1、2013届湖北省襄阳市保康县中考适应性考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 一代伟人孙中山的诗句 “中华开国五千年，神州轩辕自古传 ”，反映的中华“五千年 ”的历史是从下面哪一人物开始的？ A黄帝 B炎帝 C舜 D禹 答案： A 试题分析：本题考察学生对人文始祖黄帝的识记能力，同为炎黄子孙，孙中山的诗句 “中华开国五千年，神州轩辕自古传 ”表达了对黄帝的敬仰之情，黄帝战胜了炎帝，两个部落开始在黄河流域共同繁衍下来，他们相互融合，彼此取长补短，共同创造了我国古代的灿烂文化。在这个过程中，黄帝成了这个联盟的首领，势力扩大到整个中原。并与夷族、黎族等其他部族逐渐融合，形成华夏族的主干，即汉族的前身。
2、炎帝神农氏和黄帝轩辕氏是我们中华民族的人文始祖。我们都是炎黄的后代，所以称 炎黄子孙。相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明了舟车，为后世 的衣食住行奠定了基础，被称为人文始祖，中华五千年的历史是从黄帝开始的，此题选 A。 考点：黄帝 点评：本题难度较小，考察学生对人文始祖黄帝的识记能力，炎帝和黄帝都是华夏族的祖先，现在对黄帝的拜祭可增强中华民族的内在凝聚力，体现了炎黄子孙对中华民族强烈的认同感 .这个知识点是教材中的基础知识，属于送分题。 第一次世界大战的性质是 A反法西斯战争 B正义的战争 C帝国主义的掠夺战争 D民族解放战争 答案： C 试题分析：本题考察学生对一战性质的认识，根
3、据所学知识，一战是一场帝国主义的非正义战争，一战历时四年多，死伤人数达 3000多万，经济损失 3400多亿美元，是人类历史上的空前浩劫， A是二战的性质， BD表述错误，本题选C。 考点：一战的性质 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的认识和理解，解答此题学生须具备两点，一是对基础知识也熟记，一是要对历史问题有一定的分析理解能力。另外一战的性质，爆发的原因，导火索，意义影响都是要掌握的内容。 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，它们 获得的将是整个世界。 ”其中 “统治阶级 ”指的是 A无产阶级 B资产阶级 C地主阶级 D奴隶主阶级 答案： B 试题分
4、析：本题考察马克思主义诞生的标志，根据所学知识可知， 1848年，受共产主义者同盟的委托，马克思和恩格斯起草了共产党宣言，它庄严宣告“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的知识锁链。他们获得的将是整个世界。 ”它的的发表标志着马克思主义的诞生，共产党宣言阐述了科学社会主义的基本原理，指出了人类发展的方向，指出资产阶级统治必将被无产阶级所取代，因此这里的 “统治阶级 ”指 资产阶级，所以本题选 B。 考点：马克思主义诞生的历史史实 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，是基础题，马克思主义诞生的历史标志是教材中的基础知识点也是同学们必须掌握的内容。属于送分题，另外于此相关
5、的英国宪章运动也要好好的把握。 这次会议是党的历史上重要的转折点，它完成了党的政治路线、思想路线、组织路线的拨乱反正，这次会议是 A中共一大 B遵义会议 C中共七大 D十一届三中全会 答案： D 试题分析：本题考察学生对党的十一届三中全会意义的认识， 1978年党的十一届三中全会召开，会议的主要议题是以经济建设为中心，实改革开放的伟大决策，这表明党和国家的工作重心由原来的以阶级斗争为主转移到 社会主义现代化建设上来，实现了工作重心的转移。完成了党的政治路线、思想路线、组织路线的拨乱反正，本题选 D。 考点：党的十一届三中全会 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，党的十一届三
6、中全会是党的历史上重要转折的会议，中国从此走上了改革开放的道路，党的历史上一共有三次工作重心的转移，第一次是工农武装割据道路的形成，标志着中国革命的重心从城市转移到 农村，第 二次解放战争胜利后，召开了党的七大，党的工作重心从农场又转移到了城市，第三次是党的十一届三中全会把党和国家的工作重心从以阶级斗争为纲转移到社会主义建设上来的决策，同学们要注意掌握。 揭开人民解放军战略进攻序幕的事件是 A刘邓大军挺进大别山 B人民解放军占领南京 C重庆谈判 D国民党进攻中原解放区 答案： A 试题分析：本题考察解放战争时期刘邓大军千里跃进大别山的历史史实， 1947年夏天，刘伯承，邓小平率晋冀鲁豫解放军主
7、力，千里跃进大别山，向国民党发动了大规模进攻，开辟了大别山根据地，直逼武汉，威胁南京，其它解放军也开始转入了战略反攻，挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕， B项是国民党政权覆灭的逝世， C项是抗战胜利后中共为了尽力争取和平揭露蒋介石真内战，假和平的阴谋的逝世， D是国民党发动内战的开始，本题选 A。 考点：人民解放军战略反攻的史实 点评：本题难度较小，考察同学们对刘邓千里跃进大别山的识记能力，刘邓大军挺进挺进大别山揭开了中国人民解放军战略反攻的序幕，带动 了其它解放军在 全国展开战略反攻，为人民解放战争的胜利奠定了基础，刘邓大军挺进大别山在历史教材中表述的非常清楚，只要同学们对这一知识点
8、识记的比较好，解答本题不难，属于送分题。 抗日战争全面爆发的标志是 A九一八事变 B西安事变 C南京大屠杀 D七七事变 答案： D 试题分析：本题考察学生对七七事变的认识，民族的凝聚力和向心力是民族振兴的关键， 2008年的抗震救灾显示了这种精神， 1937-1945年的抗日战争也显示了同样的精神，根据所学知识， 1937年 7月 7日，日本帝国主义发动了全面侵华战争，这就是七七事变，中华民族全民族的抗战开始，本题选 D。 考点：七七事变 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的史记能力，七七事变是教材中的基础知识点，也是考试命题的重点，另外彰显民族凝聚力的还有现在的抗震救灾，在大灾面前，中华
9、民族众志成城，共同面对，希望同学们注意把握。 穿越时空到近代中国，去和英雄们一起创造历史！假如你穿越到了 1927年的井冈山，最有可能见到中国工农红军第一支坚强队伍是在 A秋收起义时 B井冈山会师后 C红军长征胜利后 D卢沟桥事变时 答案： B 试题分析：本难题考察学生对井冈山革命根据地的创立的认识，根据所学知识，1927年面对国民党的血腥屠杀，中共毅然发动了三大起义，秋收起义后， 1927年毛泽东率领秋收起义的部分部队进军井冈山，开辟了井冈山革命根据地，后来朱德率领南昌起义的一部分部队到达井冈山，和毛泽东的部队胜利会师，史称井冈山会师，创建了中共工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表，本
10、题选 B。 考点：井冈山会师 点评：本题难度较小，考察学生的识记能力，本题以国共十年对峙为题材，以穿越时空的方式重现当时的场景，命题形式灵活，学生的学习兴趣高， 另外本题的命题角度还可以把这道题变成组合型选择题，井冈山会师的过程属于教材基础知识，学生根据课本能直接得出答案：，属于送分题。 他在新青年上发表了庶民的胜利和布尔什维主义的胜利两篇论文，颂扬俄国十月革命，他是 A李大钊 B陈独秀 C胡适 D鲁迅 答案： A 试题分析：本题考察学生对新文化运动内容的认识，根据所学知识，新文化运动后期，马克思主义传入中国，新文化运动的代表人物李大钊积极宣传马克思主义，在新青年上连续发表庶民的胜利和布尔什维
11、主义的胜利文章，颂扬十月革命，李大钊后来成为马克思主义者， B,C,D也是新文化运动的代表人物，本题选 A。 考点：马克思主义的传播 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的认识，新文化运动的前期和后期的内容不一样，前期以三个提倡三个反对为主，后期增添了宣传马克思主义的内容，而对宣传马克思主义做出重要贡献的则是李大钊，对于 新文化运动的内容，同学们要注意识记。 清明上河图的作者是 A吴道子 B顾恺之 C张择端 D宋应星 答案： C 试题分析：本题考察学生对北宋商品经济发展的认识，根据所学知识，画家张择端创作了清明上河图，画面上，当时最繁华的城市 首都东京，市内手工业作坊很多，街道两旁商店、客栈
12、、货摊林立，熙熙攘攘，十分热闹。营业时间不受限制，有白市、夜市和晓市。许多交易数额巨大， “动即千万 ”，城内还有固定市场和定期集市，有娱乐场所 “瓦肆 ”，本题选 C。 考点：清明上河图 点评：本题难度适中，考察学生解读图片信息和对历史知识的识记能力，北宋时期，由于商品经济的发展，北宋城市也发展起来，张择端的清明上河图反映了北宋时期东京的繁华景象，宋朝是我国古代继隋唐之后经济和文化科技继续发展的一个重要朝代。通过对清明上河图的欣赏与探究 ,感受祖国历史文化的博大精深 ,进而体悟祖国灿烂辉煌的古代文明 ;认识我国古代优秀文化遗产的历史与现实价值 ,树立我们保护文物、保护历史遗迹的意识。 “惜秦
13、皇汉武 唐宗宋祖 ” 提及汉武帝，他的统治核心思想是 A道家思想 B儒家思想 C墨家思想 D法家 思想 答案： B 试题分析：本题考察学生对汉武帝时期思想大一统的认识，根据所学知识，西汉时期汉武帝采用儒生董仲舒的 “罢黜百家，独尊儒术 ”的建议，孔子的儒家思想成为正统思想。 A主张清静无为， C主张兼爱非攻， D主张用严厉的刑罚治国，本题选 B。 考点：罢黜百家，独尊儒术 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和分析理解能力，战国时期，不同思想家从不同的利益和阶级出发，发表文章，著书立说，形成了不同的派别，其中儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想，这些思想家的思想对后世产生了重大影响，同学
14、们对其中的儒家，法家， 道家，墨家等派别的思想以及对后世的影响要好好掌握。 综合题 【两战一系】（分） 材料一：列宁说： “凡尔赛合约不过是强盗和掠夺者的条约 靠凡尔赛合约来维持的整个国际体系也是建立在火山口上的。 ” 毛泽东说 :华盛顿会议 “又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面 ”。 材料二： 1947年，美国总统杜鲁门提出了 “带领西方资本主义国家遏制共产主义 ”的冷战政策。 材料三： 1991年底，苏联解体，美国和苏联长达半个世纪的对抗宣告结束，旧的世界格局终结，新的世界格局形成。 请回答：（ 1）材料一中，列宁和毛泽东的话反映了一战后世界形成了什么样的格局？（ 1分）试以凡尔
15、赛合约和华盛顿会议的内容为例，说明它们对中国的掠夺和支配。（ 2分） （ 2）材料二中， “冷战 ”政策的提出，标志着世界重新确立了什么样的政治格局？（ 1分） （ 3）材料三中，新的世界格局在经济上表现为什么？（分）为应对当今世界的经济新格局，中国和欧洲在经济方面各有什么举措？（ 2分） 答案： （ 1）凡尔赛 华盛顿体系；（ 1分）凡尔赛合约规定德国在中国的全部权益转交日本，损害了中国的领土主权；（ 1分）华盛顿会议上美国针对中国提出了 “门户开放，机会均等 ”的原则，使中国又重新回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面。（ 1分） （ 2）美苏两国争霸的两极格局。（ 1分） （ 3）经济上
16、表现为 “全球化 ”。（ 1分） 中国的举措是加入 WTO，欧洲的举措是成立欧盟。（答对一例可得 1分，其它符合题意的也可给分） 试题分析：本题考察学生对两次世界大战和凡尔赛 -华盛顿体系的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一，根据材料一的信息 “凡尔赛 ”“华盛顿 ”判断列宁和毛泽东的话反映了战后凡尔赛 -华盛顿体系，根据所学知识，凡尔赛条约规定，战前德国的海外殖民地被 英法日占领，战前德国在中国的一切权利转让给日本，严重损害了中国的主权，华盛顿会议上过提出了门户开放政策，中国回到了几个帝国主义共同支配中国的局面。 （ 2）根据所学知识，二战后美苏两分天下， 1946年，杜鲁门主
17、义的提出标志着冷汗的开始，也标志着美苏两国争霸局面的形成。 （ 3）阅读材料三，苏联解体后，两极格局结束，世界上形成了多个经济力量中心，世界格局在经济上的表现是全球化趋势的加强，为应对当今世界的经济新格局中国的措施是加入世贸组织或 WTO，欧洲的措施是成立欧盟。 考点：两次世界大战和凡尔赛 -华盛顿体系 点评 ：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，两次世界大战给我们的教训是和平来之不易，我们要倍加珍惜，战后世界格局的变化是我们认识到，发展经济，增强国力是我们的首要目标，我们要坚持改革开放，为把我国变成一个文明富强的国家而奋斗。 【资本主义的产生与发展】（分） 资本主义自 14世纪产生以
18、来，经历了长达 5个世纪的资本主义产生史，到 19世纪中期，它迈入了资本主义发展史，期间它先后经历了思想上洗礼、政治和经济上的变革，它见证了人类社会的一次又一次飞跃。 请回答：（ 1）请举出资本主义产生史和资本主义发展史上的革命或 改革各一例。（ 2分）谈谈它们的共同影响。（ 1分） （ 2）思想上的第一次洗礼是什么？（ 1分） （ 3）政治变革期间，最能体现资产阶级自由平等思想的文件是什么？（ 1分） （ 4）资本主义产生史中，为政治、经济变革开辟殖民掠夺和经济掠夺通道的事件是什么？（ 1分）该事件有何重大影响？（分） 答案： （ 1）资本主义产生史：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战
19、争（任意一例即可） 资本主义发展史：美国南北战争、俄国 1861年改革、日本明治维新（任意一例即可） 影响：有利于资本主义的发展（ 1分） （ 2）文艺复兴。（ 1分） （ 3）人权宣言（ 1分） （ 4）新航路的开辟。（分）使世界日益连成一个整体，促进了资本主义的产生与发展。（分） 试题分析：本题考察学生对资本主义产生和发展的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，资本主义的产生和发展也经历了一个曲折复杂的过程，资本主义的产生史主要是指英法美早期的资产阶级革命，（任举一例即可）；资本主义发展史也是资本主义巩固的历史，包括美国内战，俄国 1861年改革，日本的明治维新（任举一例即可
20、）。它们的共同影响是有利于资本主义的发展。 （ 2）根据所学知识，十四世纪在欧洲发生 了一次资产阶级在意识形态领域内的资产阶级思想文化运动，就是文艺复兴运动，文艺复兴运动是资本主义思想上的第一次洗礼。 （ 3）根据所学知识，法国大革命是一次彻底的资产阶级革命运动，革命期间颁布了人权宣言，它明确规定了人人平等、主权在民；它强调个人自由、私人财产及人身安全等权利，因此，人权宣言是最能体现资产阶级自由平等思想的文件。 （ 4）根据所学知识， 15世纪末欧洲探险家开辟了新航路，新航路的开辟引起了商业革命和价格革命，后来西班牙和葡萄牙最早走上了殖民扩张的道路，也开始了殖民掠夺的历史，为资本主义的政治 变
21、革和经济掠夺创造了条件。新航路的开辟使世界日益连为一个整体，促进了资本主义的产生与发展。 考点：资本主义的产生和发展 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，资本主义制度是一种先进的政治制度，早期的资产阶级革命经历了曲折的过程最终确立下来， 19世纪六七十年代，顺应资本主义发展的潮流，世界各国以各种方式进入了资本主义社会，俄日采用改革的方式，但都保留了大量的封建残余，美国通过内战方式为资本主义发展扫除了道路上的障碍，德意志和意大利采用王朝战争的形式走上了资本主义道路，这一时期，资本主义的巩固和扩大 是时代的主题，同学们对这一时期的资本主义革命或改革要好好的识记和理解。 【错综复杂的中
22、日关系】（ 6分） 近代，日本先后发动了两次侵略中国的战争，给中华民族带来了严重的伤害，极大地影响了中日两国的关系，现今日本肆意侵犯中国钓鱼岛的主权，更是将中日关系推至了冰点。 请回答：（ 1）近代日本第一次侵略中国的战争是什么？（ 1分）给中国带来的危害是什么？（ 1分） （ 2）日本第二次侵略中国时，对中国造成伤害最大的事件是什么？（ 1分） （ 3）列举抗日战争中中国英雄勇于抗争的史实一例。（ 1分）并谈谈抗日战争的积极影响。（ 1分 ） （ 4）透过日本的侵华史实和日本侵犯中国钓鱼岛主权的事实，你有何感想？（ 1分） 答案： （ 1）甲午中日战争（ 1分） 大大加深了中国的半殖民地化程
23、度（ 1分，没有 “大大加深 ”不给分） （ 2）南京大屠杀（ 1分） （ 3）百团大战、台儿庄战役、平型关大捷等（任答一例可得 1分）；抗日战争是中国人民反对外来侵略的第一次完全胜利，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争做出了重大的贡献，也做出了巨大的民族牺牲。（答对两个方面给 1分，否则不给分）。 （ 4）落后就要挨打；我们要么捍卫国家主权完整，要警惕法西斯主义 死灰复燃等。（言之有理即可得 1分） 试题分析：本题考察学生对中日关系的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，日本明治维新后，很快就走上了侵略扩张的道路， 1894年发动了甲午中日战争，这是近代日本第
24、一次发动的侵略中国的战争，对中国的影响是大大加深了中国的半殖民地化程度。 （ 2）根据所学知识， 1937年日本发动了全面侵华战争，制造了很多罪行，其中南京大屠杀对中国造成的伤害最大。 （ 3）根据所学知识，抗战中，中国人民浴血奋战，奋勇抗争，平型关大捷，百团大战，台儿庄战役等（任举一个即可），抗战的积极影响 是抗日战争是中国人民反对外来侵略的第一次完全胜利，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争做出了重大的贡献，也做出了巨大的民族牺牲。（答对两个方面给 1分，否则不给分）。 （ 4）如今日本肆意侵犯中国钓鱼岛的主权，从这件事上说明了落后就要挨打；我们要么捍卫国家主权完整，要警惕
25、法西斯主义死灰复燃等。（言之有理即可得 1分） 考点：中日关系 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 历史上中日关系睦邻友好，只是近代日本明治维新后走上资本主义发展道路，开始了大规模的侵略扩张，给亚洲各国人民造成 了 伤害，今日日本仔钓鱼岛问题上又兴风作浪，钓鱼岛自古以来是我国的领土，我们要警惕日本军国主义的复活，该题知识综合性强、又属于热点问题，已成为各省市中考命题的重点。因此，复习时要给予高度关注。 【探求中国梦】（ 7分） 材料： 2013年 3月 17日上午，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表了简洁、务实的讲话，其中出现频率
26、较高的一个词是 “中国梦 ”，即实现中华民族伟大复兴的中国梦。 他说 “中国梦 ”首先是自强梦，它浓缩了一代又一代中国人的民族理想和抱负，是这个古老的东方巨龙不 再蒙受欺辱、昂首前行的 自强梦 ；他还说， “中国梦就是民族梦、复兴梦，归根结底是人民梦。 ”每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，唯有实干，方能圆民族复兴的 “中国梦 ”。 请回答：（ 1） 自强梦 中国近代史上，为了实现民族的 “自强梦 ”，许多仁人志士在经济、政治、思想方面做出了很多有益的探索，其中经济上的探索是什么？（ 1分）它在中国近代史上的地位如何？（ 1分）思想上的探索始于什么事件？（ 1分） （ 2） 民族
27、梦 中国的 “民族梦 ”直到哪个事件之后才算真正实现？（ 1分） （ 3） 复兴梦 为了中国的 “复兴梦 ”，中华民族涌现了无数英雄模范人物，干就了许多复兴事业。试举出社会主义建设时期的英雄模范人物二例。（ 1分）为了中华民族的伟大复兴，在上世纪七十年代末中共中央作出的伟大决策是什么？（ 1分） （ 4） 人民梦 为了实现中华儿女的梦想，我们应该继承和发扬哪些时代精神？（ 1分） 答案： （ 1）经济上：洋务运动（ 1分） 地位：是中国近代化的开端（ 1分） 思想上：新文化运动（ 1分） （ 2） 开国大典或中华人民共和国成立（ 1分）。 （ 3）英雄模范人物：雷锋、王进喜、邓稼先、焦裕禄等（
28、任答二例可得 1分） 伟大决策：把党和国家的 工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放。（ 1分） （ 4）改革创新精神、爱国精神、艰苦奋斗精神、与时俱进精神等。（答出两种，言之有理即可给 1分） 试题分析：本题考查学生对中华民族复兴梦的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，近代中国味了实现中华民族的复兴梦，中国人民进行不断的探索，其中开启中国近代化开端的是洋务运动，在经济上建立一批近代军事工业和民用工业，是中国近代化的开端，在思想上进行了新文化运动。 （ 2）根据所学知识， 1949年 10月 1日，新中国诞生，推翻了三座大山，中国人民站起来了才真正是 实现中华民族复兴梦的开始
29、。 （ 3）根据所学知识，为了复兴中国梦，在社会主义建设时期涌现了一批模范人物，如党的好战士雷锋，铁人王进喜，两弹一星元勋邓稼先，县委书记焦裕禄等（任举两例即可），为了复兴中国， 1978年召开了党的十一届三中全会，做出了改革开放的伟大决策，吧党和国家的工作重心转移到经济建设上来。 （ 4）根据所学知识，为了实现中华女儿的梦想，我们应该继承和发扬改革创新精神、爱国精神、艰苦奋斗精神、与时俱进精神等。（答出两种，言之有理即可）。 考点：中华民族的复兴梦 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，中华民族为了振兴中华，前仆后继，不断探索，从器物层次到制度层次再到思想文化，最后找到了马克思主
30、义，成立了中国共产党，领导中国人民进行了新民主主义革命的胜利，最终建立了新中国，如今又提出了民族复兴，我们青少年要好好学习，为中华民族的复兴贡献自己的力量。 【世界闻名的唐朝】（ 7分） 唐朝是当时世界上的大帝国，也是中国古代社会盛世最多的朝代，唐朝政治清明，经济繁荣，文化昌盛，民族关系和睦，对外交往频繁 请回答：（ 1）唐朝统治者先进的治国理念是唐朝出现多个盛世的 原因之一，其治国理念是什么？（ 1分） （ 2）唐朝的盛世很多，其中最鼎盛时期称之为什么？（ 1分）其治国措施有哪些独到之处？（ 1分） （ 3）列举唐朝时的经济、文化、民族关系和对外交往方面的典型事例各一例。（ 4分） 答： 答
31、案： （ 1） “民本 ”思想或以人为本。（任答一种即可得 1分） （ 2）开元盛世或开元之治（任答一种即可得 1分）；任用贤才，重视地方吏治、提倡节俭（全对给 1分，否则不给分）。 （ 3）经济上：曲辕梨、筒车、唐三彩等； （任答一例即可得 1分） 文化上：杜甫、李白、白居易三大诗人的成就；（任答一例即可得 1分）民族关系上：与吐蕃和亲（文成公主嫁给松赞干布；金城公主嫁给尺带珠丹） 与 、回纥、南诏等的友好交往。（任答一例即可得 1 分）对外交往上：遣唐使；鉴真东渡；玄奘西游等。（任答一例即可得 1分） 试题分析 :本题考察学生对唐朝的政治，经济，文化，民族关系，对外关系的认识，根据所学知识
32、解答如下： （ 1）根据所学知识，唐朝时期先后出现了贞观之治，开元盛世的局面，这些盛世局面的出现都和统治者的用人和对百姓的宽松政策有关，唐太宗的君为舟，民为水，水能载舟亦能覆舟和善于用人，唐玄宗的轻徭薄赋政策和善于用人政策都体现了以 人为本和民本思想，成为他们盛世出现的主要原因。 （ 2）根据所学知识，唐朝最鼎盛时期是唐玄宗的开元盛世，他的治国措施有任用贤才（姚崇，宋 为相），重视地方吏治，提倡节俭等 （ 3）根据所学知识，唐朝的经济繁荣，出现了曲辕犁，筒车等先进的农业生产工具和闻名于世的手工业唐三彩（任答一个即可），文化上唐诗出现了繁荣 景象，李白杜甫，白居易的诗歌比较出名。民族关系上，唐与
33、 ，吐蕃（文成公主，金城公主入藏），唐蕃合同为一家，与南诏，回纥的友好交往（任答一例即可），对外关系上，玄奘西游，鉴真东渡，遣唐使（任答一例即可） 考点：唐朝的文化 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，唐朝文化兼容并蓄，全面开放，政治，经济，科技文化全面繁荣，唐朝经济和文化处于当时世界先进地位，对外交通比过去发达，统治者能实行较开放的对外政策，唐都长安是当时世界上人口最多，最为繁华、最为富庶和文明的城市，为世界各国人民所向往。唐朝的开放传播了唐朝文化，不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步；同时也促进了本国经济文化的繁荣。 【危机与发展】（ 6分） 世界上任何
34、一个国家的发展都不是一帆风顺的，经历过高潮，也经历过低潮，有发 展也会有危机，如何应对发展带来的机遇和危机带来的压迫，这需要智慧。美国作为当今世界上的一个大国，它先后在民族解放和国家统一上经历了两次政治危机，在经济上经历了四次危机 请回答：（ 1）美国化解本国政治危机的两大事件是什么？（ 2分） （ 2）面对第一次经济危机，美国是怎样应对的？（ 1分）其中富有创造性的措施是什么？（ 1分） （ 3）同样的危机出现在德国、日本，它们应对危机的措施带给了我们怎样的危害？（ 1分） （ 4）危机有经济方面的，有政治方面的，也有资源、环境等方面的。如何应对方方面面的危机，已成为全球性的问题 。假如中国
35、也面对危机，请你为政府建言献策，针对危机提一条合理化的建议。（ 1分） 答案： （ 1）美国独立战争；（ 1分）美国南北战争（ 1分）。 （ 2）实施罗斯福新政；（ 1分）加强国家对经济的干预和指导（ 1分）。 （ 3）引发了二战，破坏了世界和平，给人类带来了灾难。（ 1分） （ 4）发挥国家的宏观调控作用和国际组织的协调作用。（言之有理即可给 1分） 试题分析：本题考察学生对美国的经济危机及应对措施的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，美国在民族解放和国家统一上经历了两次政治危机，美国化解的措施分别是美 国独立战争和美国内战。 （ 2）根据所学知识，美国经历的第一次危机是 1
36、929-1933年的经济危机，为了解决经济危机美国采取了罗斯福新政，其中富有创造性的措施是国家干预经济。 （ 3）面对 1929-1933年的经济危机，不同国家采取了不同的措施，英法美采取了国家干预经济的措施，德日则走上了法西斯道路，最终成为欧洲和亚洲的战争策源地，二战爆发，给世界人民带来了灾难。 （ 4）危机是多方面的，假如中国也面对危机我认为一是要充分发挥多家对经济的调控，二是要和国际组织进行协调，加强国际合作，共同应对危机。 考点：美国的危 机和应对措施 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和分析理解能力，该题跨度大，涉及的历史知识点多，需要学生对相关的历史知识要有整体的把握并具有一定的历史分析能力才能解答，美国独立战争，美国内战，罗斯福新政都是美国历史上的大事，都对国家发展和社会进步起到过重要的作用，我们从中认识到，一个国家经济要发展就必须民族独立，民族独立是国家经济发展的前提，国家经济发展则是民族独立的保障。面对危机，人类应该加强合作，共同应对。
