1、2014届广西玉林市玉州区名山初中九年级上期第一次月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 有一部作品，它描绘了古希腊社会的图景，展现了希腊人的蓬勃朝气，肯定人的力量和积极乐观的精神。这部作品是 A荷马史诗 B天方夜谭 C俄底浦斯王 D神曲 答案： A 试题分析：本题主要考查的是荷马史诗知识点。题干提供的关键信息 “古希腊社会图景 ”，结合课本所学得到，荷马史诗是古希腊著名的史诗。由荷马加工整理而成。再现的是古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。 B是阿拉伯民间故事集； C是古希腊悲剧作家索福克勒斯代表作品； D是文艺复兴时期意大利诗人但丁的代表作。故答案：为 A。 考点：人教版九年级
2、历史上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化 从下列国家资产阶级革命（或改革）原因看，归类正确的是 英国资产阶级革命 法国资产阶级革命 日本明治维新 俄国 1861年改革 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查的是俄国农奴制改革和日本明治维新知识点。英国资产阶级革命是英国的封建专制统治阻碍了资本主义发展；法国的封建专制统治阻碍了资本主义发展；日本明治维新是国内外矛盾日趋激化，面临重重危机的日本；俄国农奴制改革的原因是农奴制度阻碍了资本主义发展。故答案：为 A。 考点：人教版九年级历史上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 艾瑞克 霍布斯鲍姆在资本的时代
3、中谈到： “然而到了 19 世纪 60 年代，它们（俄国）的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点既是 政治的，又是经济的。 ”为此俄国 A推行新经济政策 B实行农奴制改革 C颁布土地法令 D确立计划经济体制 答案： B 试题分析：本题主要考查的是俄国农奴制改革知识点。题干提供了俄国农奴制改革的背景；关键的时间 “19时间 60年代 ”、关键的信息 “俄国 ”，结合课本所学，可知考查的是俄国农奴制改革。 A1921年列宁领导的； C是 1917年十月革命胜利后颁布的； D是二十世纪二三十年代形成的。故答案：为 B。 考点：人教版九年级历史上册 无产阶级的斗争与资产阶级统
4、治的加强 俄国、日本的历史转折 中国外交部发言人 秦刚表示，奥巴马总统作为一位黑人总统，必然了解林肯总统推行的美国废奴运动的重大意义，林肯领导南北战争并取得胜利的重大意义是 A主张限制奴隶的发展 B 1860年当选为美国总统 C为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了贡献 D参加和领导了北方的战争 答案： 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是 A宪章运动 B巴黎公社 C光荣革命 D攻占巴士底狱 答案： B 试题分析：本题主要考查的是巴黎公社知识点。巴黎公社是由巴黎人民选举产生自己的政权。宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动，没有建立自己的政权；光荣革命是英国资产阶级革命结束的标志；
5、攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志。故答案：为 B。 考点：人教版九年级历史上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 以下属于指导国际工人运动的革命理论是 A权利法案 B人权宣言 C解放黑人奴隶宣言 D共产党宣言 答案： D 试题分析：本题主要考查的是共产党宣言知识点。 A权利法案是英国资产阶级革命后颁布的法律文件； B人权宣言是法国大革命期间的颁布的资产阶级革命纲领； C解放黑人奴隶宣言美国第二次资产阶级革命期间颁布的法律文件； D共产党宣言是由马克思、恩格斯起草的，它的发表标志着马克思主义诞生，是指导国际工人运动的革命理论。故答案：为 D。 考点：人教版九年
6、级历史上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 下面是小明从图书馆借阅的一本世界大人物的故事书，这本书的主要内容是 A玻利 瓦尔率领军队抗击西班牙殖民者 B华盛顿带领大陆军反抗英国殖民者 C圣马丁率领军队横扫葡萄牙殖民者 D章西女王领导印度反英民族大起义 答案： C 试题分析：本题主要考查的是拉丁美洲独立运动领导人玻利瓦尔。首先必须仔细观察图片，得到玻利瓦尔这一关键信息，才能根据这一信息进行分析得到玻利瓦尔在拉丁美洲独立运动中率领军队抗击西班牙殖民者。故答案：为 C。 考点：人教版九年级历史上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争 新航路开辟后，在连续
7、三百多年的 “三角贸易 ”中，遭受灾难最深重的地区是 A欧洲 B亚洲 C美洲 D非洲 答案： D 试题分析：本题主要考查的是三角贸易知识点。首先要了解三角贸易中，欧洲的奴隶贩子从非洲贩卖黑人到美洲种植园主，赚取高额利润。三百多年的 “三角贸易 ”使非洲丧失了近亿劳动力。故答案：为 D。 考点：人教版九年级历史上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累 如图所示现象的出现，主要是由于 A文娱复兴的推动 B英国的殖民扩张 C英国开展了工业革命 D英国确立了君主立宪制 答案： C 试题分析：本题主要考查的是工业革命对英国的影响，也考查学生的读图能力。根据图示，主要反映的是英国农业和工业在国民经
8、济中的比重的变化。工业比重增加，农业比重减少。结合课本所学，分析是工业革命英国开展工业革命，是英国大机器生产已经成为了工业生产的主要方式。创造了巨大的生产力。工业迅速发展起来。故答案：为 C。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 以下语句，符合文艺复兴时期人文主义内涵的是 A国王的权力是神授予的 B人具有伟大的力量 C人是上帝的奴仆 D上帝的伟大是人不能企及的 答案： B 试题分析：本题主要考查的是文艺复兴时期的人文主义思想知识点。人文主义的内涵是不满教会是精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以人为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。据此判断， B 是符
9、合题意的。而其他的 A、 C、 D三项都不是以人为中心，故答案：为 B。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 资本主义时代的曙光 在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有 “光荣属于哥伦布 ”“向哥伦布致敬 ”两行大字。这里的 “光荣 ”是指哥伦布 A贩卖黑奴 B被誉为 “南美解放者 ” C开辟了通往美洲的新航路 D成功实现 环球航行 答案： C 试题分析：本题主要考查的是哥伦布发现美洲大陆知识点。在新航路开辟过程中， 1492年，意大利水手哥伦布受西班牙王室资助，从西班牙出发，开始横渡大西洋，经过两个多月的航行，到达今天的美洲的古巴、海地等地。贩卖黑奴最早是葡萄牙人。被誉为 “南美解放者 ”的是玻利
10、瓦尔。成功完成环球航行的是麦哲伦。故答案：为 C。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 资本主义时代的曙光 如图反映了美国资产阶级革命中的一个场景，下列说法不能作为该图说明的是 A大陆会议签署独立宣言 B英国承认美国独立 C此事件标志着美国的诞生 D此事件发生在 1776年 7月 答案： B 试题分析：本题主要考查的是独立宣言的签署。也考查学生识图读图能力。这是课本的一个图片，反映的是 1776年 7月 4日，大陆会议上签署独立宣言的情景。这一法律文件的签署标志美国诞生。 1783年英国才承认美国独立。故答案：为 B。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 美国诞生 将下列图片的序号与相关的
11、历史事件前的字母符号连接，正确的一组是 a英国资产阶级革命 b美国独立战争 c法国大革命 A 一 a 一 b 一 c B 一 b 一 c 一 a C 一 b 一 a 一 c D 一 c 一 b 一 a 答案： D 试题分析：本题主要考查的是英国权利法案、美国独立宣言、法国人权宣言三个知识点。 1689年英国资产阶级革命后议会颁布了权利法案，标志君主立宪制确立；美国独立战争期间签署独立宣言标志美国诞生；法国大革命期间颁布了人权宣言。故答案：为 D。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命和拿破仑帝国 文献承载了丰富的历史信息，下列出自人权宣言这一历史文献的
12、是 A私有财产神圣不可侵犯 B不经议会同意，国王不能征税 C农奴有人身自由，地主不得买卖农奴 D人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利 答案： A 试题分析：本题主要考查的是人权宣言的内容。人选宣言宣称人们生来是自由的，权利是平等，私有财产神圣不可侵犯。 B是英国权利法案的内容； C是俄国农奴制改革的内容； D是美国独立宣言的内容。故答案：为 A。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 英国工业革命中，纺织工人哈格里夫斯发明的机器是 A骡机 B蒸汽机 C汽船 D珍妮机 答案： D 试题分析：本题主要考查的是工业革命的成果。骡机于 1779年由英国工人克隆普顿发明
13、；在工业革命中，瓦特只是借鉴了前人的研究成果，改进了蒸汽机。1807年富尔顿成功研制汽船； 1765年英国纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机，标志工业革命开始。故答案：为 D。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 综合题 阅读材料，完成下列问题。 材料一 走资本主义道路，是近代历史的进步潮流，但因各国实际情况和环境的不同，各国确立资产阶级统治地位的道路也就明显不同。 材料二 17世纪至今，欧美主要资本主义国家如英 国、美国、法国、俄国和日本等国家通过改革或者革命，在政治、经济、文化等方面的发展变化对世界历史产生了重大影响。 （ 1） 结合所学知识，分析英国资产阶级革命后，在
14、 1689年，英国议会为了限制国王的权力，通过了什么文献？（ 2分）此文献确立了什么原则？（ 1分） （ 2）结合材料和所学知识，美国和法国走上资本主义道路的相同方式是什么？（ 2分）法国大革命的开始的标志是什么？（ 2分） （ 3）结合所学知识分析， 1861年俄国农奴制改革的根本原因是什么？（ 1分）日本明治维新中，在文化方面采取了什么措施？（ 2分） 答案：（ 1） 权利法案；（ 2分）议会主权至上；（ 1分） （ 2）资产阶级革命；（ 2分）攻占巴士底狱；（ 2分） （ 3）农奴制度阻碍了俄国资本主义的发展；（ 1分）提倡 “文明开化 ”即向欧美学习，奴隶发展教育。（ 2分） 试题分析
15、：（ 1）主要考查的是英国权利法案颁布的意义。权利法案主要是以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定了不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；同时还规定国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。从此，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来；由此可以分析得到，议会的权利大，限制 了国王的权利。 （ 2）主要考查的是美国独立战争和法国大革命知识点。美国独立战争是既是一次民族解放战争又是美国历史上的第一次资产阶级革命，美国和法国一样都是通过资产阶级革命走上资本主义发展道路的。 1789年 7月 14日，法国人民攻占巴士底狱，拉开了法国大革命的序幕。因此攻占巴士底狱成为法国大革命
16、开始的标志。 （ 3）主要考查的是俄国农奴制改革和日本明治维新知识点。俄国农奴制改革从1861年开始，由于俄国农奴制度的阻碍，到 19世纪中期，俄国资本主义工业发展缓慢；落后于其他国家。而日本明治维新的内容分为政治方面、经济 方面、社会生活方面；在社会生活方面主要是提倡 “文明开化 ”，即向欧美学习，努力发展教育。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命与拿破仑帝国 阅读材料，完成下列问题： 材料一 改良蒸汽机的应用极大地改变了英国的工业面貌。此后，凡是有煤炭的地方，就能新建工厂，工厂还可以建在人口密集的地带，以便招募工人和销售产品。 1841年，英国
17、就业人口中从事农业的占 20%，从事工业的占 43%。 1851年，英国城市人口占全国总人口的 52%，伦敦的人口达到 230万。进入 19世纪后，蒸汽机成 为火车、轮船上的动力机器，促成了英国交通运输业的繁荣。 材料二 19世纪的几个年代中，英国制造品一度控制了世界贸易，没有其他国家能与之竞争，崛起的岛国成为了名副其实的 “世界工厂 ”。再看看法国， 300多年前，称霸一时； 200多年前，横扫欧洲； 19世纪，法国拥有的海外殖民地仅次于英国；在这里，曾经孕育出影响世界的启蒙思想。 （ 1）根据材料一，分析蒸汽机的应用促成了英国工业的哪些新变化？（ 4分） （ 2）据材料二和所学知识，分析英
18、国在 19世纪的几个年代中成为世界工厂的主要原因是什么？（ 2分）英国是世界最大强的殖民国 家，号称什么？（ 2分） （ 3）据材料二和所学知识，分析 200多年前，法国在谁的统治下能够在横扫欧洲？（ 2分） 答案：（ 1）为工厂选址带来了便利；促进了工厂制的产生和推广（大工厂生产的出现和发展）；促进了人口向城镇的集中（导致了新兴工业城市的出现）；从事工商业的人口比重在上升；促进了英国铁路等交通运输业的发展；促进了英国工业布局和经济重心的转移。（ 4分，回答其中 2点即可，其他答案：言之有理可酌情给分，如回答促进了棉纺织业等工业部门产量的提高或带来了英国工业城市的环境污染或促进了英国农业的发展
19、可得 1分） （ 2） 英国进行（完成）工业革命；（ 2分） “日不落帝国 ”；（ 2分） （ 3）拿破仑。（ 2分） 试题分析：（ 1）主要考查的是瓦特改良蒸汽机的影响。需要从材料中去分析、归纳得到要点。如从 “凡是有煤炭的地方、就能新建工厂 ”得到了 “为工厂选址带来了便利 ”； “1851年，英国城市人口占全国总人口的 52%，伦敦的人口达到230万 ”，得到 “促进了人口向城镇的集中 ”； “从事工商业的人口比重在上升 ”。 主要考查的是工业革命完成对英国的影响。关键信息 “19世纪的几个年代 ”；结合工业革命完成，英国大机器生产成为了工业生产的主要方式。工业 革命创造了巨大生产力。英
20、国需要大量海外市场。到 18世纪后半期，英国已经成为世界上最大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，号称 “日不落帝国 ”。 （ 3）主要考查的是拿破仑帝国的历史。题目提供了关键信息 “法国 ”、 “200多年前，横扫欧洲 ”，结合课本所学分析，时间应该是在 19世纪早期，这一时期的法国是拿破仑建立法兰西第一帝国，对内巩固资产阶级统治，颁布法典，对外多次打败欧洲反法同盟的军队，并乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。 考点：人教版九年级历史上册 步入近代、殖民扩张与殖民地人民的抗争 法国大革命与拿 破仑帝国、 “蒸汽时代 ”的到来、血腥的资本积累 阅读下列材料，回答问题： 材料一 （在叛乱
21、地区） “为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由 ”， “合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。 ” 材料二 法令规定，农奴在法律上是 “自由人 ”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得 “解放 ”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 材料三 “大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖 励之力。 ” 大久保利通 （ 1）据材料一，分析材料出自何文件？（ 2 分）该文件的颁布，有何历史作用？（ 2分） （ 2）依据材料二，分析该法令是俄国哪一重
22、大历史事件发生期间颁布的？（ 2分） （ 3）依据材料二并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的 (2分 )日本明治维新后社会性质发生了怎样的改变 (2分 ) 答案：（ 1）解放黑人奴隶宣言；（ 2分）在南北战争中，广大被人踊跃参军，北方军队获得雄厚的兵源，扭转战争的形势；（ 2分） （ 2）俄国农奴制改革；（ 2分） （ 3）允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；（ 2分）日本走上了资本主义道路。（ 2分） 试题分析：（ 1）主要考查的是美国南北战争知识点。根据材料内容 “奴隶 ”、“合众国 ”等，并结合课本所学分析，材料一属于美国南北战争期间颁布的解放黑
23、人奴隶宣言的内容，这一文件的颁布在全国引起了巨大的反响。广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得了兵源，成为了南北战争的重要转折。 （ 2）主要考查的是俄国农奴制改革的知识点。首先根据材料二的内容来判断，抓住关键词 “农奴 ”“赎买 ”“份地 ”。 1861年由沙皇亚历山大二世领导俄国农奴制改革，这次改革的法令内容有：农奴在法律上是 “自由人 ”。地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得 “解放 ”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 （ 3）主要考查的是日本明治维新的知识点，重点包括明治维新内容和性质。先通过对材料二的分析，理解大久保利通的观点，然后在结合课本所学分析。大久保利通的观点是 “由政府鼓励工业发展 ”。在日本明治维新经济方面措施有，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。通过明治维新，日本走上了资本主义发展道路。明治维新是日本历史上 的资产阶级改革。 考点：人教版九年级历史上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争、俄国、日本的历史转折
