1、2014届山西省太原市九年级上学期期末测评化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（ ） A鲜奶制酸奶 B高粱酿陈醋 C糯米酿甜酒 D水果榨果汁 答案： D 试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化， A选项有新物质生成； B选项有新物质生成； C选项有新物质生成； D选项没有新物质生成，是物理变化，答案：选择 D 考点：物理变化和化学变化的区别 鉴别 O2、 CO、 CO2三种气体，可行简便的方法是（ ） A将气体分别通入澄清石灰水 B将气体分别通入石蕊试液 C试验三种气体在水中溶解性 D用燃着的木条分别伸入瓶内 答案
2、： D 试题分析：鉴别 O2、 CO、 CO2三种气体，用燃着的木条分别伸入瓶内，出现燃烧更旺的为氧气，能燃烧并产生蓝色火焰的为一氧化碳，木条熄灭的为二氧化碳，答案：选择 D 考点：物质的鉴别 某粒子的示意图如图所示，下列对该粒子的说法正确的是（ ） A质子数为 12 B该元素属于非金属元素 C属于阳离子 D化学反应中易得到电子 答案： A 试题分析：该微粒为质子数为 12的镁原子，属于金属元素，容易失去最外层的2个电子，故正确的为 A 考点：原子结构示意图 下列有关金刚石、石墨和 C60的说法错误的是（ ） A都属于单质 B物理性质不同，化学性质相似 C碳原子排列方式不同 D一定条件下石墨变
3、为金刚石是物理变化 答案： D 试题分析： A选项都属于单质是正确的叙述； B选项因为组成元素相同，故物理性质不同，化学性质相似是正确的叙述； C选项物理性质的不同的原因是碳原子排列方式不同，是正确的叙述； D选项是错误的叙述，因为有新物质生成属于化学变化 .故答案：选择 D 考点：碳单质的性质 我国有丰富的资源种类，下列有关资源的说法中错误的是（ ） A我国海底有大量 “可燃冰 ”，目前还不能大量开采 B利用石油中各成分的沸点不同，可以将石油分离 C山西的煤炭资源丰富，可以源源不断地大量开采 D “西气东输 ”的主要作用是解决我国东部地区燃料短缺现状 答案： C 试题分析： A选项是正确的叙
4、述，开采可燃冰的技术还不够完善； B选项是正确的叙述；因为是由属于混合物混合物的分离利用的是沸点不同加以分离； C选项是错误的叙述，要合理开采资源； D选项是正确的叙述 . 考点：资源利用及 其说法 某物质的着火点为 t ，如图中该物质燃烧得最旺的点是（ ） A Q 点 B N 点 C P点 D M点 答案： A 试题分析：物质燃烧的条件是是可燃物、温度达到着火点，与氧气接触，故答案：选择 A；因为 Q 点氧气的浓度最大，温度较高 .，所以燃烧更旺 考点：燃烧的条件 在 A+3B=2C+2D的反应中， 7g A完全燃烧反应生成 22g C 和 9g D，若 C的相对分子质量是 44，则 B的相
5、对分子质量是（ ） A 96 B 32 C 24 D 16 答案： B 试题分析：根据质量守恒定律及化学方程式的含义知 ,参加反应的氧气的质量为：22g+9g-7g=24g；由表达式 A+3B=2C+2D，设 B物质的相对分子质量为 X，故3X:88=24g： 22g得到 X=32 考点：质量守恒定律、化学方程式的计算 物质变化中常伴随能量变化，下列变化过程中吸收热量的是（ ） A镁带燃烧 B生石灰与水反应 C氢氧化钠溶于水 D碳与二氧化碳反应 答案： D 试题分析：物质变化中常伴随能量变化，具体表现为吸热、放热现象， A现象镁带燃烧放热； B选项生石灰与水反应放出热； C选项氢氧化钠溶于水放
6、出热量； D选项碳与二氧化碳的反应是吸热反应，答案：选择 D. 考点：变化中的热现象 如图是某反应前后的围观示意图， “ ”和 “ ”分别表示两种不同的原子，则该反应（ ） A是分解反应 B反应后有单质生成 C生成物可能是氧化物 D参加反应的两种分子个数比为 4： 1 答案： C 试题分析：由图知该反应为化合反应，反应生成一种化合物，参加反应的两种分子的个数比为 2:1；因为生成物是两种元素组成所以可能是氧化物是正确的叙述，答案：选择 C 考点：化学反应的微观示意图 如图是自然界中碳循环示意图，图中的 X不包括（ ） A氢气燃烧 B化石燃料燃烧 C动植物呼吸 D生物遗体腐烂 答案： A 试题分
7、析：因为 X过程是利用氧气生成二氧化碳的过程，氢气燃烧是利用氧气生成水，故不包括 A 考点：碳的循环 有关化学方程式 N2+3H2 2NH3的下列描述中，正确的是（ ） A该反应可以常温下发生 B氮气加氢气在高温条件下生成氨气 C反应中氮分子、氢分子和氨分子的个数比为 1： 3： 2 D每 1份质量的氮气与 3份质量的氢气反应生成 2份质量的氨气 答案： C 试题分析： A 选项是错误的叙述，因为反应条件是高温； B 选项是错误的叙述，应为氮气和氢气在高温的情况下生成氨气； C选项是正确的叙述，答案：选择C； D选项是错误的叙述，质量比是通过相对分子质量计算的不是分子个数比 . 考点：化学方程
8、式的含义 在雾霾天气里人们常佩戴有活性炭滤层的口罩，活性炭用于口罩滤层是因为活性炭（ ） A可以燃烧 B有吸附性 C在高温时具有还原性 D在常温下化学性质不活泼 答案： B 试题分析：在雾霾天气里人们常佩戴有活性炭滤层的口罩，活性炭用于口罩滤层是因为活性炭具有吸附性，故答案：选择 B 考点：活性炭的性质 用洗洁精洗去餐具上的油污，其原理是（ ） A溶解 B吸附 C乳化 D化学反应 答案： C 试题分析：用洗洁精洗去餐具上的油污，其原理是乳化，故答案：选择 C 考点：乳化的原理 在氧气中燃烧，生成刺激性气体的是（ ） A木炭 B硫 C红磷 D铁丝 答案： 试题分析： A选项生成无味的气体； B选
9、项生成刺激性气味的气体二氧化硫，答案：选择 B； C选项生成白烟； D选项生成黑色固体 . 考点：氧气的性质及燃烧现象 在贮运液氢的罐车上必须粘贴的标志是（ ） 答案： A 试题分析：在贮运液氢的罐车上必须粘贴的标志是易燃物的标志，答案：选择A 考点：易燃易爆物的安全知识 能够引起酸雨的物质是（ ） A二氧化硫 B二氧化碳 C臭氧 D粉尘 答案： A 试题分析：根据空气污染物的知识可知，能够引起酸雨的物质为二氧化硫，答案：选择 A 考点：空气污染物 下列有关于冰的说法正确的是（ ） A是混合物 B化学式是 H2O C可用于人工降雨 D升华时放出热量 答案： B 试题分析：关于冰的说法 A选项是
10、错误的叙述，冰属于纯净物； B选项冰的化学式为 H2O 是正确的叙述，答案：选择 B； C选项不能用于人工降雨； D选项冰没有升华的性质 . 考点：水的性质 下列实验基本操作中，正确的是（ ） A给液体加热 B倾倒液体 C读取液体体积 D点燃酒精灯 答案： B 试题分析： A选项错误，液体太多； B选项倾倒液体是正确的操作，答案：选择 B； C选项错误的操作，仰视读数偏小； D选项是错误的操作，点燃酒精灯用火柴 . 考点：基本操作 化学反应前后可能发生变化的是（ ） A分子数目 B元素种类 C原子数目 D物质的总质量 答案： A 试题分析：在发生化学变化时，物质的总质量不变、元素的种类不变、原
11、子的数目不变，分子的种类可能发生改变，故答案：选择 A 考点：质量守恒定律 下列关于水的描述正确的是（ ） A水中含有氢气和氧气 B汽油着火可以用水扑灭 C过滤可以除去水中所有杂质 D用肥皂水可以区分硬水与软水 答案： D 试题分析： A选项是错误的叙述，水中含有氢元素和氧元素； B选项是错误的叙述，因为汽油的密度比水的小浮在水面上； C选项是错误的叙述，过滤只能除去难溶性的杂质； D选项是正确的叙述，可观察泡沫的多少，答案：选择 D 考点：水的净化、鉴别、组成和用途 填空题 溶液对人类的生活、生产有重要作用 （ 1）将一匙蔗糖放入足量水中，观察到的现象是 _ ，其微观本质是 _ ； （ 2）
12、人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用化学原理解释浸泡的目的是 _ ； （ 3）医疗中的生理盐水是一种氯化钠溶液，其中含有的主要微粒是 _ 答案：（ 1）蔗糖逐渐溶解，溶液无色透明；分子是不断运动的；（ 2）使蔬菜上面的残留农药溶于水，方便除去；（ 4） Cl-; Na+ H2O 分子 试题分析：（ 1）将一匙蔗糖放入足量水中，因为蔗糖能溶于水，故观察到的现象是蔗糖逐渐溶解，溶液无色透明；其微观本质是分子不断的运动；（ 2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用化学原理解释浸泡的目的是使蔬菜上面的残留农药溶于水，方便除去；（ 3）医疗中的生理盐水是一种氯化钠溶液，其中含有的主要
13、微粒是氯化钠解离出的 Cl-; Na+及溶剂的 H2O 分子。 考点：物质的溶解、溶液中的微粒 （ 5分）国家卫生部规定：从 2011年 5月 1日起公共场所禁止吸烟 （ 1）烟草燃烧产生的烟气中含有的 _ 能 与血红蛋白结合，危害人体健康； （ 2）尼古丁是香烟烟雾中的有害物质，其化学式为 C10H14N2，其中氮元素的质量分数是 _ （精确到 0.1%）； （ 3）随意丢弃的烟头可能会引发火灾，熄灭烟头的一种方法是 _ ，其原理是 _ ； （ 4）煤矿的矿井里含有甲烷，在矿井里吸烟可能引发爆炸，原因是 _ 答案：（ 1）一氧化碳；（ 2） 17.3%；（ 3）踩灭烟头 /将烟头插入水中；隔
14、绝空气 /降低温度到着火点以下、隔绝空气；（ 4）甲烷具有可燃性，容易发生爆炸， 引起安全事故； 试题分析：（ 1）烟草燃烧产生的烟气中含有的一氧化碳能与血红蛋白结合，危害人体健康；（ 2）尼古丁是香烟烟雾中的有害物质，其化学式为 C10H14N2，其中氮元素的质量分数是 ；（ 3）随意丢弃的烟头可能会引发火灾，熄灭烟头的一种方法是踩灭烟头 /将烟头插入水中；隔绝空气 /降低温度到着火点以下、隔绝空气； 4）煤矿的矿井里含有甲烷，在矿井里吸烟可能引发爆炸，原因是。 考点：一氧化碳的性质、有关化学式的计算、燃烧与灭火、安全知识 如图是 A、 B两种固体物质的溶解度曲线 （ 1） P点的含义是 _
15、 ； （ 2） t2 时，将 40g A物质放入 100g水中充分溶解所得溶液为 _ （填 “饱和 ”或 “不饱和 ”）溶液，其质量为 _ g； （ 3）若 A中混有少量 B，提纯 A时应采用的方法是 _ ； （ 4）将 t2 时 100g A的饱和溶液与 100g B的饱和溶液分别降温到 t1 ，溶液的质量关系是 A _ B（填 “ ”、 “ ”或 “=”） 答案：（ 1） t1 时， A和 B的溶解度相等；（ 2）饱和； 130；（ 3）降低温度结晶并过滤；（ 4） 试题 分析：有溶解度曲线图知 P 点的含义是 t1 时， A 和 B的溶解度相等；（ 2）t2 时，因为 A 物质的溶解度为
16、 30g，故将 40g A 物质放入 100g水中充分溶解，但溶解不完，故所得溶液为饱和溶液，其质量为 130g；（ 3）（ 3）若 A中混有少量 B，因为 A的溶解度随温度的升高而增大，故提纯 A时应采用的方法是降低温度结晶并过滤；（ 4）将 t2 时 100g A的饱和溶液与 100g B的饱和溶液分别降温到 t1 ， A结晶析出而溶解的 B质量不变，故溶液的质量关系是 AB. 考点：溶解度曲线 写出下列反应的化学方程式： （ 1）铁丝在氧气中燃烧 _ ； （ 2）木炭与氧化铜高温共热 _ ； （ 3）氯酸钾与二氧化锰混合加热 _ 答案：（ 1） 3Fe + 2O2 Fe3O4； （ 2）
17、 C+ 2CuO 2Cu + CO2；（ 3）2KClO3 2KCl + 3O2 试题分析： 根据题中提供的反应物，根据已知物质的性质写出对应的化学方程式为：（ 1）铁丝在氧气中燃烧表示为 3Fe + 2O2 Fe3O4； （ 2）木炭与氧化铜高温共热表示为 C+ 2CuO 2Cu + CO2；（ 3）氯酸钾与二氧化锰混合加热表示为 2KClO3 2KCl + 3O2 . 考点：化学方程式的书写 化石燃料的大量使用导致我国北方地区雾霾天气明显增多，人们越来越多地关注燃料与能源 （ 1）生活中经常使用的化石燃料有煤、 _ 和天然气等； （ 2）乙醇是一种 _ 能源（填 “可再生 ”或 “不可再生
18、 ”）其充分燃烧的化学方程式是 _ ； （ 3）人们正在开发和利用太阳能、核能及 _ （只填一种）等新能源，其中氘的核能开发，被认为是解决未来世界能源、环境等问 题的主要途径之一，如图是元素周期表的一部分，已知氘和氢是同种元素，则氘原子核内的质子数是 _ 答案： (1)石油；（ 2）可再生； C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O；（ 3）风能；1 试题分析： (1)化石燃料包括煤、石油、天然气等；（ 2）乙醇是一种可再生能源因为其可以通过粮食发酵或工业获得，其燃烧的化学方程式为 C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O；（ 3）人们正在开发和利用太阳能、核能及风能等新能源，因
19、为氘和氢是同种元素，氢中的质子数为 1，则氘原子核内的质子数 1. 考点：化学与能源 用化学用语表示：氮 _ ； 2个氧分子 _ ； 3个铝离子 _ ； 氯化镁 _ ； 硫酸铜中硫元素的化合价 _ 答案： N; 2O2; 3Al3+ ； MgCl2; 试题分析：氮的元素符号为 N； 2 个氧分子表示为 2O2;3 个铝离子表示为 3Al3+ ；氯化镁的化学式为 MgCl2;硫酸铜中硫元素的化合价 考点：化学符号的书写 计算题 发射通信卫星的火箭用化学反应 2N2H4+N2O4 3X+4H2O 为动力来源 （ 1）上述化学反应中 X的化学式是 _ ； （ 2）请计算 320g N2H4完全燃烧时
20、消耗 N2O4的质量 答案：（ 1） N2;(2)460g 试题分析：（ 1） N2 （ 2）解：消耗的四氧化二氮的质量为 X 2N2H4+N2O4 3X+4H2O 64 92 320g X 64:92=320g： X X= 460g 答： 320g N2H4完全燃烧时消耗 N2O4的质量 460g 考点：质量守恒定律、根据化学方程式的计算 探究题 以下是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答下列问题 （ 1）写出指定仪器的名称： _ ， _ ； （ 2）实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是 _ （填字母），有关反应的化学方程式是 _ ；某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄灭，出
21、现这种情况的原因可能是 _ （写出一条）； （ 3）实验室用以上提供的仪器制取氧气，反应的化学方程式是 _ 答案：（ 1）锥形瓶；长颈漏斗；（ 2） ABCE; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;装置漏气（反应物不足、长颈漏斗的下端 没伸入液面以下等）（ 3） 2H2O2 2H2O+ O2 试题分析：（ 1）根据所学知识得到指定仪器的名称： 锥形瓶； 长颈漏斗；（ 2）实验室制取二氧化碳时，因为是固液常温下反应，生成的气体密度比空气大且能溶于水，故应选用的仪器是 ABCE，有关反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，
22、始终未看到小木条熄灭，出现这种情况的原因可能是装置漏气（反应物不足、长颈漏斗的下端没伸入液面以下等）（ 3）实验室用以上提供的仪器制取氧气，应该选择过氧化氢溶液制取氧气，故反应的化学方程式是 2H2O2 2H2O+ O2. 考点：仪器的选择及制取气体 在 A、 B、 C、 D四支试管中各加入 1 2小粒碘或高锰酸钾，然后分别加入5mL水或汽油（如图所示），振荡，观察现象 （ 1） A试管中的现象是 _ ， C试管中的现象是 _ ； （ 2）对比 _ （填字母）两支试管中的现象得出：同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同；对比 A、 C试管中的现象得出的结论是 _ ； （ 3） 提出问题 物质的溶解性
23、除与溶质、溶剂的性质有关外，还与什么有关？ 作出猜想 _ ； 设计方案 _ ； 观察现象 _ ； 得出结论 _ 答案：（ 1）碘未溶解，没有明显现象；高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色；（ 2） A,B;或 C,D；同种溶剂对不同溶质的溶解性不同；（ 3）物质的溶解性与温度有关；【设计实验】取 A,B两只试管，分别加入等量且过量的高锰酸钾固体，在向其中加入等量的蒸馏水，给 A试管加热， B试管不加热，观察现象；【观察现象】 A试管中高锰酸钾溶解的较多，溶液颜色更深；【实验结论】物质的溶解性与温度有关，一定条件下，高锰酸钾的溶解度随温度升高而升高 . 试题分析：根据溶质和溶剂的性质可知，（ 1） A试管
24、中的现象是碘未溶解，没有明显现象； C试管中的现象是高锰酸钾溶解，溶液呈紫红色；（ 2）由结论知应为 A,B;或 C,D，两支试管中的现象得出：同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同；对比 A、 C 试管中的现象得出的结论是同种溶剂对不同溶质的溶解性不同；（ 3） 提出问题 物质的溶解性除与溶质、溶剂的性质有关外，还与温度有 关，【设计实验】取 A,B两只试管，分别加入等量且过量的高锰酸钾固体，在向其中加入等量的蒸馏水，给 A 试管加热， B 试管不加热，观察现象；【观察现象】A试管中高锰酸钾溶解的较多，溶液颜色更深；【实验结论】物质的溶解性与温度有关，一定条件下，高锰酸钾的溶解度随温度升高而升高
25、. 考点：溶解性的影响因素 推断题 A、 B、 C、 D是初中化学常见的四种物质，它们都含有同一种元素通常情况下 A是固体单质， B、 C是气体，其中 C能导致温室效应它们之间的转化关系如图所示， “”表示一种物质能转化成另一种物质（部分反应物、生成物和 反应条件已略去） （ 1）写出下列物质的化学式： A _ ， C _ ； （ 2） 的化学方程式是 _ ，反应类型是 _ ； 的化学方程式是 _ ； （ 3）对比反应 与 的不同，获得的一条结论是 _ 答案：（ 1） C； CO2; (2) 2C + O2 点燃 2CO; 化合反应； CO2 + H2O = H2CO3 （ 3）反应物的浓度不同，生成物和反应现象不同 试题分析：由题中的叙述可知 A为碳、 B为一氧化碳、 C为二氧化碳、其信息是该推断题的突破口， D为碳酸或碳酸钙，故（ 1）物质 A的化学式： C； C物质的化学式 CO2;（ 2） 的化学方程式是 2C + O2 点燃 2CO;反应的类型为化合反应； 的化学方程式是 CO2 + H2O = H2CO3 （ 3）对比反应 与 的不同，获得的一条结论是反应物的浓度不同，生成物和反应现象不同 . 考点：物质的推断与转化
