2013年辽宁省营口市中考模拟（一）化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2013年辽宁省营口市中考模拟（一）化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列活动中，通过化学反应提供能量的是 A发射航天飞机 B水车汲水灌溉 C太阳能供热 D风力发电 答案： A 试题分析：发射航天飞机时燃料会发生燃烧，生成新物质，为化学变化。 考点：化学变化的判断 点评：物理变化和化学变化的判别向来是中考的必考点，常在单项选择题里面比较靠前的位置出现，属于简单题。 下列物质之间的转化能够实现的是 答案： A 试题分析： B 氯化钙和硝酸不反应； C 铁在氧气中点燃生成四氧化三铁； D 三氧化二铝和水不能反应生成氢氧化铝。 考点：常见化学反应 点评：常见化学反应属于必考题型，但是考察形式比较多样

2、，选择题中出现近年也比较多见，注意总结，记忆时注意细心。 下列试剂中，能把 NH4NO3、 NaOH、 NaCl一次性鉴别出来的是 A KCl溶液 B水 C稀盐酸 D NaNO3溶液 答案： B 试题分析： NH4NO3溶于水可以使周围环境温度降低， NaOH溶于水可以使周围环境温度升高， NaCl溶于水没有明显的温度变化，三种物质溶于水测定温度即可。 考点：常见物质的鉴别 点评：对于常见化学物质的鉴别属于中考的必考点，选择填空均可出题，考察形式较为灵活，注意积累总结。 下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是 A浓氢氧化钠溶液 B浓盐酸 C浓硫酸 D饱和食盐水 答案： A 试

3、题分析： A 浓氢氧化钠溶液溶液吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠和水，溶液增重； B浓盐酸容易挥发溶质，溶液质量减小； C浓硫酸容易吸收空气中的水蒸气，质量增加； D饱和食盐水质量不发生变化。 考点：常见物质的性质 点评：常见化学物质的性质决定其用途，其实考的是性质，要注意的是物理性质也要掌握，容易漏掉。 下列曲线正确的是 A B C D 答案： B 试题分析： 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小； 铁的相对原子质量比较小，和硝酸银发生置换反应，生成硫酸亚铁和银，溶液的质量减小，反应停止，质量不变； 等质量的镁和锌分别和足量的盐酸反应，镁较活泼，反应较快，且镁的相对原子质量较小，最终产生的氢气

4、较多； 由图可知是盐酸滴入碱溶液中，开始时溶液的 pH值应大于 7. 考点：数形结合 点评：此题属于数形结合类型的题目，常在选择题比较靠后的位置出现，通常有一定的难度，需要读懂所给的图形才能作对题目，对考生灵活运用知识的能力要求较高。 下列操作正确的是 答案： D 试题分析： A 液体读数时视线应与凹液面最低处保持水平； B 液体取用时瓶塞应倒放在桌面上； C 过滤应使用玻璃棒引流； D 滴加液体时滴管应垂直悬在试管口上方。 考点：化学实验仪器的使用 点评：关于实验室的基本操作属于中考的必考题型，但是可以考的操作比较有限，应注意总结。 在日常生活中，下列做法正确的是 A炉具清洁剂具有乳化功能，

5、在 生活中可用来去除油污 B将生锈的铁钉长时间浸泡在食醋中，可将铁锈除去 C刷碗时，看不到污垢就是刷干净了 D农业上用氯化钠溶液来选种 答案： D 试题分析： A 炉具清洁剂主要成分为盐酸，没有乳化作用； B将生锈的铁钉长时间浸泡在食醋中，食醋容易和铁钉反应腐蚀铁钉； C刷碗时，会有一些细小不可见的杂质附在碗上； D 从古代我国人民就懂得用氯化钠溶液来选种。 考点：化学常识 点评：本题属于对化学常识的考察，近几年中考加大了对化学常识记的考查力度，特别是和生活联系较为紧密的。 现有铁、铜、银三种金属，限用一种试剂一次性就可验证他们的金属活动性强弱，则该试剂是 A ZnSO4溶液 B CuSO4溶

6、液 C KNO3溶液 D稀硫酸 答案： B 试题分析：铁和硫酸铜反应将铜置换出来，而银不可以，可以证明三种金属的活动性顺序由强到弱为铁、铜、银。 考点：金属活动性顺序的判断 点评：金属活动性顺序属于中考必考的知识点，较为简单，应注意细心审题，另外金属活动性顺序要熟记于心。 与 化学性质相似的是 A B C D 答案： B 试题分析：元素的化学性质由其最外层电子数决定，所以最外层电子数相同的原子其化学性质相同。 考点：原子结构示意图 点评：这类知识点在中考中属于必考题型，不难，考生应注意积累，特别是一些细小的琐碎的知识点。 下列有关尿素 CO(NH2)2的说法，错误的是 A它可以作氮肥 B尿素分

7、子中碳、氢原子个数比为 1： 4 C尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成 D尿素中氮元素的质量分数 答案： D 试题分析：根据质量分数的定义，尿素中氮元素的质量分数为。 考点：化学式的意义 点评：化学式的意义分为宏观和微观， 考试时经常以此为考察点，要熟悉其意义，同时注意仔细审题。 回收各种废弃塑料，可以节约资源，减少白色污染。下列表示塑料包装制品回收标志的是 答案： D 试题分析： A 为严禁易燃品存放； B 严禁使用火源； C 严禁吸烟； D 表示塑料包装制品回收。 考点：常见化学标志 点评：这类题目考察的是学生平时对化学现象的积累和总结，较为简单，要注意理论联系实际。 下列化学用语与含义不相

8、符的是 A AlCl3- 氯化铝 B钙离子 Ca 2+ C 2个氧元素 2O D 2个水分子 2H2O 答案： C 试题分析：元素属于宏观概念，不能用个数来衡量，应为两个氧原子。 考点：常见化学用语及含义 点评：考察课本上的最基本的化学知识，较简单，但是却是中考中的必考题，平时注意积累总结。 填空题 某同学用提取的精盐配制 100g质量分数为 11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成： (1)计算：需氯化钠的质量为 11.7g，水为 88.3 g。 (2)称量：托盘天平调零完成后，接下来的操作应该是 （填字母序号） A 左盘纸片上添加氯化钠 B 右盘纸片上添加砝码 (3)溶解：用量筒来量取所需的水

9、（水的密度为 1g/cm3），量筒的 规格是 （从下列规格中选用： 10mL、 25 mL、 50 mL、 100 mL）。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 。 (4)反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 （填“偏大 ”、 “偏小 ”或 “无影响 ”）。 答案： B (3)100mL，搅拌加快溶解速度（ 4）偏小 试题分析： (2)托盘天平称量物体右盘放砝码，左盘放物体； (3) 水为 88.3 g，所以采用 100mL的量筒，玻璃棒的作用是搅拌加快溶解速度； (4) 若称取的氯化钠中含有水分，则称取的氯化钠实际质量偏小，溶液质量分数偏小。 考点：溶 液的配制 点评：关

10、于溶液配制的考题近几年有越来越热的趋势，并不是每年都考，但是关于水资源的相关知识点和常识却非常重要。 2014年青奥会将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用节能环保车也是未来的发展趋势。 图 1 天然气公交车 图 2 氢动力概念跑车 图 3国产电动轿车 （ 1）图 1中公交车使用的天然气主要成分是 ，其完全燃烧的化学方程式为 。 （ 2）图 2是 2011年上海国际汽车展中，我国自行研制的氢动力概念跑车。汽车最理想的清洁燃料是氢气， 氢气在空气中燃烧的化学方程式为 ，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是 （答一点即可）。 （ 3）图

11、 3是由上汽集团自主研发的 “叶子 ”概念车，该车顶部的 “大叶子 ”是一部光电转化器，可以把 能转化为电能。 答案： (1)CH4； (2) ；成本高（贮存困难；不纯易爆等，其他合理的答案：也给分） (3)太阳 试题分析： (1)天然气的主要成分为甲烷，其和氧气燃烧生成水和二氧化碳；（ 2）氧气和氢气点燃生成水，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是成本高、贮存困难、不纯易爆等原因；（ 3）光电转换器可以把太阳能转换成电能。 考点：化学与环境污染 点评：环境保护类的题目一直是近几年中考的考察热点，常和实事结合，可在选择题、填空题中考察，较为简单。 一氧化碳和我们息息相关： （ 1）目前，新建的住

12、宅楼，都安装了煤气管道，使用方便，煤气的主要成分是一氧化碳，用化学方程式表示一氧化碳可以做燃料的原因 。 （ 2） 2012年冬天，北京 。 （ 3）以上两个示例教会我们如何科学地看待事物？用简短的一句话概括一下。 。 答案： CO+ O2 2CO2 一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，使人缺氧。 事物具有两面性 试题 分析：（ 1）一氧化碳和氧气点燃反应生成二氧化碳；（ 2）一氧化碳中毒的原因是一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，使人缺氧；（ 3）事物具有两面性，要注意控制对人不利的方面。 考点：一氧化碳的性质 点评：这类题目在中考中常

13、作为选择题的一个选项出现，直接来源于课本，较为简单，注意审题，看清题意。 纽扣电池常用于手表等精密电子产品下面是某常见纽扣电池中发生的反应： H2O+Zn+HgO=Zn(OH)2+Hg （ 1）该反应中， Zn的化合价由 变为 （ 2）将该反应中的反应物进行简单分类，则下面 横线上的物质名称是：答案： +2 锌 水和氧化锌 试题分析：（ 1）由方程式可知，该反应中， Zn的化合价由零价变为正二价；水属于化合物，锌为单质，氧化汞为化合物，氢氧化锌为化合物，汞为单质。 考点：物质按组成分类 点评：此题考察较为直接，较为简单，都是基础知识，但这类题目却是历年中考题的考查重点，应引起注意。 用化学式给

14、身边物品大揭秘：墨汁的成分中含有 _ ；汽车用铅蓄电池中的酸是 _ ；体温计中填充的银白色的物质是 _ ；海苔包装袋中的白色颗粒状干燥剂是 _；食品袋中填充的气体一般是 _； 答案： C H2SO4 Hg CaO N2 试题分析：墨汁的主要成分为碳单质；铅蓄电池中的酸为浓硫酸；体温计中的液体为汞金属；包装袋中常用的干燥剂是氧化钙；食品袋中填充的气体一般是氮气。 考点：化学常识 点评：属于最基本知识点的考察，知识点通常直接来自课本，中考中常作为一个选项出现判断对错，注意记忆的准确性。 右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答： （ 1）曲线上 M点表示 ， （ 2） t1 时，将 10g A

15、物质放入 100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填 “饱和 ”或 “不饱和 ”）溶液。欲使 t2 时 C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是 （任填一种方法）。 （ 3）现有 30 的不饱和 KNO3溶液，与该溶液有关的量有： 水的质量 溶液中 KNO3的质量 KNO3的质量分数 30 时 KNO3的溶解度 溶液的质量 在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有 (填序号，下同 )。 将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有 。 答案：（ 1） t2 时， A与 C的溶解度相等。 （ 2）不饱和 加水或降温 （ 3） 试题分析：（ 1）由图可知，曲线上 M点表示 t2 时， A与 C

16、的溶解度相等；（ 2） t1 时， A物质的溶解度大于 60g，所以 10g A物质放入 100g水中，充分溶解后所得的溶液是不饱和的，加水或降温可以使 t2 时 C物质的饱和溶液变为不饱和溶液；（ 3） 加入溶质使溶液变为饱和不变的量有溶剂的质量和该温度下的溶解度， 将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有溶质的质量和该温度下的溶解度。 考点：溶解度曲线的意义 点评：关于溶解度曲线的题目属于中考必考的题型，通常在选择题较为靠后的位置出现，有一定的难度，考生应熟知基础知识点，仔细审题，理解其曲线的含义。 下图 为某芝麻酱的标签，请完成下列问题： （ 1）该芝麻酱含有的营养素有蛋白质、维生素、

17、、 。 （ 2）该酱含有的微量元素有 。 （ 3）该酱钙和铁含量 于豆腐和鸡蛋（填大于、等于、小于）。 答案：油脂 无机盐 铁 硒 高于 试题分析：（ 1）由题可知该芝麻酱含有的营养素有蛋白质、维生素、油脂、无机盐；（ 2）该酱含有的微量元素有铁、硒；（ 3）每 100g芝麻酱含的钙、铁均比 100g豆腐和鸡蛋中含量高，所以该酱钙和铁含量高于豆腐和鸡蛋。 考点：化学与健康 点评：涉及人体健康和营养物质方面的化学知识在中考中常以选择题的形 式出现，较为简单，注意积累。 计算题 某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠取 12g该样品于烧杯中，并滴加稀盐酸至 73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质

18、量为 80.6g请计算： （ 1）产生二氧化碳气体的质量是多少？ （ 2）样品中碳酸钠的质量； （ 3）所得溶液中溶质的质量分数是多少（结果保留整数） 答案：（ 1） 4.4g；（ 2） 10.6g；（ 3） 16% 试题分析：（ 1） 12g+73g-80.6g=4.4g （ 2）设 12g样品中 Na2CO3的质量为 X，反应生成的 NaCl的质量为 Y Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 106 117 44 X Y 4.4g 106： X=117： Y=44:4.4g X=10.6g Y=11.7g 则样品中 Na2CO3的质量为 10.6g。 （ 3）所得溶液中溶质的

19、质量分数是 考点：化学方程式的计算 点评：这是化学反应联系方程式的计算题，这种题目是每年中考的压轴题，必考题，这类题目的难点在于理顺题目中的已知条件。 简答题 化石燃料的大量燃烧，造成大气中二氧化碳含量的不断上升，从而引起温室效应。防止温室效应增强，应采取哪些措施？ 答案：减少使用化石燃料的燃烧，更多的使用清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林 试题分析：答案：不唯一，言之有理即可，可以通过来源和去路两个方向作答，较灵活。 考点：温室效应 点评：考察生活中常见现象里的化学知识，较简单，但是却是中考中的必考题，平时注意积累总结。 探究题 现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。 已知二

20、氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应： Cu+4HN03(浓 ) Cu(NO3)2+2N02+2H2O 得到。 二氧化氮是一种红棕色的气体，密度比空气大，能和水反应生成 HNO3和 NO 气体 ， NO 和 NO2都是大气污染物，NO2能与碱溶液反应。现给出下列装置（ AF ）： (1)制二氧化氮的发生装置可以选 ，收集二氧化氮的装置最好选 。 (2)写出二氧化氮和水反应的化学方程式 。 (3)要得到干燥的二氧化氮可将其通过 。（填物质名称） (4)NO 一遇到 O2就会变成 NO2，收集 NO应用 法。 (5)用如上图 F装置演示分子运动时，为了缩短演示的时间， NO2最好放在 面的集气瓶中，另

21、一瓶是空气，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到 。 (6)小林同学用装置 BC 组合制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是 _； 试用最简单的方法验证他制取的气体 _。 答案： B E 3NO2+H2O=2HNO3+NO 浓硫酸 排水法 上 两瓶气体的颜色逐渐一致 氧气 用带火星的小木条伸入气体中，小木条复燃，证明是氧气。 试题分析： (1)由题干可知，二氧化氮使用铜和浓硝酸作为反应物，且二氧化氮密度比空气大，有毒，所以采用 B装置来制取，采用 E装置来收集； (2)二氧化氮能和水反应生成 HNO3和 NO气体； (3)二氧化氮可以通入浓硫酸干燥； (4) 收集 NO应用排水法，这样可以

22、避免和空气接触； (5)二氧化氮密度比空气大，为了缩短演示的时间，应将二氧化氮放在上面，抽去两瓶之间的玻璃片，可以看到两瓶气体的颜色逐渐一致； (6)制取的气体可能是氧气，使用过氧化氢溶液和二氧化锰作为反应物，验证方法为用带火星的小木条伸入气体中，小木条复燃，证明是氧气。 考点：实验室的基本仪器使用和常见气体的制取 点评：关于实验室的基本仪器使用和常见气体的制取属于中考的必考题型，但是可以考的操作和气体比较有限，应牢记基本知识点，注意细心。 某小组同学在学完酸碱盐后，在实验室进行 硫酸钠溶液和氯化钡溶液反应的实验，并且对反应后溶液中溶质进行探究。 【猜想与假设】甲同学猜想： NaCl、 BaC

23、l2 乙同学：只有 NaCl 丙同学： Na2SO4、BaCl2 如果你也参加探究，你的猜想是： 。 【表达与交流】你的猜想的理由是： ，经讨论大家认为 同学的猜想是错误的，原因： 。 【实验与探究】甲同学为了验证自己的猜想是正确的，取少量反应后溶液于试管中，加入适量的 Na2CO3溶液，有沉淀出现，则得出自己的结论是正确的。请对甲同学的操作和结论作出评价： 。 答案： Na2SO4、 NaCl 反应生成可溶的 NaCl，并且 Na2SO4过量 丙 发生反应不能共存，反应生成可溶的 NaCl， NaCl一定存在 正确，有沉淀出现，说明BaCl2过量 试题分析：我猜想是 Na2SO4、 NaCl

24、， NaCl是反应生成， Na2SO4是反应剩余；丙同学的猜想是错误的， Na2SO4、 BaCl2不能共存；【实验与探究】甲同学的操作和结论是正确的，加入碳酸钠有沉淀出现，说明 BaCl2过量。 考点：探究溶液成分 点评：这是一道非常典型的探究题，重点考察的反应的思想，装置等，所以这种题目不要害怕，仔细审题即可。 推断题 如下图 A、 B、 C三种物质都含有同一种元素， B是单质 , A、 C都是氧化物 ,C是一种黑色固体物质，且反应 发生时可观察到剧烈燃烧，火星四射。请回答： （ 1）写出 C的化学式 ； （ 2）写出反应 的化学方程式 ；现象为 、 。 （ 3）写出反应 的化学方程式 ；其基本反应类型为 。 答案：（ 1） Fe3O4 （ 2） Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 铁钉表面出现一层红色固体，溶液有蓝色变为浅绿色 （ 3） 化合反应 试题分析： A、 B、 C三种物质都含有同一种元素， B是单质 ,，则该元素很可能是铁元素， A为三氧化二铁， B为铁单质， C为四氧化三铁，反应 为铁和硫酸铜反应，现象为铁钉表面出现一层红色固体，溶液有蓝色变为浅绿色，反应 为铁在氧气中点燃的反应，为化合反应。 考点：常见化学反应的推断 点评：常见的化学反应经常作为推断题的素材出现，中考题中经常有考察，但不是每年都出大题，有时在选择题中出现，这种题要是平时要注意积累和总结。