1、2013届重庆市万州区岩口复兴学校九年级下学期 3月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 中国共产党第十八届中央委员会第一次全体会议，于 2012年 11月 15日在北京举行。出席会议的有中央委员 205人，候补中央委员 171人。全会选举了 为中央委员会总书记。 A习近平 B李克强 C张德江 D胡锦涛 答案： A 试题分析： 2012年十八大的召开是我国政治生活中的一件大事，学生应对此有所了解。 考点：考查学生对十八大这一热点的了解 点评：本题属于时事题，体现了思想品德的时效性，符合中考的要求，有利于引导学生关注国际和国内大事。 关于社会主义初级阶段 ,认识不正确的是（ ） A它是不发达阶段
2、 B它是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据 C这一阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力 D它是指从新中国成立到基本实现现代化这一历史进程 答案： D 试题分析：本题考查有关社会主义初级阶段的内容，社会主义初级阶段就是不发达阶段，这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据，这一阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力，因而 A、 B、 C选项的说法都是正确的，不符合题干的要求，应排除。只有 D选项的说法是不正确的，社会主义初级阶段是从 1956年社会主义制度的确定开始的，因而 D选项符合题干的要求，是正确答案：。 考点：考查对社会主义初级阶段的理解 点评：本题考查内容为教材基础知识
3、点，也属于重点内容，此种考查方式有利于引导学生巩固基础知识，深入理解教材相关内容，准确把握相关知识点。在审题时尤其要注意把握题干的要求，否则容易因粗心而导致出错。 下列选项中，能够直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是（ ） A国家组织开展打击传销犯罪活动 B国 家科学技术奖励大会在北京举行 C北京奥运会火炬传递线路图发布 D我国广大的西部地区还有相当一部分人没有解决温饱问题 答案： D 试题分析：现阶段我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，本题四个选项中 D选项反映的是这一矛盾，符合题干的要求，因而是正确答案：。其他三个选项均与题干无关，因而应排除。 考点：
4、考查对我国现阶段主要矛盾的理解 点评：本题结合社会生活实际考查教材基础知识，属于重点知识，高频考点，本题稍有难度，在审题中尤其要注意把握题干要求，结合教材内容反复比较 四个选项，从而得出正确答案：。 上海世博会吉祥物由汉字 “大 ”演变而来，寓含上海世博会拥有海纳百川的博大精神，而取名 “海宝 ”是招来 “四海之宝 ”之意。 “海纳百川 ”和 “招来 四海之宝 ”，强调的是 A我国的治国方略 B我国的兴国之要 C我国的强国之路 D我国的立国之本 答案： C 试题分析：本题背景材料中的 “海纳百川 ”和 “招来 四海之宝 ”，强调的是实行对外开放，而 C 选项中我国的强国之路是指改革开放，因而
5、C 选项是正确答案：。A选项我国的治国方略应为依法治国； B选项我国的兴国之要是指以经济建设为中心； D选项我国的立国之本是指四项基本原则，均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对改革开放的理解 点评：本题考查的内容为教材基础知识，选项中整合了多个角度的知识点，具有一定的综合性，能够引导学生深入透彻地理解该知识点，构建知识网络，本题是一道非常不错的试题。 个人富了不算富，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。这段话的实质是（ ） A同步富裕 B同时富裕 C共同富裕 D同等富裕 答案： C 试题分析：共同富裕是允许一部分人和一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，通过先富带动后
6、富，最终实现共同富裕。因而 C选项是正确答案：。共同富裕不是同步、同时和同等富裕，其他三个选项是对共同富裕的错误理解，因而应排除。 考点：考查对共同富裕的理解 点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容，但同时也属于易混知识点，学生需在认真审题的前提下，在牢固掌握教材相关内容的基础上才能作出正确选择。 2012年 9月 14日至 15日，全国人大常委会副委员长韩启德带领执法检查组对六安市惯窃实施 情况 开展执法检查。这体现了全国人大拥有（ ） A立法权 B执法权 C监督权 D决定权 答案： C 试题分析：全国人大拥有多项职权，如立法权、任免权、重大事项决定权、监督权等，本题题干中的执法检
7、查是对地方工作的一种监督，因而 C选项是正确答案：。 A和 D选项均不符合题干的要求，因而应排除， B选项中的执法权并非全国人大的职权，因而也应排除。 考点：考查全国人大的职权 点评：本题考查教材基础知识，属于细节内容，能够帮助学生从细节处把握教材基础知识，准确理解教材，本题在审题中尤其要注意题干的要求，否则容易因粗心而选 错。 不定项选择 全面建设小康社会，对 “全面 ”的理解正确的是（ ） A包括经济、政治、文化、社会等方面 B是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 C实现现代化 D解决温饱问题 答案： AB 试题分析：全面小康是指在经济、政治、文化、社会等方面比总体小康有大幅度提升，惠及十
8、几亿人口的更高水平的小康社会，因而 A和 B选项是正确答案：。 C和 D选项均不符合题干的要求，因而应排除。 考点：考查对全面小康的理解 点评：本题考查的内容为教材基础知识，也是重点内容，但同时也属于易混知识点，学生需在认真审题的前提下，在牢固掌握教材相关内容的基础上才能作出正确选择。 恩格斯指出： “有理想的人，生活总是火热的。 ”这告诉我们（ ） A理想是人生的奋斗目标 B理想可以转化为现实 C崇高的理想是人生的精神支柱 D理想是社会进步的助推器 答案： AC 试题分析：本题中恩格斯的名言强调的是理想对个人的重要作用，因而 A和 C选项符合题干的要求，是正确答案：。 B和 D选项本身的说法
9、都是正确的，但与题干无关，因而应排除。 考点：考查理想对个人的作用 点评：本题结合名人名言入题，体现了强烈的人文性，材料生动形象，能够引导学生理解教材相关知识点的基础上自觉树立远大理想，从而达到思想品德的多重教育目标， 30年来，中国老百姓的生活发生了巨大变化，人们把这些变化概括为 “大起来的住房、多起来的私人轿车、低下来的食品支出、高起来的文化程度、热起来的假日旅游、快起来的通信方式 ”。引起上述变化的原因主要有（ ） A坚持党的基本路线 B高举中国特色社会主义伟大旗帜 C正确处理好改革、发展、稳定的关系 D全国各族人民团结奋进、艰苦奋斗 答案： ABCD 试题分析：本题背景材料中反映的是改
10、革开放以来我国人民生活水平的显著提高，其原因有多方面：坚持党的基本路线、高举中国特色社会主义伟大旗帜、正确处理好改革、发展、稳定的关系、全国各族人民团结奋进、艰苦奋斗等都是引起这些变化的原因，因而 ABCD都是正确答案：。 考点：考查改革开放以来我国发生巨大变化的原因 点评：本题考查教材基础内容，也属于重点知识，高频考点，此种考查方式能够引导学生从多个不同角度深入理解教材内容，准确把握相关知识点，构建知识网络，巩固基础知识 ，此题是一道非常不错的试题。 新中国成立 60多年来，我国实现了国家的高度统一，促进民族平等，民族团结，实现各民族共同繁荣、和谐发展，充分尊重和保障各少数民族管理本民族事务
11、的权利。为此，我国坚持（ ） A人民代表大会的根本政治制度 B人民民主专政的社会主义国家制度 C民族区域自治的基本政治制度 D各民族平等、团结、共同繁荣的原则 答案： CD 试题分析：本题背景材料中强调的是有关少数民族地区的政策，因而民族区域自治制度和各民族平等、团结、共同繁荣的原则与题干有密切联系，本身的说法也是正确的， CD两个选项是正确答案：。 A和 B选项虽然都是我国的重要制度，但与题干无关，因而应排除。 考点：考查民族团结政策 点评：本题属于多项选择题，稍有难度，学生需准确把握背景材料的信息，结合相关知识点作出准确判断，此种考查方式有利于提高学生的理解和分析能力。 简答题 温家宝来到
12、的经济适用房小区。他说，住房问题涉及千家万户，是刚性需求。要加快保障性住房建设力度，努力解决低收入居民和困难群众的住房问题。 (1)、要解决低收入居民和困难群众的住房问题，我们的中心工作是什么？（ 2分） (2)、解决好这一问题有何重要意义？（ 2分） 答案：（ 1）中心工作是：经济建设（ 2分） （ 2）重要意义：有利于提高人民群众的物质生活水平；有利于全面建设小康社会；有利于社会的和谐稳定等（ 2分） 试题分析：第 (1)小题考查我们的中心工作，属于教材基础知识点，学生结合教材内容作答即可。 第 (2)小题考查以经济建设为中心的意义，也属于教材基础知识和重点内容，学生在表达时需采用有利于
13、.的表述方式，结合教材相关内容进行表述。 考点：考查以经济建设为中心的相关知识点 点评：本题结合国家大事入题，体现了思想品德的时效性和思想性，考查形式较为传统，考查 内容为教材基础内容，问题清晰明确，学生在牢固掌握教材知识的基础上不难准确作答。 中国作为世界上最大的发展中国家，在实现千年发展目标上的成绩有目共睹。中国完全参加并全力支持联合国千年发展目标，向世界展示了积极参与联合国事务的良好姿态。中国为非洲等地区的许多发展中国家提供了大量的援助，成为南南合作的典范。当然，中国也面临许多自己的问题， 中国人口众多，发展不平衡，国内仍有欠发达地区。 但由于有中国政府强有力的领导，中国的经济取得了迅猛
14、发展，也提供了一定的资源。 （ 1）请写出中国经济迅猛发展的根本原因。（ 2分） （ 2）划线句子表明了什么？（ 2分） 答案：（ 1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（ 2分） （ 2）我国仍处于社会主义初级阶段。（ 2分） 试题分析：第（ 1）小题在审设问时尤其要注意关键词 “ 根本原因 ”，此内容为教材基础知识，学生在审准问题的基础上结合教材内容进行阐述。 第（ 2）小题结合背景材料，考查学生对教材基础知识的掌握程度，我国发展不平衡，仍有欠发达地区表明我国仍处于不发达阶段，即社会主义初级阶段。 考点：考查我国的基本国情及取得成就的根本原因 点评：本题考查的内容
15、为教材基础知识点，也是重点内容和高频考点，是中考中常出现的内容，学生需对此内容有深入的理解，准确把握教材相关知识，此种考查方式有利于引导学生关注教材重点内容，巩固基础知识。 小张基某国有企业工作，去年工资收入 1、 2万元，出租房屋收入 0、 6万元，炒股收入 1万元。 （ 1）、材料体现了我国当前实现什么样的分配制度？（ 2分） （ 2）、这一制度是由什么决定的？（ 2分） 答案：（ 1）我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制度（ 2分） （ 2）由以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本 经济制度决定的（ 2分） 试题分析：第（ 1）小题考查我国现阶段的分配制度，学生结
16、合教材知识进行表述即可，要求表述要准确。 第（ 2）小题中我国的分配制度是由我国的基本经济制度决定的，学生在明了这一关系的前提下，结合教材相关内容作答即可。 考点：考查我国的基本经济制度和分配制度 点评：本题结合生活实际入题，引导学生结合现实生活理解教材抽象知识点，本题所涉及的知识点均属于理解上的难点，此种考查方式能够引导学生变抽象为形象，深入理解教材相关内容，但本题的表述要求非常严谨，不能出现差错，学生在表述时有可能丢掉关键词而导 致答题不准确。 综合题 （ 6分）班会课上，关于什么是幸福大家讨论起来。下面是小林和同学们搜集到的一些材料： 材料一： 材料二： 2012年两会期间 “幸福 ”一
17、词可谓是热门话题，下面是中央电视台今日说法小撒探会老张和滇池的故事中几个人物的幸福公式： 老张： 2012 + 滇池水更清、山更绿 = 幸福； 联想集团首席执行官杨元庆： 2012 + 清新的空气、干净的水 = 幸福； 根据上述材料，结合所学知识回答： （ 1）材料一反映了我国哪一方面的国情？（ 1分） （ 2）怎么做才能使我们和我们的子孙后代永远过上幸 福生活？（ 3分） （ 3）请写一个 2013年 “我的幸福公式 ”（不能与材料中重复）。（ 1分） 2013 + = 幸福 答案：（ 1）、环境或环境、资源（ 1分） （ 2）、 a坚持可持续发展战略，树立节能环保意识 b、实施科教兴国战略
18、，加强科技创新，大力发展循环经济，提高资源的利用率 c、在实际行动中践行保护环境、节约资源的行动等（ 3分） （ 3）、鸟语花香；空气清新等（ 1分） 试题分析：第（ 1）小题考查学生对漫画的把握能力，漫画反映的是我国资源和环境方面的国情。 第（ 2）小题考查国家和个人如何节约资源、保护环境，属于教材基 础知识和重点内容，学生结合所学内容从多角度组织答案：，如可从国策、创新及个人环保行动角度作答。 第（ 3）小题具有一定的开放性，学生按要求作答，言之有理即可。 考点：考查有关节约资源保护环境的知识点 点评：本题考查教材的重点内容，也是中考的高频考点，背景材料融合了漫画和文字等多种元素，题目形式
19、新颖灵活，学生喜闻乐见，考查方式具有一定的开放性，能够培养学生的发散思维，提高学生的理解、分析和表达能力，本题是一道高质量的试题。 探究题 材料一：联合国近期的一份报告中发出警告：水资源缺乏将引发冲突。目前全球有 80多个 国家，有 40%的人口供水不足。我国是世界上最贫水的国家之一。 材料二：哈尔滨是全国十大缺水城市之一，日供水能力为 107万立方米，用水缺口达 30余万立方米，而居民淡漠的节水意识更加重了供水危机。 请回答下列问题： （ 1）上述材料反映了什么问题？（ 2分） （ 2）为解决上述问题，我国坚持的基本国策和实施的战略各是什么？（ 2分） （ 3）列举你身边浪费资源的现象，最少
20、列出 2个现象。（ 2分） 答案：（ 1）上述材料反映了，全球水资源缺乏，我国是世界上最贫水的国家之一，这种情况因人们节水意识淡薄日益严重。（ 2分） （ 2）节约资源基本国策和实施可持续发展战略。（ 2分） （ 3）有的同学开尽水龙头洗手、洗饭盘等。水龙头坏了不及时维修。（合理即可， 2分） 试题分析：第（ 1）小题在细审背景材料的情况下可发现两则材料均反映水资源的情况，在审准材料的基础上结合我国水资源形势及材料进行表述，言之有理即可。 第（ 2）小题考查我国在资源方面的国策和战略，属于教材基础知识，难度不大，学生容易作答。 第（ 3）小题学生可结合自己身边存在的浪费资源的现象进行列举，符合
21、要求，言之有理即可。 考点：考查资源的相关知识点 点评：本题结合我国的资源现状入题 ，引导学生关注社会现象，学会运用所学知识分析社会现象，达到学以致用的目的，本题考查的角度多元化，既有对基础知识的考查，也有对学生概括能力的考查，问题具有一定的开放性，是一道非常不错的试题。 材料一 2012年 6月 16日 18时 56分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将航天员景海鹏、刘旺、刘洋送上太空。 材料二 6月 30日，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器 “蛟龙 ”号完成了7000米级海试第 6次下潜试验。在 7000米级海试的 6
22、次下潜实验中 “蛟龙 ”号 3次下潜深度超过 7000米，最大下潜尝试达到 7062米，每次下潜都达到了预定的试验目标。 （ 1）、我国载人航天、载人深潜事业不断实现新跨越、取得新辉煌，再次印证了什么道理？ （ 2）、 “神舟 ”飞天、 “蛟龙 ”控海，彰显了中华民族的非凡智慧和伟大创造力。这对我国提高自主创新能力、建设创新型国家有哪些启示？（ 2分） 答案：（ 1）、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素；只有增强自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位；等等（ 2分任意 2点，） （ 2）、（ 2分） a、要把
23、教育摆在优先发展的战略地位。 b、要大力实施科教兴国和人才强国战略。 c、要加强科技创新和教育创新。（ 2分，任意 2点） （ 3）、要学习他们艰苦奋斗、敢于超越的进取意识；认真学习科学文化知识，提高综合素质；努力培养自己的创新精神和创新意识；勤动手，培养实践能力；等（ 2分） 试题分析：第（ 1）小题属于说明类问题，学生需在细审材料的基础上，结合教材相关知识点进行表达，本题应围绕创新的重要性进行表述。 第（ 2）小题的启示侧重答我国怎样做？即怎样建设创新型国家，本内容属于对教材的拓展 和延伸，稍有难度，学生可结合所学内容及个人的理解灵活作答。 第（ 3）小题考查青少年如何培养创新意识和能力，属于教材基础知识点，学生结合相关知识进行表述即可，此题具有一定的开放性，言之有理即可。 考点：考查有关创新的知识点 点评：本题结合我国取得的最新科技成就入题，时代感强烈，能够激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感，潜移默化中达到思想品德的情感、态度与价值观目标，本题设问的角度较多，能充分考查学生对创新知识点的掌握适度，在教材基础上还有适当延伸，能够培养学生的多种能力，是一道比较典型的试题。
