1、2014届江苏省常州市初中毕业升学模拟调研测试思品试卷与答案（带解析） 单选题 中央电视台有这样一则廉政广告：面对红包，老师对家长说： “您在伤害我 !”医生对患者家属说： “你在侮辱我 !”国家公务员对审批者说： “您在藐视我 !”交警对考驾驶证的人说： “请您尊重我 !”这则广告启示我们 尊重他人，要尊重他人的劳动 自尊的人自爱 自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 收红包被人知道后，有损自己的尊严 A B C D 答案： A 试题分析：这类四选三题最好用排除法。 明显错误，不论收红包是否被人知道，都会有损自己的尊严，收红包本身就是一种腐败的行为。 考点：自尊和尊重别人 近年来，我国大学生
2、就业问题日趋严峻。你认为作为大学生应该 学好本领，立志成才 扩大就业渠道，减轻就业压力 认清时代要求，立足自身实际 敢于实践，善于创新 A B C D 答案： C 试题分析：题文要求从大学生的角度答题，审题后会发现 是从政府的角度回答，因此错误。 考点：正确选择未来的道路 某市民利用自己的博客发布了一条某地十多人患禽流感死亡的虚假信息。发帖者因涉嫌编造、故意传 播虚假恐怖信息被当地公安机关刑事拘留。这说明 A言论自由是我国公民最基本的政治权利 B公民的言论自由是相对的、不受限制的 C公民行使言论自由权必须以遵守法律为前提 D在网络这个虚拟空间发表言论纯属个人私事 答案： C 试题分析： A公民
3、最基本的政治权利是选举权与被选举权； B公民的言论自由时相对的正确，但是受限制的； D网络属于公共领域，在网络中发表言论也要遵纪守法。故本题因选 C。 考点：言论自由 2014年 2月 28日 ”复旦投毒案 ”依法公开一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。被告人林森浩与同宿舍的黄洋因生活琐事关系不和，心存不满而投毒致对方死亡。这一事件告诫我们 在隔阂与误会面前应有宽容之心 必须严格执法，惩治违法犯罪 只有学好科学文化知识才能遵纪守法 必须提高道德素质、养成守法习惯 A B C D 答案： A 试题分析：题文要求从我们的角度出发，而 是从国家机关的角度，因此错误。 科学文
4、化知识与遵纪守法没有必然联系，要想遵纪守法首要的是提高思想道德素质。因此错误。 考点：学会宽容、遵法守法。 不少同学尽管家庭条件优越，但他们一只书包背多年，一双鞋子穿到旧 这种做法表明他们 A有坚强的意志和毅力 B为实现理想而顽强拼搏 C善于积聚财力物力 D有勤俭节约的生活方式 答案： D 试题分析：题文主要强调的是勤俭节约，并没有提到意志、毅力与理想，因此A、 B错误。 C明显错误，不能说背书包、穿旧鞋就能积聚财力物力。 考点：勤俭节约的美德 下列内容中属于中国特色社会主义政治制度的是 人民代表大会制度 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体，多种分配方式并存 民族区域自治制
5、度 A B C D 答案： B 试题分析： 是中国特色社会主义的经济制度，不是政治制度。 考点：中国特色社会主义政治制度 在我国，一切权力属于人民。人民通过选举人民代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关，再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。这表明 A公民直接行使一切权力 B人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C国家的最高权力机关是行政机关 D人民代表大会直接行使审判权 答案： B 试题分析： A错在公民不能直接行使一切权力，比如管理国家事务的权力是通过间接的方式实现的； C错在国家的最高权力机关应该是全国人民代表大会； D错在应该是人民法院
6、独立行使审判权 考点：人民代表大会制度、全国人民代表大会 今年两会提出，我国将继续提高城乡居民收入，提高最低工资水平，使城乡居民收入与经济增长和劳动率提高相适应。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重。下列观点与这一材料不符合的是 A党和政府高度关注民生，努力构建社会主义和谐社会 B社会主义的最终目标是实现全体人民共同富裕， C党和政府坚持以人为本，坚持科学发展观 D我国提倡公平分配，反对收入出现差距 答案： D 试题分析：注意题文要求的是选出错误选项。 D我国提倡的分配政策是既反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。并不是反对收入出现差距。注意理解差 距悬殊。 考点：分配中的注意事项 近来，
7、西亚北非部分国家出现不同程度的政治和社会动荡，给地区和世界的和平与发展蒙上了阴影。下列对和平与发展二者关系认识正确的有 和平必然带来发展 和平是促进发展的前提 二者是相辅相成的 发展是保持和平的基础 A B C D 答案： C 试题分析：排除法。 和平与发展之间不是必然关系，和平能带来发展，但不是绝对的，因此错误。 考点：和平与发展的关系 宽容是一种美德。对于社会发展而言，宽容 能够赢得同学友谊 有利于促进社会和谐 能够消灭社会差异 有利于建设精神文明 A B C D 答案： B 试题分析：此题要按题文要求来答， 宽容能够赢得同学友谊，但题目问的是对于社会而言，同学友谊是对于学校而言，因此排除
8、。 明显错误，没有消除社会差异这种提法。 考点：学会宽容 “千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ”，这句话旨在说明 A合作的价值 B合作的方法 C合作的类型 D合作的内涵 答案： A 试题分析：此题要紧扣题文来答，题文重在强调合作或者不合作之后的结果，体现的是合作之后带来的价值， 因此 A符合题意。 考点：合作的价值 2014年的全国 “两会 ”，网络在其中发挥了不可忽视的作用。代表们通过网络搜集社情民意，利用电子邮件、博客、微博等渠道加强与民众的互动；民众通过网络表达自己对 “两会 ”的看法，积极建言献策、参政议政。这说明 A网络媒体是我国人民行使当家作主权力的最重要方式 B我国
9、公民积极依法参与政治生活、行使监督权 C网络媒体是公民参与政治生活最重要途径 D我国公民能自觉地履行对国家机关及其工作人员进行监督的义务 答案： B 试题分析： A、 C错在不是网络媒体，而是依法有序的参与选举，才是最重要的方式和最重要的途径。 D错在对国家机关及其工作人员进行监督不是义务，是权利。 考点：积极参与政治生活 在地震中双腿高位截肢的学生张春梅正在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她笑着推动轮椅，娴熟的运着篮球。张春梅脸上的笑容告诉我们 要以积极、乐观、自信的生活态度面对挫折 要以坚强的意志与厄运作斗争 对于强者来说困难和挫折是成功路上的垫脚石 自信的人能克服人生中的一切困难 A B
10、 C D 答案： C 试题分析：排除法。自信的人能克服生活中的困难，但并不代表一切困难都能被克服，人们克服困难除了自信还需要有实力等因素。因此这种说法过于绝对，以后审题过程中应该注意过于绝对的词语。 考点：自信是成功的基石 日本首相安倍晋三于 2013年 12月 26日参拜供奉着 14名二战甲级战犯牌位的靖国神社，再次在历史问题上挑衅亚洲邻国，这激起了海内外亿万中华儿女的强烈义愤。海内外中华儿女的高度民族责任感源于 A中华民族精神 B对民族文化的认同 C正确认识了人与社会的关系 D对所有传统文化的继承 答案： B 试题分析：民族责任感来源于对民族文化的认同，只有文化的力量是熔铸在民族的生命力、
11、凝聚力和创造力之中。 考点：对民族文化的认同 探究题 材料一： 2013年 3月 3日，常州市中学生义工联盟成立，标志着学生们有了自己的 “爱心家园 ”。据了解，自 2009年 12月我市首支学生自发组织的未成年人义工服务队成立以来，队伍不断壮大，如今常州中学生义工的注册志愿者人数已达 13000余人，足迹延伸至常州市 71所中学，服务网点遍布全市近百个站点。从最初前往天爱儿童康复中心、永红敬老院等社区开展陪伴、为他们组织捐款活动等服务，到如今融 入探索社会问题，引领人格发展的义工活动，一批批善良、积极的中学生义工在理解中担当，在担当中成长。 结合材料，简要分析中学生参加义工活动有什么意义。（
12、 4分） 材料二：近年来慈善公益领域发生的一些负面事件，引发了公众对慈善公益组织的质疑。原因在于，慈善组织运行的透明度不高，缺乏公信力，并且我国尚没有一部系统完整的慈善法来对慈善组织的管理和行为进行规范。 结合材料说明，面对人们对慈善的质疑，国家应如何应对？（ 4分） 答案： 从材料 “积极的中学生义工在理解中担当，在担当中成长。 ”可以看出，中学生参加义工有利于增长知识，开拓视野，有利于提高社会实践能力，有利于增强社会责任意识，更好的融入社会，实现自我人生价值；从材料 “前往天爱儿童康复中心、永红敬老院等社区开展陪伴服务 ”等可以看出，参加义工有利于他人得到社会的关爱，有利于构建和谐的社会风
13、气，推动社会主义精神文明建设。（结合材料 1分，个人、他人、社会各 1分，共 4分） 坚持依法治国，完善慈善方面的法律法规；坚持以德治国，提高人们的思想道德素质，增强慈善组织的公信力。（每点 2分， 4分 ） 试题分析：（ 1）首先，参加义工也就是参加社会公益活动，此题应该从承担社会责任的角度答题。其次，题文要求结合材料，则需从材料中找出容易与教材观点相结合的句子。最后，可以联系和谐社会及精神文明建设的理论知识作答。（ 2）题文要求从国家层面作答，就应想到我们学过与政府相关的应对措施只有依法治国及以德治国。依法治国，强调法，所以从法律层面出发思考；以德治国，强调德，则能想到思想道德层面。 考点
14、：参加社会公益活动、依法治国及以德治国 以下是初中生小明的部分微博心情 请你为小明分析心情不爽的原因？（ 4分） 请你为成绩落后的小明支几招（ 3分） 答案： 小明把自己不喜欢的东西给别人，给人起绰号，说明他不尊重别人，影响人际关系和谐；他再也不想理人家，说明他不能宽容待人，不利于化解矛盾，影响心情。（一点 2分共 4分） 树立正确的竞争观念，对成败保持一颗平常心；要以积极乐观的心态对待挫折；调整期望值，确立适合自己的目标；学会与竞争对手合作，虚心向同桌学习，互帮互助、共同提高；认真分析考试失利的原因，改进学习方法，多向老师、同学请教；勤奋踏实，努力学习，争取不断进步 ；（言之有理即可得分，答
15、出 3点得 3分） 试题分析：（ 1）读材料分析出两层意思：一是给人起绰号；二是他心里不爽。因此从这两层意思可以联系所学知识，起绰号本身就是一种错误行为，本质上还是因为不尊重他人；他心里不爽，不想大鹏，可以从宽容待人的角度作答。（ 2）此题抓住重点词 “成绩落后 ”，给出的措施只要是能够提高成绩的都可以。 考点：尊重他人、学会宽容、竞争与合作、学会面对挫折、战胜挫折 教育部下发通知，要求各地开展 “我的中国梦 ”主题教育活动。我市某中学九年级（ 1）班同学围绕 “个人梦 常州梦 中国梦 ”的主题开展社会实践活动，请你一起参加并完成相关问题。 同学们通过网络、报刊等途径查阅相关资料，深入社区、学
16、校进行问卷调查，然后对相关资料进行分析与整理。以下是他们整理的部分内容： 【个人成才梦】调查数据显示，超过 95%的中学生拥有自己的梦想，平均每人拥有 2.5个梦想， 84%的中学生谈到的是对自己未来职业的梦想，而经济收入被认为是成功的重要标志。对此，小王同学的分析是： 我们青少年富于理想，但不能只考虑自身需要，应将个人理想和社会共同理想结合起来。 请运用所学知识对小王的观点作进一步的论证？（ 5分） 【幸福常州梦】十八大报告明确提出，到 2020年， “实现国内 生产总值和城乡居民人均收入比 2010年翻一番 ”，常州市制定了 2010年到 2015年的六年倍增计划，到 2015年，比全国提
17、前 5年实现收入翻番，彰显了对百姓生活幸福指数的高度关注。 提出人均收入倍增愿景表明我国在经济上最终目标是追求什么？（ 1分）从经济角度说明实现我市城乡居民收入六年倍增计划必须坚持和完善哪些制度？（ 2分） 【飞天中国梦】 2013年 12月 2日凌晨，承载了 13亿国人登月梦想的 “嫦娥三号 ”在西昌卫星发射中心成功发射。 15日 “玉兔 ”号月球车于在月球表面成功着陆。中国探月三步曲 “绕 ”“落 ”“回 ”中， “落 ”是最为艰难和关键的一步，嫦娥三号是我国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务，需要攻克的关键技术多、技术跨度大、实施风险高，全体科研人员攻坚克难，才获得了圆满成功。中国航天事
18、业的每一次进步，都建立在中国人的勇于梦想、团结协作、敢于创新之上。 青少年学生要 “敢于有梦，勤于追梦，善于圆梦 ”，结合材料，分析 “嫦娥三号 ”成功登月给我们青少年追梦和圆梦的启示。（ 6分） 答案： 个人与社会紧密相联，个人的生存和发展离不开社会提供的种种条件，人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的。任何社会的存在和发展都是人们共 同努力的结果。（ 2分） 实现中华民族伟大复兴是当代青年的崇高使命，也是我们应该树立的崇高理想（ 1分） 因此，在选择成才目标时，既要立足自身实际，又要考虑国家、社会的需要，将个人理想和社会理想、共同理想结合起来。（ 2分） 实现全体人民共同富裕。（ 1分）
19、坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，完善以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度；不断完善社会保障制度；不断完善社会主义市场经济体制。（答到两点得 2分） 我们要树立崇高理想，明确自身肩负的历史使命，要增强民族责任感；增强合作意识，学会合作；开拓进取、勇于创新；要发扬艰苦奋斗精神，要以坚强的意志，顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，迎接挑战，勇于拼搏；努力学习科学文化知识，提高自身素质，做好投身祖国建设的各种准备。（其它言之有理也行每点 2分，答到 3点得 6分） 试题分析：（ 1）根据小王论述，可以找出三个关键词：理想、个人、社会。根据这三个词寻找教材
20、中的理论，可以结合个人与社会的关系、树立崇高理想出发作答，在组织语言时，尽量与这三个关键词相联系。（ 2）此题是关于经济的知识。共分两问，第一问：从材料中的 2020年看，可能 会想到全面建成小康社会。但注意分析题文中的 “最终目标 ”， 2020并不是最终，只是一个阶段，所以我们应该想到的是共同富裕。第二问：经济制度，很容易想到有经济制度、分配制度，注意答题时不仅要写出这两个词，还要把具体的内容写出来。社会保障制度以及社会主义市场经济体制也是属于经济制度方面的，只需写出名词就可以，因为书中没有提及具体的概念。（ 3）此题是到开放题。这类题紧扣材料中出现频率最多的词语答题，基本都可得分。材料中的 “梦 ”，梦对应教材理论就是理想。因此转化题目中的 “追梦 ”、 “圆梦 ”就是追求理想、实现理想。那么树 立什么样的理想、怎样实现理想，就是本题答题的角度。 考点：我们在社会中的责任、共同富裕、中国特色社会主义经济制度、艰苦奋斗开拓创新。
