1、2013届福建省泉州市洛江区九年级上学期期中联考化学试卷与答案（带解析） 选择题 人体中缺少某些元素会影响健康，甚至引起疾病。以下疾病可能与缺碘有关的是（ ） A侏儒症 B骨质疏松 C贫血 D甲状腺疾病 答案： D 试题分析： A 人体在发育的时候生长激素分泌过少容易得侏儒症； B 老年人缺钙容易得骨质疏松； C 缺铁容易得贫血症； D 缺碘易得甲状腺肿。 考点：化学元素与人体健康 点评：涉及人体健康和营养物质方面的化学知识在中考中常以选择题的形式出现，较为简单，注意积累。 某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如 Ca： 20， K： 39， Mg： 3， Zn：0.06， F： 0.02等，这里
2、的 Ca、 K、 Mg、 Zn、 F是指（ ） A单质 B元素 C金属离子 D分子 答案： B 试题分析：人体补充的营养元素经过消化吸收都是里面的元素在对人体起作用，人体补充的各类元素可以以多种形式的化合物存在，有的甚至单质也可以，并不是确定的粒子，所以标签上标明的是各种元素的含量。 考点：元素定义的应用 点评：关于元素的定义和意义一直是难点，因为元素这个概念离生活较远，且课本上的定义较为抽象，考生 应注意深入理解元素的定义和其意义。 取用大颗粒固体药品一般用（ ） A手拿 B药匙 C纸槽 D镊子 答案： D 试题分析：实验室药品不能用手直接接触；钥匙和纸槽适合取用粉末状的固体药品；镊子适合取
3、用大颗粒固体药品。 考点：药品的取用 点评：关于实验室一些仪器的使用属于中考较为热点的题型，经常在选择题或者填空题中出现，较为简单，注意平时积累总结。 某学校新建一座图书馆，较适用于用图书的灭火器材是（ ） A黄沙箱 B泡沫灭火器 C消防水龙头 D液态二氧化碳灭火器 答案： D 试题分析：图书属于较为宝贵的且易损坏的物品，着火时应使用液态二氧化碳灭火器，操作简单且灭火后对书籍损伤最小，黄沙箱、泡沫灭火器、消防水龙头灭火后对书籍有损坏，不太适宜使用。 考点：灭火方式的选择 点评：这是对燃烧和灭火方面相关知识的考察，属于常识性的内容，应注意区别各种灭火方法使用的对象和其优缺点。 某化学反应的微观过
4、程如图所示。下列说法正确的是（ ） A该反应的生成物有 2种 B该反应的两种反应物都是单质 C “ ”分子由 3个原子构成 D参加反应的 “ ”和 “ ”分子的个数比是 3:2 答案： B 试题分析： A 根据所给图片，反应后的生成物分子结构一样，因此只有一种；B该反应的两种反应物都是单质，为双原子分子； C “ ”分子由 4个原子构成； D 由图可知参加反应的 “ ”和 “ ”分子的个数比是 3:1。 考点：化学反应的意义 点评：此题为围观图题，属于中考的热点题型，主要考察化学式和化学方程式的意义，做题时注意仔细审题。 下列物质的用途，利用其化学性质的是（ ） A液化气做燃料 B铝材做高压锅
5、 C干冰人工降雨 D钢材制铁轨 答案： A 试题分析：液化气作燃料是利用的液化石油气的可燃性，属于化学变化；铝材做高压锅利用金属强度高、硬度较大的物理性质；干冰人工降雨是利用干冰挥发吸收周围热量，水蒸气聚集成小雨滴落下；刚才制铁轨是利用钢铁强度较高的物理性质。 考点：化学性质与物质用途 点评：关于物质的性质和用途之类的题目在中考中考察频率较高，通常在选择题和填空题中出现，较为简单。 蚂蚁会分泌一种信息素（化学式为 C10H18O），下列说法正确的是（ ） A该信息素由碳、氢、氧三种元素组成 B该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为 10： 18： 1 C该信息素是氧化物 D该信息素的一个分子中
6、含有 10个碳元素 答案： A 试题分析： A 由题干所给的化学式 C10H18O可知，该信息素中碳、氢、氧三种元素原子的个数比为 10： 18： 1，质量比为 10 12： 18 1： 1 16； B 根据氧化物的定义，氧化物只含有两种元素，其中一种是氧元素，该信息素含有三种元素，不属于氧化物； D 元素属于宏观概念，不能以个数论之。 考点：化学式的意义 点评：化学式的意义属于中考的必考题型，较为容易，注意仔细审题，联系题目中所给的化学式。 钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息。 下列关于钾元素的有关叙述错误的是（ ） A钾元素的原子序数为 19 B钾是
7、一种金属元素 C钾元素的相对原子质量为 39.10g D钾元素符号为 K 答案： C 试题分析：相对原子质量的定义是：以碳 12一个原子的实际质量的 1/12作为标准，元素一个原子的实际质量和这个标准的比值称为相对原子质量。既然是比值那么相对原子质量不可能有单位，钾元素的相对原子质量为 39.10。 考点：相对原子质量的定义 点评：关于基本概念的定义属 于中考必考的题型，一般在选择题中出现，较为简单。 下列物质属于纯净物的是（ ） A酸牛奶 B干冰 C葡萄酒 D自来水 答案： B 试题分析： A 酸牛奶中含有蛋白质、脂肪、乳酸等物质，组成较为复杂，属于混合物； B 干冰就是固态的二氧化碳，只由
8、二氧化碳分子构成，属于纯净物； C 葡萄酒中含有酒精和水等物质，组成较为复杂，属于混合物； D 自来水中除了含有水分子，还含有各种离子，属于混合物。 考点：纯净物的判断 点评：关于纯净物和混合物的判断属于中考的热点，在选择题和填空题中均可能出现，较为简单，注意审题。 下列物质由原子直接构成的是（ ） A冰 B金刚石 C氯化钠晶体 D氢气 答案： B 试题分析：冰是由水分子构成的；金刚石直接由碳原子构成；氯化钠晶体直接由氯离子和钠离子构成；氢气由氢气分子构成。 考点：构成物质的微观粒子 点评：要清楚常见化学物质是由什么样的微观粒子构成的，中考通常不会直接考查，但是要求掌握。 月岩中钛铁矿主要成分
9、的化学式为 FeTiO3，其中铁元素为 +3价，钛元素化合价为（ ） A +1价 B +2价 C +3价 D +4价 答案： C 试题分析：化合物中元素的化合价总和为零，设钛元素化合价为 ，则有，解得 。 考点：化合物中元素化合价的确定 点评：确定化合物中元素的化合价一直是中考的必考内容，较为简单，抓住化合物中元素正负化合价为零这一原则即可。 千姿百态的物质世界中，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断地发生着变化。下列生活中常见的变化中，一定发生化学变化的是（ ） A冰雪融化 B矿石粉碎 C酒精挥发 D煤炭燃烧 答案： D 试题分析：冰雪融化是水分子的排列方式发生了变化，属于物理变化；矿石粉
10、碎是矿石的颗粒由大变小，为物理变化；酒精挥发是酒精由液态变为气态，分子的排列方式发生了变化，属于物理变化。 考点：化学变化、物理变化的判断 点评：化学变化、物理变化的判断属于中考的必考题型，一般在选择题中出现，较为简单，注意审题。 2012年世界水日主题是 “水与粮食安全 ”，下列做法符合该主题的是（ ） A用工业废水灌溉农田 B农业生产大量使用化肥和农药 C农业和园林改漫灌为喷灌、滴灌 D大力开采地下水来灌溉 答案： C 试题分析：用工业废水灌溉农田会污染土地，使作物被污染；大量使用化肥和农药会对作物产生不良影响；改漫灌为喷灌、滴灌可以节约灌溉用水；大力开采地下水会使地下水位降低，浪费宝贵的
11、地下水资源。 考点：节约用水的措施 点评：关于节约用水之类的题目近几年中考题中考察越来越多，经常和一些实事新闻结合，注意审题。 下列实验基本操作错误的是（ ） A加热液体 B量取液体 C过滤 D检查装置气密性 答案： B 试题分析：量取液体时视线要与液体凹液面最低处保持水平， B项图示错误。 考点：实验基本操作 点评：考查基本实 验操作，属于基础题，熟记课本内容即可解答。也是中考常见考题，需加强训练。 下列解释错误的是（ ） A水沸腾时会顶开壶盖，说明分子的大小随温度升高而增大 B湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子的运动速率随温度升高而加快 C缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动 D
12、44 mL的水与 56 mL乙醇混合后溶液的体积为 96 mL，说明分子间有间隙 答案： A 试题分析：水沸腾时会顶开壶盖，是因为水分子受热由液态变为气态，分子间距增大，体积剧烈膨胀，一般液态物质受热变为气态体积增大一千倍左右。 考点：分子的运动 点评：这类题主要考察的是用分子运动的原理来解释生活中的现象，要求考生不但要记忆、理解基本知识点，还要灵活运用。 填空题 用化学符号填空： 镁离子 ； 水中氧元素的化合价为 -2价 ； 二氧化硫分子 ； 5个铁原子 。 答案： Mg2+； ； SO2； 5Fe 试题分析：离子的表示方式是在元素符号右上角写所带电荷，然后在后面标上正负号；化合物中元素化合
13、价是在元素正上方标上元素所显化合价；注意二氧化硫分子中 “2”的写法及意义；表示粒子个数是在离子符号前面标上数字。 考点：化学元素符号的表示 点评：关于元素符号的表示及其意义属于中考常考的内容，属于基础知识，较为简单，通常在填空题中出现。 化学是人类进步的阶梯，学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题： （ 1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 （ 2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。 （ 3）从变化角度看：水通电会
14、分解，正极产生的是 _，可用 _检验。写出电解水反应的表达式 _。电解一定量的水，当其中一个电极产生 5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 _mL。 （ 4）从资源角度看：水是生命之源。如图是用来净化河水的简易装置，下列说法错误的是 _。 A水是一种重要的资源 B利用图中装置能把硬水变为软水 C通过过滤可以除去水中难溶性的杂质 D利用图中装置能对水杀菌消毒 看到右上侧漫画，你的感想是： （解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。 答案：（ 1）氢元素和氧元素。（ 2）氢原子和氧原子， （ 3）氧气，带火星的木条。水 氢气 + 氧气。 2.5或 10 （ 4） B、 D。一水多用（合理
15、即可）。 试题分析：水这种物质从宏观看是由氢元素和氧元素组成的，从微观角度看是由水分子或者说由氢原子和氧原子构成的；水在电解的时候正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，文字表达为水 氢气 + 氧气，一个电极产生 5mL气体，这个电极可能是正极也可能是负极，假设是正极，那么这个电极产生的是氧气，另一个电极是负极产生的是氢气，而水电解产生的氢气的体积是氧气的两倍，所以另一个电极产生的是 10ml，相反如果产生 5mL 气体的电极是负极，另一个电极是正极，则另一个电极产生的是氧气，为 2.5ml；很明显途中所给的简易装置是过滤的装置，可以除掉水中的不溶性杂质，但是无法对水进行杀菌消毒，也无法除去水中可
16、溶性的钙镁离子而将水软化；漫画的主题是节约用水方面，言之有理即可。 考点：水的化学性质 点评：关于水的性质一直是最几年考试的热点，考察的题型较为固定，主要是考察基础知识，注意仔细审题。 低碳生活能减少能源消耗，从而节约资源、减少 CO2的排放。 （ 1）下列做法不属于低碳生活的是 （填字母）。 A使用节能 灯 B改造或淘汰高能耗、高污染产业 C增加私家车用量，提高生活质量 （ 2）近年来全球大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ， 自然界 “消耗 CO2”的主要途径是 。 （ 3）从火力发电厂的尾气中捕捉的 CO2纯度很高，可制成固态做食品保鲜剂，固态二氧化碳俗称 ，还可用于 ； CO2还可
17、以被封存在地下咸水层，最终转化为固态碳酸盐。 （ 4）甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油。在催化剂的作用下， CO2与 H2反应生成甲醇（ CH4O）和 H2O，写出该反应的表达式 。 答案：（ 1） C（ 2）化石燃料的大量燃烧，绿色植物的光合作 用。 （ 3）干冰，人工降雨。 （ 4） CO2+H2 CH4O+H2O 试题分析：（ 1）增加私家车用量会增加尾气排放，从而增加了碳的排放；（ 2）化石燃料的大量燃烧是今年二氧化碳含量增多的主要原因，自然界中只有一条消耗二氧化碳的途径，就是植物的光合作用；（ 3）固态二氧化碳俗称干冰，可以用作人工降雨，食品保鲜等；（ 4）由题，反应物为 CO2与 H
18、2，生成物为甲醇（ CH4O）和 H2O，条件为催化剂。 考点：二氧化碳的性质 点评：二氧化碳引发的全球问题一直是近几年时事新闻中的热点问题，在中考中的考察比重也是越来越多，题目并不难，注意有关的细小琐碎的知识点。 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： A B C D E F （ 1）请写出图中标有字母的仪器名称： a b c （ 2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 A还需做的一点改动是 ，请用化学式写出该反应的表达式： ；若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是 。（填写字母编号，下同） （ 3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可用 的发生装置是 ，请
19、用化学式写出该反应的表达式： ，其中二氧化锰起 作用。 若用 D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。 （ 4）通过查阅资料得知：硫化氢（ H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（ FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。 （ 5）实验室制取二氧化碳反应的表达式为： ，如图 F所示，向烧杯中注入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 、 。因此，二氧化碳可用于 。 答案：（ 1） a试管 b酒精灯 c集气瓶 （ 2）加一
20、团棉花， KMn04 K2Mn04 + Mn02 +02； C。 （ 3） B， H2O2 H2O + O2，催化。带火星的木条放在瓶口，木条复燃，证明已满。 （ 4） B， D。 （ 5） CaCO3 + HClCaCl 2 + H2O + CO2不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大。灭火。 试题分析：（ 1）由图可知实验装置；（ 2）高锰酸钾在加热的时候容易升华，如 果不在时管口处赛一团棉花则高锰酸钾容易跑到导管里面堵塞导管，注意写表达式用的是化学式表示不是文字式，收集氧气用排水法收集较为纯净；（ 3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热，采用的发生装置是 B装置，其中二氧化锰是催
21、化的作用；（ 4）制取硫化氢气体不需要加热，所以发生装置采用 B，产生的硫化氢气体可以溶于水，且密度比水大所以采用向上排空气法，收集装置采用 D；（ 5）实验室制取二氧化碳采用的是大理石和稀盐酸反应，说明二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧，所以二氧化碳可以用来灭火。 考点：二氧化碳的制取和性质 点评：这种类型的实验题属于中考必考题型，每年必有，通常是选择题后面的第一道大题，在大题的前面说明考察的是基础，较为简单。 计算题 锌是人体生长发育、维持器官正常功能不可缺少的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌等含锌保健食品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为 C12H22
22、O14Zn。试回答： (1)葡萄糖酸锌是由 种元素组成的，其中氢元素和氧元素的质量比为 。 (2)葡萄糖酸锌 C12H22O14Zn的相对分子质量为 。 (3)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为 (计算结果精确 到 O.1 )。 (4)现有一支 20 mL某品牌的葡萄糖酸锌口服液，其中含葡萄糖酸锌 45 5 mg，则该口服液中锌的质量是 mg(计算结果精确到 0 1 mg)。 答案： (1)四， 11： 112 (2)455 (3)14.3 (4)6.5 试题分析： (1) 葡萄糖酸锌的化学式为 C12H22O14Zn可知，由碳、氢、氧、锌四种元素组成，其中氢元素和氧元素的质量比为 ； (2)
23、 C12H22O14Zn的相对分子质量为 ； (3)葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为 ； (4) 含葡萄糖酸锌 45 5 mg，则该口服液中锌的质 量是 。 考点：化学式的计算 点评：化学式的计算属于中考必考题型，每年必有，通常为倒数第二道题目，属于计算题里面较为简单的类型，通常失分不是因为不会，而是计算时出现粗心的情况，较为可惜，希望同学们注意。 探究题 在化学实验室里，酒精是最常用到的一种燃料，其化学式是 C2H6O。小明为了证明酒精中含有碳、氢元素，设计并完成如下实验方案。请你帮他完成下面的实验报告。 【实验目的】：证明酒精中含有碳、氢元素。 【实验用品】：酒精灯、火柴、洁净干燥的小烧
24、杯、澄清石灰水 【实验过程及结论】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤一：点燃酒精灯，将洁净干燥的小烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁 有 生成； 证明酒精中含有 元素 步骤二：迅速取下烧杯，并加入少量 ，振荡； 证明酒精中含有碳元素 答案：水珠、氢、澄清石灰水、澄清石灰水变浑浊 试题分析：酒精在空气中燃烧就是酒精和空气中的氧气发生反应的过程，将洁净干燥的小烧杯罩在火焰上方如果有水雾或者水珠生成说明反应产生了水，生成物中有氢元素，根据质量守恒定律，反应物种氧气不含有氢元素所以氢元素只能来自于酒精，从而证明酒精中含有氢元素；同理反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，说明反应产生了二氧化碳，根据质量守恒定律，其中的碳元素只能来自于酒精，所以证明了酒精中含有碳元素。 考点：质量守恒定律的应用 点评：这是一道比较简单的实验探究题，利用质量守恒定律来验证酒精中所含有元素，较为简单，但是其中蕴含的 化学实验的思想非常重要，要仔细体会。
