1、2014届山东滨州市九年级学业水平模拟 09历史试卷与答案（带解析） 选择题 史料记载：孔子朝罢归来，家人报告： “马厩失火！ ”孔子听后，问： “伤人乎？ ”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的 _思想 ( ) A “仁 ” B “因材施教 C刑罚 D “无为而治 ” 答案： A 试题分析：本题考查的是孔子的核心思想 “ 仁 ”。通过题干中的故事，我们可以看到，孔子马厩失火后，没有关心马厩和马，而是关心有没有人受伤。这明显体现出孔子仁者爱人的思想，即孔子的核心思想 “仁 ”。故选 A。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴（二） 饮食文化是中华传统文化的重要组成部
2、分。有人在研究新中国成立后的饮食文化后说： “60年代讨饭吃； 70年代有饭吃； 80年代选饭吃； 90年代好饭吃。 ”下列史实与材料中所反映现象出现的顺序正确的是（ ） 大跃进 人民公社化运动 改革开放 家庭联产承包责任制 A B C D 答案： A 试题分析：本题考查的是历史事件的时间排序。做时间排序题需要识记历史事件发生的时间， 1958年党中央先后发动 “大跃进 ”和 人民公社化运动； 1978年十一届三中全会后实行 改革开放的伟大决策；实行改革开放后，安徽凤阳小岗村首先实行分田包产到户，自负盈亏，后来在中央指导下实行 家庭联产承包责任制。故选 A。 考点：人教新课标八年级下册 社会主
3、义道路的探索 探索建设社会主义的道路；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放 文艺复兴时期，明确表达了对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评的诗人及其作品是（ ） A但丁神曲 B达 芬奇最后的晚餐 C列夫 托尔斯泰复活 D莎士 比亚哈姆雷特 答案： A 试题分析：本题考查的是最先批判天主教会的是谁。文艺复兴时期，但丁创作的长诗神曲明确表达了对天主教会的厌恶，率先提出对教会的批评；达 芬奇最后的晚餐描写了耶稣遇难前与他的十二位门徒共进晚餐的情景；列夫 托尔斯泰复活反映了当时俄国的社会现实；莎士比亚哈姆雷特批判了封建道德理论和社会陋习。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近
4、代 资本主义时代的曙光 请你为下图所示历史人物选择一句最恰当的台词 （ ） A我发现美洲新大陆 B我经过了 70多天的航行，终于到 达印度 C我进行了史无前例的环球航行 D我的船队航行经过了大西洋和太平洋 答案： A 试题分析：本题考查的是新航路开辟中几位人物的贡献及识图能力。通过图片可知，此人是哥伦布，哥伦布的贡献是发现了美洲新大陆。 B项是达 伽马的台词，排除； C项是麦哲伦的台词；哥伦布发现美洲新大陆只经过了大西洋，迪亚士到达非洲南端也是只经过了大西洋，达 伽马到达印度，经过了大西洋和印度洋，麦哲伦环球航行经过了大西洋、太平洋、印度洋。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资
5、本主义时代的曙光 巴黎是法国的首都和最大的城市，也是法国的政治文化中心。下列历史事件与巴黎无关的是（ ） A巴士底狱被攻占 B马克思出版共产党宣言 C无产阶级第一次尝试掌权 D拿破仑发动雾月政变 答案： B 试题分析：本题考查的是发生在法国巴黎的历史事件。 1789年 7月 14日巴士底狱被攻占标志着法国大革命的开始；马克思出版的共产党宣言是为共产主义者同盟起草的，而共产主义者同盟成立于英国伦敦； 无产阶级第一次尝试掌权指的是巴黎公社；拿破仑发动雾月政变也是在巴黎。故选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
6、 国际工人运动与马克思主义的诞生 有人说：罗斯福新政在一定程度上挽救了现代资本主义国家，它充分表明了 （ ） A资本主义经济危机可以根除 B资本主义正向社会主义过渡 C无产阶级和资产阶级的矛盾已经消除 D资本主义生产关系可以得到局部调整 答案： D 试题分析：本题考查的是罗斯福新政。 1929年 1933 年资本主义世界的经济大危机，重创了资本主义世界。罗斯福新政中提出的国家干预经济，在资本主义内部进行调整，使得资本主义生产关系的到调整，这是对资本主义的巩固。只要资本主义制度存在，经济危机永远不可能根除。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 经济大危机 一战后有
7、两个国家没有批准巴黎和会通过的凡尔赛和约：一个是没能达到领导战后世界目的的美国，一个是主权遭受严重践踏的国家，这个国家是 ( ) A英国 B法国 C日本 D中国 答案： D 试题分析：本题考查的是一战后，在巴黎和会上签订的凡尔赛和约中，各资本主义国家对中国主权的践踏。中国作为一战的战胜国之一，在凡尔赛和约中，各资本主义国家却把德国在中国山东的主权出卖给了日本，这是对中国主权的严重践踏。这种行为激起了中国人民的反抗，引发了五四爱国运动。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 凡尔赛 -华盛顿体系 下图是 1942年的一幅战争宣传海报，题名绞死希特勒。图中三只手代表着
8、当时对德作战的三个主要国家，这三国是（ ） A美国、英国、法国 B英国、法 国、苏联 C美国、英国、苏联 D美国、法国、苏联 答案： C 试题分析：本题考查的是第二次世界大战中欧洲战场对德的参与国及识图能力。从图中可以看出，东线作战的是苏联（苏联的镰刀锤子旗），西线作战的是英国（下方的米字旗）和美国（上方的星条旗）。此外， 1942年，法国已经被德军占领，所以，只要有法国的选项排除。故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发 “欧洲的事由欧洲人来做 ”“用一个声音说话 ”，使 “美国打个喷嚏，欧洲就得感冒 ”的现象大为改观。直接反映欧洲这个历史性变化的是 （
9、） A北大西洋公约组织的成立 B欧洲共同体成立 C华沙条约组织的成立 D苏联解体 答案： B 试题分析：本题考查的是欧洲共同体成立对欧洲的影响。二战后，西欧各国百废待兴，美国提出了援助欧洲的马歇尔计划，欧洲各国依赖美国，从而出现了“美国打个喷嚏，欧洲就得感冒 ”的现象。随着西欧各国的崛起，西欧各国希望摆脱对美国的依赖，成立了欧洲共同体，慢慢走向联合，摆脱了对美国的依赖。即所谓的 “欧洲的事由欧洲人来做 ”“用一个声音说话 ”。故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本经济的发展 日本生产的电子计算机，芯片来自美国，外壳来自印度，在新加坡和印度尼西亚组装，
10、然后在日本印上 “日本制造 ”的牌子，远销全球，这体现了 ( ) A世界多极化 B文化多元化 C经济全球化 D资源一体化 答案： C 试题分析：本题考查的是经济全球化。经济全球化趋势的具体表现是：国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。题干中所描述的，就是经济全球化的表现，日本利用各个国家的优势来弥补自己的不足， 促进经济发展。故选 C。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ” 回眸百年，世界政治格局曾出现过 多极化趋势 美苏两极格局 凡尔赛 华盛顿体系，其演变的历史过程是（ ） A B C D 答案： D 试题分析：本题考查
11、的是 20世纪世界格局的演变。一战后，世界格局逐渐形成了凡尔赛 华盛顿体系；二战后世界形成了美苏两极格局争霸局面；随着苏联的解体，美苏两极格局不复存在，世界政治格局开始朝着多极化方向发展。故选 D。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 凡尔赛 -华盛顿体系；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界政治格局的多极化趋势；人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 冷战中的对峙 科学改变世界，技术优化生活。 “五一 ”期间，家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件，哪一项源于第三次科技革命（ ） A乘火车到达武汉 B通过电子邮件向家人报平安 C乘轮船游览三峡 D乘
12、飞机从重庆返回郑州 答案： B 试题分析：本题考查的是第三次科技革命的主要成就。 A项火车和 C项轮船都是第一次工业革命的主要成就，排除； D 项飞机是第 二次工业革命的主要成就，排除；第三次科技革命把人类带入信息时代，电子计算机的广泛应用是第三次科技革命的核心，电子邮件属于第三次科技革命。故选 B。 考点：人教新课标九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 2009年 1月 19日，西藏自治区九届人大二次会议决定，将每年的 3月 28日设为 “西藏百万农奴解放纪念日 ”，纪念 50年前西藏的民主改革。西藏和平解放标志着（ ） A摧毁了封建土地制度 B获得了祖国大陆的统一 C完成了社会主
13、义改造 D确立了社会主义制度 答案： B 试题分析：本题考查的是西藏和平解 放的意义。 1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆基本获得统一。摧毁了封建土地制度的是 1952年底土地改革的基本完成；完成了社会主义改造和确立了社会主义制度都是 1956年底三大改造的影响；故选 B。 考点：人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民站起来了 根据以下表格提供的信息判断，这应该是哪一次战役？（ ） 开始时间 指挥者 结果 1948年 9月 林彪、罗荣桓 解放东北全境 A辽沈战役 B平津战役 C淮海战役 D渡江战役 答案： A 试题分析：本题考查的是战略大决战 三大战役及识表能力。做此题
14、需要区分开这几大战役发生的时间、地点、指挥者，可以通过表格的形式去识记。从上表中可以看出，次战役的影响是解放了东北全境，说明发生在东北，据此判断应是辽沈战役。平津战役发生在北京、天津一带，指挥者是林彪、罗荣桓等，其影响是华北全境基本解放；淮海战役发生在江苏、安徽一带，指挥者是邓小平、刘伯承、粟裕、谭震林、陈毅等，其影响是奠定了解放长江以南各省的基础；渡江战役发生在长江以北沿岸。故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 人民解放战争的胜利 战略大决战 “鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。 ”使鲜卑族 “得到了永生 ”的历史事件是（ ） A管仲改革 B
15、商鞅变法 C王安石变法 D孝文帝改革 答案： D 试题分析：本题考查的是北魏孝文帝改革。从题干中提取有效信息 鲜卑族。这让我们想到北魏孝文帝改革，北魏是鲜卑族建立的政权。孝文帝在位时，进行了一系列的改革，促进了鲜卑族的汉化，促进了民族大融合。故选 D。 考点：人教新课标七年级上册 政权分立与民族融合 北方民族大融合 美籍华裔唐德刚教授在晚清七十年一书中写 到： “从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。 ”这次“大转型 ”主要表现是 A世袭制取代禅让制 B郡县制代替分封制 C行省制取代封国制 D郡国制代替郡县制 答案： B 试题分析：本题考查的是郡县制代
16、替分封制。西周的分封制到春秋战国时已经礼崩乐坏，诸侯的势力威胁到天子。鉴于此，秦孝公时，商鞅进行变法，建立县制，由国君直接派官吏治理；秦始皇统一六国后，地方上推行郡县制，分天下为 36郡，郡下设县；汉武帝时，为了加强中央集权，实行推恩令，将诸侯国越分越小，最后无法再与 中央抗衡。故选 B。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革时代；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ”；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 大一统的汉朝 “惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 ”以下属于诗词里 “汉武 ”的功绩是（ ） A “罢黜百家，独尊儒术 ” B统一货币、度量
17、衡和文字 C创立科举制，改善用人制度 D设立行省制度 答案： A 试题分析：本题考查的是汉武帝的功绩。汉武帝时，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术 ”，儒家思想逐渐成为封建正统思想； B项是秦始皇的功绩，排除； C项是隋炀帝的功绩，排除； D项是元世祖忽必烈的功绩，排除；故选 A。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 大一统的汉朝 七年级 3班小明同学进行研究性学习，他搜集了 “贞观之治 ”、 “开元盛世 ”、“玄奘西游 ”、 “鉴真东渡 ”的相关资料，由此推断他研究的课题是 ( ) A政权分立与民族融合 B中华文明的起源 C统一国家的建立 D繁荣与开放的社会 答案： D 试题
18、分析：本题考查的是繁荣与开放的社会 唐朝。从 “贞观之治 ”、 “开元盛世 ”、 “玄奘西游 ”、 “鉴真东渡 ”这些关键信息可以看出，这些都是唐朝的史实。唐朝的两大治世反映了 “繁荣 ”； “玄奘西游 ”、 “鉴真东渡 ”反映了 “开放 ”。故选 D。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “贞观之治 ”；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “开元盛世 ”；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 对外友好往来 观察下边漫画，请为该漫画选择一个最佳主题 （ ） A大清盛世 B闭关锁国 C和谐社会 D自给自足 答案： B 试题分析：本题考查的是清朝实行闭关锁国政策和识图能力。从图中可
19、以获取有效信息，大清朝的天子住在被笼子罩住的房子里，说：居住在这样的国家多安全啊。足可以看出，清朝天子闭目塞听，因循守旧，固步自封，与世隔绝，这是清政府实行闭关锁国政策。故选 B。 考点：人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会危机 明清经济的发展与 “闭关锁国 ” 本世纪初，流失海外 140多年的三件国宝（见下图）在香港亮相，后回归故里北京。这三件国宝应当是在下列哪次侵华战争中被掠走的？ A鸦片战争 B第二次鸦片战争 C甲 午中日战争 D八国联军侵华战争 答案： B 试题分析：本题考查的是第二次鸦片战争中被掠走的十二生肖铜首及识图能力。从图中可以看出，这是圆明园失窃的十二生肖铜首。第
20、二次鸦片战争中，英法联军攻占北京，火烧圆明园，抢走了圆明园大量珍宝，其中，就包括圆明园海晏堂前喷泉的十二生肖铜首。故选 B。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 在电影甲午风云中，可以看到下面哪个历史人物英勇杀敌的光辉形象（ ） A戚继光 B林则徐 C关天培 D邓世昌 答案： D 试题分析：本题考查的是民族英雄邓世昌。电影甲午风云描述的是甲午中日战争。戚继光是明朝的，领导了抗倭战争，排除；林则徐和关天培在鸦片战争中抗击英军，排除。邓世昌在甲午中日战争中，英勇杀敌，最后与军舰一起沉入大海。故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 甲午中日战争 胡适先
21、生曾说： “新青年杂志代表和创造了一个新时代。 ”这个 “新时代 ”指的是（ ） A君主立宪时代 B民主共和时代 C民主科学时代 D社会主义时代 答案： C 试题分析：本题考查的是新文化运动的口号。新青年是新文化运动的阵地，高举 “民主 ”和 “科学 ”两面旗帜，所以胡适所说的 “新时代 ”指的是民主科学时代。陈独秀曾把 “民主 ”和 “科学 ”称为 “德先生 ”（民主的英文 Democracy）和 “赛先生 ”（科学的英文 Science），是新文化运动的指导思想。故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 近代化探索 新文化运动 历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国 20世纪 20年
22、代广为传唱的是（ ） A “打倒列强，打倒列强，除军阀 ” B “起来，不愿做奴隶的人们 ” C “大刀向鬼子们的头上砍去 ” D “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 ” 答案： A 试题分析：本题考查的是歌曲中的历史。 A项是北伐军军歌，北伐战争是在 1926年，属于 20世纪 20年代，这首歌比较好玩，曲子是和两只老虎一样的，有兴趣的可以听听。 B项是我们都熟悉的义勇军进行曲，发生在抗日战争时期，属于 20世纪 30年代，排除； C项中关键词 “鬼子 ”说明也是发生在抗日战争时期，这是大刀进行曲，属于 20世纪 30年代，排除； D项是中国人民志愿军军歌，发生在抗美援朝时期，属于 20 世纪 5
23、0 年代，排除；故选 A。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 北伐战争 下列主题，适用于介绍井冈山的是（ ） A红色的小船 见证了党的诞生 B英雄的城市 诞生了八一军魂 C革命的摇篮 开创了革命新路 D七大会场 指明了光明前途 答案： C 试题分析：本题考查的是井冈山革命根据地的建立。 A项说的是浙江嘉兴南湖游船见证了 1921年中国共产党的诞生，排除； B项说的是中国人民军队的摇篮 南昌，排除； C项说的是井冈山革命根据地的建立，当选； D项说的是1945年中共七大的召开之地 延安，排除。故选 C。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火，可以燎原 王丽和
24、张东想出一期以 “纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 ”为专题的墙报，下列史料可用的有 ( ) 西安事变 卢沟桥事变 凡尔登战役 斯大林格勒战役 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是第二次世界大战的相关史实。此题可以使用排除法，凡尔登战役发生在第一次世界大战期间，排除。西安事变发生在 1936年 12月12日，是张学良、杨虎城为了逼蒋抗 日发动的兵谏；卢沟桥事变发生在 1937年 7月 7日，中国开始了全民族抗战；斯大林格勒战役虽不属于抗日战争，却是世界反法西斯的组成部分。故选 D。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 难忘九一八；人教新课标八年级上册 中华民族的
25、抗日战争 “宁为战死鬼，不作亡国奴 ” 综合题 阅读下列材料，回答问题： 材料一 自汉使通西域后，绵延数千里的漫长古道 丝绸之路贯穿亚欧大陆，成为中外交往的见证。到了唐朝时期，中外文化的交流与传播进入繁盛时期。 材料二 自永乐三年奉使西洋、迨今七次，所历 三十余国，涉沧溟十万 余里 而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜。 材料三 天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 乾隆帝 (1)依据材料一、二，请分别举出一位汉朝、唐朝和明朝时期各为中外经济文化交流做出重大贡献的历史人物。（ 6分） (2)材料三中的 “天朝 ”是指哪个朝代？其推行的对外政策是什么？（ 4分） (3)对比上述对外政策
26、，谈谈你的认识。（ 2分） 答案：（ 1）汉朝 张骞。唐朝 玄奘（或者鉴真）。明朝 郑和。（ 6分） （ 2）清朝。闭关锁国。（ 4分） （ 3）开放促进繁荣；闭关自守导致衰落，我国古代对外政策由对 外开放逐渐转向闭关锁国；在对外交往中应积极学习外国长处，发展壮大自己。（言之有理即可）（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是汉朝、唐朝和明朝时期的对外交往。汉朝时，张骞出使西域，密切了中原地区与西域的经济文化交流；唐朝时玄奘西行到天竺取经，密切了唐与天竺的交流；鉴真东渡日本宣传了唐朝和佛教文化，密切了唐与日本的文化交流；明朝时，郑和下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，促进了中国和亚非各国的经
27、济文化交流。 （ 2）本题考查的是清朝实行的闭关锁国政策。材料中这段话出自清朝皇帝乾隆帝，通过此话可以看出，在乾隆帝眼 里，中国无所不有，反映出他闭目塞听，狂妄自大，完全不了解当时世界形势，当时，已经完成资产阶级革命，也开始了工业革命。法国和美国也在乾隆帝执政后期也开始了资产阶级革命。清朝实行闭关锁国政策，对于外来事物不屑一顾，从而使得中国逐渐在世界上落伍了。 （ 3）本题考查的是开放政策与闭关锁国政策对中国的影响及历史比较法。汉唐明都实行开放的对外交往政策，反映出当时中国的强大，开放的对外交往促进了国家的繁荣。而清朝实行闭关锁国政策，不能接受外来的先进思想和技术，最终使得中国在世界上落伍了。
28、所以，通过以上对比，我们应该联系到 现在国家政策，要坚持走改革开放的道路，积极学习外来的先进技术，取其精华，去其糟粕，发展壮大自己。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 对外友好往来；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 中外的交往与冲突；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会的危机 明清经济的发展与 “闭关锁国 ” 阅读下列材料，回答问题： 中国近代化和现代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转化所引起的一系列变革，它包括经济上的工业化、政治上的民主 化和思想上的科学化。阅读材料，完成下列问题：
29、材料一 材料二：建国初期，面对我国十分落后的工业；毛泽东感慨地说： “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。 ” 材料三： 1992年 1月 20日上午，有一位 87岁的老人乘电梯登上 50层高的深圳国际贸易中心大厦旋转餐厅。他临窗而坐，观看深圳改革开放后的巨大变化，高兴地说，深圳的重要经验就是敢闯，没有一点闯的精神，没有一点 “冒 ”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好 路，走不出一条新路，就干不出新的事业 （ 1）材料一反映了近代中国人民向西方学习经历的三个阶段。请把图片所反映的重大历
30、史事件的名称分别填入相应的空格内。（ 3分） （ 2）为了改变材料二的状况，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展什么？（ 1分） （ 3）材料三中的这位老人是谁？ 1980年我国在广东、福建首先建立了四个经济特区，除深圳外，还有哪三个？（ 4分） （ 4）如今我国走的是一条什么道路？（ 2分） （ 5）比较中国近代、现代化历程，你从中得到什么启示？（ 2分） 答案：（ 1） 中国近代化历程 历史事件名称 学习西方的器物 洋务运动 学习西方的制度 戊戌变法、辛亥革命 学习西方的思想 新文化运动 （ 2）重工业。（ 1分） （ 3）邓小平。珠海、汕头、厦门。（ 4分） （
31、4）有中国特色的社会主义道路。（ 2分） （ 5）在半殖民地半封建的中国，近代化是不可能取得成功的，只有社会主义的新中国，中国的现代化才能最终取得胜利。（符合题意，言之有理即可）（ 2分） 试题分析：（ 1）本题考查的是中国近代化探索的四个阶段。学习西方器物的是洋务运动，洋务运动仅仅学习西方的军事器物，而没有学习西方的政治制度和先进思想，不改变政治制度是不能使中国富强的；学习西方制度的是戊戌变法和辛亥革命，戊戌变法学习西方的君主立宪政体，辛亥革命是学习西方的民主共和政体；学习西方思想的是新文化运动，新文化运动的代表人物全盘接受西方思想，全盘否定中国传统文化。 （ 2）本题考查的是新中国成立后，
32、一五计划重点发展重工业。建国初期，我国还是一个落后的农业国，工业水平低，工业基础薄弱，很多重工业产品人均拥有量远远低于发 达国家。正如毛泽东所说的，我们缺的东西实在太多了。为了有计划地进行社会主义建设，中国在第一个五年计划中，重点发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。 （ 3）本题考查的是邓小平和经济特区。从时间 1992年可以判断，这是邓小平1992年南方视察的情景。深圳作为经济特区之一，被称为 “一夜崛起之城 ”。1980年，除了深圳，我国还在广东的珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。国家给予优惠的经济政策，吸收侨资、外资，引进先进技术和管理经验，进行现代化建设。 （ 4）本题
33、考查的是中国如今走的是有中国特色的社会主义道 路。中国共产党领导中国人民取得如今的成绩，有两条正确的重要的道路。一条是毛泽东的农村包围城市，武装夺取政权的道路，通过此道路，中国共产党领导中国人民建立了新中国，走上了社会主义发展之路；一条则是邓小平建设有中国特色的社会主义的道路，通过这条道路，中国人民开始富强起来。 （ 5）本题考查的是学生的比较能力和启发能力，考查学生对中国近代化和现代化的启示。中国近代化探索洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都没有使中国富强起来，这说明在半殖民地半封建社会的中国，地主阶级、资产阶级不能救中国。在中国共产党的领导下， 中国开始走向富强。我们要立足于中国国情
34、，实事求是，要走有中国特色的社会主义道路。 考点：人教新课标八年级上册 近代化探索 洋务运动；人教新课标八年级上册 近代化探索 戊戌变法；人教新课标八年级上册 近代化探索 辛亥革命；人教新课标八年级上册 近代化探索 新文化运动；人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 工业化的起步；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 建设有中国特色的社会主 义 阅读下列材料： 材料一 我们以这些殖民地善良人民的名义和权利，宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独
35、立的合众国，它们解除对于英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 材料二 材料三 请回答： （ 1）材料一什么文献有关？它的发表有何历史意义？（ 3分） （ 2）材料二中，北京时间 2008年 11月 5日，奥巴马以压倒性优势获胜，当选美国首位黑人总统，扫除了有史以来的种族屏障，奥巴马在胜选演说中向民众高呼： “变革的时代来了！ ”美国在 19世纪 60年代 颁布的哪一文件为黑人竞选总统提供了可能性？（ 2分） （ 3）回忆所学美国历史，判断下列总统分别是谁。（ 4分） 领导美国民族独立的是 。 维护国家统一的是 。 参加 1919年巴黎和会，为本国利益
36、而争吵的是 。 领导美国摆脱经济危机的是 。 （ 4）材料三反映的是 2008年美国金融危机对世界的巨大影响。早在 1929年，曾从美国金融领域开始，爆发了席卷整个资本主义世界的经济危机。当时美国政府采用什么办法摆脱经济危机？为应对当前的金融危机，新当选的总统可以从中获得哪些借鉴或启发？（ 4分） 答案：（ 1）独立宣言。它的发表宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。（ 3分） （ 2）解放黑人奴隶宣言（ 2分） （ 3） 华盛顿 林肯 威尔逊 罗斯福。（ 4分） （ 4）罗斯福新政。借鉴或启发：加强国家对经济的干预和指导；加强联邦政府的权力；调整经济政策等。（符合题意，言之
37、有理即可）（ 4分） 试题分析：（ 1）本题考查的是美国的诞生。从材料中 “殖民地 ”“合众国 ”“解除对于英国国王的一切隶属关系 ”“大不列颠王国 ”等关键词句可以判断，这段材料出自发表于 1776年 7月 4日的美国独立宣言。它的发表宣告北美 13个殖民地脱离英国独立，标志着美利坚合众国 美国的诞生。 （ 2）本题考查的是解放黑人奴隶宣言。美国首任黑人总统奥巴马能够当上总统不能不提起解放黑人奴隶宣言。 1862年 9月，林肯颁布解放黑人奴隶宣言，废除叛乱诸州的黑人奴隶制。如果不是林肯在南北战争中颁布解放黑人奴隶宣言，奥巴马的祖先们还过着非人的奴隶生活呢，也就没有奥巴马今天当上美国首任黑人总
38、统的可能。 （ 3）本题考查的是美国比较著名的几任总统。领导美国获得民族独立的是美国国父、美国第一任总统华盛顿；美国第 16任总统林肯领导美国人民获得南北 战争胜利，维护了国家的统一。美国第 28 任总统威尔逊，参加 1919 年巴黎和会，为本国利益而争吵；美国第 32任总统罗斯福，实行罗斯福新政，领导美国摆脱经济危机。 （ 4）本题考查的是罗斯福新政。 1929年 1933 的经济大危机，给美国以沉重的打击。罗斯福当选总统后，实行罗斯福新政。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，使得美国经济得到恢复和发展。 2008年美国金融危机，美国总统可以借鉴罗斯福新政，加强国家对经济
39、的干预和指导；加强联邦政府的权力；调整经济政策等。 考点：人教新课标九年级上册 步入 近代 美国的诞生；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争；人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 凡尔赛 -华盛顿体系；人教新课标九年级下册 凡尔赛 -华盛顿体系下的世界 经济大危机 “中国加油！四川加油！ ”的呼号似乎还回响在耳边，转眼 “5 12”汶川大地震后五年已过，但温家宝总理那温暖的话语依然刻在了 13亿中国人民的心上。“对于被困人员，只要有一线生还的希望，我们就要用百倍的努力把他们抢救出来。 ”这不仅是温总理的个人写照，也是我们政府 “以人为本 ”的生动
40、写照。 据此回答 ： （ 1） 14 18世纪，欧洲先后发生了两次主张人性、人权的思想解放运动， 20世纪早期，中国也发生了一场思想解放运动，这三次思想解放运动的名称及其核心思想分别是什么？（ 6分） （ 2） 17 19世纪早期，欧美掀起了资产阶级革命的风暴，先后颁布了一系列重要的资产阶级法律文献，请你列举出其中两部并概括其共同的历史意义。（ 4分） （ 3） 19世纪 30 60年代，许多国家爆发了资产阶级革命和改革，其结果使这些国家的人权得到一定的保障。请你分别举出一例。（ 2分） （ 4）如果班级举行我国改革开放以来 “以人为本，重视人权 ”的 演讲活动，你可从保障青少年权利方面搜集哪
41、些例子作为素材？（举出一例即可）（ 1分） 答案：（ 1）文艺复兴：人文主义；启蒙运动：自由、平等、民主；新文化运动：民主、科学。（ 6分） （ 2）权利法案、独立宣言、人权宣言、拿破仑法典等。（举出两例即可）共同历史意义：开启现代法治社会先河。（意思相近即可）（ 4分） （ 3）英国宪章运动、美国通过南北战争废除了黑人奴隶制（或美国颁布了解放黑人奴隶宣言）、俄国农奴制改革（或日本明治维新）等。（ 2分） （ 4）颁布中华人民共和国义务教育法、未成年人保护法 等。 (举出一例即可 ) （ 1分） 试题分析：（ 1）本题考查的是中外思想解放运动新文化运动、文艺复兴和启蒙运动。 1416 世纪的欧
42、洲，兴起了文艺复兴运动，主张人性的解放，其核心思想是人文主义。 18世纪，启蒙运动最先兴起于法国，代表人物有伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠等人，他们的核心思想是自由、平等、民主。 1915 年的中国上海，陈独秀发表青年杂志，标志着新文化运动的兴起，其核心思想是民主和科学两面大旗。 （ 2）本题考查的是欧美资产阶级革命时期颁布的文献及其共同影响。英国资产阶级革命胜利后颁布了权利法案；美国独 立战争中颁布了独立宣言；法国大革命中颁布了人权宣言，拿破仑颁布法典。共同历史意义：开启现代法治社会先河，由人治社会走向法治社会。 （ 3）本题考查的是 19世纪 30 60年代，资产阶级革命和改革。革命：183618
43、48 年的英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，工人们要求获得普选权； 18611865 年，美国通过南北战争废除了黑人奴隶制。改革：俄国 1861年农奴制改革废除了农奴制，走上了资本主义发展道路； 19世纪 60年代，日本通过明治维新走上了资本主义发展道路。 （ 4）本题考 查的是保障青少年权利。改革开放后，人们认识到民主和法制的重要性， 1986年颁布中华人民共和国义务教育法以及未成年人保护法教育法教师法都对青少年的权利做出了明确规定。要保护学生的权利，必须高度重视教育法律法规的监督约束机制的建立和完善。建立和完善与教育法律法规监督相关的一些权威性机构，从而加大监督
44、力度。除此之外，报刊、媒体等舆论工具要紧密配合，对典型案例予以曝光、抨击，总之，要使各种监督手段形成一股强大的力量，保证监督做到经常化、制度化，从而有效保护青少年的合法权利。 考点：人教新课标八年级上 册 近代化的探索 新文化运动；人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光；人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科 学和思想的力量；
