1、2013届江苏省常州西藏民族中学初三上学期期中质量调研政治试卷与答案（带解析） 单选题 瑞典文学院 10月 11日宣布，将 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家 。 A巴金 B冰心 C三毛 D莫言 答案： 试题分析： 2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到一个出发点。 考点：考查学生对时政的掌握情况。 点评：政治的考查要考察它的时效性。 从孔子的 “和为贵 ”、墨子的 “兼相爱 ”到柏拉图的 “理想国 ”、空想社
2、会主义者的 “和谐公社 ”，我们可以看出 A “和谐社会 ”有着悠久深远的思想渊源 B无论中国文化还是西方文化，都渗透着丰富的追求社会和谐的思想 C实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的美好社会理想 D构建社会主义和谐社会应该继承和发扬古今中外有关社会和谐的思想 答案： ABCD 试题分析：由材料可知，从孔子 “和为贵 ”、到墨子 “兼相爱 ”到柏拉图 “理想国 ”，到空想社会主义者的 “和谐公社 ”，所以说 “和谐社会 ”有着悠久深远的思想渊源，这种说法是正确的，孔子和墨子是中国的，而柏拉图是外国的，所以说 B.无论中国文化还是西方文化，都渗透着丰富的追求社会和谐的思想，从孔子到现
3、在，因此 C.实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的美好社会理想 D.构建社会主义和谐社会应该继承和发扬古今中外有关社会和谐的思想这种说法都是正确的。 考点：考查学生具体问题具体分析的能力 点评：这个知识点不是常考察的一 个知识点，但是在中考中这种类型的选择题市场出现的，给出具体的语境，然后让学生具体分析，得出结论，关键点在于让学生学会审题。 建立社会主义思想道德体系，是新世纪新阶段全面推进中国特色社会主义伟大事业，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的客观要求。社会主义思想道德体系要与 A社会主义市场经济相适应 B社会主义法律规范相协调 C中华民族传统美德相承接 D人类先进文明
4、相统一 答案： ABC 试题分析：建立社会主义思想道德体系的要求是要与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统 美德相承接， D.人类先进文明相统一的这种说法太绝对化，每种文化都有其各自的特点，因此这种说法是不正确。 考点：考查学生对建立社会主义思想道德体系的要求是什么的认识。 点评：这个知识点在中考中常出现的一个点，有时候会这样考查，例如：举办感动中国 2009年度人物评选及表彰活动具有什么重要意义？ 1.有利于促进社会主义精神文明。举办感动中国 2012年度人物评选及表彰活动，有利于弘扬社会正气，不断提升全民的思想道德素质；有利于为我国的社会主义现代化建设提供强有力
5、的思想保证和精神动力。 2.有利于弘扬以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神。感动中国 2012年度人物身上所体现的民族精神是中华民族优良传统和时代精神的完美结合，既使民族精神的蕴含更加丰富，又使民族精神在保持优良传统的同时更具有时代气息和时代面貌。 3.有利于构建社会主义和谐社会。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。举办感动中国 2012年度人物评选及表彰活动，能够弘扬社会正气，倡导中华美德，激发人们的社会责任感，从而维护社会公平、正义，促进社会和谐发展。 面对中考压力，一些同学往往会产生焦虑情绪、自卑心理等，下列应对
6、方法中你认为正确的是 A认知调整自我对话 B克服逆反自我监督 C消除自满自我观察 D杜绝嗜好自我负责 答案： A 试题分析：升学考试是对自己的才能和所学知识的展示和检验，要正确认识考试的意义，以平常心面对考试，克服升学考试的焦虑，自我对话，放松压力，BCD中提到的逆反、自满、嗜好与题干无关，因此不能选，我们这样就可以选出正确答案：了。 考点：考查学生面对中考压力，我们会产生焦虑的情绪和自卑的情绪，我们会如何调整。 点评：这个知识点在中考中有时候也会出现，但很少，面对升学的问题出现的几率少， 面对学习压力，下列做法中错误的是 A明确学习意义 B消极对待压力 C培养学习兴趣 D端正学习态度 答案：
7、 B 试题分析：由题干可知，面对学习的压力，我们该有怎样的态度。我们应该正确的认识学习的压力，想办法解决，可以明确学习的意义，培养学习的兴趣，端正学习的态度等办法来解决。 B.消极对待压力的错误在于不能正确的对待学习的压力，我们应该想办法解决而不是消极对待。 考点：考查学生当有学习压力是应该怎么办。 点评：这个知识点在考试中出现的几率很低，但是作为学生，在学习的过程中难免会遇到这样或那样的问题，只有我们能够正确的处理我们所面临的学习压力，我们才可以把学习搞上去。 克服过度的考试焦虑，从容面对考试就要树立正确的考试观念。以下对考试不正确的看法是 A考试可以决定一个人的命运 B考试时检查我们学习效
8、果的一把尺子 C考试是学习过程中的一个环节 D考试时督促我们总结学习收获的手段 答案： A 试题分析： A的说法犯了绝对化的错误，考试只是对以前学过知识的检测，因此错误，我们可以选出正确的答案：了。 考点： 考查学生对考试的认识 点评：考查学生对考试的认识。这部是考试的一个重点，但是在日常的学习过程中，这与学生的学习实际息息相关，因此学生只有正确认识考试，才可以以一种健康的心态对待考试。 被人们誉为 “一粒种子改变了世界 ”和 “一个名字创造了 1000亿元价值 ”的农业科学家袁隆平， 2001年获得国家最高科学技术奖。袁隆平在杂交水稻研究上取得历史性突破，在于他敢于冲破经典遗传学的理论禁区。
9、这给我们的启示是 A要加强自身修养 B要发扬艰苦奋斗的精神 C要树立崇高理想 D要有创新精神 答案： D 试题分析：有材料分析我们可以得出，袁隆平在杂交水稻研究上取得历史性突破，在于他敢于冲破经典遗传学的理论禁区。重点是敢于冲破经典遗传学的理论禁区，因此这是创新精神，其它的选项不符合题意。 考点：考查学生对创新精神的理解。 点评：这是常考的一个考点问题，在很多的中考中出现这个考点，例如： 2010年科技教育界喜事连连：人才工作会议召开、两院士大会召开、教育工作会议召开，这一系列会议的召开体现了党和政府（） 坚持把发展科技、教育和人才工作作为一切工作的中心 注重增强科技创新能力，建设创新型国家
10、高度重视教育的基 础地位 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 A B C D 一位初中生向江城晚报写信说： “小时候，老师问我长大后的理想，我说当科学家，震可谓童言无忌，天真烂漫。现在，我不敢说了，因为在校园里，要是谁谈理想，就会被人嘲笑。 ”我认为，这种现象 A很正常，现在大家都讲求实际，不讲空话 B不正常，没有理想就不可能考上好学校 C很正常，理想本来就是虚无缥缈的 D不正常，一个人没有崇高的理想就会失去前进的动力 答案： D 试题分析：小时候，童言无忌，我们可以说理想， 但是到现在谁要谈理想就会被人耻笑，是因为他们不懂理想对我们个人发展的作用，人有理想是一种正常的现象，是前进道路上的
11、动力，是一个奋斗目标，我国全国人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这是全国各族人民的奋斗目标，因此有理想是正常的现象，所以说 BD 的答案：是错误的，C.很正常，理想本来就是虚无缥缈，这种说法是错误的，理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生产生活 目标，期盼满足国内广告的物质和精神需求。对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想行程的动力源泉。在一定的意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世
12、界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。因此不是虚无缥缈的。 考点：考查学生对理想的意义的认识。 点评：这个知识点不常考，但是有时候会考查我们的共同理想是什么。需要同学们记忆。 人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，成为后人继往开来，创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和 精神文明的巨大动力。艰苦奋斗精神体现为 A创业精神 B创新精神 C民族精神 D传统美德 答案： A 试题分析：首先对于这个问题你可能不太熟悉，但是一定要分析材料，一般情况下，问题的问法和题干有一定联系的，因此阅读材料我们可以知道：艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一种崇高的美德，因此由
13、题干我们可以得出艰苦奋斗体现为创业精神，其他的和答案：不相符。 考点：考查学生对箭扣奋斗的理解。 点评：这是在中考中常考到的一个考点问题，例如：有些人认为现在的生活条件好了，发扬艰苦奋斗的精神过时了，谈谈你的理解。 当前，我国在全体人民中普及理想教育、道德教育和纪律教育，这属于 A社会主义精神文明建设中的思想道德建设 B民主法制建设 C社会主义物质文明建设中的思想道德建设 D物质文明建设 答案： A 试题分析：理想教育、道德教育和纪律教育这些与 CD不能相提并论，它们属于精神文明方面的知识，同样理想教育和道德教育也不属于法律的范畴，由此我们就可以选出正确答案：了。 考点：考查学生对社会主义精神
14、文明建设的认识。 点评：这个知识点对学生来讲比较抽象，对于一些学生来讲很难理解，有时候这样考查 : (2012湖州） 20.自 2012年 3月中共中央颁布（关于深入开展学雷锋活动的意见）后，全国各地掀起新一轮学雷锋高潮，涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物，学雷锋活动 属于发展先进文化的重要内容 加强了社会主义精神文明建设 提高了全民族的科学文化素质 有利于提高公民思想道德水平 A. B. C. D. 答： B 俗话说： “人无德不立，国无德不兴。 ”这表明 A无论是对个人还是国家来说，思想道德建设都是极为重要的 B道德对一个人、一个国家的发展具有决定性作用 C物质文明是基础 D文化对政治
15、、经济具有巨大的反作用 答案： A 试题分析：首先要理解这句话的意思：人无德不立，国无德不兴，的意思，当一个人没有良好的思想品德，没有人愿意和你相处，一个国家没有思想道德建设就不能兴国安邦，因此我们可以看出题干强调了一个问题就是：思想道德建设，因此我们可以选出正确的答案：了，其他的选项和题干不相符。因此我们呢可以选出正确的答案：。 考点：考查学生思想道德建设的重要性的认识。 点评：对于思想道德建设，许多时候可以考到，社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养 一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。尤其对于青少年来讲，打击手机秽色情信息，是我国加强
16、思想道德建设的重要举措，有利于弘扬和实践社会主义核心价值体系，满足人们日益增长的精神文化需求，从而把我国的社会主义精神文明建设推进到一个更高的层次和水平。 第七届 大会 10月 30日在卢旺达首都基加利开幕，会议将就以人为本的增长模式、环境保护、减贫、创造就业机会、投资机遇等议题进行广泛讨论。 A非洲经济 B亚洲经济 C美洲经济 D欧洲经济 答案： A 试题分析：试题分析：第七届非洲经济大会日在卢旺达首都基加利开幕，会议将就以人为本的增长模式、环境保护、减贫、创造就业机会、投资机遇等议题进行广泛讨论。卢旺达总统卡加梅在开幕式上说，非洲国家的经济发展与内部及外部政治环境密切相关。非洲经济在过去年
17、表现良好，且人们普遍看好非洲经济的发展前景。非洲经济的快速发展表明非洲国家的政治稳定有了明显的提高，宏观经济政策有效，经商环境不断改善，另外自然资源的有效利用、人口红利、城市化加速以及高科技的应用等因素也是促进非洲经济发展的主要原因。 考点：考查学生对时政的掌 握情况。 点评：到现在为止重要的新闻有十八大的召开，十八大的主题是什么也有可能成为考试的重点。 我国法律有 “母法 ”和 “子法 ”之分。下列选项中体现这一关系的是 A教育法和未成年人保护法 B婚姻法和计划生育法 C宪法和民法通则 D专利法和知识产权保护法 答案： C 试题分析：我国的母法是指宪法，子法是依据宪法制定的其他法律，因此我们
18、可以选出答案： C，其他的说法不符合题干的要求。 考点：考查学生宪法和其他法律的关系，宪法是其他法律的立法基础，具有最高的法律效力。 点评：这个地方是一个考点问题，考查学生对宪法的认识。例如：宪法是其他法律的总和。还有中国共产党是执政党，可以有超越宪法之外的特权。（价值判断） 四川地震发生后，互联网上相继出现了一些有关地震灾情的虚假信息。这些虚假信息干扰抗震救灾，影响社会稳定。黑龙江省各级公安网监部门加大互联网管理力度，连续查处 4起网上散布汶川地震谣言、扰乱公共秩序的案件，抓获违法人员 4名。这些案件说明 A在我国，公民没有言论自由 B通过互联网发表自己的看法具有危险性 C依法行政是依法治国
19、的重要环节 D公民要依法规范自身的行为 答案： D 试题分析：首先我们来看一下题干，有些人提供虚假信息干扰抗震救灾，影响社会稳定。， A的说法的错误在于在我国公民享有言论自由，但在道德和法律允许的范围内，不得损害国家的社会的和其他公民的合法权利，有材料我们可以知道，他们扰乱了正常的救灾秩序，因此错误。 B的错误在于只有在道德和法律允许的范围内通过互联网发表自己的看法是没有危险性的，因此错误。 C的错误在于依法治国的重要环节是有法必依，因此错误，所以可以选出正确的答案： 考点：考查学生对公民如何行使言论自由权及依法治国的基本要求是什么。 点评：这也是常考 的一个知识点，需要学生记住相关的知识，并
20、且学会分析，然后得出正确的答案：，例如价值判断题：在我国，公民享有言论自由，在任何情况下，公民都有言论自由，想怎么说就怎么说。 十一届全国人大代表农民工康厚明提出的大多数建议都是与农民工权益有关的，如建议加强农村农民工的培训等。这说明人大代表与人们的关系是 A人大代表享有宪法赋予的言论自由权 B人大代表要自觉接受人们的监督 C人大代表代表人民利益，对人民负责 D人大代表必须对自己的言论负责 答案： C 试题分析：由题意我们知道农民工康厚明是全国农民工代表，他的建议大多数与农民工有关，他是本着对农民工负责的态度，代表广大农民工的利益，因此以此类推，人大代表代表人民利益，对人民负责 ， ABD的说
21、法是正确的，但和题干没有联系，因此错误，所以可以选出正确的答案：了。 考点：考查学生人大代表和人民之间的关系。 点评：这个知识点只要学生知道并记忆好了就可以了，在这个问题上不会考查太深，但有时候会给你材料，让你自己写出结论。 我国实施西部大开发、振兴东北、中部崛起三大战略的最终目的是 A快速发展经济 B实现共同富裕 C实践 “三个代表 ” D实现同等富裕 答案： B 试题分析：我国实施西部大开发、振兴东北、中部崛起三大战略的目的是共同发展，共同繁荣，它的最终目的是实现共同富裕，是和发展社会主义的根本目的相一致的， A.快速发展经济的错误在于一个方面，但不是最终的目的， C.实践 “三个代表 ”
22、 的说法太笼统，也不准确， D.实现同等富裕本身的说法是错误的，所以不能入选。 考点：考查学生国家采取这些举措的最终目的是什么，以共同富裕的含义。 点评：在这个地方是常出现的一个考点问题，有时候考查学生西部大开发的意义或西部经济发展的原因 有哪些、或考查对共同富裕的理解。 我国实行的以按劳分配为主体，其他分配方式并存的分配制度是由 决定的。 A我国的社会主义制度 B社会主义的根本原则 C现阶段的基本经济制度 D宪法 答案： C 试题分析：我国的社会主义经济制度是由社会主义初级阶段的基本国情决定，我国的基本的经济制度是以公有制经济为基础，多种所有制经济共同发展的所有制形式，与之相适应的分配制度是
23、：以按劳分配为主体，其他分配方式并存的分配制度，因此 A的说法不正确，与提议不相干。 B的错误在于社会主义的根本原则是实现共同富裕。 D宪法规定国家生活中最根本的问题，它规定我国的基本的经济制度，但不是由它决定的。 考点：考查学生我国实施以按劳分配为主体，其他分配方式并存的分配制度的原因。 点评：这不是常考的一个考点，但是学生在这个问题上必须理解和碰到具体问题能够解决就可以了。 2008年新春佳节即将到来之际，胡锦涛总书记于 1月 19日上午分别来到钱学森、吴文俊家中，亲切看望为我国科技事业作出杰出贡献的两位著名科学家，代表党中央向他们表示衷心的祝福。这充分体现我们党 A重视春节这一传统佳节
24、B始终坚持以经济建设为中心 C与人民群众心连心 D尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 答案： D 试题分析：首先我们分析题意，材料强调胡锦涛总书记于 1月 19日上午分别来到钱学森、吴文俊家中，亲切看望为我国科技事业作出杰出贡献的两位著名科学家，重点这两位是著名的科学家，因此是尊重人才的表现，继而可以理解为尊重劳动、尊重知识、尊重创造，因此我们可以选出正确答案：，其他的选项和题目没有关系。 考点：考查学生对具体问题的具体分析与理解能力。 点评：这是常出现一个考点问题，在很多的考试中你会遇到，它可以和别的知识点放到一起考查，例如：为继续保持我国经济平稳较快发展，我们应该怎样做？国家：坚持以经
25、济建设为中心，把发展生产力放在首要地位；实施可持续发展战略，促进人口、资源、环境相协调；坚持科教兴国战略，大力推进教育创新和科技创新；坚持对外开放的基本国策，抓住机遇，实现跨越式发展；等等。青少年：热爱社会主义制度，积极拥护中国共产党的领导；树立崇高的理想，努力学习科学文化知识；树立全球观念；培养开放、平等、参与的国际意识，关心祖国和世界的发展；积极宣传国 家应对金融危机的政策措施；充分发挥自己的聪明才智，为国家和社会的发展献言献策，为中国特色社会主义事业多作贡献。 不定项选择 2008年 3月 5日至 3月 18日，十一届全国人大一次会议在北京人民大会堂胜利召开，会议听取和审议了政府工作报告
26、，听取和审议了最高人民法院、检察院工作的报告，选举中华人民共和国主席、副主席，决定国务院总理等。这充分说明 A全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 B全国人民代表大会具有任免权 C人民代表大会制度是我国的基本政治制度 D在我国，一切权力属于人民 答案： ABD 试 题分析：由题干我们可以看出十一届全国人大一次会议听取和审议了政府工作报告，听取和审议了最高人民法院、检察院工作的报告，由此可以看出它是我国最高的权力机关，选举中华人民共和国主席、副主席，决定国务院总理等。说明具有最高的任免权，因为人大代表由人民选举，对人民负责收人民监督，因此，在我国一切权力属于人民， C.人民代表大会制度是我国的
27、基本政治制度的说法在材料当中没有体现。 考点：考查学生对具体问题具体分析的能力。 点评：这类问题在选择题中常会出现，而且这些知识点也是在考试中常出现的知识点，因此我们要注意着几个知识 点，同时就是这个材料，也可以这样考查，谈谈你对这段话的理解。 近年来我国政府加大了扶持下岗职工再就业，解决 “三农 ”问题、扶贫帮困、个人所得税征管等工作的力度。这样做 A体现了社会主义共同富裕的原则 B是深入贯彻落实科学发展观的内在要求 C有利于扩大对外开放 D有利于构建社会主义和谐社会 答案： ABD 试题分析：由材料可知，解决三农问题，是为了缩小城乡差距，体现了共同富裕的原则，同时是贯彻以人为本的科学发展观
28、，有了与社会的稳定，有利于构建和谐社会。 C.有利于扩大对外开放 的说法与题干无关，因此错误。 考点：考查学生对党和政府解决三农问题的认识。 点评：这是历年来考察的一个重点，随着习近平和李克强同志的走访农村，这个点依然会成为一个重点和热点，希望引起注意。 20世纪 60年代， “铁人 ”王进喜说： “宁肯少活 20年，拼命也要拿下大油田。 ”20世纪 90年代科技战线上的 “铁人 ”王启民说： “宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产。 ”两代 “铁人 ”的艰苦创业精神告诉我们 A时代变化了，但艰苦奋斗的精神不能丢 B两代 “铁人 ”都发扬了艰苦创业的精神 C时代不同，艰苦创业的内容不同 D全
29、面建设小康社会离不开艰苦奋斗的精神 答案： ABCD 试题分析：由材料可知，随着试点的变迁，艰苦奋斗的创业精神依然不能丢，而且铁人 ”王进喜说： “宁肯少活 20 年，拼命也要拿下大油田， “铁人 ”王启民说：“宁肯把心血熬干，也要保持油田稳产高产。，这两个铁人都发扬了艰苦创业的精神，随着时间的转移，内容发生了转变，艰苦奋斗的精神有着极其重要的意义，因此全面建设小康社会离不开艰苦奋斗，因此全都符合题意。 考点：考查学生对艰苦奋斗精神的认识。 点评：艰苦奋斗在不同的时期有着不同的意义，井冈山精神，大庆精神、两弹一星精神、 载人航天精神等，不同时期的人们有着不同的艰苦奋斗精神，在这个点上考察还是比
30、较多的，例如 ;就目前来讲，艰苦奋斗已经过了。（价值判断） 国务院颁布的全面推进依法行政实施纲要明确指出 “建设法治政府 ”。党的十七大报告强调： “推进依法行政。 ”这些都表明 A政府机关及其工作人员都必须依法行使职权 B我国是一个法治国家，实行依法治国 C加强政府自身建设的一个重要方面就是要全面推行依法行政 D全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权 答案： ABC 试题分析：由材料我们可以看出，我们国家全面推进依法治国，因此 D.全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权这个选项和题意无关，因此错误。 考点：考查学生对这句话的认识。 点评：对于依法治国者是常考试的一个考点，依法治国的概念，
31、依法治国的要求，例如： 1上述材料体现了我国法律维护公民合法权益的方式是（ B） A提起讼诉 B制裁违法犯罪 C协商和解 D解决权利义务纠纷 2对涉案人员追究法律责任 ,体现了我国社会主义法制建设基本要求中的（ D） A有法可依 B有法必依 C执法必严 D违法必究 3、上述材 料说明一切国家机关及其工作人员要 (A) 以宪法为最高的行为准则 加强立法，健全法律监督 提高决策水平和办事效率 严格依法办事，防止违法乱纪 A B C D 4某中学校门口，常常有向同学们出售 “三无 ”商品的不法商贩，严重扰乱了学校的正常教学秩序。对此，以下做法正确的是 (B)A学校保卫处没收商贩的 “三无 ”商品 B
32、向工商局等有关部门反映，要求依法治理 C积极向同学们宣传，希望大家根据需要购买 D学校对不法商贩罚款，迫使其不在此处出售 “三无 ”商品 简答题 为什么说宪法 是国家的根本大法？（ 3分） 答案： 从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；（ 1分） 从效力上看，宪法具有最高的法律效力；（ 1分） 从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。（ 1分） 试题分析：这个题目对于学生来讲比较容易理解吧，宪法是国家根本大法，要从内容上、从法律效力上、从制定和修改程序上来考虑这个问题。 考点：考查为什么宪法是国家根本大法的认识。 点评：至于宪法是国家根本大法对学生来讲比较容易理解，在考试时出现的频
33、率比较高，例如：判断题：我国宪法的修正案草案一般是由全国人大主席团以全国人大 公告的形式公布。 文化对经济社会和人的全面发展具有重要的反作用。我们今天面对的文化有传统的和现代的，外来的和本土的，进步的和落后的，先进的和腐朽的，积极的和颓废的等。在这种情况下，坚持先进文化的前进方向就显得特别重要。 请问： （ 1）我们应该牢牢把握的先进文化是什么？（ 3分） （ 2）我们该如何牢牢把握先进文化的前进方向？（ 3分） 答案：文化对经济社会和人的全面发展具有重要的反作用。我们今天面对的文化有传统的和现代的，外来的和本土的，进步的和落后的，先进的和腐朽的，积极的和颓废的等。在这种情况下，坚持先进文化
34、的前进方向就显得特别重要。 请问： （ 1）我们应该牢牢把握的先进文化是什么？（ 3分） 发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 （ 2）我们该如何牢牢把握先进文化的前进方向？（ 3分） 牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。 试题分析：（ 1）文化对经济的社会和人的全面发展具有重要的意义，我们今天的文化多种多样，所以坚持先进文化的前进方向显得特别重 要。牢牢把握的先进文化是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学
35、的大众的社会主义文化。这是重要的知识点，是要求学生掌握的知识点。 （ 2）要把握先进文化的发展方向，最根本的是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。这是学生需要记忆的问题。 考点：考查学生对先进文化的认识。 点评：这个知识点对学生来讲比较抽象，考查的时候往往和别的知识点一起来考查，例如：（ 2012甘肃兰州） 15.在 2012年 5月 10日甘肃岷县发生特大雹洪灾害面 前，当地政府和群众紧急行动，全力投入抢险救灾的斗争中，岷县很快地恢复了生产、生活秩序。这体现了中华民族 _的精神。 A.团结统一 B.热爱和平
36、 C.勤劳勇敢 D.自强不息 答案： D（ 2012甘肃兰州） 18.没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，中国就不可能真正实现现代化。发展先进文化的重要内容和中心环节是 A.全面建设小康社会 B.解放和发展生产力 C.加强社会主义思想道德建设 D.加强社会主义法制建设答案： C （ 2012武汉）、为深入开展反腐倡廉教育，推动廉政文化建设，武汉市各中小 学校积极开展廉政文化进校园活动。开展此项活动 A.是先进文化建设的基础工程 B.是加强社会主义思想道德建设的需要 C.是先进文化建设的根本任务答： B 大题：近年来 我国群众性的精神文明创建活动丰富多彩 高潮迭起。但与此同时 社会上也
37、有一部分人沉溺于 “斗地主 ”、 “搓麻将 ”等各种形式的赌博活动 盗版书籍、非法音像制品、黄色出版物在市场上屡禁不止 还有少数中小学生因迷恋网吧而导致学业荒废 品行倒退。请结合上述情况，谈谈应该解决上述问题。在你所在的地区开展了哪些精神文明创建活动？ ： 本题开放设问，需要我们在分析问题的基 础上理解问题，在理解问题的基础上提出解决问题的方案。加强精神文明建设，营造良好的文化环境是一项系统的工程， 需要社会各方面的齐抓共管。本题给出了一段材料，提出社会上存在的一些破坏文化环境的现象，所以，回答第一问时，依据材料的内容提出几条合理建议即可，第二问，列举周围举办精神文明活动的形式，这就要求我们在
38、平时的学习中，要关心生活，联系实际，积极参与社会实践活动。答案： 1。积极培育和完善文化市场 大力扶持健康的文化产品 倡导适合广大群众消费水平的有益的文化娱乐活动 丰富城乡文化生活 维护合法经营，保护知识产 权，消除黄色出版物，打击非法出版活动，加强对网吧的整顿和管理，丰富社区文化、村镇文化、企业文化 创造性地开展精神文明创建活动； 丰富人民的精神生活， 加强校园文化建设， 为青少年健康成长创造条件。 2如： 文化广场大家唱活动，文明家庭、个人及社区评比活动 在一次主题班会上，大家畅谈各自心目中的理想社会，请你告诉大家现阶段我们的共同理想是什么？我们的最高理想是什么？其两者的关系是怎样的？（
39、4分） 答案： 现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（ 1分） 我们的最高理想是实现共产主义；（ 1分） 实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；（ 1分） 实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。（ 1分） 试题分析：现阶段我们的共同理想及最高理想这两个知识点对学生来讲是比较容易掌握的问题，这是学要学生掌握的知识点，现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。我们的最高理想是实现共产主义。两者之间的关系：共同理想是最高理想的必要准备和必经阶段，实现最高理想，是实现共同理想的
40、必然趋势和最终目的。 考点：考查学生共同理想和最高理想是什么及它们二者之间的关系。 点评：理想这个话题在中考中也会出现，例如：（ 2011贵州铜仁）完成了九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程中的一个小胜利。在漫漫人生路上，我们要创造有意义的人生，还必须 树立崇高的社会理想 发扬团队精神，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力 把个人前途与祖国命运紧密联系在一起 让父母和老师代替自己做出选择 A. B. C. D. 初二学生小明在报纸上看到十届全国人大代表的构成，觉得很奇怪，为什么其中没有我们初中生代表呢？ （ 1）请解释一下小明的疑问。（ 2分） （ 2）在我国人民是怎样当家作主的？（ 4分
41、） 答案：小明未满 18周岁，（ 1分）没有选举权和被选举权（ 1分）。 在我国，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。（ 1分）再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。（ 1分）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。（ 1分）人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。（ 1分） 试题分析：（ 1）根据中华人民共和国宪法第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族，种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，因为中学
42、生还没有年满十八岁，因此在人大代表中没有中学生。 （ 2）我国人民代表代会是由人民直接或间接选出代表，然后组成人民代表大会，行使各项权利，受人民监督，对人民负责，从而保障了人民当家作主。 考点：考察我国公民从什么时候开始有选举权和被选举权及我国公民如何行使当家做主的权力 的。 点评：对于公民如何行使当家做主的权利这个问题在考试中出现的比较多，例如：在我国，公民可以直接参加国家管理，正确还是错误，为什么？ 综合题 一天， “便民餐厅 ”来了六七名身穿制服的综合执法队员，其中一名执法队员张某在没有任何理由的情况下，不由分说上前拆掉餐厅门前的价目表，不小心把自己的手划破，餐厅赵老板赶紧说好话。张某破
43、口大骂，带着执法队员一哄而上殴打赵老板，致使赵老板受伤，并砸坏餐厅三块玻璃。 请结合材料，运用所学的内容回答 （ 1）执法队员张某的做法是否正确？为什么？（ 4分） （ 2）事情过后，赵老板想知 道我国对非公有制经济的政策，请你简要介绍。（ 6分） （ 3）请你帮助赵老板提出维权的具体建议。（ 2分） 答案：（ 1）执法队员张某的做法是否正确？为什么？（ 4分） 不正确。（ 1分） 张某侵害了赵老板的生命健康权；（ 1分） 张某侵害了赵老板的财产所有权；（ 1分） 张某本身作为执法队员没有依法行使职权；（ 1分） （ 2）事情过后，赵老板想知道我国对非公有制经济的政策，请你简要介绍。（ 6分）
44、 国家 保护 个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益， 鼓励、支持和引导 非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行 监督和管 理 。（各点 1分） （ 3）请你帮助赵老板提出维权的具体建议。（ 2分） 用法律的武器（合法的方式）来维护自己的合法权益。（ 1分） 与侵权者协商，要求侵权者赔礼道歉、赔偿损失； 向有关部门反映，希望得到他们的调解解决问题； 向人民法院提起诉讼（写到其中任意 1个方面即得 1分） 试题分析：（ 1）回答这一问题，首先说明是正确还是错误，然后指出理由，名执法队员张某在没有任何理由的情况下，不由分说上前拆掉餐厅门前的价目表，这是没有依法行使职权；执法队员一
45、哄而上殴打赵老板侵害了赵老板的生命健康权，砸坏餐厅三块玻璃侵害了赵老板 的财产所有权。这答案：很明显，但要仔细分析。 （ 2）我国对非公有制经济的作用的态度只要学生对基础知识掌握比较好的话，就会很用以解决这个问题。是一种 鼓励、支持和引导 非公有制经济的发展。但同时对非公有制经济实行 监督和管理 。 （ 3）他的维权建议应该从他受到侵害有哪些，比如生命健康权受到健康权时该怎样去做？当自己的私有财产受到侵害时该如何去做？笼统的说用法律的武器（合法的方式）来维护自己的合法权益。但是还要分开来说。需要对什么权利受到侵害应如何去做。回答要分层次。 考点：考查学生对具体问题具体该分析能力及对非公有制经济
46、的态度及当自身的一些权利受到侵害时应如何去做。 点评：这个题从一个具体的案例入手，而且考查的是符合的知识点，但第一个题出的不错，里面有三个重要的知识点都表现得很丰富，而且不是简单地罗列，对于非公有制经济的态度及公有制经济的态度我们都应理解，当我们自身的权利受到侵害时我们应该怎么做？这个学生应该做到心中有数。如果把第一题和第二题放到一块会更好。 下面是从小刚的摘抄本中选取的部分代表人物的语言： 国家和人民的利益高于一切。 杨利伟 祖国的需要就是我们前进 的方向，只有把走进的事业同祖国、同人民的利益联系在一起才能有所作为。 王永志 一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不可以不
47、学习。只有知识才能改变命运，只有发奋学习才有未来。干活不能光用力气，还要动脑筋；干一行，爱一行，精一行。 许振超 理想是人生追求的制高点，理想的实现需要我们一步一个脚印，脚踏实地地去实现。 袁隆平 优秀的人才能在学习中丰富走进，在实践中提高能力，在创造中成就事业。 孟建柱 阅读以上人物的思想和语言，请你回答： （ 1）你认为我们的人生需要理想吗？为什么 ？（ 3分） （ 2）我们每个人都有自己的理想，都想实现自己的理想。要实现自己的理想，我们应该怎么做呢？（ 3分） （ 3）人生充满选择。当我们站在生活的岔路口时，怎样才能作出最佳选择呢？（ 3分） （ 4）选择未来道路时，我们可能还不知道结果如何，但当不良后果出现时，我们应该怎么办呢？（ 1分） （ 5）古语说：活到老，学到老。请你简述终身学习的意义（ 3分） 答案： （ 1）你认为我们的人生需要理想吗？为什么？（ 3分） 需要。（ 1分） 理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有 导向、驱动和调控 的作用。（ 1分） 在人 生发展的过程中，理想 激励 着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。（ 1分） （ 2）我们每个人都有自己的理想，都想实现自己的理想。要
