1、2014届四川乐山市沙湾区九年级调研历史试卷与答案（带解析） 选择题 以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列，其中正确的一项是 A战国 秦汉 三国两晋南北朝 隋唐 五代宋元 明清 B战国 三国两晋南北朝 秦汉 隋唐 五代宋元 明清 C三国两晋南北朝 战国 秦汉 隋唐 五代宋元 明清 D秦汉 战国 三国两晋南北朝 隋唐 五代宋元 明清 答案： A 试题分析：注意中国古代朝代先后顺序 “夏商与西周，东周分两段 ，春秋和战国 ，一统秦两汉，三分魏蜀吴 ，二晋前后沿 ，南北朝并立 ，隋唐五代传，宋元明清后 ，皇朝至此完 。 ” ，因此选 A。 考点：人教版七年级上册 国家的产生和社会的变革 春秋战国
2、的纷争 ；人教版七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ”； 人教版七年级上册 统一国家的建立 大一统的汉朝；人教版七年级上册 政权分立与民族融合 三国鼎立；人教版七年级下册 繁荣与开放的社会 繁荣一时的隋朝 ；人教版七年级下册 繁荣与开放的社会 “贞观之治 ” ；人教版七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 民族政权并立的时代；人教版七年级下册 统一 多民族国家的巩固和社会的危机 统一多民族国家的巩固 。 小赵同学通过对世界三大宗教的学习后，发现它们都发源于同一个洲，这个洲是 A亚洲 B非洲 C欧洲 D美洲 答案： A 试题分析：世界三大宗教，是指佛教、基督教与伊斯兰教。基督教形成于亚
3、洲的西部，目前主要集中分布在欧洲、美洲和大洋洲；伊斯兰教兴起于阿拉伯半岛，主要传播于亚洲、非洲，以西亚、北非、中亚、南亚；佛教兴起于亚洲的古印度地区，主要分布在亚洲的东部和东南部。因此选 A。 考点：人教版九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化。 人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流 .融合 .创新的过程。在东西方文明交融过程中，被誉为 “古代东西方文化交流使者 ”的是 A阿拉伯人 B印度人 C希腊人 D罗马人 答案： A 试题分析：位于东西方之间的阿拉伯，文化源远流长、丰富多彩，是人类文化的重要组成部分。阿拉伯人足迹遍布亚、欧、非三大洲，不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的
4、基础上加以发展，保存并传播了许多珍贵的古代文化，成为东西方之间文化交流的使者。 考点： 人教版九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 。 下列标题，与 “大 河流域 人类文明的摇篮 ”这一选题不符的是 A种姓制度的产生 B奴隶制民主政治的高峰 C金字塔的国度 D刻在黑色石柱上的法典 答案： B 试题分析：种姓制度的产生与印度文明（印度河流域）有关，金字塔的国度与埃及文明（两河流域）有关，刻在黑色石柱上的法典即汉谟拉比法典与古巴比伦文明（两河流域）有关，因此排除 ACD。奴隶制民主政治的高峰与古希腊文明有关，而古希腊文明属于海洋文明，因此选 B。 考点： 人教版九年级上册 人类文
5、明的开端 西方文明之源。 某同学在探究了解新中国外交成就时收集了以下四幅图。图片集中反映了 A弱国无外交，落后要挨打 B新中国成立后，我国以崭新的外交形象活跃在世界舞台 C只有积极参加国际合作，才能赢得世界各国的尊重 D我国国际地位越来越高 答案： B 试题分析：图一反映的是 1955 年周恩来在亚非万隆会议上提出 “求同存异 ”方针，促成会议的圆满成功；图二反映的是 1971年中国恢复在联合国的合法席位；图三反映的是邓小平访问美国；图四反映的是习近平参加在南非举行的金砖国家峰会。图片集中反映了新中国外交事业的发展，因此选 B. 考点： 人教版八年级下册 国防建设与外交成就 独立自主的和平外交
6、；人教版八年级下册 国防建设与外交成就 外交事业的发展。 2012年 9月 25日，我国第一艘航空母舰顺利交接入列，这是我军发展史上的一个重要里程碑，更标志着我国海军建设步入新的发展阶段。回顾历史，新中国成立后，标志我国人民海军建立的事件是 A北海舰队的建立 B华东军区海军的建立 C南海舰队的建立 D东海舰队的建立 答案： B 试题分析： 1949年 4月 4日，中国人民解放军第三野战军副司令员粟裕、参谋长张震奉中央军委命令，到达江苏 省泰州白马庙乡，建立渡江战役指挥部，接受国民党起义投诚舰艇，组建一支保卫沿海沿江的海军部队。 1949年 4月 23日，华东军区海军领导机构在白马庙乡成立，张爱
7、萍任司令员兼政委，人民海军从此诞生。 1989 年 3 月，中央军委批准确定 1949 年 4 月 23 日为人民海军成立日。因此选 B。 考点：人教版八年级下册 国防建设与外交成就 钢铁长城 。 杨先材著中华人民共和国史中说： “这一构想，既体现了实现祖统一 .维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 ”这里的 “构想 ”和 “基本方针 ”指的是 A “一国两制 ” B改革开放 C台湾 .香港 .澳门自治 D独立自主的外交方针 答案： A 试题分析： “一国两制 ”即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港
8、、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。香港于 1997年 7月 1日回归中国，按香港基本法实行一国两制；澳门于 1999年 12月 20日回归中国，按澳门基本法实行一国两制。中国政府解决台湾问题的基本方针是 “和平统一 一国两制 ”。 “一国两制 ”，是 前中华人民共和国领导人邓小平为了实现中国统一的目标而创造的方针，是目前中华人民共和国政府在台湾问题上的主要方针，亦为于香港及澳门两个特别行政区所采用的制度。因此选 A。 考点： 人教版八年级下册 民族团结与祖国统 香港和澳门的回归； 人教版八年级下册 民族团结与祖国统 海峡两岸的交往
9、 。 我国西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和内蒙古自治区的设置与我国下列哪一基本制度建立有关 A人民代表大会制度 B政治协商制度 C社会主义制度 D民族区域自治制度 答案： D 试题分析：民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居区设立自治机关、行使自治权的制度，是中华人民共和国的一项重要政治制度，也是解决国内民族问题的一项基本国策。它充分体现了民族平等、民族团结和实现各民族共同繁荣的精神。我国西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和内蒙古自治区的设置都与此有关。因此选 D。 考点：人教版八年级下册 社会主义道路的探索 探索建设社会主义的道路。 抗日战争是自鸦片战争开
10、始一百多年来中华民族反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争能取得最终胜利的最主要原 因是 A苏联出兵东北，打垮了日本关东军 B国民党在正面战场上的浴血奋战 C美国在日本投下两颗原子弹 D在中国共产党倡导的抗日民族统一战线旗帜下，国共两党合作领导全民族抗战 答案： D 试题分析： ABCD都是抗日战争胜利的原因，但是最主要原因在于抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战，体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。从敌后战场到正面战场，从国统区到论陷区。从国内社会各阶层到国外华侨，从汉族到少数民族都充分体现了全民抗战的特点。因此选 D。 考点：人教版八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉
11、筑长城。 推动了国共两党停止内战、再度合作，成为由国内战争走向全民族抗战的关键的历史事件是 A九一八事件 B卢沟桥事变 C西安事变 D东北沦陷 答案： C 试题分析： 1936年 12月，为了劝谏蒋介石改变 “攘外必先安内 ”的既定国策，停止内战，一致抗日，时任西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和时任国民革命军第十七路总指挥、西北军领袖杨虎城在西安发动兵变，扣留了蒋介石，时称 “西安兵谏 ”。在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受 “停止剿共、一同抗日 ”的主张而获释，迫使国民政府放弃 “攘外必先安内 ”基本国策，抗日民族统一战线初步建立，因此选 C。 考点：人教版八年级上册 中华民
12、族的抗日战争 难忘九一八。 我国是一个有着悠久历史的统一的多民族的文明古国。在中国历史上第一个统一的多民族的封建 专制国家是 A夏朝 B秦朝 C西汉 D隋朝 答案： B 试题分析：夏朝是我国第一个奴隶制王朝而非，排除 A；公元前 221年，秦王嬴政灭掉东方六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建专制国家 秦朝，因此选 B； CD都是在秦朝之后。 考点：人教版七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ”。 开启中国近代化探索之门的洋务运动选择 “自强、求富 ”的途径是 A学习西方的先进技术 B改变清朝的经济政策 C鼓励大商人开矿办厂 D放宽民间办厂的限制 答案： A 试题分析：第二次鸦片战
13、争以后，面对太平天国运动的打击和西方列强的侵略，清政府统治集团中一些较为开明的官员，认为不能不调整统治政策，他们学习西方，搞起了洋务运动，逐渐形成洋务派。洋务派主张在不改变封建制度的前提下，利用西方的先进技术，维护清朝的统治。其指导思想是 “中体西用 ”。因此选 A。 考点： 人教版八年级上册 近代化的探索 洋务运动。 近代化是指工业化和与工业化相伴随的政治、经济和文化等方面的变化。根据这一解释指出， 20世纪初中国近代化的最大成果是 A民族工业的产生 B大机器工业的出现 C民主共和国的建立 D维新思想的传播 答案： C 试题分析：注意题干限定词 “20世纪初中国近代化的最大成果 ”， AB是
14、在 19世纪六七十年代伴随洋务运动和早期民族资本主义企业产生而出现； D在 19世纪末维新变法运动中已经出现； 20世纪初孙中山领导辛亥革命，成立中华民国，推动中国的政治民主化，因此选 C。 考点： 人教版八年级上册 近代化的探索 辛亥革命 。 采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是某同学在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是 A中日关系 B中美关系 C美日关系 D英美关系 答案： A 试题分析：结合所学知识， 1868年日本开展明治维新，走上资本主义道路后，积极对外扩张， 1894年发动 “甲午中日战争 ”， 1931年在中国东北制造 “九一八事变 ”
15、， 1937年制造 “七七事变 ”，发动全面侵华战争， 1945年中国取得抗日战争的伟大胜利，日本投降。 考点： 人教版八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争；人教版八年级上册 中华民族的抗日战争 难忘九一八；人教版八年级上册 中华民族的抗日战争 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ” ；人教版八年级上册 中华民族的抗日战争 血 肉筑长城。 奥运会上，每当我国运动健儿取得冠军，站在颁奖台上时，运动场的上空都会响起我国那首庄严肃穆的国歌： “起来，不愿意做奴隶的人们！把我们的血肉长成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候 ” 。歌曲中 “中华民族到了最危险的时候 ”指的是 A鸦片战争时期 B抗日战争时期 C
16、北伐战争时期 D五四运动时期 答案： B 试题分析：义勇军进行曲由田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，原是聂耳于 1935年，为 “上海电通公司 ”拍摄的故事影片风云儿女所作的主题歌。 1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。因此选 B. 考点：人教版八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉筑长城。 右图是 1937年 12月日本日日新闻的报道，它是日本军国主义对中国人民犯下滔天罪行的又一铁证，这一事件是 日本开展杀人竞赛的报道 A柳条湖事件 B八一三事件 C七七事变 D南京大屠杀 答案：
17、 D 试题分析：柳条湖事件发生在 1931年九一八事变时期；八一三事件发生在1937年 8月；七七事变发生在 1937年 7月； 1937年 12月正值日本进行南京大屠杀时期，这张由日本随军记者拍摄的 “两将校百人斩竞争 ”新闻图片，就是南京大屠杀中臭名昭著的 “百人斩杀人比赛 ”。因此选 D。 考点：人教版八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉筑长城。 (11分 )团结互信，合作共赢越来越成为国际社会的共识。根据以下提示，完成下列有关 “团结合作 ”的主题探究活动。 【主题一】 图说历史 了解国际关系中的不正当合作。 （ 1）仔细观察上面两图反映的世界形势，请你简要回答：两图反映的不正当合作对
18、世界生产的共同影响是什么？（ 2分） 【主题二】 文汇历史 认识国际关系中的正当合作 第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争，它给世界人民带来了巨大灾难。因战争死亡的军人和平民人数在 5000万左右，直接军费开支总计 1、 1万亿美元，参战国物资损失总价值达 4万多亿美元。 第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争， 。反法西斯战争的胜利，挽救了人类文明，避免了历史倒退，奠定了世界和平的基础， 推动了人类社会的进步，在世界文明发展史上了一座不朽的丰碑。 摘自川教版九年级中国历史 下册 （ 2）阅读上述材料，请结合 “二战 ”中的典型事例，简要 说明在人类面临生存和发展的挑战和危机
19、时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。（ 4分） 【主题三】 知已知彼 知道我国在国际关系中的合作 （ 3）新中国成立后，在外交方面为国际关系的发展作出了积极的贡献。请你列举 2001年以来我国外交事业能充分体现 “团结合作 ”精神的事例。（ 1分） 【主题四】 反思历史 理解现实的国际合作 （ 4）当今世界格局下，人类社会的发展仍然存在许多破坏和不利于团结合作的因素。为了国际关系的和谐，维护世界和平，促进人类的发展，世界各国和合作应遵循怎样的原则？（ 4分） 答案：（ 1）（ 2分） 加剧国际局势的紧张，使人类面临战争的威胁（意思相同或相近即可）（ 2分）。 （ 2）（ 4分）开罗会议、德
20、黑兰会议（ 1分），对于巩固反法西斯同盟各国的军事政治合作，对于加速德国和日本法西斯的灭亡起了重要的作用（ 1分）；国际反法西斯联盟的建立（ 1分），为战胜法西斯提供了有力保证（ 1分）（上述事例中答其一即可）；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场（ 1分），解放了被占领的欧洲国家（ 1分）。 （ 3）（ 1分）中国加入世界贸易组织（ WTO）（ 1分） （ 4）（ 4分）互相尊重国家主权（ 1分）；尊重别国利益（ 1分）；平等互利（ 1 分）；和 平共处（ 1 分）；共同发展（ 1 分）；共同维护世界和平（ 1 分）。（回答出任四点即可 4分） 综合题 （ 11分） 当今世界，经济全球化的洪流势不可
21、当，它把几乎所有国家和地区都卷入其中。经济全球化既散发着诱人的芳香，又布满着荆棘和刺从。让我们沿着世界经济发展的轨迹，完成下面探究任务。 【追溯历史】 达 伽马航线 表白伦航线 材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。这个过程的开端，可追溯到 16世纪前后的 “地理大发现 ”和新航路的开辟。见右图：(1) 以下表述：是从材料一图中信息得出的，请在答题卷相应的括号内划“”；违背了材料一图示信息所表达的意思，请在括号内划 “”；是材料一图示信息没有涉及的，请在括号内划 “”。（ 4分） “地理大发现 ”中，美洲大陆发现者是哥伦布。（ ） 麦哲
22、伦环球航行，开辟了欧洲到东方的新航路。（ ） 达 伽马第一个找到了欧洲直通亚洲的新航路。（ ） 世界市场初步形成，刺激了欧洲殖者对不发达国家和地区的掠夺。（ ） 【走进历史】 材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个 “村落 ”。 （ 2）请结合所学知识，在答题页上完成表格内容，并在表格的相应地方填入上述几项发明编号。（ 4分） （ 3）依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么？（ 1分） 【学以致用】 材料三 经济全球化是一柄双刃剑，常常使发展中国家处于不利境地。下表反映的是美国苹果公司在中国代工公司的污染问题： 曝光企业 代工产品
23、曝光内容 武汉某有限公司 电子元器件 排放重金属污水，污染南太子湖 苏州某科技公司 触摸屏 排放刺激性气体，影响居民生活 (4)材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题？对此，你认为作为发展中国家的中国，应该如何应对？（ 2分） 答案：（ 1）（ 4分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 2）（ 4分） （ 3）（ 1分）科学技术的发展 (或科技革命的发展 )（ 1分） (4)（ 2分）跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家（ 1分）。顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效措施（ 1分）。 试题分析： 根据材料一中新航路开辟的过程，结合所学知识，可
24、知 解读正确， 是材料一图示信息没有涉及的，无从 体现。 （ 2）结合所学知识， A是电话，是第二次科技革命的发明， B是火车，是第一次科技革命的发明， C是电脑，是第三次科技革命的发明，第三次科技革命开始于 20世纪 40-50年代，据此完成表格内容。 （ 3）根据材料信息：科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，使整个世界紧缩成一个 “村落 ”，据此可知科技革命的发展是推动经济全球化的根本因素。 （ 4）根据材料信息 “排放重金属污水，污染南太子湖 ”“排放刺激性气体，影响居民生活 ” 反映了经济全球化给发展中国家带来了环境污染的问题。全球化对于发展中 国家而言，
25、机遇和挑战并存，因此既要顺应经济全球化的潮流，也要制定防范风险的有效措施。 考点：人教版九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教版九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ” ；人教版九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命；人教版九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ”。 （ 12分） 1718 世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入 人心，深刻影响了世界历史发展的进程。根据材料，结合所学知识回答： （ 1）为 1718 世纪欧美资
26、产阶级革命准备了思想理论武器的历史事件是什么？（ 2分） （ 2）归纳英、美、法资产阶级革命过程中产生的主要理论成果及其作用。（ 6分） （ 3）列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。（ 2分） （ 4）从资产阶级革命过程中，你得到哪些启示？（ 2分） 答案：（ 1）（ 2分）文艺复兴（ 1分）启蒙运动（ 1分） （ 2）（ 6分）英国：权利法案（ 1分）。确立了君主立宪制的资产阶级统治，为限制王权提供了宪法保证（ 1分）。 美国：独立宣言（ 1分）。标志着美国的诞生；确立了资产阶级自由、民主原则，宣告人生而平等（ 1分）。 法国：人权宣言（ 1分）。体现了
27、自由和平等的思想，明确提出 了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则（ 1分）。 拿破仑法典（ 1分）。用法律形式肯定法国大革命的成果，是一部典型的资产阶级法典，否定封建特权，确立资产阶级的自由平等原则，是近代欧洲各国资产阶级法典的范本（ 1分）。（人权宣言和拿破仑法典任答一个即可） （ 3）（ 2分）欧美：美国南北战争或俄国 1861年改革（ 1分）；中国：戊戌变法或辛亥革命（ 1分） （ 4）（ 2分） 思想解放能推动社会的变革和进步； 新制度战胜旧制度是经历艰难曲折的过程； 民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设； 法律面前人人平等，要切实保障公民应有的权利等等（
28、任答出两点即可。） 试题分析： （ 1）结合所学知识，联系文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的开展，弘扬了人文主义精神，使人们的思想得到解放。 （ 2）结合所学知识，英国于 1689年颁布权利法案，确立了君主立宪制的资产阶级统治， 为限制王权提供了宪法保证；美国于 1776年发表独立宣言，标志着美国的诞生；确立了资产阶级自由、民主原则，宣告人生而平等；法国在大革命时期颁布人权宣言，体现了自由和平等的思想，明确提出 了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则，或答拿破仑时期颁布拿破仑法典，用法律形式肯定法国大革命的成果，是一部典型的资产阶级法典，否定封建特权，确立资产阶级的自由平等原则，是近代
29、欧洲各国资产阶级法典的范本。 （ 3）结合所学知识，受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革的事例有：欧美： 美国南北战争，废除黑人奴隶制，使黑奴获得人身自由；或俄国 1861年改革，使农奴获得人身自由；中国：戊戌变法或辛亥革命，都主张反对封建君主专制，实行资产阶级民主政治。 （ 4）本问属于开放性问题，但要紧扣题意，言之有理。如 思想解放能推动社会的变革和进步； 新制度战胜旧制度是经历艰难曲折的过程； 民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设； 法律面前人人平等，要切实保障公民应有的权利等等 考点： 人教版八年级上册 近代化的探索 戊戌变法； 人教版八年级上册 近代化的探索 辛亥革命 。人教版九年级上 册 步入近代 英国资产阶级革命 ；人教版九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教版九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国；人教版九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争； 人教版九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折。
