2013届福建省建瓯市九年级六校联考物理试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届福建省建瓯市九年级六校联考物理试卷与答案（带解析） 选择题 现在有一种新型锁 声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是 A音调 B响度 C音色 D声速 答案： C 试题分析：因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开； 故选 C 考点：音色 点评：本题考查学生对音色定义的理解与应用 在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是答案： B 试题分析： A、电压表并联在 L1和 L2两个灯泡两端，测量两个灯泡两端的总电压不符合题意 B、电压表并联在 L1两端，测量 L1两端的

2、电压符合题意 C、电压表并联在 L2两端，测量 L2两端的电压不符合题意 D、电压表并联在 L1两端，但是电压表的接线柱接反了不符合题意 故选 B 考点：电压表的使用 点评：（ 1）掌握电流表和电压表的正确使用 （ 2）掌握电流表测量谁的电流，电压表测量谁的电压 （ 3）掌握电流表和电压表的正确读数 世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是 A磁化现象 B地磁场的发现 C电磁感应现象 D奥斯特实验 答案： D 试题分析： A、磁化现象说明了磁体周围存在磁场，磁性物质容易被磁化而具有磁性，不符合题意； B、地磁场的发现说明地球是个巨大的磁体，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，存在

3、着磁偏角，不符合题意； C、电磁感应现象说明磁场能够产生电流，导致了发电机的发明，不符合题意； D、奥斯特实验揭示了电和磁之间的联系，说明了通电导体周围存在磁场，符合题意 故选 D 考点：通电直导线周围的磁场 点评：本题考查了物理学史的相关知识，强调了物理学科实验的重要性，体现了物理注重实验探究的课 标理念 两个完全相同的电阻，它们串联后的总电阻是并联后总电阻的 A 1/2 B 2倍 C 4倍 D 1/4 答案： C 试题分析：因为串联电路的总电阻等于各部分电阻之和，所以两个完全相同的电阻 R串联时，总电阻等于 2R； 因为联电路的总电阻的倒数等于各部分电阻倒数之和，所以两个完全相同的电阻 R

4、并联时，所以并联电路的总电阻为： ； 故选 C 考点：电阻的串联；电阻的并联 点评：知道串联电路总电阻等于各部分电阻之和，并联电路总电阻的倒数等于各电阻倒数之和 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是 A梳子得到了一些电子 B梳子失去了一些电子 C梳子失去了一些原子核 D摩擦创造了电荷 答案： A 试题分析：梳子和头发摩擦，梳子带的负电荷说明梳子得到了电子 故选 A 考点：摩擦起电的实质 点评：此题考查了摩擦起电的实质，是一道基础题 第三代数字通信技术（简称 3G）与 1G、 2G的主要区别是传输声音和数据速度上的提升，最直接的变化就是可视电话的

5、开通，不仅能听到声音还能看到图像。 3G手机传输信息利用的是 A微波 B红外线 C超声波 D次声波 答案： A 试题分析： 3G手机也属于移动电话，所以它传递信息是通过电磁波中的微波来实现的； 故选 A 考点：电磁波的传播；移动通信 点评：此题主要考查电磁波的应用，知道广播、电视、移动通信都靠电磁波传递信息 下列图所示的电路图与实物图一致的是 答案： A 试题分析：在 A中，两只灯泡串联，开关可知两只灯泡，符合题意 在 B中，开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意 在 C中，两只灯泡并联，且开关只控制一只灯泡，不合题意 在 D中，两只灯泡并联，开关控制干路，不合题意 故选 A 考点：根据实物图画

6、电路图 点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中用电器的连接情况，再对应实物图画出电路图，这是电学的重点也是难点 同学们走进实验室时，常闻到酒精的气味，这一现象涉及的物理知识有 A升华凝华 B汽化扩散 C升华扩散 D熔化汽化 答案： B 试题分析： 酒精由液态变成了气态，发生了汽化现象； 酒精分子做无规则运动，在空气中扩散被我们闻到的；所以这是扩散现象 故选 B 考点：蒸发及其现象；扩散现象 点评：扩散现 象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙 下列光学现象中属于光的折射的是 A日食的形成 B月光下的树影 C平静的水面上，映出桥的倒影 D在岸上看池底变浅 答

7、案： D 试题分析： A、 B 日食、月食、小孔成像、太阳光下人的影子都是由于光沿直线传播形成的，因此本选项不符合题意 C、桥在水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，不符合题意 D、池水看起来比实际的浅，是因为光从水中斜射入空气时，发生了折射，折射角大于入射角符合题意 故选 D 考点：光的反射、折射、直线传播。 点评：此题主要考查了光的反射、折射及直线传播现象，在学习过程中要注意区分对于生活中的现象要善于总结要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象 如图所示，钢珠沿竖直平面上的光滑（无摩擦）轨道 abcd从 a点运动到 d点，则下列说法中正确的是 A通过 d时

8、的速度比通过 c时大 B在 c点比在 b点的重力势能小 C从 a运动到 b的过程中，动能转化为重力势能 D从 b运动到 c的过程中，机械能转化为重力势能 答案： A 试题分析： A、由于表面是光滑的，不计阻力，机械能守恒，机械能 =动能 +势能钢球的质量不变， d点的高度小于 c点的高度， d点的重力势能小于 c点的重力势能 d点动能大于 c点动能，钢球的质量不变， d点速度大于 c点速度符合题意 B、钢球的质量不变， b点的高度小于 c点的高度， b点的重力势能小于 c点的重力势能不符合题意 C、从 a运动到 b的下落过程中，重力势能转化为动能不符合题意 D、从 b运动到 c的上升过程中，动

9、能转化为重力势能不符合题意 故选 A 考点：动能和势能的转化与守恒；机械能 点评：（ 1）掌握动能、重力势能 大小的影响因素，根据影响因素能判断动能、重力势能的大小变化 （ 2）掌握不计阻力时，机械能守恒 （ 3）物体上升时动能转化为重力势能，下降时重力势能转化为动能 如图所示是 “一动、一定 ”滑轮组。 a 、 b为两个弹簧秤，不计滑轮质量及摩擦。当匀速提升的重物 G=300牛时， a 、 b两弹簧秤上示数应为 A 300N、 100 N B 200 N、 100 N C 300 N、 150 N D 100 N、 100 N 答案： B 试题分析：由图得到物体由三段绳子承担，因为在匀速提升

10、物体，所以受力是平衡的，又因 为不计滑轮质量及摩擦，所以 A测力计受到两段绳子的拉力， B测力计受到一段绳子的拉力， G=300N，故 a 、 b两弹簧测力计上示数应为200 N、 100 N。 故选 B。 考点：滑轮组中承担物重的问题。 点评：本题考查了滑轮组中承担物重的问题，注意当匀速提升重物时，把滑轮组作为一个整体考虑，受力平衡，据此分析解答。 下列关于质量的说法中正确的是 A粉笔在黑板上写字时 ,质量不变 B水结成冰时 ,质量不变 C一壶水加热到沸腾时 ,质量不变 D一千克铁比一千克棉花质量大 答案： B 试题分析： A、粉笔在黑板上写字时，粉笔所含的物质的多少改变了，质量变了故 A错

11、误 B、水结成冰块时，只是状态改变了，质量不变故 B正确 C、一壶水加热到沸腾时，由于汽化的存在，所以质量减小故 C错误 D、 1千克铁和 1千克木头虽然不是同种物质，但都是 1千克，质量相同故 D错误 故选 B。 考点：质量及其特性 点评：本题主要考查了：质量是物质的一种属性，它的大小与物质的形状、位置、和状态无关这个知识点，是中招的热点 实验题 如图是某同学用溢水杯测浮力，将空心铁球放入盛满酒精的溢水杯中，（酒精密度 0.8103kg/m3）铁球静止后漂浮于酒精上，用空杯盛接到溢水杯中流出的酒精为 40g，根据所学的 原理可知铁球受到的浮力为 _N，铁球受到的合力 N。（ g=10N/kg

12、） 答案：阿基米德、 0.4、 0 试题分析：由阿基米德原理知，排开酒精的重即为浮力， ， 铁球静止漂浮在酒精面上，所以球受到的浮力与重力是一对平衡力，合力为零。 考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理；重力的计算；合力。 点评：本题考查了阿基米德原理的应用，属于基础知识，注意单位的统一及清楚平衡力的合力为零。 在 “测量食用油密度 ”的实验中：如图，某实验小组的实验方案如下： 用调节好的托盘天平测出烧杯和食用油的总质量 m1为 42.6g； 将烧杯中的一部份食用油倒入量筒，量筒中食用油的体积 V如图甲所示； 再用调节好的托盘天平，测出烧杯和剩余食用油的质量 m2，天平平衡时，右盘砝码和游

13、码的示数如图乙所示 请将实验数据及测量结果填入表中： 烧杯和食用油的 总质量 m1/g 烧杯和剩余食用油的 质量 m2/g 量筒中食用油的 体积 V/cm3 食用油的密度 /（ g cm-3） 42.6 答案： .4、 30、 0.84 试题分析：由图乙可知，游码示数是 2.4g，则烧杯和剩余食用油的质量； 由图甲所示量筒可知，量筒中食用油的体积 ；量筒中食用油的质量 ； 食用油的密度 。 考点：液体密度的测量 点评：本题考查了天平与量筒的读数、求密度问题，要熟练掌握常用测量器材的使用及读数方法，熟悉实验过程，熟练应用密度公式是关键 请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线

14、上：木块的长度是 cm；物体的重力为 _N；温度计的示数是 _0C。答案： .45至 4.55 、 3.6、 24 试题分析：（ 1）刻度尺的分度值是 1mm；物体的长度是 6.50cm-2.00cm=4.50cm； （ 2）弹簧测力计的分度值是 0.2N，物体的重力是 3.6N； （ 3）温度计的分度值是 1 ，此温度计显示的温度是 24 ； 考点：刻度尺的使用；温度计的使用及其读数；弹簧测力计的使用与读数 点评：（ 1）刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位； （ 2）测力计、温度计也是初中物理中

15、基本的测量工具，使用前也要观察它的量程和分度值， 特别要注意零刻线的位置 如图所示，是浴室里使用的一面除雾镜，镜面背后有连接镍 金属薄片的电路，接通电源一会儿后，就可以消除附着在镜面上的 “白气 ”，使镜子保持清晰明亮请用学过的物理知识，分别解释镜面上 “白雾 ”的形成过程与消除过程 答案：洗澡时放出的水温较高，汽化成的水蒸气遇到冷的镜面，液化形成小水珠，附在镜面上，使镜面上出现雾气；当给镜子通电后，镜子温度升高，小水珠又吸收热量发生汽化现象，变成水蒸气消散在了空气中，使镜子保持清晰明亮 试题分析：（ 1）洗澡时放出的水温较高，汽化成的水蒸气遇到冷的镜面 ，液化形成小水珠，附在镜面上，使镜面上

16、出现雾气；（ 2）当给镜子通电后，镜子温度升高，小水珠又吸收热量发生汽化现象，变成水蒸气消散在了空气中，使镜子保持清晰明亮 考点：液化、汽化现象 点评：本题主要考查学生对：汽化和液化现象在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题 研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来。例如：如图所示甲实验是让木块在木板上做 运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；乙实验中钢球的动能大小是通过 间接反映出来的 答案：匀速直线、 木块移动的距 离 试题分析：甲实验中，因为当木块在木板上做匀速直线运动时，测力计的拉力与摩擦力是一对平衡力，由此可知：由测力计的示数间接显示滑动摩擦力

17、的大小的条件是，一定让木块在木板上做匀速运动 乙实验中，球的动能大小是通过球对木块做的功，即木块移动的距离来体现动能大小的，所以要比较木块移动的距离来间接反映 考点：物理学方法；二力平衡条件的应用；动能的影响因素 点评：题考查的两个实验都采取了转换法来设计的，这要注意间接反映时实验所具备的条件 小明想测一个小灯泡的电阻，请你和他一起完成实验，并回答下列问题： （ 1）图是他设计的实验电路图，请在图中圆圈内填入电流表和电压表的符号； （ 2）小明连接电路时还有一根导线未接上，请你用笔画线代替导线在图中将电路连接完整； （ 3）在连接电路时，开关应 ；在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至 端（选

18、填 “左 ”或 “右 ”）。 （ 4）小明进行了三次测量，第三次测得数据如图所示，请读出电压表的示数 V，电流表的示数 A，计算出第三次测出的小灯泡的电阻是 。 答案：（ 1） （ 2） （ 3）断开、右 （ 4） 2.5、 0.5、 5 试题分析：（ 1）与灯泡 L并联处填电压表符号 V，与灯泡 串联处填电流表符号A；如图： （ 2）将灯泡右接线柱与滑动变阻器的右上接线柱相连，也可以将灯泡右接线柱与滑动变阻器的左上接线柱相连；如图： （ 3）开关断开，避免万一连接短路，造成不必要的损失，滑动变阻器左一半电阻电连入电路中，所以滑片在最右端阻值最大； （ 4）电压表量程是 0 3V，分度值是 0

19、.1V，指针所指格数是 25小格，读数为：2.5V； 电流表量程是 0 0.6A，分度值是 0.02A，读数为： 0.5A 电阻值为： 考点：伏安法测电阻的探究实验；实物的电路连接；电流表的读数方法；电压表的读数方法 点评：伏安法测电阻的实验题，考查知识点比较综合，本题考查了电流表、电压表的使用和读数规则，连实物图、保护电路措施、计算电阻等，要把相关知识点掌握好 在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中： （ 1）测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为 _cm （ 2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 _ 上 （ 3）当烛焰距凸透镜 30cm

20、时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_ _的实像 答案：、 同一高度、缩小 试题分析：（ 1）如图所示，在光屏上的点就是焦点，故答案：为： 10cm； （ 2）为了使像成在光屏中央，须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上， （ 3）当烛焰距凸透镜 30cm处时，物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像， 考点：凸透镜成像规律及其探究实验 点评：本题主要考查的是如何测量焦距以及凸透镜的成像规律 证明大气压存在的是 实验，而能测出大气压强值的是 。 答案：马德堡半球、托里拆利 试题分析：首先验证了大气压强存在的实验是马德堡半球实验，精确的测出大气压值的实验托里拆利实验 考点：物理常识；大气压

21、强的存在；大气压强的测量方法 点评：本题考查了人类研究大气压的历史 在使用测电笔的几种做法中（如图所示），哪些做法是正确的是 。 答案：甲、丙 试题分析：甲、手心接触笔尾金属体，当测电笔笔尖接触火线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线故使用正确 乙、笔尖接触要检测的导线，手没有接触笔尾金属体，当笔尖接触检测火线或零线时，氖管都不发光故使用错误 丙、笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，当笔尖接触检测导线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线故使用正确 丁、手 接触笔尖金属体，当测电笔接触火线时，人间接接触火线，会发生触电事故故使用错误 考点：测电笔的使用 点评：掌握测电笔的正确使用，手

22、一定接触笔尾金属体，手一定不能接触笔尖金属体 如图中，家庭电路的四盏电灯安装方法，你认为其中正确的是 。 答案： A 试题分析：（ 1）保险丝只是在火线上接一根，如果在零线上接一根保险丝，若电流过大零线保险丝熔断，用电器还与火线相连，人接触用电器会发生触电事故 （ 2）火线首先经过开关再进入灯泡顶端的金属点，这样在更换灯泡时，断开开关，切断火线，更换灯泡时更安全 故选 A 考点：家庭电路的连接 点评：掌握家庭电路的灯泡、开关、保险丝的接法 填空题 自然界存在的能源有许多类，如太阳能、天然气、风能、煤、石油和水能等，其中可再生能源的有 ；不可再生能源的有 。 答案：太阳能、风能、水能 天然气、煤

23、、石油 试题分析：太阳能、天然气、风能、煤、石油和水能这几种能源中， 天然气、煤、石油不可能短时间内再形成属于不可再生能源， 太阳能、风能、水能属于可再生能源 考点：能源的分类 点评：本题主要考查学生对能源分类的理解和掌握，是中考中经常出现的 “时髦 ”题目 如图中甲、乙两图所示的是汽油机一个工作循环的两个冲程，其中乙图是_ _冲程，图 _是将机械能转化为内能的冲程。 答案：做功 甲 试题分析：由图可知，甲乙两图中的气门都关闭， 其中甲图中的活塞上行，所以是压缩冲程，是将机械能转化为内能的冲程； 乙图中的活塞下行，所以是做功冲程，是将内能转化为机械能的冲程； 考点：内燃机的四个冲程 点评：此类

24、题目考查的是内燃机的做功冲程和压缩冲程特点，及其能量转化关系 小明同学陪爸爸到公园散步，他看到了柳树上左右摆动的垂柳枝在湖水中的 “倒影 ”。则 下垂的柳枝是在重力的作用下使其 发生改变； “倒影 ”相对于_是运动的。 答案：形状 岸（或岸的倒影等） 试题分析：（ 1）因为力可以改变物体的形状，所以下垂的柳枝是在重力的作用下使其形状发生了改变； （ 2）看到柳树上左右摆动的垂柳枝在湖水中的 “倒影 ”相对于河岸位置发生了改变，所以是运动的。 考点：力的作用效果； 光的反射 点评：本题考查了学生的观察分析能力，体现了物理与生活的联系，注重了理论联系实际，平时要注意多观察、多思考 写字时铅笔尖与纸

25、面间的摩擦是 _摩擦 ,圆珠笔的笔尖与纸面间的摩擦是 _摩擦。 答案：滑动 滚动 试题分析：用铅笔写字时是笔尖在纸的表面上滑动，这时接触面上产生了阻碍它们相对滑动的现象，故此时是滑动摩擦； 用圆珠笔在纸上写字时，笔珠在纸的表面上做无滑动的滚动，因此此时的摩擦为滚动摩擦 考点：摩擦力的种类 点评：此题考查的是滚动摩擦和滑动摩擦的定义，要仔细的从字面上进行分析：滑动摩擦是一个物体 A在另一物体 B表面上相对于 B滑动时所产生的摩擦；而滚动摩擦则是一个物体在另一物体表面滚动时产生的摩擦 在电视机维修时，为了得到合适的电阻，他将一 个 30和一个 20的电阻串联，可得到 的电阻；若将两个 60的电阻并

26、联，可得到 的电阻。 答案： 30 试题分析： 30的电阻和 20的电阻串联，其总电阻为 ； 两个 60的电阻并联，其总电阻为 ， 考点：电阻的串联；电阻的并联 点评：牢记串并联电路总电阻与分电阻的关系是正确解答本题的关键所在 如图所示是一只灯泡的铭牌，由图中可知：该灯泡的额定电压是 V； “25”表示该灯泡的额定 ；在家庭中，电视机与其它家用电器之间的连接方式是 联。 答案：功率 并 试题分析：（ 1）通过观察灯泡的铭牌可知灯泡的额定电压是 220V； （ 2）通过观察灯泡的铭牌可知 25是灯泡的额定功率； （ 3）我国生活用电电压是 220V，电视机和其它家用电器的额定电压都是 220V，

27、所以它们之间的连接方式只能是并联 故答案：为： 220、功率、并 考点：额定电压；家庭电路的连接；额定功率 点评：此题涉及到家用电器的铭牌，以及家庭电路的连接方式，提高了学生理论联系实际的意识 在河里游泳是很危险的，更可怕的是遇到漩涡当人进入漩涡边沿时，往往不由自主地被吸入漩涡中心，造成事故这是因为相对于漩涡边沿，漩涡 中心流速 _ ，压强较 ，从而形成指向漩涡中心的压力差，把人吸进去。 答案：大 小 试题分析：相对于漩涡边沿，旋涡中心水的流速大、压强小，外侧流速小压强大，形成一个向旋涡中心的压力差，从而人被压入漩涡中 考点：流体压强与流速的关系 点评：联系实际生活，明确不同位置水流的速度不同

28、是突破此题的关键此题考查学生的分析能力，要求学生对题目所涉及的内容要熟练掌握，并能学以致用 请根据图所示，判断小磁针的右端为 极。（选填 “N”或 “S”）。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的通草球，发现它们会相互 。（选 填 “吸引 ”或 “排斥 ”）答案： S 排斥 试题分析：由右手螺旋定则可知，电磁铁左侧为 N 极，则可知小磁针右端为 S极； 丝稠摩擦的玻璃棒带正电，同种电荷相互排斥，故相互排斥 考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则；物体带电现象；电荷间的相互作用规律 点评：电荷间的相互作用及磁极间的相互作用有相同之处，可以对比记忆 人们用针缝衣服，针尖要锋利

29、，是为了 _ _对布的压强； 长江三峡大坝高 170m，根据报导，当蓄水深度达到 139m，则坝底所受水的压强为 _ Pa（ g=10N/kg） . 答案：增大 1.39106 试题分析：针尖要锋利是在压力差不多的情况下减小受力面积来增大压强； 水深 ， ， 则坝底受到水的压强： 考点：液体的压强的计算；增大压强的方法。 点评：此题考查的是增大压强的方法和液体压强的计算方法，注意坝底所受水的压强是 139m水深产生的压强，不要被大坝高 170m这一数值所迷惑 如图所示，卷成团的牙膏皮弄成空心后，立在水中排开水的体积 _，受到的浮力 _（填 “变大 ”、 “变小 ”或 “不变 ”） 答案：变大

30、变大 试题分析：卷成团的牙膏皮弄成空心后，体积变大，所以能够排开更多的水，根据阿基米德原理，浮力会增大，故第二个图中牙膏皮能漂浮在水面上。 考点：阿基米德原理 点评：本题考查液体浮力公式的灵活运用，关键知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积 请你列举在日常生活和生产中一个利用惯性的例子。利用惯性的例子_； 答案：跳远前的助跑（合理都可以） 试题分析：日常生活中利用惯性的例子很多，比如：体育课中的跳远、抖掉衣服上的灰尘等 考点：惯性 点评：本题主要考查学生 对：利用惯性知识解释生活中的一些现象的理解和掌握 光在同种均匀介质中沿 传播。近视眼可以使用 透镜矫正。 答案：直线 凹 试

31、题分析：光在同种均匀介质中是沿直线传播的； 根据近视眼的成因，因凹透镜能使光线发散，能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，故近视眼可以使用凹透镜矫正。 考点：光直线传播的应用近视眼的成因与矫正办法 点评：此题考查的是光沿直线传播和近视眼的矫正办法，是一道基础题，较为简单。 计算题 解放牌卡车在平直的公路上匀速行驶 8s，通过的路程是 120m，若此时卡车发动机的牵引力大约 4000N，则 在这段时间内： （ 1）卡车行驶的速度是多少？ （ 2）发动机所做的功大约是多少？ （ 3）发动机的功率又是多少？ 答案：（ 1） 15m/s （ 2） 4.8105J （ 3） 6104 w 试题分析：（ 1

32、） v = 1分 = m/s=15m/s 1分 （ 2） W = F s 1分 =4000N120=4.8105J 1分 （ 3） P = 1分 = w= 6104 w 1分 考点：速度的计算；功的计算；功率的计算 点评：本题考查速度的计算，功的计算，功率的计算，只要掌握好公式的正确应用，解题不成问题。 在如图所示的电路中，电阻 R1的阻值为 10。闭合电键 S，电流表 Al的示数为 0.3A，电流表 A的示数为 0.5A。 求：（ 1）通过电阻 R2的电流。 （ 2）电源电压。 （ 3）电阻 R2的阻值。 答案：（ 1） 0.2A （ 2） 3V （ 3） 15 试题分析：（ 1） I2=I

33、-I1 1分 =0.5A-0.3A=0.2A 1分 （ 2） U = I1R1 1分 = 0.3A10 = 3V 1分 （ 3） R2 = 1分 = = 15 1分 考点：欧姆定律的应用 点评：本题考查了并联电路的特点、欧姆定律，是 一道基础题；分析清楚电路结构是正确解题的前提，熟练掌握并灵活应用并联电路特点、欧姆定律是解题的关键 电磁炉是一种高效、方便、卫生的新型灶具，为了研究电磁炉，小锋同学首先观察了家中的电能表，看到电能表的铭牌上标有 “220V 10A”和 “3000r/kW h”字样然后小锋关闭了家中其他用电器， 只把电磁炉接入电路中，将质量为3kg、初温 25 的水烧开，这个过程中

34、电能表转盘转了 900转。已知水的比热容是 4.2103J/（ kg ），当时气压为标准大气压 求：（ 1）加热过程中水吸收的热量； （ 2）电磁炉的消耗的电功多少 J； （ 3）电磁炉的热效率 答案：（ 1） 9.45105J （ 2） 1.08106J （ 3） 87.5% 试题分析：（ 1） Q = C m t 1分 =4.2103J（ ） 3（ 100 -25 ） 1分 =9.45105J 1分 （ 2） 铭牌上标有 3000r/kW h 1分 W= 3.6106J= 1.08106J 1分 （ 3） = 100% 1分 = 100% 1分 =87.5% 1分 考点：电功与热量的综合计

35、算；热量的计算；效率的计算 点评： 本题是一道电学与热学的综合应用题，考查了消耗电能的计算、热量的计算、效率的计算，对电能表参数的理解和运用是本题的关键 作图题 若想将一束与水平面成 300角的太阳光竖直射入深井内，请你画出对应的反射光线 答案： 试题分析：由于反射光线竖直射入井内，过入射点 O 竖直向下做出反射光线，如图： 考点：作光的反射光路图；光的反射定律 点评：会确定反射光线和入射光线，会根据反射定律求出入射角和反射角 请画出中动力 F的力臂； 答案： 试题分析：从支点 O 作 F所在直线的垂线段，即动力臂如图所示： 考点：力臂的画法。 点评：对于力臂关键是记清楚力臂是支点到力的作用线的距离。