 ”的图像中，能反映某种晶体熔化特点的是答案： A 试题分析： A、随着时间的推移，物体的温度
19、在上升、不变、上升，说明物体在吸热，并有一段时间吸热温度不变，说明这是晶体熔化的图象； B、随着时间的推移，物体的温度在下降、不变、下降，说明物体在放热，且有一段时间放热温度不变，说明这是晶体凝固的图象； C、随着时间的推移，物体的温度一直在下降，说明这是非晶体凝固的图象； D、随着时间的推移，物体的温度一直在升高，说明这是非晶体熔化的图象； 所以选 A 考点：晶体的熔化和凝固图像 点评：解决此题的关键有两点，一是明确熔化吸热、凝固放热；二是分清晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点 在学校的田径运动会上，我们会看到发令台上有一块 “板子 ”，如图所示，关于这块板子的作用，小凯组的同学们做了如
20、下猜想，其中正确的是 A主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间 B主要用来防止危险事故的发生 C主 要用来作为标志，让人们都能看清发令员的动作 D主要用来反射发令枪的枪声和衬托发令枪冒出的白烟，所以必须正对着终点计时裁判的方向且应该是深色或黑色的 答案： D 试题分析：在赛场上终点计时员是看到发令枪冒出的白烟计时的，为了便于计时员清晰的看到发令枪冒出的白烟，所以选用深色的板子来衬托发令枪冒出的白烟 故选 D 考点：物体的颜色，声速、光速 点评：解决此题，首先要明确终点计时员为什么是看白烟计时，而不是听枪声计时：光速远大于声速 随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，在轨道舱内进行体育
21、锻炼必将成为航 天员需要完成的一项重要工作。下列适合航天员在轨道舱中进行体育锻炼的运动项目是 A举哑铃 B拉弹簧拉力器 C踢毯子 D跳绳 答案： B 试题分析：在失重状态下，可以用很小的力举哑铃、跳绳、踢毽子，起不到锻炼身体的作用；在失重状态下，要拉开弹簧拉力器，与在正常的不失重状态下一样，需要航天员施加较大的拉力，航天员可以通过拉弹簧拉力器来锻炼身体 所以选 B 考点：重力、弹力 点评：在轨道舱内，物体处于完全失重状态根据运动时是否受到重力的影响来分析解答此题 关于电磁现象，下列说法中错误的是 A电磁继电器中应用了电磁铁 B根据通电导体在磁场中受力的原理，可制成发电机 C将可自由转动的小磁针
22、放在磁场中某一点静止时，小磁针 N极指向为该点的磁场方向 D奥斯特实验证实了电流能够产生磁场 答案： B 试题分析： A、电磁继电器是通过控制电路中电流的有无来控制电磁铁的磁性有无，从而控制电磁铁对衔铁的吸引力的有无来达到对工作电路的控制，可以说，电磁铁是电磁继电器的主要构成部分所以 A说法正确 B、发电机是利用电磁感应的原理制成的所以 B说法错误 C、根据磁场方向的规定，可以确定 C的说法是正确的 D、奥斯特实验证实了电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，所以 D说法正确 所以选 B 考点：磁现象 点评：利用通电导体在磁场中受力制成了电动机在这一部分内容中，学习了两种设备：发电机和电
23、动机，它们的工作原理、能量转换容易记错，要注意 在下列运动过程中都伴随着能量的转化，由重力势能转化为动能的是 A卫星由近地点到远地点 B火箭腾空而起 C小莉松手铁锁下摆 D运动员撑杆上升 答案： C 试题分析： A、人造地球同步卫星从近地点向远地点运动的过程，速度变小，高度变大，动能化为重力势能 转；所以 A不正确； B、火箭发射升天，燃料的内能转化为火箭的动能与重力势能，所以 B错误； C、单摆的小球由高处摆到低处，速度越来越大，高度越来越小，重力势能转化为动能，所以 C正确； D、运动员撑杆上升是撑杆的弹性势能转化为运动员的动能和重力势能。所以 考点：机械能的转化 点评：掌握动能、重力势能
24、的影响因素，理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解，可以帮助我们更好的理解能量的转化 下列关于光现象的说法，正确的是 A光从空气进入水中，传播方向一定改变 B彩虹是由于光的反射形成的 C人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象 D阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的 答案： D 试题分析： A、当光垂直水面入射时，传播方向不发生改变，所以 A错误； B.彩虹是由于光的折射形成的，所以 B错误 C.人能通过平静的湖面看到自己的脸是光的反射现象，所以 C错误 D.阳光照射下，地面上呈现电线杆的影子是由于光的直线传播形成的，说法正确 所以选 D 考点：光的反射、折射、
25、直线传播。 点评：常见光学现象有以下三种： （ 1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，形成的现象有日食、月食、影子、小孔成像等； （ 2）光在两种介质表面传播时会发生反射，形成的现象有平面镜成像、水面成像、光滑物体表面成像等； （ 3）光在同种不均匀介质中或者从一种介质斜射入另一种介质传播方向改变，就是光的折射现象，常见现象有海市蜃楼、水底变浅、彩虹现象等 动车组列车进站前的减速过程分为两个阶段进行 :第一阶段采用 “再生刹车 ”技术，速度从 250km/h减至 90km/h，这期间停止动力供给，列车依靠惯性继续前行，并带动发电机发电；第二阶段采用机械刹车，速度从 90km/h开始不断减小
26、直至停止。关于列车进站过程中的能量转化，下列说法中正确的是 A第一阶段减小的动能全部转化为电能，即电能等于减小的动能 B第一阶段减小的动能有一部分转化为电能，即电能小于减小的动能 C第二阶段减小的动能主要转化为内能，且内能等于减小的动能 D第二阶段减小的动能主要转化为内能，且内能大于减小的动能 答案： B 试题分析： A、 B、第一阶段减速过程中，由于速度变小，所以动能变小，由于继续行驶并带动发电机发电，故将一部分动能转化为电能 减小的动能有一部分转化为电能，即电能小于减 小的动能；故 A 错误， B 正确； C、 D、第二阶段减小的动能有一部分转化为内能，有一部分转化成了电能，所以内能小于减
27、小的动能，故 C错误， D错误 所以选 B 考点：能量的相互转化 点评：物体由运动而具有的能叫动能，影响动能大小的因素：质量、速度质量越大，速度越大，动能越大； 发电机是将其他形式的能转化为电能的机器 实验题 在 “探究浮力的大小跟哪些因素有关 ”时，同学们提出了如下的猜想： A：可能与物体浸没在液体中的深度有关； B：可能与物体的密度有关； C：可能与物体的体积有关； D：可能与物体浸在液体中的体 积有关； E：可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。 器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。 （ 1）分析比较实验 ，可以验证猜想
28、 是正确的；分析比较实验 ， 可以验证猜想 是错误的（选填 “A、 B、 C、 D、 E”）。 （ 2）分析比较实验 与 ，可以验证猜想 是错误的（选填 “A、 B、 C、 D、E”）。 （ 3）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 （ 4）该实验探究主要运用的科学探究方法是： 。 答案：（ 1） D A（ 2） B（ 3） （ 4）控制变量法 试题分析：（ 1）在实验 中，都是浸没在水中，液体密度相同，但排开水的体积不同， V 排 V 排 ，计算浮力可知， F 浮 =1.0N F 浮 =2.0N，说明物体受到的浮力与排开液体的体积有关，即猜想 D是正确的； 在
29、实验 中，液体的密度相同，排开液体的体积相同，但物体浸没在液体中的深度不同，此时，弹簧测力计的示数相同都是 1.0N，计算可知， F 浮 =F 浮 =2.0N，说明物体受到的浮力与物体浸没在液体中的深度无关，即猜想 A是错误的； （ 2）在实验 中，铁块完全浸没在水中 ，计算可知， F 浮 =2.0N， 在实验 中，铜块完全浸没在水中，计算可知， F 浮 =2.0N， 比较可知，铁块和铜块排开水的体积相同，液体的密度相同，受到的浮力相同，说明物体受到的浮力与物体的密度无关，即猜想 B错误； （ 3）研究物体所受浮力的大小与液体的密度有关，需控制排开液体的体积相同，浸没在不同液体中； 实验 中，
30、铜块排开液体的体积相同，浸没在不同的液体（水、盐水）中，弹簧测力计的示数不同，即浮力不同，说明物体所受浮力的大小与液体的密度有关； （ 4）当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用控制变量 法，把多因素的问题变成多个单因素的问题每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决 考点：探究浮力的大小跟哪些因素有关 点评： 这类试题是以考查学生应用物理知识综合分析和解决问题的能力为基点，从较高的尺度上对学生的理解能力、概括能力、实验能力、分析能力等进行考查，以提高学生的综合探索创新能力 要针对实验的情况，选用合适的研究方法，
31、当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用控制变量法 下图是用伏安法测量小灯泡电阻所要的器材： (1) 请连好实物电路，要求滑片 P向 B端移动时灯泡变亮，并画出相应的电路图； (2)闭合开关之前，滑片 P应移至 _(填 A或 B端 )； (3)小华在做该实验时，观察到电流表的示数变大时，电压表的示数减小，其原因可能是 _； (4)本实验中滑动变阻器的作用是 _ _。 答案： (2) A (3) 电压表与变阻器并联 (4) 保护电路和改变电路中的电流 试题分析：（ 1）滑片 P向 B端移动时灯泡变亮。就是电阻变小， 如上图 （ 2）为保证电路安全，连接电路时开关应断开；滑动变阻器接入电路的阻
32、值应为最大阻值，所以应滑向 A端 （ 3）的示数变大时，电压表的示数减小，其原因可能是电压表并联在了滑动变阻器两端。 （ 4）伏安法测电阻，滑动变阻器应与被测电阻串联，一方面保护电路，另一方面可以改变被测电阻两端的电压。电路中的电流 考点：伏安法测电阻 点评：本题考查了测小灯泡电阻的实验，涉及到了电路的连接，电路故障确的分析。元件的作用，是一道电学基础型实验题。 ab是一段粗铜导线，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上。实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转 (仪器、接触都完好 )。请你提出一项改进措施： ，以使指针偏转明显。这个实验装置可将机械能转化为 能。根据此实验原
33、理可制成的设备是 （填字母代号） A电熨斗 B电动机 C电磁继电器 D发电机 答案：增大磁铁的磁性 电 D 试题分析： 1、因为产生的感应电流的强弱和磁场强度以及导体切割磁感线运动的情况有关，所以使指针偏转明显的措施： 换用磁性更强的磁铁 将铜棒换成线圈 2、铜棒运动时 ，具有机械能，产出感应电流时，电路中具有电能，产生感应电流的过程是机械能转化为电能的过程根据电磁感应制成的发电机 所以答案：为：增大磁铁的磁性 电 D 考点：电磁感应 点评：灵敏电流计是否发生偏转从是否能产生感应电流考虑 电磁感应时，机械能转化为电能 发电机的根据电磁感应原理制成的 右图是探究 “光的反射定律 ”的实验装置图。
34、把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿 ON向前或向后折转的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的 ON垂直于镜面。一束红光贴着纸板沿 EO 射到 O点，光将沿 OF方向射出，如果把纸板 ON的右半边向后折，反射光线将 _ _（选填 “存在 ”或 “不存在 ”），由此说明 _ _ _ _ _；当 EO 慢慢靠近 ON时， OF将 _ _ON（选填 “靠近 ”或“远离 ”）。 答案：不存在 反射光线跟入射光线在同一个平面上 靠近 试题分析：一束红光贴着纸板沿 EO 射到 O点，光将沿 OF方向射出，如果把纸板 ON的右半边向后折，反射光线不能显示，但是确实存在说明反射光线和入射光线在同一平面内。 当
35、EO 慢慢靠近 ON时， OF将靠近 ON，说明反射角等于入射角。 所以答案：是：不存在 反射光线跟入射光线在同一个平面上 靠近 考点：光的反射定律 点评：（ 1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧反射角等于反射角 （ 2）光的反射中光路是可逆的 计算题 随着新能源、低碳等理念的普及，小华做了完全以太阳能电池为能源的汽车的创意设计。以下是他查到的一些数据 :阳光穿过太空和地球周围的大气层到达地面的过程中的能量损耗约为 51%；太阳光垂直照射时，太阳能电池的能量转化效率最高约为 15%。假设一辆太阳能电池车的总质量约为 750kg，期望达到的最
36、高时速为 72km/h，车辆行驶过程中的平均阻力约为车重的 0.02倍，车身最多能铺设的太阳能电池板的面积约为 8m2，驱动电机能够将输入功率的 90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率。 (1) 汽车前进的机械功率； (2) 车上的太阳能电池板能提供的最大功率（保留整数） 答案： (1) 汽车前进的机械功率 3040W； (2) 车上的太阳能电池板能提供的最大功率 3378W 试题分析：（ 1） v=72km/h=20m/s 汽车前进的机械功率： P 机 =Fv=kmgv=0.02760kg10N/kg20m/s=3040W （ 2）太阳能电池板 能提供的最大功率 考点：功率、机械效率 点评：
37、本题考查了学生对效率公式（有用功率和总功率的比值）的掌握和运用，利用所学知识解决实际问题要求灵活选用公式 小明家新买了一个微波炉，他听人们讲利用微波炉对食物加热，不仅加热时间短，还具备加热效率高的特点。为了验证后一种说法，他决定借助电能表、手表、温度计等器材实际测量一下微波炉在高火挡烧水时的效率。 为此他查看了家中微波炉后面的铭牌，上面注明额定输入功率为 1 000 W，他又查看了他家的单相电子电能表，上面注明 3200 imp / kW h(它表示每消耗电能 1 kW h，该电能表上面的发光二极管闪烁 3 200次 )。之后，他关闭其他所有家用电器，将体积为 1L、温度为 20C的水放入微波
38、炉并用高火开始加热，同时用钟表计时并记录电能表上面的发光二极管闪烁的次数，历时 4 min，电能表上面的发光二极管闪烁了 288次，此时取出并测得水的温度为 76C。则 （ 1） 4分钟微波炉消耗的电能是多少？ （ 2）微波炉烧水时的效率是多少？（保留一位小数） 答案：（ 1） 4分钟微波炉消耗的电能是 0.09kwh （ 2）微波炉烧水时的效率是 72.6% 试题分析： （ 1） 4min消耗的电能： （ 2）水吸收的热量 Q=cm t=4.2103J/（ kg ） 1.0kg（ 76-20） C=2.352105 J 微波炉烧水时的效率 考点：电能、热量、用电器的效率。 点评：本题是一道电学与热学的综合应用题，利用所学知识解决生活中的疑难问题，使学生觉得学了物理有用，有意义！
