1、2014届江苏响水县九年级 3月第一次调研历史试卷与答案（带解析） 选择题 复旦大学校训 “博学而笃志，切问而近思 ”出自中国某典籍，全句是 “博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 ”。你认为该典籍是 A韩非子 B孙子兵法 C道德经 D论语 答案： D 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文中 “博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 ”这句话主要是提倡孔子的教育主张和思想主张，而孔子的主要记录在论语中，故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生与社会的变革 中华文化的勃兴（二） 19世纪中期，世界历史进程所解决的主要问题是 A铲除资本主义道路上发展的障碍 B为资本主义继续发展扫清
2、道路 C创立科学的社会主义革命理论 D反对殖民扩张 答案： B 试题分析： 本题主要考查 19世纪中期，世界历史进程所解决的主要问题。 19世纪中期，由于工业革命的完成，世界资本主义继续发展，然而欧美许多国家的资本主义发展都面临着问题，如：美国面临黑人奴隶制阻碍资本主义的发展，俄国面临着农奴制的危机，日本幕府统治阻碍资本主义的发展，而且还面临着民族危机，因此，这一时期，世界历史进程所解决的主要问题是为资本主义继续发展扫清道路。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史
3、转折 下列有关第一次世界大战的叙述，正确的是 美国参 加了协约国作战 以协约国的失败宣告结束 战争中使用了新式武器 给交战各国人民带来了深重苦难 A B C D 答案： C 试题分析： 本题主要考查第一次世界大战的史实。第一次世界大战中，交战各国使用了飞机、坦克等新式武器，美国在大战接近尾声时参加协约国作战，最后以同盟国的失败宣告结束，第一次世界大战给交战各国人民带来学生苦难。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 对于 20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该
4、模式是指 A战时共产主义政策 B新经济政策 C斯大林模式 D罗斯福新政 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文中提到 20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，实际上就是指斯大林模式，因为 1936年，苏联通过新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治的体制即斯大林模式形成。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 1922年签署的九国公约宣称，各国尊重中国的独立和领土完整，在中国实行 “门户开放 ”、 “机会均等 ”的原则。这些内容的实质是 A开始形成日本独霸中国的局面 B使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面 C开始形成美国独霸
5、中国的局面 D中国的主权和独立开始受到国际社会的尊重 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。九国公约表面上尊重中国的独立和领土完整，但它规定在中国实行 “门户开放 ”“机会均等 ”原则，实际上是使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 1938年 9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。这里的“死亡证书 ”指的是 A凡尔赛和约 B慕尼黑协定 C联合国家宣言 D欧洲联盟条约 答案： B 试题分析： 本题主要考查知
6、识迁移能力。题文中的 “死亡证书 ”指是慕尼黑协定，因为慕尼黑协定签订后，德国进而吞并了捷克斯洛伐克，因此说慕尼黑协定是捷克斯洛伐克的死亡证书。 故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 第二次世界大战的爆发 1944年 6月，盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军两面夹击之中的战役是 A斯大林格勒战役 B诺曼底登陆战 C凡尔登战役 D中途岛海战 答案： B 试题分析： 本题主要考查 1944年 6月，盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军两面夹击之中的战役。 1944年 6月，盟军开辟欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军两面夹击之中的战役是诺曼底登陆战，因为诺曼底登
7、陆战使法西斯德国陷入苏联红军和英美盟军东西夹击的境地。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利 下列各项属于美苏争霸中美国所为的是 在古巴部署导弹 出兵越南 出兵阿富汗 出兵朝鲜 A B C D 答案： B 试题分析： 本题主要考查美苏争霸中美国的所为。在美苏争霸过程，美国的所为是出兵朝鲜、出兵越南，苏联的所为是在古巴部署导弹、出兵阿富汗。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级下册 战后国际格局的演变 冷战中的对峙 二战后，世界形势变化的最大特点是 A美国经济军事实力独占鳌头 B苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国 C欧洲在战争中受到严重削弱
8、D国际关系格局演变为美苏两极 答案： D 试题分析： 本题主要考查第二次世界大战后世界形势变化的最大特点。四个选项都是第二次世界大战后世界形势变化的特点，但是，最大 的特点是国际关系格局演变为美苏两极格局。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级下册 战后国际格局的演变 冷战中的对峙 当今世界，经济全球化趋势加速发展。下列有关经济全球化影响的表述，正确的是 A发展中国家在国际竞争中处于有利地位 B经济全球化提高了生产成本 C各国经济相互依存，相互竞争 D国家间经济往来障碍增多 答案： C 试题分析： 本题主要考查经济全球化的影响。四个选项中， A、 B、 D三项错误，因为在经济全球化趋势下，发
9、展中国家由于科技水平低和经济实力相对较弱，在国际竞争中常常处于不利地位，经济全球化过程中，国家间经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，从而降低了生产成本，在经济全球化过程中，各国经济相互依存、互相竞争。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级下册 战后世界格局的演变 世界经济的 “全球化 ” 科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是 珍妮机的发明 瓦特蒸汽机的普遍使用 飞机的问世 电子计算机的广泛使用 A B C D 答案： C 试题分析： 本题主要考查三次科技革命中的一些发明创造出现的时间。珍妮机的发明诞生于 18世纪 60年代
10、，瓦特蒸汽机的普遍使用是在 1785年之后，飞机的问世于 1903 年，电子计算机的广泛使用于 20 世纪四五十年代以后。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来；人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ”；人教新课标九年级下册 现代科学技术和文化 第三次科技革命 文学艺术是一定社会现实的反映。德莱塞 揭露和批判美国生活方式的作品是 A等待戈多 B格尔尼卡 C约翰克里斯朵夫 D美国的悲剧 答案： D 试题分析： 本题主要考查德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品。德莱塞揭露和批判美国生活方式的作品是美国的悲剧，这一作品揭露了美国社会，
11、人们为了名利，不择手段的现实。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级下册 现代科学技术和文化 现代文学和美术 俄国亚历山大改革和日本的明治维新使两国历史都发生了根本性的转折，这里的 “根本转折 ”是指 A摆脱了严重的社会危机 B国家开始由弱变强 C彻底改变了封建专制 D使两国走上资本主义发展道路 答案： D 试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。俄国亚历山大改革和日本的明治维新使两国历史都发生了根本性的转折，这里的 “根本转折 ”是指它们的改革使自己走上了资本主义发展道路。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 历史是人民创造的
12、，但英雄人物对历史的影响更不可忽视。下列人物中之所以被各国人民所铭记就是因为他们对争取民族独立或维护国家的统一做出了杰出的贡献。小明在列举这些历史人物时不小心弄错了 ，请你帮他挑出错误的一项 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。四个选项中， A是林肯，他领导美国人民在内战中打败南方叛乱政府，维护了美国国家统一； B是拿破仑，他在法国大革命高潮过去后，夺取政权，采取一系列措施，巩固法国大革命的成果，并没有维护民族独立和国家统一的问题； C是玻利瓦尔，他领导南美人民反抗西班牙殖民者，最终解放了南美洲； D是华盛顿，他领导北美人民推翻了英国的殖民统治，使美国获得民族独立。故答案：选 B
13、。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争；人教新 课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 殖民地人民的抗争；人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生 为迎接中国共产党的生日，某校学生决定编排历史情境剧红旗飘扬。其中有一场景与历史史实不符，请帮忙找出来 A南昌起义 创建人民军队，独立领导武装斗争 B星星之火 毛泽东思想写进中国共产党党章，成为指导思想 C井冈山会师 成立中国工农红军，巩固了井冈山革命根据地 D红军长征 中国革命转危为安，为中国革命的新局面奠定了基础 答案： B 试题分析： 本题主
14、要考查知识迁移能力。四个选项中， B选项的场景与历史史实不符，这一选项的史实应该是毛泽东创建井冈山革命根据地，毛泽东思想被写进中国共产党党章是在 1945年召开的中共七大上。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 星星之火，可以燎原 新中国成立时工业十分落后。然而，短短几年间新中国就生产出了第一批自己的汽车，结束了中国不能制造汽车的历史。这主要得益于 A推行了土地改革 B中共八大的召开 C实施了 “一五 ”计划 D建设社会主义总路线的贯彻 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。新中国成立时工业十分落后。然而，短短几年间新中国就生产出了第一批自己的汽车，结
15、束了中国不能制造汽车的历史，这主要利益于实施了 “一五 ”计划，因为 “一五 ”期间，中国第一个生产载重汽车的工厂 长春第一汽车厂在 1956 年生产出第一辆汽车。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级下册 社会主义道路的探索 工业化的起步 改革开放以来，我国人民生活水平不断提高，衣食住行发生了翻天覆地的变化。下列顺口溜最能说明这一点的是 A新三年，旧三年，缝缝补补又三年 B早晚喝喝菜粥粥，中午啃 个窝窝头，一天三顿难见油 C双手筑起两层楼，高档家电样样有，妻儿外出有汽车，吃喝穿戴属一流 D缝纫机缝出新衣衫，自行车出门真方便，收音机听听大新闻，美观的手表看时间 答案： C 试题分析： 本题主
16、要考查阅读理解能力。四个选项中， A、 B、 D三项的顺口溜都反映了人民生活水平非常低，只有 C 选项反映了我国人民生活水平不断提高。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级下册 社会生活 人们生活方式的变化 2014年 3月 1日 21时许， 10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众，截至 2日 6时，已造成 29人死亡， 130余人受伤。民警当场击毙 4名暴徒、抓获 1人。事件现场证据表明，这是一起由新疆分裂势力一手策划的严重暴力恐怖时事件。对此事件正确的情感态度价值观是 A昆明的治安太差，以后尽量不去云南 B决不允许任何形式的分裂国家的行为 C被砍的群众
17、太惨了，以后出门要小心 D诉求的表达方式要正确，不能走极端 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。题文中的暴恐事件是由新疆分裂势力一手策划的，因此，对此事件正确的情感态度价值观是决不允许任何形式的分裂国家的行为。 考点：人教新课标八年级下册 民族团结与祖国统一 民族团结 “专注于田畴，淡泊名利 ”，为实现 “毕生的梦想，让所有人远离饥饿 ”而培育出 “东方魔稻 ”，被国际农学界誉为 “杂交水稻之父 ”的科学家是 A钱学森 B华罗庚 C邓稼先 D袁隆平 答案： D 试题分析： 本题主要考查 “专注于田畴，淡泊名利 ”，为实现 “毕生的梦想，让所有人远离饥饿 ”而培育出 “东方魔稻 ”
18、，被国际农学界誉为 “杂交水稻之父 ”的科学家。这位科学家是袁隆平，而钱学森是导弹专家，邓稼先核武器专家，华罗庚是数学家。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级 下册 科技教育与文化 科学技术的成就（一） 小明参加某电视台的闯关节目，主持人问了他一道历史题： “为西方文明的形成奠定基础的是哪一种文明 ”小明打电话向你求助，你会帮他选择 A希腊文明 B罗马文明 C埃及文明 D两河流域文明 答案： A 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。为西方文明的形成奠定基础的是希腊文明，因为希腊被称为西方文明之源。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级上册 人类文明的开端 西方文明之源 近年来，伊斯兰国
19、家的政治局势一直是全世界关注的焦点之一，每当人们谈到 “中东 ”，脑际中浮现的总是 “战乱与流血 ”，而这些国家的文化却相似的，其法律体系主要渊源于 A大乘佛经 B道德经 C圣经 D古兰经 答案： D 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。题文提到伊斯兰国家，信仰的是伊斯兰教，而伊斯兰教的经典是古兰经。故答案：选 D。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） 从人类文明的出现到 15世纪，文明的冲突和融合从未中断过。下面见证了东西方文明和平交流的作品是 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。四个选项中， A、 B、 D三项作品均没有反映东西方文明
20、的交流，只有 C选项马可 波罗行纪记述了马可 波罗在东方的见闻，体现了东西方文明和平交流。故答案：选 C。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 东西方文化交流的使者 恩格斯曾说过： “封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。 ”这位大人物指的是 A薄伽丘 B但丁 C达 芬奇 D拉斐尔 答案： B 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。恩格斯所说的这位大人物其实指的是但丁，因为但丁被誉为旧时代最后一位诗人和新时代最初一位诗人。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 从经济全球化的角度看，新航路开辟的最重要的意义是 A促进
21、了资本主义的发展 B加强了世界联系，世界开始连成一个整体 C推动了文化的发展 D使大西洋沿岸经济发展起来 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读理解能力。题文要求从经济全球化的角度来分析新航路开辟的意义，那就是加强了世界联系，世界开始连成一个整体，因为在经济全球化的趋势下，世界各国之间的联系也日益密切。故答案：选 B。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 在世界资产阶级革命史上，诞生了一系列影响人类历史进程的重要法律文献。其中奠定了英国君主立宪制政体的法律文献是 A权利法案 B人权宣言 C独立宣言 D解放黑人奴隶宣言 答案： A 试题分析： 本题主要考查奠定英国君主立宪
22、制政体的法律文献。 奠定了英国君主立宪制政体的法律文献是权利法案，因为权利法案以法律的形式对英国国王的权利作了明确的制约，从而在英国确立了君主立宪制资产阶级统治。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命 综合题 阅读下面三则材料，回答问题。（ 8分） 材料一： 1765年，英国人又想出个新花样：印花税。他们规定，一切公文、契约合同、执照、报纸、杂志、广告、单据、遗嘱，都必须贴上印花税票，才能生效可流通。这激起北美殖民地人民极大的愤怒。 摘自百度百科 材料二： 19 世纪上半叶在美国领土向西扩张的过程中，在西部接连成立新的州。但是每当新州成立之际，就发生在该州内容
23、许或禁止奴隶制存在的斗争。北方资产阶级和农民主张在新州内禁止奴隶制度，要求把新州确定为自由州。南方奴隶主则力图把奴隶制扩大到西部，主张把新州确定为蓄奴州。 摘自百度百科 材料三：根据国家工业复兴法，各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。 摘自人教版世界历史九年级下册 请回答 : （ 1）材料一中，英国政府如何压制北美殖民地经济的发展？北 美人民在谁的领导下最终摆脱了英国的殖民统治？（ 2分） （ 2）结合材料二，指出美国内战前矛盾的焦点是什么？内战时颁布的什么文件解放了南方蓄奴州的奴隶？（ 2分） （ 3）材料三反映了罗斯福新政的
24、中心措施是什么？体现了新政的哪一个突出特点？（ 2分） （ 4）根据以上分析，你认为推动美国社会不断前进的动力有哪些？（ 2分） 答案：（ 1）征收印花税；（ 1分）华盛顿。（ 1分） （ 2）黑人奴隶制存废问题；（ 1分）解放黑人奴隶宣言。（ 1分） （ 3）对工业的调整；（ 1分）加强政府对经济的干预。（ 1分） （ 4）能围绕革命、改革、创新等。（任 2点， 2分） 试题分析： （ 1）本题主要考查英国对北美殖民地的剥削和北美独立战争的领导人。材料一反映了英国政府通过征收印花税来压制北美殖民地经济的发展；北美殖民地人民在华盛顿的领导下，最终推翻了英国的殖民统治。 （ 2）本题主要考查阅读
25、分析能力。材料二提到，美国西部每成立一个州，北方资产阶级和南方种植园奴隶主就会发生在该州允许或者禁止黑人奴隶制存在的斗争，由此可见，美国内战前，南北矛盾的焦点是黑人奴隶制存废问题；内战时，林肯政府颁布了解放黑人奴隶宣言，最终解放了南方蓄奴州的 奴隶。 （ 3）本题主要考查罗斯福新政的中心措施和突出特点。从材料三中的内容看，该材料始终围绕工业这一主题介绍罗斯福新政的措施，由此可见，罗斯福新政的中心措施是国家对工业的调整；同时，材料三的内容描述政府对工业的各项规定，这反映了罗斯福新政的一个突出特点是加强政府对经济的干预。 （ 4）本题主要考查阅读分析能力。从材料一的内容看，推动美国社会不断前进的动
26、力是革命，通过革命扫除经济发展的障碍；从材料二看，推动美国社会不断前进的动力是改革，即废除阻碍经济发展的落后制度；从材料三看，推动美国社会不断前进的动力是创新， 即大胆创新，实施新政策，以促进经济发展。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 美国的诞生；人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 美国南北战争；人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机 2012年 11月 29日，新一届中央领导集体走进国家博物馆，参观复兴之路展览。习近平发表了重要讲话，阐述了事后引发广泛共鸣的 “中国梦 ”话题。（ 9分） 【天朝之梦】 长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走
27、在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。 （ 1） “有太阳的地方 就有中国人，有中国人的地方就有唐人街。 ”“唐人街 ”一词反映了我国历史上哪个朝代的深远影响力？（ 1分） （ 2） “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。 ”该文与清朝实行的什么对外政策一致？（ 1分） 【图强之梦】 从 1840年起，中华民族为实现中国梦，整整走过了 109年，才迈出了赢得民族独立、人民解放的第一步。在这一百余年的前 80年间，中国人民始终在黑暗中探索。 （ 3） “前 80年间，中国人民始终在黑暗中探索 ”。中国近代化的探索开始于什么？使中国革命面貌焕然一新，走出黑暗的历史事件
28、是什么？（ 2分） （ 4） “民族独立、人民解放的第一步 ”指的是什么历史事件？（ 1分） 【美丽中国梦】 如今，我们正在为实现 “中国梦 ”经历着第二个一百年。在这第二个一百年，我们逐步走上了中国特色社会主义康庄大道。 （ 5） “走上了中国特色社会主义康庄大道 ”最主要得益于哪次会议的什么决策？（ 2分） （ 6） “中国梦 ”不仅是属于中国的，也是属于世界的。你认为和平崛起的中国在国际事务中应如何发挥更积极的作用？（ 2分） 答案：【天朝之梦】 （ 1）唐朝。（ 1分） （ 2）闭关锁国。（ 1分） 【图强之梦】 （ 3）洋务运动；（ 1分）中国共产党成立。（ 1分 ） （ 4）新中国
29、成立。（ 1分） 【美丽中国梦】 （ 5）中共十一届三中全会；（ 1分）改革开放。（ 1分） （ 6）促进世界经济发展；维护世界和平与稳定；反对霸权主义、强权政治；坚持推进和平共处五项原则等。（任 2点， 2分） 试题分析： 【天朝之梦】 （ 1）本题主要考查知识迁移能力。 “唐人街 ”反映了我国历史上唐朝的深远影响力，因为中国人之所以被称为唐人，主要因为唐朝在世界上享有很高的声望，当时，中国无论是在经济、军事，还是在文化上，都是处于世界领先地位。 （ 2）本题主要考查阅读分析能力。 “天朝物产丰盈，无所不有，原不 藉外夷货物以通有无。 ”该文与清朝实行的闭关锁国政策一致，从这段文字可以看出，
30、清朝统治者认为自己什么都有，根本用不着与外国互通有无，因此实行闭关锁国政策。 【图强之梦】 （ 3）本题主要考查中国近代化的探索开始的标志，以及使中国革命面貌焕然一新，走出黑暗的历史事件。中国近代化的探索开始的标志是洋务运动，因为在近代史上，洋务运动最先主张学习西方先进事物；使中国革命面貌焕然一新，走出黑暗的历史事件是中国共产党成立。 （ 4）本题主要考查知识迁移能力。 “民族独立、人民解放的第一步 ”指的是新中国成立，因为新中国成立使中国结束了一百多年来被侵略衩奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 【美丽中国梦】 （ 5）本题主要考查知识迁移能力。
31、“走上了中国特色社会主义康庄大道 ”最主要得益于中共十一届三中全会作出了改革开放伟大决策，由于中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策，中国人民在以邓小平为核心的党中央的领导下，走出了一条有中国特色的社会主义道路，中国的经济迅速增长，人民生活水平显著提高。 （ 6） 本题主要考查理解能力。和平崛起的中国应该积极参与国际事务，为促进世界经济发展、维护世界和平与稳定、反对霸权主义和强权政治作出应有的贡献，并且应坚持推进和平共处五项原则和求同存异的方针等。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “开元盛世 ”；人教新课标七年级下册 统一多民族国家的巩固和社会危机 明清经济的发展与 “闭关锁
32、国 ”；人教新课标八年级上册 近代化的探索 洋务运动；人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 五四爱国运动和中国共产党的成立；人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 中国人民 站起来了；人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 伟大的历史转折；人教新课标八年级下册 国防建设与外交成就 独立自主的和平外交 “和平孕育着战争，战争孕育着和平 ” 。从中东的 “阿拉伯之春 ”到美国的 “亚太再平衡战略 ”，当今世界风云变幻莫测。某校历史兴趣小组的同学对人类战争史进行了探究，请你一起参与。（ 8分） 【古今战争】 （ 1）前 5世纪早期到前 4世纪，在东西方文明的碰撞与冲突中，欧亚
33、大陆间发生了哪些战争？（ 2分） （ 2） 20世纪，人类经历了两次世界大战，这两场战争的共同根源是什么？（ 1分） 【战争与和 平】 （ 3）亚里士多德说： “战争的目的必须是为了和平 ”。为了和平，世界人民曾如何携手抗击法西斯？（ 1分） （ 4）中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民取得抗战胜利的最主要的原因是什么？（ 2分） 【反思战争】 （ 5）上述摘编自人民网的材料反映了德日两国领导人对侵略战争的不同态度，请你简要评价。（ 2分） 答案：【古今战争】 （ 1）希波战争、亚历山大东征。（ 2分） （ 2）帝国主义政治经济发展的不平衡。（ 1分） 【战争与和平】 （ 3）建
34、立国际反法西斯联盟。（ 1分） （ 4）全民族的抗战。（ 2分） 【反 思战争】 （ 5）德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定；日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责。（ 2分） 试题分析： 【古今战争】 （ 1）前 5世纪早期到前 4世纪，在东西方文明的碰撞与冲突中，欧亚大陆间发生的战争。前 5世纪早期到前 4世纪，在东西方文明的碰撞与冲突中，欧亚大陆间发生的战争有希波战争和亚历山大东征，其中希波战争是东西方文明的第一次碰撞，亚历山大东征曾经打到印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。 （ 2）本题主要考查 20世纪两次世界大战爆发的共同根源。 20世纪两次世界
35、大战 爆发的共同根源是帝国主义政治经济发展的不平衡，第一次世界大战是因为德国经济实力超越英国和法国，不满英国和法国拥有广阔的殖民地，要求重新瓜分世界而挑起；第二次世界大战是因为德国、意大利和日本不满凡尔赛 华盛顿体系而挑起的。 【战争与和平】 （ 3）本题主要考查知识迁移能力。为了和平，世界各国人民曾经在美国华盛顿召开会议，签署联合国家宣言，建立国际反法西斯联盟，与会各国保证将用自己全部的人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。 （ 4）本题主要考查中国人民取得抗战胜利的最主要原因。中国抗战是世界反法西斯战争 的重要组成部分，中国人民取得抗战胜利的最主要的原因是国共两党实现第二次合作，建立起抗日民族统一战线，共同领导全民族的抗战。 【反思战争】 （ 5）本题主要考查阅读分析能力。从德国总理默克尔和日本首相安倍晋三的谈话，我们可以看出，德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定；日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战；人教新课标九年级下册 第二次世界大战 世界反法西斯战争的胜利
