1、2014届安徽省淮北市五校九年级上期联考三历史试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于权利法案独立宣言人权宣言共同点的说法不准确的是 （ ） A都反对封建专制统治 B都反映了资产阶级的要求 C都具有历史的进步性 D都有利于资本主义的发展 答案： A 试题分析：权利法案人权宣言反对封建专制统治，独立宣言没有反对封建专制统治的内容，使美国为摆脱英国殖民统治而发表的宣言，所以选A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命、美国的诞生与法国大革命和拿破仑帝国。 巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（ ） 是第一次世界大战后帝国主义国家调整统治秩序的会议 由少数帝国主义大国操纵 暂时缓和了帝国
2、主义国家之间的矛盾 侵犯了中国主权，损害了中华民族的利益 A B C D 答案： A 试题分析： 是第一次世界大战后帝国主义国家调整统治秩序的会议； 由少数帝国主义大国操纵； 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾； 侵犯了中国主权，损害了中华民族的利益；以上都是巴黎和会和华盛顿会议的相同之处。 考点：人教新课标九年级上册 凡尔赛一华盛顿体系下的世界 凡尔赛一华盛顿体系。 1933年 10月美国名利场杂志封面漫画，作者的真正意图在于 （ ） A说明 1929-1933年美国发生了经济危机 B讽刺经济危机使美国受到沉重打击 C反映经济危机造成了美国社会的对立 D说明美国无法从根本上消除经济危机 答案：
3、 B 试题分析：从图片中可以看到， 1929年的美国是个大腹便便的男士，而 1933年则成了一个枯瘦如柴且拄着拐杖的男士，可以说明作者是想讽刺经济危机使美国受到沉重打击，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 凡尔赛一华 盛顿体系下的世界 经济大危机。 漫画生动地反映了 20 世纪初德国人、日本人参加哪次会议后的心情（ ） A巴黎和会 B华盛顿会议 C慕尼黑会议 D雅尔塔会议 答案： A 试题分析：从图片中的德国沮丧、日本得意以及图中的山东省地图可以知道该会议是巴黎和会，因为和会将德国在山东的侵略权益转给了日本，故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 凡尔赛一华盛顿体系下的世界 凡尔赛一华盛顿
4、体系。 丘吉尔曾说过： “斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。 ”发生这一变化的原因，主要是因为斯大林（ ） A适时实施了战时共产主义政策 B适时实施了新经济政策 C合理吸收了西方国家的经济建设经验 D开创并实行了高度集中的政治经济体制 答案： D 试题分析：斯大林开创并实行了高度集中的政治经济体制，国家优先发展重工业，而忽视了轻工业和农业的发展，所以导致最终能拥有核武器的结果，故选D。 考点：人教新课标九年级上册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。 下列哪些事件，促使俄国的社会性质发生了变化 （ ） 1861年改
5、革 1917年俄国二月革命 俄国十月革命 实行五年计划 A B C D 答案： D 试题分析： 1861 年改革是俄国由一个封建农奴制国家变为一个资本主义国家， 俄国十月革命实现了俄国由一个帝国主义国家过渡到社会主义国家，故选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册 苏联社会主义道路的探索 俄国十月革命。 如果让 你从 “五月流血周 ”、彼得格勒武装起义、开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题，以下名称最恰当的应是 （ ） A资产阶级统治的扩大 B无产阶级政权的建立 C民族解放运动的高涨 D社会主义国家的改革 答案：
6、B 试题分析： “五月流血周 ”指的是巴黎公社革命中的历史事实、彼得格勒武装起义指的是俄国十月革命中的事件、开国大典指的是新中国成立的标志性事件，故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生。 1916年诺贝尔文学奖获得者罗曼 罗兰曾连续写下了三部他心目中 “英雄 ”传记，对当代传记文学仍然产生巨大影响。在其中一部作品中他写道： “战争与和平是我们的时代最伟大的史诗，是近代的伊里亚特。 ”这部 “英雄 ”传记的名称应该是 （ ） A伏尔泰传 B拿破仑传 C贝多芬传 D托尔斯泰传 答案： D 试题分析：根据题目中所述，可以知道这里的英
7、雄应该是指写过战争与和平的俄国著名作家列夫 托尔斯泰，所以传记名称应该会是 D。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 世界的文化杰作。 美国独立战 争和南北战争的共同点是（ ） 都有利于美国资本主义经济的发展 都带有民族解放战争的性质 都属于资产阶级革命 主力军都是大陆军 都维护了国家的统一 A B C D 答案： A 试题分析：美国独立战争和南北战争的共同点有 都有利于美国资本主义经济的发展， 都属于资产阶级革命，故选 A。 不符合南北战争， 不符合独立战争，所以排除。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南
8、北战争。 15 18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的 “社会巨变 ”是指（ ） A人文主义取代神学主义 B资本主义取代封建主义 C机器生产取代手工生产 D社会主义取代资本主义 答案： B 试题分析： 15 18世纪是欧美主要国家出现的社会巨变是指资本主义取代封建主义，故选 B。而选项中的 ACD均不符合时间要求，故错误。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光。 填空题 杰出历史人物对历史发展进程往往产生重要影响，写出下列重要历史人物（ 4分） （ 1）他性情古怪，被称为科西嘉怪物，建立了法兰西第一帝国，他是 ； （ 2）他领导西属拉美独立运动，被授予 “解放者
9、”的称号，他是 （ 3）他被称为 “发明大王 ”，是把电的福音传播到人间，他是 （ 4）他说 “完成工作的方法是爱惜每一分钟 ”，他是 。 答案：（ 1）拿破仑 （ 2）玻利瓦尔 （ 3）爱迪生 （ 4）达尔文 试题分析：（ 1）拿破仑 波拿巴是法兰西第一共和国执政、法兰西第一帝国皇帝，出生在法国科西嘉岛，是一位卓越的军事天才。他多次击败保王党的反扑和反法同盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果。他颁布的民法典更是成为了后世 资本主义国家的立法蓝本。 （ 2）玻利瓦尔在西班牙语美洲被公认为英雄、革命者与解放者。在他有生之年，他领导玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和委内瑞拉取得独立，并促进民
10、主意识形态在这些国家的发展。被授予 “解放者 ”的称号。 （ 3）爱迪生是举世闻名的美国电学家，科学家和发明家，被誉为 “世界发明大王 ”。他除了在留声机、电灯、电报、电影、电话等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。 （ 4）达尔文是英国生物学家，生物进化论的奠基人。他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球 航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。 1859年出版了震动当时学术界的物种起源。他说 “完成工作的方法是爱惜每一分钟 ”。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑
11、帝国；人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量。 近代的英国曾是世界霸主，其发展值得关注，根据提示写出与英国相关的内容（ 4分） （ 1） 1688年， 标志英国资产阶级革命的结束。 （ 2） 珍妮机的发明者是 ，这一发明标志工业革命的开始。 （ 3）一战前英国为了与其他国家结盟，不得不放弃了 “ ” 政策。 （ 4）英国科学家牛顿建立了牛顿力学，开创了物理学的新时代，他被称为 “ ” 。 答案：（ 1）光荣革命 （ 2）哈格里夫斯 （ 3）光荣孤立 （ 4）现代科学之父 试题分析：（ 1） 1688年，英国资产
12、阶级和新贵族发动的推翻詹姆斯二世的统治、防止天主教复辟的非暴力政变。这场革命未有流血，因此历史学家将其称之为 “光荣革命 ”。 它标志着英国资产阶级革命的结束。 （ 2）珍妮机的发明者是哈格里夫斯。珍妮机是真正近代意义上的机器。后来有更多的工作机被发明出来。这些工作机的应用，使人类直接参加劳动的 “手 ”被解放出来，完成了人类在物质生产领域的一次巨大飞跃。被认为是工业革命开始的标志。 （ 3） “光荣孤立 ”最早是英国在十九世纪六十年代到二十世纪初年执行的外交政策，即处在和平时期，英国不愿对于可能发生的事件，预先同任何大国缔结长期同盟。这个政策的目的在于维持英国自身行动的自由，努力保持欧洲大国
13、之间的均势，自己则扮演一个制衡者的角色。这是一种主动的自我孤立。后因俄国战败，力量削弱，已 不再成为英国在远东的威胁，加之这时的英德矛盾又已超过英俄矛盾。这样，英国又于 1907年与俄国缔结协约，这表明英国已放弃了“光荣孤立 ”政策。 （ 4）伽利略提出以实验作为科学的基础，被誉为近代科学之父；牛顿奠定了几百年来科学的尤其是物理，数学，天文等学科的基础，为各个学科发展提供了理论体系和研究方法，是现代科学之父。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年
14、级上册 璀璨 的近代文化 科学和思想的力量。 综合题 生态环境，关系人民福祉，关乎子孙后代和民族未来。近年来，中国部分地区频频发布雾霾天气黄色预警，这其实就是警示着我们 保护环境，刻不容缓！阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 （ 1）材料一反映的趋势是什么？引起这一变化的主要原因是什么？（ 2分） （ 2）材料二反映的现象与第二次工业革命的哪一重大发明密切相关？这一发明又引发了交通工具的新发明，请举出一例。（ 2分） （ 3）材料三反映的原子能的利用，为原子能的应用提供理论基础，打开原子时代大门的科学家是谁？他 在物理学上取得的巨大成就是什么？（ 2分） （ 4）根据材料，结合所
15、学知识分析新能源利用对人类社会发展的影响？（ 4 分） （ 5）减少雾霾天气，从你我做起 !请你为减少雾霾提出几条合理建议？（ 2分） 答案：（ 1） 1790-1850年英国煤产量呈现出快速增长的趋势。蒸汽机的改良与广泛应用（ 2分） （ 2）内燃机；汽车或飞机的发明（ 2分） （ 3）爱因斯坦。提出相对论（ 2分） （ 4）新能源的使用，大大促进了经济发展和人们生活水平的提高。但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。（ 4分） （ 5）少开汽车，低碳出行；禁止焚 烧秸秆；开发并使用清洁能源。（ 2分）（至少写出两点） 试题分析：（ 1）趋势：从材料一中的曲线图可以看出 1790-1
16、850年英国煤产量呈现出快速增长的趋势。原因：煤产量大幅快速增长的主要原因应该是需求的增加，结合材料所述时间为 1790-1850年间，正好是英国第一次工业革命广泛开展和完成时期，所以蒸汽机的改良与广泛应用是导致煤产量迅速增加的原因。 （ 2）因素：材料二反映的现象是 1870-1900年间，世界石油产量由 80万吨增长到 2000万吨，这个迅速增长的石油产量是与石油需求密切相关的，第二次工业革命期间内燃 机的发明直接推动了石油需求量增加。这一发明使得交通运输领域内出现了汽车和飞机、远洋轮船等新式交通工具。 （ 3）为原子能的应用提供理论基础，打开原子时代大门的科学家是爱因斯坦，其质能关系式
17、E=MC*C，意思是能量等于质量乘真空中光速的平方，为原子能的研究提供了理论基础。他在物理学上取得的巨大成就是提出了相对论。 （ 4）新能源利用对人类社会发展的影响应该一分为二的分析，既要看到其积极之处，又要看到其不足和消极影响。即新能源的使用，大大促进了经济发展和人们生活水平的提高。但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类 生存。 （ 5）减少雾霾也就是减少环境污染，尤其是废气排放方面做出一些力所能及的努力，是我们一般人可以做到的，考生结合平时生活经验就可以回答出来，如：少开汽车，低碳出行；禁止焚烧秸秆；开发并使用清洁能源等。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人
18、教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ”；人教新课标九年级上册 现代科学技术和文化 第三次科技革命。 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料： 材料一 14-17世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。 材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？ 一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。 除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录 材料三 斯大林说：共产党宣言是共产主义的 “圣经 ”和 “福音书 ”， “
19、 宣言创造了一个时代 ”。一个半多世纪以来，在宣言的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。 （ 1）材料一中 “思想文化革命 ”指的是什么？这一时期的社会思潮是什么？（ 2分） （ 2）材料二体现了什么思想主张？请举出在 18世纪受启蒙思想的影响，发生在欧美的两场资产阶级革命。（ 3分） （ 3）根据材料三指出为什么说共产党宣言是共产主义的 “圣经 ”？在它的影响下建立的第一个无产阶级政权是什么？（ 2分） （ 4）结合以上材料请你谈谈思想解放与社会进步的关系。（ 1分）对我们今天的思想文化建设有什么启示 （ 2分） 答案：（ 1）文艺
20、复兴；人文主义。（ 2分） （ 2）提倡自由平等（天赋人权）； 法国大革命、美国独立战争。（ 3分） （ 3）因为它是国际共产主义运动的指导思想。 巴黎公社（ 2分） （ 4）关系：思想解放是新社会产生的号角，它为革命提供了有力的理论指导，促进革命走向成功；或：是推动社会进步的强大动力。（意思相近即可给分。 1分） 启示：吸收人类优秀的思想文化成果；解放思想，与时俱进；追求真理，崇尚科学。（言之有理即可酌情给分，至少写出两点）（ 2分） 试题分析：（ 1）根据材料一中的 “14-17世纪 ”、 “欧洲 ”、 “人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神 ”等信息可以知道这里的 “思想文化革命 ”指的
21、是文艺复兴运动。这一时期的社会思潮是人文主义，是强调人的个性的关怀 ,注重强调维护人性尊严 ,提倡宽容 ,反对暴力 ,主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。 （ 2）根据材料二中的 “一切享有各种天然能力的人，显然是平等的 ”、 “除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人 ”等信息可以看出材料体现的是自由平等的思想主张。 18世纪受启蒙思想的影响，发生在欧美的两场资产阶级革命是法国大革命、美国独立战争。 （ 3）原 因：根据材料三中的 “在宣言的科学理论指导下，国际共产主义运动蓬勃发展，全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利 ”可知是因为共产党宣言是国际共产主义
22、运动的指导思想。在它的影响下建立的第一个无产阶级政权是巴黎公社。 （ 4）关系：可以笼统说，也可以结合材料中的思想解放与资产阶级革命之间的关系来说，比如：思想解放是新社会产生的号角，它为革命提供了有力的理论指导，促进革命走向成功；或：是推动社会进步的强大动力。启示：只要是对我们今天建设社会主义国家有益的均可以写，言之有理就可以。 考点：人教新课标 九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生；人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生。 改革影响着世界，
23、是人类进步的阶梯。九年级同学就改革话题进行探究，请你参加。 【极不情愿的改革】 材料一 请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。 亚历山大二世 （ 1）结合材料一，分析亚历山大二世改革的目的和实质。（ 3分） 【以退为进的改革】 材料二 列宁说： “在战争（指 19191920 年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人 而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！ ” 这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 大国崛起解说词 (2)材料二中说俄国 “能够拄着拐杖走
24、动了 ”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出 “在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破 ”的理由。（ 3分） 【应对危机的改革】 材料三 在某种意义上，有人说，他（美国 总统）挽救了市场经济。 开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只 “看不见的手 ”和政府干预这只 “看得见的手 ”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。 大国崛起解说词 （ 3）材料三中的 “他 ”是谁？他改革的核心和基础是什么？他开创的市场经济模式 “新 ”在哪里？（ 3分） 【感悟改革】 （ 4）通过上述问题的探究，你能得到哪些有益的启示？（ 3分） 答案：（ 1）为了维护地主阶级
25、的利益。（ 1分）是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺。（ 2分） （ 2）新经济政策（ 1分）利 用商品、货币、市场来建设社会主义（或把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设中）（ 2分） （ 3）罗斯福（ 1分）全国工业复兴法（ 1分）加强国家对经济的干预（ 1分） （ 4）改革史推动社会前进的动力，要坚定不移的实行改革；改革要有创新精神，灵活应变；制定经济政策要从实际出发，符合本国国情；（ 3分）（至少写出 3点，言之有理即可） 试题分析： (1) 目的：根据材料一中的 “为了保护地主的利益 ”即可得出。实质：从前边一问中的目的，结合俄国农奴制改革的背景就可以得出其实质
26、，即是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重 敲诈与掠夺。 （ 2）政策：结合材料二中的 “在战争（指 19191920 年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人 ”可以知道这是指为维护苏俄政权进行的战争，之后实施的政策应该会是新经济政策。理由：由材料二中的 “把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破 ”即可得出。 （ 3） “他 ”：根据材料中的 “市场规律这只 “看不见的手 ”和政府干预这只 “看得见的手 ”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥 ”可以推断出这里的美国总 统应该
27、是罗斯福。他改革的核心和基础是全国工业复兴法。他开创的市场经济模式 “新 ”在 “市场的作用和政府的作用同时得以发挥 ”，即加强了政府对经济的干预。 （ 4）启示：应该根据上述材料和问题得出，上述材料提到了苏俄实行新经济政策、沙俄进行的农奴制改革以及美国的罗斯福新政，涉及到了封建国家向资本主义国家的过渡，以及社会主义国家和资本主义国家调整经济政策等相关问题，从中可以得出很多启示，只要符合上述史实，且言之成理，即可得分。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人 教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册
28、 凡尔赛一华盛顿体系下的世界 经济大危机。 判断题 辨别正误 ,在题前的 ( )内正确的打 ；错误的打 ，并加以改正。 （ ）（ 1） 1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称 “明治维新 ”。 改正： （ ）（ 2）十月革命在孟什维克党的领导下取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。 改正： （ ）（ 3） 1919年 6月，在巴黎和会上战胜国与德国签署了九国公约。 改正： （ ）（ 4）苏联在社会主义建设过程中实行农业集体化，建立了农业生产合作社。 改正： 答案：（ 1） （ 2） 改正：孟什维克党改为布尔什维克党。 （ 3） 改正：九国公约改为凡尔赛和约。 （ 4） 改
29、正：农业生产合作社改为集体农庄。 试题分析：（ 1） 1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新 ”，上述表述正确。明治维新使日本摆脱了封建落后状况，走上了发展资本主义的道路，逐步废除了不平等条约，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。但它也使日本保留了较多封建残余。 （ 2）十月革命在布尔什维克党的领导下取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，不是在孟什维克党的领导下，故上述说法错误，应该将孟什维克党改为布尔什维克党。 （ 3）九国公约是 1922年 2月 6日美、英、法、意、日、荷、比、葡、中 9国在华盛顿会议上签订的，所以上述说法错误。 1919年 6月，在巴黎和会上战胜国与德国签署的是凡尔赛和约，故应将九国公约改为凡尔赛和约。 （ 4）苏联在社会主义建设过程中实行农业集体化，建立了集体农庄，不是农业生产合作社，农业生产合作社应该是在中国的社会主义改造过程中，在农业中采 用的生产组织形式，故错误，应将农业生产合作社改为集体农庄。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册 苏联社会主义道路的探索 俄国十月革命；人教新课标九年级上册 凡尔赛一华盛顿体系下的世界 凡尔赛一华盛顿体系；人教新课标九年级上册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索。
