1、2014届江苏宝应县中南片七校九年级 12月调研考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 惟公元二零一三年四月四日，岁次癸巳，节届清明。金蛇起舞，玉宇澄清。华夏苗裔，共献至诚。恭祭始祖轩辕黄帝之陵曰 此事最有可能发生在 A山西 B湖北 C陕西 D河南 答案： C 试题分析：黄帝族和炎帝族，最早居住在陕西。黄帝族最后定居在河北涿鹿附近。炎帝最后到达今山东地区。黄帝和炎帝时期逐渐形成华夏族，因而他们都视为华夏民族共同的祖先，故中国人自称 “炎黄子孙 ”。每年在陕西黄帝陵举行祭祀活动。 考点：人教版七年级上册 中华文明的起源 华夏之祖 。 16 17世纪的英国有这样一部分人，他们虽然保留了贵族头衔，却也
2、从事着一些资本主义性质的经济活动。他们被称为 A资产阶级 B新贵族 C种植园主 D农奴主 答案： B 试题分析：注意材料信息 “他们虽然保留了贵族头衔，却也从事着一些资本主义性质的经济活动 ”，因此这些人已经不同于旧贵族，被称为新贵族，新贵族与资产阶级共同成为英国资产阶级革命的领导者。种植园主是与美国历史上南方曾实行种植园经济对应，农奴主是与沙皇俄国实行农奴制对应。 考点：人教版九年级 上册 步入近代 英国资产阶级革命。 “既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭（超越）位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公 ”的一段文字被镌刻在某开国者的纪念石碑上。此开国者应该是 A克伦威尔 B华盛顿 C林肯
3、D亚历山大二世 答案： B 试题分析： “提三尺剑，开万里疆 ”是指华盛顿领导北美人民打败英军，赢得了北美独立战争的胜利，是美国的开国元勋； “是指华盛顿为美国的民主政治做出了贡献，不称帝，不把总统之位传给子孙。 考点：人教版九年级上册 步入近代 美国的诞生 。 中国常把一个人遭受挫折或失败称为 “走麦城 ”，而西方则常称为 “人生的滑铁卢 ”。与西方这一典故有关的历史人物是 A克伦威尔 B詹姆士二世 C罗伯斯比尔 D拿破仑 答案： D 试题分析： 1815年，在比利时的滑铁卢，拿破仑率领法军与英国、普鲁士联军展开激战，法军惨败。随后，拿破仑以退位结束了其政治生涯。滑铁卢被后人用来比喻惨痛的失
4、败。 考点：人教版九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 。 恩格斯说： “当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静 但是威力不因此减弱的变革 ”。这段话 A肯定了英国资产阶级的历史作用 B肯定了英国工业革命的历史作用 C赞扬法国大革命的作用 D谴责了英 .法两国对外进行殖民战争 答案： B 试题分析： “当革命的风暴横扫整个法国的时候 ”是指法国大革命，这句话中的 “变革 ”是指工业革命，因为法国大革命开始于 1789年，工业革命的时间是 18世纪 60 年代 19 世纪中期。英国，因此恩格斯是肯定了工业革命的巨大作用。 考点：人教版九年级上册 步入近代 “蒸汽时代
5、”的到来 。 俄国 1861年改革按其内容来说是资产阶级性质的改革，这一结论的主要依据是 A满足了农民获得土地的强烈愿望 B使农奴获得了人身自由 C废除了封建农奴制 D为资本主义经济发展提供了市场和劳动力 答案： D 试题分析： 1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。从改革的历史背景来看，当时俄国盛行农奴制，农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义工业的发展，所以改革势在必行。通过改革加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折， D项符合题意。农民必须高价赎买才能获得土地，故A项错误； B、 C项是改革的内容，不能作为解答本题的依据。 考点：人教版九年级上册 无产阶级的斗争与
6、资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 。 美国南北战争爆发前是 “一国两制 ”的经济格局，其中 “两制 ”指的是 北方资本主义经济 南方封建主义经济 北方奴隶制经济 南方种植园经济 A B C D 答案： A 试题分析：美国南北战争爆发前北方是资本主义经济，南方是种植园经济。虽然南方使用黑奴劳动，但仍然从属于资本主义商品经济，此时的美国已经是资本主义国家，不存在封建主义经济，因此 排除。 考点：人教版九年级上册 无产阶级的斗争与资产 阶级统治的加强 美国南北战争 。 “比较 ”是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较日本明治维新和俄国 1861年改革时，列出了以下四个相同点，其中
7、不正确的一点是 A改革前都面临外敌入侵 B都是资产阶级性质的改革 C都使本国走上了资本主义发展的道路 D都保留了大量的封建残余 答案： A 试题分析：日本明治维新和俄国 1861年改革都是统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革， 都使本国走上了资本主义发展的道路，但都保留了大量的封建残余，故 BCD项都是共同点；改革前日本面临西方殖民者的入侵，民族危机严重，但是俄国并没有类似的情况，故 A项属不同点。 考点：人教版九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 。 某星期天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着： “程程：妈妈已经在前往北京的 飞机上了。你爸爸来电话说，他发
8、了一些照片到你的 电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐 汽车从老家过来，大约 10 点半到，记得去接站哟。书房台灯的 灯泡坏了，买只新的换上。 ”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括 A B C D 答案： C 试题分析： 电子信箱与计算机网络技术有关，这是第三次科技革命的成果； 飞机、 汽车、 电灯都是第二次科技革命的成果。 考点：人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ” 。 第一次世界大战是一场帝国主义战争，这一结论的依据是 A参战国都是帝国主义国家 B两大军事集团之间的战争 C战争的目的是重新瓜分世界 D给人类带来巨大的灾难 答案： C 试题分析：
9、为什么说第一次世界大战是帝国主义的非正义战争呢？ 从战争的起因来说，第一次世界大战是各帝国主义国家政治经济发展不平衡的必然结果，是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的； 战争过程中，各帝国主义国家提出的战争目标和瓜分领土的要求，露骨地显示了这次战争的非正义性质。因此选 C。 考点：人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 。 启蒙运动对法国大革命的最主要影响 A做了充分思想准备 B启迪了人们的思想 C动摇了封建统治 D推动了革命发展 答案： A 试题分析：启蒙运动是一次空前 的思想解放运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治。在启蒙运动的影响下，法国爆发了轰轰烈
10、烈的大革命，推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，因此它为法国大革命的到来做了思想准备。 考点：人教版九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量。 “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力 ”。说这句话的科学家是 A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D哥白尼 答案： A 试题分析：根据所学知识， “月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力 ”提现了牛顿的万有引力定律，达尔文提出的是进化论，爱因斯坦提出的是相对论，哥白尼提出的是日心说，都与此不符 考点：人教版九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量。 学者认为，公元 1500年前后是人类历史的
11、一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里 “分水岭 ”的含义是 A国际贸易中心转移到大西洋沿岸 B从封闭走向开放 C人的注意力转移到现实生活中来 D从分散走向整体 答 案： D 试题分析： 1500年前后是新航路开辟的时期。新航路的开辟，打破了各地孤立的状态，加强了世界各地的联系，对于世界来说，世界开始连接为一个整体，是世界全球一体化的开端，因此人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。 考点：人教版九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 。 法国史学家米西勒认为， 14到 16世纪欧洲封建社会末期是 “人 ”和 “世界 ”被发现的时代。这两个 “发现 ”对
12、世界历史产生的共同影响是 A倡导人文主义 B发现了美洲大陆 C把世界开始连为一体 D促进了早期资本主义的发展 答案： D 试题分析： “人 ”和 “世界 ”被发现分别是指文艺复兴倡导人文主义和新航路开辟迎来了 “地理大发现 ”的时代， A项符合文艺复兴， BC 项符合新航路开辟，两者都促进了资本主义的发展和封建制度的衰落。 考点：人教版九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 。 右图是央视朝闻天下节目的某一广告画面。下列选项与 “晋 ”(注：山西省的简称 )的来历相关的是 “晋善晋美 ”，山西旅游主题宣传口号 A炎黄始祖 B大禹治水 C西周分封 D商鞅变法 答案： C 试题分析：晋原本叫做唐
13、，是夏朝的故地。周成王分封时，将弟弟唐叔虞封于此，当时仍称唐，其子晋侯燮即位后改名改为晋。晋最初只限于今山西南部的汾水流域一带。进入春秋后，疆域扩大。 考点：人教版七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、西周的兴亡。 扬州有 “宝应县 ”，这一县制在我国最早从什么时期开始？ A秦朝 B元朝 C战国 D西周 答案： C 试题分析：西周实行分封制，在各地建立诸侯国；春秋战国时期诸侯国在新征服的地区开始设置县，如战国时期商鞅变法规定实行县制；秦朝全面推行郡县制；元朝开始实行行省制度。 考点：人教版七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革的时代 。 2012年 11月 15日，习近平总书记在十八
14、届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话中说：我们的人民期盼有更好的教育。多次指出要重视教育均衡 ,下列孔子的思想中，最能体现该讲话精神的是 A仁者爱人 B为政以德 C因材施教 D有教无类 答案： D 试题分析： “仁者爱人 ”是孔子主张以爱人之心协调人际关系， “为政以德 ”是孔子主张统治者要爱惜百姓，实行德治，都与教育无关； “因材施教 ” 是孔子主张教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学， “有教无类 ” 是孔子主张每个人都有接受教育的权利，教育没有高下贵贱之分，符合 “教育均衡 ”的意思。 考点：人教版七年级上册 国家的产生和社会的变革 中华文化的勃兴。 此图反映的历史信息是
15、 A这幅纸质地图是雕版印刷品 B两汉就已经发明可以用绘写的纸 C蔡侯纸是世界上最早的纸 D最早的纸是用树皮、破布、麻头等原料制成 答案： B 试题分析：根据图片可知这是 1986年在甘肃省天水放马滩五号汉墓出土的纸，其原料为大麻，是目前世界上发现的最早的纸质地图。说明造纸术可以追溯到两汉时期。雕版印刷出现在隋唐时期，故 A项错误；蔡侯纸是东汉时期蔡伦改进造纸术所作的纸，故 C项错误；用树皮、破布、麻头等是东汉时期蔡伦改进造纸术所用的原料，故 D项错误。 考点：人教版七年级上册 统一国家的建立 昌盛的秦汉文化。 丝绸之路被称为 “流动的文化运河 ”。关于这条 “文化运河 ”的表述正确的是 A丝绸
16、之路开始出现在汉武帝时期 B丝绸之路的起点在敦煌 C佛教通过丝绸之路传入中国 D中国养蚕 技术、丝绸西传终点至阿拉伯半岛 答案： C 试题分析：丝绸之路是指从中国古长安（今西安）开始的，伸向西域的以丝绸为主的贸易商路，始于周秦，盛于汉唐，是东西方最早的文化交流通道。中国的丝绸、茶叶、铁器就是从这里走向中亚和欧洲的。佛教也通过丝绸之路传入中国。 考点：人教版七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路。 下列有关公元纪年的叙述正确的是 A公元前和公元后是以公元元年为界 B公元前某年的数字越大，说明时间越晚 C公元前 221年通常可简写为 221年 D公元后某年的数字越大，说明时间越早 答案：
17、A 试题分析：现行的公元纪年法是从所谓的耶稣出生之年算起，耶稣出生之年就是公元元年，这一年以前的年份叫公元前某年，以后的年份叫公元某年。但应该注意：没有公元零年这一年。公元前某年的数字越大，说明时间距离现在越远；公元后某年的数字越大，说明时间距离现在越近。 考点：史观史法 公元纪年法。 2012年 5月，疆独分子热比娅在日本期间奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆，受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土，早在（ ）时期即归属中央政府统辖 A西汉 B东汉 C唐朝 D元朝 答案： A 试题分析：西汉时设置西域都护，这是中央王朝在新疆地区设置行政机构的开始。都护是西汉王朝驻西域的最高行政长官
18、，这表明早在西汉时，包括巴尔喀什湖以东、以南和葱岭等地在内的新疆地区已成为我们伟大祖国统一的不可分割的一部分了。 考点：人教版七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路 。 右图直接反映了江南地区得到开发的哪一原因 A江南社会相对稳定 B江南自然条件优越 C北方人口大量南迁 D南方统治者重视农业 答案： C 试题分析：根据图片信息，三国两晋南北朝时期，北方少数民族大量迁往中原，而中原汉 族大量迁往江南，带去了先进的技术，充实了劳动力，促进了江南的开发。 考点：人教版七年级上册 政权分立与民族融合 江南地区的开发 。 民族融合是中国历史发展主流。魏晋南北朝时期把民族融合推向高峰事件 A少数民
19、族内迁进入黄河流域 B江南经济开发 C忽必烈改制 D孝文帝改革 答案： D 试题分析：魏晋南北朝时期少数民族内迁进入黄河流域以及江南经济开发虽然符合史实，但不能说是把民族融合推向高峰的事件；忽必烈改制是在元朝，时间不符；孝文帝改革实行汉化政策，推动北方民族的大融合。 考点：人教版七年级上册 政权分立与民族融合 北方民族大融合 。 “（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。 ”这一现象开始出现于 A秦朝 B西汉 C东晋南朝 D宋朝 答案： C 试题分析： “（江南）一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。 ”反映了江南经济的开发。魏晋南北朝时期，由于北方战乱，人口大量南迁，促进了江南地区经济的开发，南北经济
20、开始趋于平衡。 考点：人教版七年级上册 政权分立与民族融合 江南地区的开发 。 汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。下列作品中，享有 “天下第一行书 ”美誉的是 答案： C 试题分析：王羲之的兰亭集序其文书法具有极高的艺术价值，与颜真卿祭侄季明文稿、苏轼寒食帖并称三大行书书法帖。后人评道 “右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故古今以为师法 ”。因此，历代书家都推兰亭为 “天下第一行书 ”。 考点：人教版七年级上册 政权分立与民族融合 承上启下的魏晋南北朝文化。 综合题 (共 9分 ) 改革是人类发展史上的重要课题， 阅读下列材料，解答问题。 材料一：集小乡邑聚为县，置令
21、、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记 .商君列传 材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。 帝曰： “夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。 ” 资治通鉴 材料三：打破疆界，重划全国行政区。全国划分为 3府 72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。 （ 1）材料一反映了我国历史上的哪一事件？（ 1分）体现了本次改革中哪些具体措施（ 2分） （ 2）材料一、二所反映的历史事件对整个中国历史进程产生了什么共同作用？（ 1分）它们得以最终成功的共同根本原因是什么？（ 1分） （ 3）上述三则材料所反映
22、的历 史事件在性质上有什么根本区别？（ 1分）材料三所反映的历史事件对所在国起了怎样的重大作用？（ 1分）对亚洲产生了怎样的影响？（ 1分） （ 4）结合所学与上述事件谈谈你对改革的感悟与认识。（ 1分） 答案：（ 1)商鞅变法；（ 1分）推行县制、承认土地私有 、 统一度量衡（ 2分）（只有答出这三点中两点，才给分。书上答案：直抄，不给分。） （ 2） 推动了中国社会封建化进程；（ 1分）顺应了时代潮流（ 1分） （ 3）材料一二是封建地主阶级的改革，而材料三是资产阶级改革；（ 1分）是日本走上了资本主义发展道路，摆脱了沦为殖民地半殖民 地的危机；（ 1分）走上侵略扩张道路的日本成为亚洲和平
23、的新威胁（ 1分） （ 4）需要言之有理（ 1分） 试题分析：（ 1）注意材料一出处 “史记 .商君列传 ”，以及材料信息 “集小乡邑聚为县 ”“为田开阡陌封疆 ”“赋税平 ”“平斗桶权衡丈尺 ”，可知是指商鞅变法中的推行县制、承认土地私有、统一度量衡。 （ 2）根据材料二信息 “魏主欲变北俗，引见群臣 ” “今欲断北语，一从正音 ”可知是指北魏孝文帝改革，推行汉化政策，孝文帝改革与商鞅变法都属于封建化的改革，推动了中国社会封建化进程。 （ 3）根据材料三信息，可知是指日本明治维新中加 强中央集权的措施，它属于资产阶级改革，再结合所学知识，一分为二的分析概括这一事件的影响。 （ 4）需要言之有
24、理，但要紧扣改革这一主题，如改革是推动社会发展的重要手段，改革的道路不是一帆风顺的，改革要从国情出发等等。 考点：人教版七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革的时代 ；人教版七年级上册 政权分立与民族融合 北方民族大融合 ；人教版九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 。 （共 8分）建立法制社会是近代历史发展的重要趋势。资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍， 而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级的成果。 图片一 图片二独立宣言 （ 1）图片 1漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？该形式最早是通过哪一个重要文献加以确
25、立的 （ 2分） （ 2）图片 2独立宣言进步性表现在哪些方面？（ 2分） 图片 3 人权宣言 图片 4拿破仑法典封面 （ 3）图片 3人权宣言在法国大革命中地位 人权宣言宣扬人们生来是而且始终是 自由平等的，能否真正实现自由平等，为什么？（ 2分） （ 4）指出图片 4文献的地位？（ 1分） （ 5）从以上 问题中所涉及的一系列法律文献的制定和颁布对人类社会的转型有什么重大 意义？（ 1分） 答案：（ 1）君主立宪制（ 1分）权利法案（ 1分） （ 2）民族独立（或殖民地人民摆脱民族压迫的要求）（ 1分）；民主自由（ 1分） （ 3）革命旗帜（或指导思想）（ 1分）不能。私有财产神圣不可侵犯
26、，说明是维护资产阶级利益。（ 1分） （ 4）资产阶级法律文献（或建立了完整的资产阶级法律体系，确立了资产阶级立法规范）（ 1分） （ 5）为资本主义社会确立，提供法律依据（ 1分）（需要答出资本主义社会） 试题分析：（ 1）根据图片一可知，国家虽有君主，但是君主统而不治，因此是指君主立宪制。英国光荣革命后，颁布权利法案，开始确立君主立宪制。 （ 2）根据所学知识，独立宣言的发表极大地动员了一切革命力量，大大鼓舞了北美人民的斗志，成为北美人民争取独立的旗帜，对争取独立战争的胜利起了巨大推动作用。独立宣言也是一篇著名的资产阶级革命文献，它提倡资产阶级的自由、平等和主权在民思想，否定英国对殖民地统
27、治的合法性。 （ 3）根据所学知识，人权宣言揭示了天赋人权，自由平等的原则，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求 ，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，作为资产阶级革命的纲领性文件，它将启蒙思想发扬光大，并用法律的形式固定了下来，起到承前启后，继往开来的巨大作用，特别对欧美的资产阶级革命或改革，都产生了广泛而深远的影响。它还推动了其他很多国家民主思想的发展，推动了世界资产阶级民主化的进程。但是它毕竟是维护资产阶级利益，以财产的不平等取代了出身的不平等。 （ 4）拿破仑法典规定法律面前公民一律平等，废除封建特权，摆脱教会控制，以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本准
28、则。排除封建法规，确立资本主义社会立 法规范。这些基本原则充分反映了资产阶级革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范，恩格斯曾称它为 “典型的资产阶级社会的法典 ”。拿破仑法典是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响 （ 5）根据上述材料可知，这些法律文献都是用法律的形式来巩固资产阶级的成果。 考点：人教版九年级上册 步入近代 英国资产阶级革命、美国的诞生、法国大革命和拿破仑帝国。 （共 8分）阅读下列材料 材料一：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场 英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本，源源流入 英国的商业利润比流入其他任何国家的都多 由于行会较
29、早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力 贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二：瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力，这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源， “供应不会枯竭的优质煤炭 ”。英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多余教堂尖顶的图景。 马克 世界文明史 材料三：一些学者已经为工业化对环境的影响 感到不安了。 1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了 “温室效应 ” 德尼兹 加亚尔欧洲史 材料四：
30、热机和电机是第二次工业革命中的两大动力技术体系。这两种新型动力机的使用从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成巨大的社会生产力，给人类文明带来深刻影响。所有这一切，都是 l8 世纪的蒸汽动力革命所望尘莫及的。 请回答： （ 1）从材料一中概括工业革命的爆发首先需要满足的三项因素（ 3分） （ 2）根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响 。（ 2分） （ 3）材料四中的 “热机 ”具体是指什么 “蒸汽动力革命 ”又是指什么 对两次工业革命的比较说法正确吗？试举例说明。（ 3分） 答案：（ 1）市场、资金、劳动力（ 3分） （ 2）蒸汽机的创制和广泛使用，极大提高了生产
31、力，人类进入 “蒸汽时代 ”；（ 1分）同时也导致煤大量开采和使用，加剧了环境污染（ 1分） （ 3）内燃机（ 1分） 第一次工业革命 （ 1分） 正确，如汽车的广泛使用，使人们活动空间扩大，时间缩短（ 1分） 试题分析：（ 1）根据材料信息 “很大的、不断扩大的市场 ”“英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的 流动资本 ”“英国获得了充裕的流动劳动力 ”进行概括。 （ 2）据材料二可知蒸汽机解决了工业革命的动力问题，推动了工业革命的深入开展；据材料三可知蒸汽机也导致煤大量开采和使用，加剧了环境污染。 （ 3）结合所学知识， “热机 ”和 “电机 ”分别是指内燃机和发电机、电动机，解决了第二次工业革命的动力问题，人类社会进入到 “电气时代 ”。而第一次工业革命使得人类社会进入到 “蒸汽时代 ”。第二次工业革命的影响更为深刻广泛。 考点： 人教版九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来； 人教版九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人 类迈入 “电气时代 ” 。
