1、2013届青海西宁七中九年级第三次模拟英语卷（带解析） 其他 补全对话 （有两项多余选项） (5分 ) David (D) and Tina(T) are talking about what they are going to do in the future. T: What are you going to do after leaving school D: _【小题 1】 _ I would like to explore strange things. T:_【小题 2】 _. D: Of course, I do. I like to visit different places
2、. T: Thats good. You seem to be good at spoken English._【小题 3】 _ D: Its just so-so. Ill try to learn it better._【小题 4】 _. T: Maybe Ill be a P.E. teacher. I feel like playing all kinds of games with children. D:_【小题 5】 _. T: I hope my students would like me and enjoy themselves,too. D: Good luck！ A.W
3、hat do you want to be B.Do you like traveling C.Is that right D.It seems that youll enjoy yourself at work E.Are you going to be a teacher F.I am thinking about becoming a guide. G.Great. Being a teacher is proud. 答案： 【小题 1】 F 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 A 【小题 5】 D 试题分析：在这篇对话中，两个人主要谈论了自己将来的职业问题。 【小题 1】
4、根据上文 ,在毕业后你打算做什么 可知选 F,我正在考虑做一个导游 . 【小题 2】联系下文 ,当然了 ,我 。我喜欢参观不同的地方。可知选 B，你喜欢旅游吗？ 【小题 3】联系下文，马马虎虎吧。可知选 C，对吗？ 【小题 4】联系下文，可能我 会成为一名体育老师。故选 A，你想做什么？ 【小题 5】联系上下文，可知选 D，好像你很享受自己的工作。 考点：情景交际 点评：这是一个七选五题型，选项中给出了两个多余选项，解题中注意区分。特别是要注意问句和答语。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句，注意问答句中人称与数的对应关系。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。 单项选择 * Th
5、ere _ a group of people _on the beach. A is, lying B are, lying C have, laid D has,lie 答案： B 试题分析：试题分析： There be句型表示 “某地 (或某时 )存在有某人 (或某物 )，而并非某地 (某人、某物或某时 )拥有什么东西 ”，句中有若干个名词作主语，动词 be常与后面主语中的第一个名词在数上一致。 have一般表示某人有某物。句意：有一群人躺在沙滩上。主语 a group of people表示复数含义，故谓语动词用复数。现在分词作补足语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系，故选
6、 B。 考点： there be句型的主谓一致 点评： There be句型表示 “某地 (或某时 )存在有某人 (或某物 )，而并非某地 (某人、某物或某时 )拥有什么东西 ”，其实质是倒装句，谓语一般与谓语动词后面的主语保持一致。 you your dictionary yet Yes, I , I it ten minutes ago. A Did; find; did; found B Have; found; have; found C Have; found; did; found D Have; found; have; find 答案： B 试题分析：句意：你已经找到你的词典了
7、吗 ？ 是的，我已经找到了。我是十分钟前发现它的。结合语境可知上文问句描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。下文后一句描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。选 B。 考点：时态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。 _of the warm water _already been used up. A Two-third;has B Two-third;have C Two-thirds;has D
8、 Two-thirds;have 答案： C 试题分析：英语中一般用基数词表示分数的分子，用序数词表示分数的分母。当分子是一时，分数的分母用单数形式，在表示分数时，当分数的分子大于一时，分数的分母要用复数形式。由分数修饰的主语后面谓语动词的数，和被修饰主语的单复数保持一致。选项 AB结构有误， the warm water表示抽象含义，不可数，故谓语动词用单数，选 C。 考点：分数表达 点评：英语分数的表达规则比较固定，学习中应牢记这些基本规则。需注意的是，由分数修饰的主语后面谓语动词的数，和被修饰主语的单复数保持一致。 Stop cutting trees, _ the earth will
9、 become worse and worse. A and B then C because D or 答案： D 试题分析： and和，并且； then 那么，然后； because因为； or是否，或者。句意：不要砍树了，否则地球会变得越来越糟糕。结合语境可知选 D。 考点：连词辨析 点评：连词在句子中主要起联系上下文的作用，他们之间的区别就是表示逻辑关系的不同，所以在解题时先要理解上下文含义，然后根据上下文逻辑关系选择合适的连词。连词的用法都比较多，语义之间还有交叉，熟记其基本应用规则，了解其区别，注意固定搭配对象，是做好此类题型的关键。 - Its a bit cold. Would
10、 you mind my _ all the windows - Do as you like ,please. A close B to close C closing D closed 答案： C 试题分析：句意：有点冷。你介意我关上所有的窗户吗？ 按照你喜欢的做吧。固定句式 Would you mind后面一般接动名词，表示介意 做某事吗？动名词作宾语表示抽象动作，前面可以用形容词性物主代词做动名词的逻辑主语，故选 C。 考点：固定句式 点评：固定句式的考查也是英语考查的一个重点，熟记这些句式可以减少答题中的分析判断时间，所以平时加强句式记忆也是学好英语的关键环节。 I dont thi
11、nk there is _ in todays newspaper. A interesting something B something interesting C interesting anything D anything interesting 答案： D 试题分析； something一些东西，一般用于肯定句及表示请求建议等含义的疑问句中； anything也是表示一些东西，任何东西，一般用于否定及疑问句中。 Nothing没有东西，用于肯定句表示否定含义； everything每件东西；修饰这些不定代词的形容词一般放在这些词的后面。句意：我认为今天的报纸中没有什么有趣的东西。结
12、合语境可知选 D。 考点：不定代词辨析 点评： thing和 some any every等构成的复合词一直是初中英语考查的重点，需要注意他们应用环境的不同，并注意修饰这些词语的形容词要放在他们的后面。 The teacher often tells Jim and David _ too much time _ computer games. A not to spend, playing B not to spend, to play C dont spend, playing D shouldnt take, on 答案： A 试题分析：句意：老师常常告诉吉姆和戴维德不要花费太多时间玩电
13、脑游戏。 Tell后面接带 to 的动词不定式做宾语补足语，表示具体的将要进行的动作。 spend用于 sb spend.on sth或者 sb spend.in doing sth（ in 可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱；结合语境可知选 A。 考点：非谓语动词 点评 ：不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作，一般不用于介词后面。动名词作句子成分往往表示抽象的，反复发生的动作。介词后面一般接动名词作宾语，也有部分动词后接动名词做宾语，注意和不定式作宾语表达含义的不同。 More than two weeks _ since the foreign fr
14、iends came here. A. passed B. has passed C. have passed 答案： B 试题分析：句意；自从这些外国学生到这儿以来，两周多的时间已经过去了。结合语境可知本句描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。主语 More than two weeks表示抽象含义，故助动词用单数，选 B。 考点：时态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。 All the stude
15、nts are working ha rd now. _. Because all of them want to go to good colleges. A So are they B Neither they are C So they are D So they do 答案： C 试题分析： “so助动词（情态动词或连系动词）另一主语 ”，此句型是主谓倒装结构，可以表示前面的情况也适用于后者，使用该句型需要注意以几个方面的问题： 1该句型只能用于肯定句，不能用于否定句：如果前句是否定句，则要用 “neither nor 助动词主语 ”。 2句型中的主语与上文中的主语是不同的两个主语 3
16、句型中助动词，包括连系动词和情态动词的时态要和上句中谓语动词的时态相一致。句意：现在所有的学生学习都很努力。根据下文，因为他们中的一些人想要上好的大学。可知下文表示对上文的肯定，故用主谓结构。选 C。 考点：主谓倒装结构 点评：这几个倒装句的区别比较难。 “so助动词（情态动词或连系动词）另一主语 ”，表示前面的情况也适用于后者。 So+主语 +助动词（情态动词或连系动词）是对上文所说的情况加以肯定。如果上文是否定形式则要将so换成 neither。 The English teacher isnt here. She _ to the office. A has been B has gon
17、e C went D did go 答案： B 试题分析：句意；英语老师不在这儿。她已经去了办公室。结合语境可知下文描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。在完成时态中 has been to 是已经去过某处，并且已经回来了。 has gone to 是已经去了某处，但是到目前为止还没有回来。结合语境可知选 B。 考点：完成时态及动词用法 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。完成时态中的动词有瞬间动词和持续性动词之分，瞬间动词的过去分词强调的是动作的完成，持续性动词强
18、调的是动作的持续性。现在完成时态中表示一段时间的时间状语不能和瞬间动词连用，持续性动词不能和表示瞬间时间的时间状语连用，需注意区分。 The physics teacher said that light _ much faster than sound. A travels B traveled C to travel D was travelling 答案： A 试题分析：句意：物理老师说，光比声音传播得快得多。结合语境可知下文宾语从句中描述的是客观的动作，故用一般现在时态。主语 light是抽象名词，不可数，故用单数第三人称。选 A。 考点：从句中的时态 点评：英语宾语从句的时态和主句没
19、有必然的联系，需结合语境进行具体分析。 Could you tell me _ it take to go from here to Harbin b y car About fifty minutes. A how long B how much C how many D how often 答案： A 试题分析： how long多长； how much多少钱； how many多少个； how often多久一次。根据下文，大约五十分钟。可知上文问的是时间长短，故选 A，你能告诉我从这儿到哈尔滨成汽车用多长时间吗？ 考点：疑问词辨析 点评：该题型是属于英语考试中的基础题型，是必考内容。答
20、题前首先要理解每个选项的基本含义及用法，并注意交叉含义间的区别，然后根据问答语之间的逻辑关系，以及该疑问词在句子中承担的句子成分选择正确答案：。 The mixture smelt terrible, but the little boy _ taste it. A made to B was made C was made to D make 答案： C 试题分析：句意：这种混合物闻起来很可怕，但是这个小男孩被要求尝尝它。结合语境可知本句描 述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。下文主语是动作对象，故用被动语态。选 C。 考点：时态及语态 点评：英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境
21、来进行判断。解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。语态的判断主要是确定句子主语与谓语动词的关系。如果是主动关系则用主动语态，反之如果是动宾关系，则用被动语态，尤其要注意一些特殊动词的用法。 Nowadays _ like to work at home, _ like to go abroad. A. one, the other B. some, others C. some, the others 答案： B 试题分析： one一个； the other两个中的另一个； some一些； others其他人。句意：现在一些人喜欢在家工
22、作，其他人喜欢去国外工作。结合语境可知选 B。 考点：不定代词用法 点评：不定代词的应用是初中英语考察的重点，熟记每个代词的用法，注意每个代词之间用法含义上的不同。解题时结合语境具体分析，选择正确答案：。 What did the teacher say to you just now She asked _. A where did I learn English B where I learned English C where do I learn English D where I learn English 答案： B 试题分析：英语宾语从句中一般为陈述语序。根据上文，刚才老师对你说
23、了什么？可知下文描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。选 B。 考点：宾语从句 点评：宾语从句中一般为陈述语序，需注意当疑问词做从句主语时，则貌似倒装句，需注意区分。关于引导词的区分需结合引导词的基本含义及其在句子中所承担的句子成分进行具体分析。宾语从句的时态和主句没有必然的联系，需结合语境具体分析。 完型填空 选择正确选项，使短文意思完整。（ 10分） Whats the best thing to eat on a summer day Many people would say ice cream. Yes, eating ice cream _1 _ some fruit on t
24、op is a great way to cool down. But think before you eat. If your body is hot from playing sports, its not the best time to eat ice cream. When your body is hot, a lot of ice cream may give your _2 _ some problems, and you can get diarrhoea (腹泻 ). You can eat some ice cream afer youve cooled down a
25、bit and had some tea. Just try not to eat too much all _3_! After dinner is another time people shouldnt eat or drink anything cold. Drink something hot after you eat, and your stomach will digest (消 化 ) your food better. If you love fruit, summer is a _4 _ time for you. Go to the market and pick ou
26、t the best fruit of the season . If you want to stay cool, oranges, bananas, pears and watermelons can _5_. In summer, germs（细菌） grow very fast and make your food _6 _ bad quickly. Try hard to keep yourself and your home clean in summer. _7 _ eat clean, fresh food. When you feel like _8 _ a cold dis
27、h, put vinegar（醋） in it to disinfect (杀菌 ) it. If you cant _9_ your food and want to eat it again next day, make sure you heat it enough to _10 _ the germs in it. And when you put food in the fridge, make sure to keep the cooked food away from the uncooked food. 【小题 1】 A. of B. with C. between 【小题 2
28、】 A. teeth B. stomach C. eyes 【小题 3】 A. on time B. in time C. at once 【小题 4】 A. spare B. safe C. great 【小题 5】 A. help B. grow C. choose 【小题 6】 A. feel B. taste C. go 【小题 7】 A. Never B. Sometimes C. Always 【小题 8】 A. eating B. to eat C. drinking 【小题 9】 A. finished B. finish C.eat 【小题 10】 A. develop B.
29、 kill C. hurt 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 4】 C 【小题 5】 A 【小题 6】 C 【小题 7】 C 【小题 8】 A 【小题 9】 B 【小题 10】 B 试题分析：这篇短文主要谈到了夏季的食品安全问题。 【小题 1】介词辨析 . A.关于 , 的； B.用，随着； C.在 之间。联系上下文，可知此处指的是顶部带有水果的冰淇淋。故选 B。 【小题 2】联系下文描述，可知此处指的是会给你的肚子自带来一些问题。故选 B，肚子。 【小题 3】短语辨析。 A.按时，准时； B.及时，适时； C.马上，立刻。结合语境可知此处指的是不要立刻吃得
30、太多。故选 C。 【小题 4】形容词辨析。 A.多余的，空闲的； B.安全的； C.伟大的，极好的。联系上下文，可知此处指的是，夏季对你来说是一个极好的时间。故选C。 【小题 5】动词辨析。 A.帮助，有助于； B.发展，种植； C.选择，决定。联系前文描述，可知此处指的是水果有帮助。故选 A。 【小题 6】动词辨析。 A.感觉，认为； B.品尝，体验； C.达到，趋于。联系上下文，可知此处指的是让你的食物快速变坏。故选 C。 【小题 7】副词辨析。 A.从来不，永远不； B.有时； C.一直，总是。结合语境可知此处指的是永远只吃干净新鲜的食物。故选 C。 【小题 8】 联系上下文，可知此处指
31、的是，当你想吃凉菜时。动名词做宾语表示抽象动作，不定式表示具体动作。结合语境可知选 A。 【小题 9】联系下文描述，可知此处指的是，如果你不想吃完你的食物。故选 B，完成，吃完。 【小题 10】动词辨析。 A.生长，开发； B.杀死，扼杀； C.损害，使受伤。结合语境可知此处指的是杀死里面的细菌。故选 B。 考点：关于食品安全的议论文 点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当作单独的词义辨析 题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案：。 阅读理解 There are no
32、 peasants (农民 ) in Britain. The workers on a farm are called farm workers. The farmer pays them every week. There are not many workers on a farm. The farmers have many machines. The machines do most of the work. A farm with four workers is a big farm, and a farm with one worker is a small farm. Brit
33、ain does not grow rice. The summer is not hot enough. The most important grain crop in Britain is wheat. Wheat and other crops grow best in the east of Britain. In the west there is a lot of rain. Here grass grows very well. So, in the west of Britain, most farms are animal farms. They are not crop
34、farms. The Britain winter is warm and the grass grows all the year. The animals live out in the fields and on the highlands all the year. The Britain people eat lots of meat and they drink lots of milk. Cattle give milk and meat, sheep give meat. Cattle and sheep farms are in the west. Pigs are on f
35、arms here and there. Britain can now produce about half of its food. It doesnt produce enough wheat, so some wheat is imported (进口 ) from other countries. Britain must also import all the hot climate food, such as rice, tea, coffee and so on. Judge the following sentences true(T) or false(F) 根据短文内容判
36、断正误 (每题两分， 10分 ) 【小题 1】 In Britain, a big farm has only four workers. 【小题 2】 The Britain summer isnt very hot so rice doesnt grow well in Britain. 【小题 3】 In the west of Britain, there are lots of crop farms. 【小题 4】 The animals can live out all the year because the Britain farmers dont like to keep t
37、he animals inside in winter. 【小题 5】 Britain can produce half of its food 答案： 【小题 1】 T 【小题 2】 T 【小题 3】 F 【小题 4】 F 【小题 5】 T 试题分析：这篇短文主要介绍了英国的气候及农牧业问题。 【小题 1】根据第一段 A farm with four workers is a big farm,描述 ,可知本句描述正确 . 【小题 2】根据第二段 Britain does not grow rice. The summer is not hot enough.描述 ,可知本句描述正确 . 【
38、小题 3】根据第二段 Wheat and other crops grow best in the east of Britain. In the west there is a lot of rain. Here grass grows very well. So, in the west of Britain, most farms are animal farms.描述，可知本句描述错误。 【小题 4】根据 The Britain winter is warm and the grass grows all the year. The animals live out in the fi
39、elds and on the highlands all the year.描述，可知动物们生活在外面的原因是，因为英国的冬天很暖和，草整年都能生长。故本句描述错误。 【小题 5】根据最后一段 Britain can now produce about half of its food.描述，可知本句描述错误。 考点：关于英国的气候及农牧业的说明文阅读 点评：本文浅显易懂，各个小题都能在文中找到适当依据。只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利完成阅读。文章所设试题主要考察细节查找，做题关键是找出原文的根据，认真核查小题和原文的异同。 School education is very imp
40、ortant and useful. The students both learn knowledge and get educated. Yet, no one can learn everything from school. Scientists, such as Edison, Newton, Galileo and Einstein, didnt learn everything from school. They learnt a lot of knowledge outside school or practiced a lot themselves. A teacher, t
41、hough he knows a lot, cant teach his students everything. The teachers job is to teach his students how to learn, how to read and how to think. A good teacher with rich experience in teaching can teach his students the methods (=ways) of study. Through these methods students are able to learn and ge
42、t a lot of things by themselves. Usually its very easy for students to memorize some knowledge, but it is difficult to use it to solve problems. If a teacher really teaches students the ability(能力 ) of how to use knowledge, it means the teacher has learned lots of knowledge by himself(or herself). T
43、he success in learning shows he or she knows how how how to study. 根据课文内容选择最佳答案：（每题两分，共 10分） 【小题 1】 From the passage we know _. A students are taught everything at school B a teacher cant teach his students everything C school is really not important and useful D Edison learned lots of knowledge at
44、school 【小题 2】 A teachers job is _. A to help his students with their lessons B to teach his students everything C to show his students how how to study by themselves D to tell them how to study 【小题 3】 Choose the right order of this passage. a How important are the study methods for students b What d
45、oes the teachers experience of success in study mean c Where should students study d What is the job of a teacher A c,a,b,d B b,c,a,d C c,b,d,a D c,d,a,b 【小题 4】 Which of the following is right A If we know how to learn, we can get a lot of knowledge. B We can learn everything from our teachers. C Th
46、e writer tells us that practice is more important for students than learning. D It is the only job for students to learn knowledge. 【小题 5】 Which of the following is the best title A A real job for teachers B Study in and outside school C Practice-the only way of learning D How to learn language 答案：
47、【小题 1】 B 【小题 2】 C 【小题 3】 D 【小题 4】 A 【小题 5】 A 试题分析：这篇短文主要谈论 的就是老师的工作问题。 【小题 1】根据第一段 Yet, no one can learn everything from school. 描述，可知老师不能教给学生一切事情。故选 B。 【小题 2】根据第二段 The teachers job is to teach his students how to learn, how to read and how to think.描述，可知选 C。 【小题 3】通过本文描述，可知第一段主要讲的是学生在哪儿学习的问题，第二段讲述的
48、是教师的工作，学习方法的重要性及教师的经验问题。故选D。 【小题 4】根据 If a teacher really teaches students the ability(能力 ) of how to use knowledge, it means the teacher has learned lots of knowledge by himself(or herself).描述，可知如果我们直到如何学习，我们就会获得许多知识。故选A。 【 小题 5】这篇短文主要谈论的就是老师的工作问题。故选 A。 考点：关于教师工作的议论文阅读 点评：本文中长句较多，一时很难读懂句子含义，注意多读几遍，不要强求非得理解一词一句的含义，能把握文章大意就行。然后带着问题阅读短文，一般就能顺利找出答题依据。对于不能直接找到根据的问题注意联系上下文，根据短文中心总结出正确答案：。 任务型阅读（共 5 分） New rules and behavi
