2013届河南省安阳市龙安区九年级上学期第三次月考化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届河南省安阳市龙安区九年级上学期第三次月考化学试卷与答案（带解析） 选择题 在日常生活中接触到的下列变化，属于化学变化的是 A雪糕融化 B煤气燃烧 C粉笔写字 D湿衣晾干 答案： B 试题分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。雪糕融化、粉笔写字、湿衣晾干属于物理变化；煤气燃烧是化学变化。 考点：化学变化和物理变化的判别。 点评：判断对物理变化和化学变化的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，化

2、学变化生成其他物质。 图中 “ ”和 “ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是答案： C 试题分析：从微观角度考虑：纯净物是由一种分子构成的物质。混合物是由多种分子构成的物质。 A、是由同种分子构成的纯净物，属于单质 B、是由同种分子构成的纯净物，属于单质 C、是由两种分子构成的物质，属于混合物 D、是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物。 故选 C。 考点：微粒观点及 模型图的应用；纯净物和混合物的判别。 点评：解答本题的关键是要把图中信息和物质的分类方法充分结合起来进行分析、判断，从而得出正确的结论 豆浆被称为 “植物奶 ”，其中含有的异黄酮（ C15H10O2）具有防癌功能

3、，下列关于异黄酮说法正确的是 A异黄酮中共含有 27个原子 B异黄酮中碳元素的质量分数最大 C一个异黄酮分子中含有一个氧分子 D异黄酮中 C、 H、 O三种原子的质量比为 15： 10： 2 答案： B 试题分析：根据异黄酮的化学式为 C15H10O2，来分析其构成，并根据相对原子质量和原子个数来计算元素的质量分数及元素的质量之比。 A、异黄酮由分子构成， 1个分子中有 27个原子，故 A错误； B、因 1215 162 110，则碳元素的质量分数最大，故 B正确； C、因分子是由原子构成，则异黄酮分子中不含有氧分子，故 C错误； D、异黄酮中 C、 H、 O三种元素的质量比为（ 1215）：

4、（ 110）：（ 162）=90： 5： 16，故 D错误； 故选 B。 考点：元素的质量分数计算；分子和原子的区别和联系；元素质量比的计算。 点评：本题属于信息习题，学生应正确使用信 息中物质饿化学式并结合所学知识来分析物质的组成和构成，学生应注重基础知识和基本能力的训练。 下图所示，下列关于电解水实验的叙述正确的是 A氧气与氢气的体积比是 2 1 B a试管中的电极与电源正极相连 C b试管中产生的气体能支持燃烧 D将 b试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声 答案： C 试题分析：根据电解水的实验可知两极都有气体， a中气体约为 b中气体体积的2倍，则 a为氢气， b中为氧气，利用带火星的木

5、条检验 b中的气体，木条复燃，将 a试管中的气体移近火焰可能发出爆鸣声来解答。 A、由实验可知，氧气与氢气的体积比是 1： 2，故 A错误； B、因 a中的气体为氢气，则 a试管中的电极与电源负极相连，故 B错误； C、因 b中气体为氧气，氧气能支持燃烧，故 C正确； D、因 b中气体为氧气，则将 b试管中的气体移近火焰不可能发出爆鸣声，故 D错误； 故选 C。 考点：电解水实验。 点评：本题考查电解水的实验，学生应注意实验现象的观察和分析，并学会利用气体的性质来检验气体是解答的关键。 下列有关二氧化碳的叙述正确的是 A二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 B一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧

6、分子构成的 C二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成的 D一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 答案： D 试题分析：根据二氧化碳的宏观组成和微观构成分析，从宏观上二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，从微观上二氧化碳使由二氧化碳分子构成的，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。 A、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，故 A错误； B、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，故 B错误； C、二氧化碳由碳元素和氧元素组成，元素只讲种类不讲个数，故 C错误； D、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的，故 D正确。 故选： D。 考点：化学式的书写及意义。 点评

7、：通过本题的练习，能从宏观和微观两个方面正确认识物质的组成和构成。 某物质只含一种元素，则该物质不可能是 A化合物 B纯净物 C混合物 D单质 答案： A 试题分析： A、化合物是指由不同元素组成的纯净物，至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物，故 A正确； B、纯净物是指由一种物质组成的物质，可以由一种元素组成的物质，也可以由多种元素组成的物质，只含有一种元素，可能属于混合物，例如氧气和臭氧，故 B错误； C、混合物指由多种物质组成的物质，只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，故 C错误； D、单质是由同种元素组成的纯净物，只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，故

8、D错误。 故选 A。 考点：单质和化合物的概念；同素异形体和同素异形现象。 点评：通过回答本题知道了只含有一种元素组成的物质可能是纯净物中的单质，也可能是混合物要严格按照定义去分析问题。 下 图所示的实验操作不正确的是 A倾倒液体 B点燃酒精灯 C取固体颗粒 D加热液体 答案： C 试题分析： A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故 A中操作正确； B、点燃酒精灯时，应用火柴或纸条引燃，故 B正确； C、取用块状固体是应用镊子夹取，不能用手拿，故 C错误； D、给液体加热时，应注意先预热再集中加热，试管与桌面成约 45角等，故 D正确。 故选 C。 考点：实验操作注意事项

9、的探究。 点评：本题主要考查一些实验的注意事项，要了解固体、液体的取用、酒精灯的使用方法等 下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是 A N B 2H C Fe D O2 答案： C 试题分析：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 A、该符号可表示氮元素、一个氮原子，但不能表示氮气这种单质，故选项不符合题意。 B、该符号表示两个氢原子，不是元素符号，不能表示一个原子，故选项不符合题意。 C、铁属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项符合题意 D、该

10、符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。 故选 C。 考点：元素的符号及其意义；化学式的书写及意义。 点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力 下列有关说法你认为正确的是 A原子核是由质子、中子和电子构成的 B在原子里质子数等于中子数 C物质发生化学变化时往往同时发生物理变化 D化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 答案： C 试题分析： A、原子核是由质子和中子构成，故 A错； B、质子数不一定等于中子数，在有的原子核中质子数等于中子数，在有的原子核中质子数不等于中子数，故 B错； C、化学变化中一定存在物理变化，物理变化中不一定存在化学变化，

11、故 C正确； D、化学变化的特征是一定有新物质生成，不一定由沉淀，故 D错。 故选 C。 考点：原子的定义与构成；化学变化的基本特征。 点评：解答本题的关键是要知道原子核的构成，质子数不一定等于中子数，化学变化的实质：化学变化中一定有新物质生成。 下列物质的化学式中，书写不正确的是 A氯化钠 NaCl2 B硫酸铝 Al2(SO4)3 C氧化钙 CaO D氮气 N2 答案： A 试题分析：化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。硫酸铝 ： Al2(SO4)3 、 氧化钙： CaO 、氮气： N2的化学式正确，氯化

12、钠化学式应为：NaCl 。 考点：化学式的书写及意义。 点评：题难度不大，考查化学式的书写，掌握化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键。 填空题 （ 5分）据图回答： 写出 B装置中发生反应的化学方程式 ，水中氢元素和氧元素的质量比为 ；用分子和原子的观点分析比较 A 装置和 B 装置在实验过程中水的变化情况 ， 。 （ 2）水参加绿色植物光合作用的化学方程式为： 6CO2+6H2O 6O2+X，则 X的化学式为： 。 答案：（ 1）（共 4分） 2H2O 2H2+O2（ 1分） 1:8 （ 1分） A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；（ 1分） B中的水分子发生了改变，构成

13、水分子的氢原子和氧原子重新组合成氢气分子和氧气分子 （ 1分） （ 2） C6H12O6 试题分析：电解水的化学方程式为： 2H2O 2H2+O2，水中氢氧元素的质量比为： 1： 8；加热水，水沸腾变成水蒸气，水蒸气遇冷再凝结成小水珠，这是物理变化，其间，水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；电解水中，水分子发生了改变，构成水分子的氢原子和氧原子重新组合成氢气分子和氧气分子。 根据质量守恒定律，可以推测 6CO2+6H2O 6O2+X，则 X的化学式为：C6H12O6。 考点：电解水；化学变化与物理变化；化学方程式的书写；质量守恒定律。 点评：本题综合较强，考查了电解水、化学变化与物理变

14、化、化学方程式的书写、质量守恒定律等内容。 汽车中常配置有一种汽车安全气囊，内部贮存有硝酸铵。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵迅速分解产生的大量一氧化二氮（ N2O）气体和水蒸气充满气囊，防止乘员受伤。硝酸铵受撞击后发生分解反应的化学方程式是 答案： NH4NO3 N2O+2H2O 试题分析：书写化学方程式，要遵循两个原则： 1、遵循质量守恒定律； 2、尊重客观事实。 硝酸铵受撞击后发生分解反应的化学方程式是： NH4NO3 N2O+2H2O。 考点：化学方程式的书写。 点评：书写化学方程式，要遵循两个原则： 1、遵循质量守恒定律； 2、尊重客观事实 。 哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高

15、氯酸铵（ NH4ClO4）的混合物作为固体燃料。加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体：两种气体是空气中的主要成分，一种气体是 Cl2，还有一种气体是化合物（常温下是液态），因而产生巨大的推动力。试写出其中涉及的化学方程式： 、铝粉被氧气氧化成三氧化二铝： 、高氯酸铵受热分解： 答案：（ 1） 4Al+3O2 2Al2O3 （ 2） 2NH4ClO4 2O2+N2+Cl2+4H2O 试题分析：书写化学方程式，要遵循两个原则： 1、遵循质量守恒定律； 2、尊重客观事实。 、铝粉被氧气氧化成三氧化二铝： 4Al+3O2 2Al2O3 、高氯酸铵受热分

16、解： 2NH4ClO4 2O2+N2+Cl2+4H2O 考点：化学方程式的书写。 点评：根据质量守恒定律推得生成物，然后根据书写化学方程式的原则书写即可。 一氧化氮是大气污染物之一，目前有一种治理的方法，即在 400 左右，有催化剂的条件下，用氨气（ NH3）和一氧化氮反应生成水和一种气体单质。则该反应的化学方程式为： 答案： NH3+6NO = 6H2O+5N2 试题分析：书写化学方程式，要遵循两个原则： 1、遵循质量守恒定律； 2、尊重客观事实。 氨气（ NH3）和一氧化氮反应生成水和氮气，化学方程式为： 4NH3+6NO = 6H2O+5N2。 考点：化学方程式的书写。 点评：根据质量守

17、恒定律推得生成物中有氮气是解此题的关键。 用化学方程式表示下列反应 用红磷测定空气中氧气含量的化学反应； 、实验室加热紫黑色晶体制取氧气； 拉瓦锡使汞与空气共热 12天生成的红色物质分解； 答案：（ 1） 4P+5O2 2P2O5 （ 2） 2KMnO4 KMnO4+MnO2+O2 （ 3） 2HgO 2Hg+O2 用红磷测定空气中氧气含量的化学反应： 4P+5O2 2P2O5 、实验室加热紫黑色晶体制取氧气： 2KMnO4 KMnO4+MnO2+O2 拉瓦锡使汞与空气共热 12天生成的红色物质分解： 2HgO 2Hg+O2 试题分析：书写化学方程式，要遵循两个原则： 1、遵循质量守恒定律；

18、2、尊重客观事实。 考点：化学方程式的书写。 点评：书写化学方程式，要遵循两个原则： 1、遵循质量守恒定律； 2、尊重客观事实。当然注意化学式的正确书写，化学方程式的配平等也是写对化学方程式的关键。 水是重要的自然资源。请回答下列问题： (1)生活中区分硬水和软水的常用方法是 ； (2)净化的方法有： 过滤 加明矾吸附沉降 蒸馏 消毒杀菌 活性炭吸附。其中净化程度最高的方法是（填序号） 。 自来水消毒方法有多种，次氯酸钙Ca(ClO)2是常用的消毒剂，次氯酸钙中氯元素的化合价为 。 (3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水，必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ，该仪器的作用是 。 (4)

19、如果地下水硬 度大，或者坑水中病原微生物过多不能直接饮用，日常生活中都可以采取 的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。 答案：（ 1） 加肥皂水 （ 2） 、 +1 （ 3） 玻棒（玻璃棒） 、 引流 （ 4） 煮沸 试题分析：硬水含有较多的钙镁物质，加肥皂水后有较多沉淀物，泡沫少。区分硬水和软水的常用方法是加肥皂水；水净化程度最高的方法是蒸馏；化合物中各元素化合价的代数和等于零。 Ca(ClO)2中次氯酸钙中钙显 +2 价，氧显 -2 价，所以氯元素的化合价为 +1价。过滤 必须要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流。日常生活中都可以采取煮沸的方法，来降低硬度和杀灭病原微

20、生物。 考点：水的净化；软水和硬水；化合价；过滤。 点评：本题结合水的净化，考了好几个知识点。 物质分类是化学知识的重要内容，下列各组物质中： 洁净的食盐水 液氧 铁粉 冰水混合物 氯化钠 四氧化三铁 (1) 属于混合物的是 （填序号） (2) 属于单质的是（填化学式，下同） ， (3) 属于化合物的是 (4) 属于氧化物的是 。 答案： O2 Fe H2O NaCl Fe3O4 H2O Fe3O4 试题分析：由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；由同种元素组成的纯净物是单质；由不同种元素组成的纯净物是化合物；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；根据以上概念进行分析

21、判断。 洁净的食盐水是氯化钠的水溶液，含有水和氯化钠物质，属于混合物；液氧、铁粉等物质是由一种元素组成的纯净物，均属于单质；冰水混合物、氯化钠、四氧化三铁等物质都是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；其中冰水混合物、四氧化三铁都是由两种元素组成且有一种元素是氧元素，属于氧化物；故答案：为： 。 考点：纯净物和混 合物的判别；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；化学式的书写。 点评：本题考查混合物、单质、化合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键。 根据所学知识回答下列问题： (1)酒精灯是实验室常用的加热仪器，当实验结束需熄灭酒精灯时，应 。

22、 (2)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，小王同学走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象 。 答案： 用灯帽盖灭 分子在不断运动 试题分析：（ 1）灭酒精灯时要用灯帽盖灭，这种灭火方法的主要原理是隔绝氧气。 （ 2）小王同学走进实验室就闻到了氯化氢的刺激性气味，这是分子在不断运动的现象。 考点：实验操作注意事项的探究；微粒的特征。 点评：第一题考查酒精灯的使用方法，第二题考查微粒的特征 根据下表信息，完成表中空格： 化学符号 2H （ 2） Mg2+ （ 4） 符号的意义 （ 1） 2个氧分子 （ 3） 五氧化二磷中磷元素的化合价为 +5价 答案： 2个氢原子 （ 2） 2O2

23、 （ 3） 镁离子 （ 4） P2O5 试题分析：元素符号前的数字表示原子个数， 2H表示 2个氢原子。 根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故 2个氧分子可表示为： 2O2 。 元素符号右上角标有该粒子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时， 1要省略，该符号表示的是离子；故 Mg2+表示镁离子。 根据元素化合价的表示方法：写出五氧化二磷的化学式，然后在其化学式磷元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此 五氧化二磷中磷元素的化合价为 +5价为 2 。 故答案：为：两个氢原子； 2O2；镁离子； 2 考点：化学

24、符号及其周围数字的意义。 点评：本题考查全面，注重基础，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力。 （ 5分）医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水 69g放入烧杯中，然后加入 1g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为 69.04g。请回答下列问题； （ 1）（ 2分）二氧化锰在反应中的作用是 ，生成的氧气为 g。 （ 2）（ 3分）该双氧水溶液中过氧化氢的质量。 答案： 试题分析：（ 1）二氧化锰在反应中的作用是催化作用。 根据质量守恒定律，反应前后减少的质量为氧气的质量生成氧气的质量是69g+1g-69.04g=0.96g 。 利用分解过氧化氢制氧气的化学方程式，根据氧气的质量求出过氧化氢的质量。 解：设该双氧水中含有的过氧化氢的质量为 x 2H2O2 2H2O + O2 68 32 x 0.96g x = =2.04g 答：该双氧水溶液中的溶质质量 2.04g 考点：根据化学反应方程式的计算；催化剂。 点评：根据化学方程式计算是中学化学中的重点内容，同学们一定要牢固掌握。