1、2014届江西吉安市吉州区九年级上期期末历史试卷与答案（带解析） 选择题 1799年，拿破仑的部下在埃及罗塞塔港挖出了一块石碑，上面三段文字分别用三种文字刻写，最下面一段是希腊文。科学家通过识读这段希腊文，找到了一把识读埃及古老文字的钥匙。这里所说的埃及古老文字是（ ） A拉丁字母文字 B甲骨文 C象形文字 D楔形文字 答案： C 试题分析：本题考查世界古代的文化成果。结合所学可知，古代埃及是象形文字；古代西亚是楔形文字和字母文字；中国商朝是甲骨文；故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） 十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了 “上帝创造了万
2、物 ”的谬论，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是（ ） A阿基米德的浮力定律 B爱因斯坦的相对论 C牛顿的经典力学 D达尔文的生物进化论 答案： D 试题分析：达尔文 1859年发表了物种起源，从而完整的确立了生物进化学说，第一次把生物学建立在科学的基础之上，在科学和社会领域引起了一场革命，同时也为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了理论基础。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 在学习第一次世界大战的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份。持第三种观点的人的主要依据是（
3、 ） A一战是世界性战争 B一战是掠夺性战争 C一战是破坏性战争 D一战是正义性战争 答案： B 试 题分析：本题考查一战的性质。第一次世界大战就其双方而言都是一场帝国主义掠夺战争，其根源是资本主义国家政治经济发展的不平衡。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 巴黎公社委员兰维埃说： “公民们，我高兴得心都要跳出来，话也说不出来了。不过，请允许我赞颂巴黎人民，因为他们给世界作出榜样。 ”这里所述巴黎人民为世界作出榜样主要是指（ ） A创立了科学社会主义 B建立了无产阶级政权 C建立了社会主义国家 D捍卫了新生革命政权 答案： B 试题分析：本题考查的
4、是巴黎公社成立的影响。巴黎公社的成立，是在马克思主义的指导下，无产阶级夺取政权的第一次尝试。但巴黎公社最终结果是失败的，没有建立社会主义国家。故选 B项。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 某校历史学习兴趣小组的同学们对拿破仑的 “功 ”与 “过 ”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是（ ） A颁布法典，巩固资产阶级革命成果 B打败欧洲反法同盟，解除外来威胁 C发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃 D建立军事帝国，维护封建专制统治 答案： D 试题分析：本题考查对拿破仑的评价。对人物的评价应从两方面入手，拿破仑对内颁布法典，巩固资
5、产阶级革命的成果，对外打败反法同盟，解除外来威胁，保卫了胜利果实。但其后期的战争，又具有一定的侵略性。总的来讲，他是一位资产阶级的代表人物，故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 法国大革命和拿破仑帝国 历史老师强调： “亚非拉的无限财宝，无限的良田沃壤，迅速的养肥了欧洲，刺激了生产，引起了工业革命。 ”由此判断，该老师正在讲述（ ） A西欧城市兴起的表现 B马克思主义诞生的背景 C第一次世界大战的原因 D海外殖民扩张的影响 答案： D 试题分析：本题考查殖民扩张的影响。结合所学，在三角贸易和对印度的殖民掠夺中，欧洲获取了大量的资本用于发展资本主义，为资本主义发展提供了原始积累，故
6、选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累 答案： B “人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴 可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。 ”这是一位学者对发生在 19世纪 60年代某一历史事件的评述。这一事件是（ ） A俄国农 奴制改革 B查里 马特改革 C美国南北战争 D日本明治维新 答案： A 试题分析：依据题目可知，所指应为 1861年的俄国农奴制改革，俄国虽然废除了农奴制，但农民要花费大量金钱来 “赎买 ”土地，其实质是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。故选 A项。 考点：人教
7、新课标九年级上册 无产阶级的斗争及资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 纪录片大国崛起中有过这样的描述： “当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。 ”这段文字描述的 “新的太阳 ”跟什么历史事件挂勾最为恰当？（ ） A美国独立战争 B美国南北战争 C工业革命 D第二次工业革命 答案： D 试题分析：注意题目中的 “美洲 ”，可知所指应为美国。 “太阳 升起 ”指美国的发展强大，在第二次工业革命中，美国和德国成为发展最快的两个国家，其经济地位已经超过老牌帝国主义国家英国。故选 D项。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代 的世界
8、人类迈进 “电气时代 ” “希腊罗马文明的继承者和保持者，最初以其文化上的兼收并蓄而显繁荣灿烂之势，无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中。 ”这里评述的是（ ） A罗马共和国 B拜占廷帝国 C亚历山大帝国 D阿拉伯帝国 答案： B 试题分析：拜占廷帝国也叫东罗马帝国，在西罗马帝国灭亡之后，拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲，保持了长期的稳定与繁荣。但他们认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产 而不在于创新。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷文明终于被历史的大潮所淘汰。 考点：人教
9、新课标九年级上册 亚洲和欧洲的封建社会 中古欧洲社会 下面三幅图片均与哪一宗教相关（ ） A佛教 B基督教 C伊斯兰教 D道教 答案： C 试题分析：本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。题目中三幅图片可以看出，涉及到的是伊斯兰教的圣地、建筑、发源地，故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 古代文明的传播与发展 古代科技与思想文化（一） “山雨欲来风满楼 ”。在资产阶级革命的 “山雨 ”到来之前。资本主义思想这场“风 ”早已满西欧。这场 “风 ”是（ ） A文艺复兴运动 B启蒙运动 C自由主义 D马克思主义 答案： A 试题分析：本题考查的是文艺复兴的影响。文艺复兴要求以人为中心，提倡张扬
10、人的个性，追求人在现实生活中的幸福，是一场新兴的资产阶级思想文化运动，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，故选 A项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 在西班牙的哥伦布纪念碑上，书有 “光荣属于哥伦布 ”“向哥伦布致敬 ”两行大字。这里的 “光荣 ”是指哥伦布（ ） A贩卖黑奴 B被誉为 “南美解放者 ” C开辟了通往美洲的新航路 D成功实现环球航行 答案： C 试题分析：本题考查的是新航路开辟的积极影响。哥伦布发现新大陆，开辟了通往美洲的新航路，加强了各大洲的联系；但同时，也带来了殖民掠夺与扩张。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时
11、代的曙光 西方文明史中写道： “当法国革命者高呼热爱自由的时候。他们用的不仅仅是十八世纪法国哲学家的声 音，同时也是用的 1688年英国贵族和 1776年美国革命者的声音。 ”材料揭示了引发法国大革命的历史事件，其中不包括（ ） A法国启蒙运动 B英国光荣革命 C英国工业革命 D美国独立战争 答案： C 试题分析：本题考查法国大革命的背景。英国资产阶级革命推动了欧洲资产阶级革命的发展；美国独立战争不但有利于美国资本主义的发展，也对以后的欧洲和拉丁美洲革命起了推动作用；启蒙运动是一场弘扬理性的思想解放运动，不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利度思想武器，而且也为马克思主义哲学的创立提供了理论
12、前提。故选 C项。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 喜好穿越剧的莉莉同学坐上了从株洲到北京的高铁，望着窗外飞驰而过的美景，不知不觉进入了梦乡，来到了 1825年的英国，坐上了当时最新式的交通工具（ ） A “火箭号 ”机车 B早期汽车 C内燃机车 D飞行者 1号 答案： A 试题分析：本题考查第一次工业革命的成就。 1825年正值英国工业革命期间，随着蒸汽机的改良与应用，在 1825年英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车，促进了交通运输也的飞速发展，使世界交通运输进入了 “铁路时代 ”。故选 A项。 BCD都属于第二次工业革命的成就。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代
13、“蒸汽时代 ”的到来 综合题 【品读人物传记】下面是世界历史上两位杰出人物的传记目录。 目录 一、英人后裔 历经维艰 二、初显身手 表现不凡 三、辞职回家 娶妻务农 四、众望所归 出任司令 五、率军出征 投身独立 六、临危不乱 连战连捷 七、经受考验 顽强战斗 八、指挥若定 打败英军 九、再度出山 两任总统 十、发表别辞 忠告后人 目录 一、金色年华 二、获得博士学位 三、莱茵报任职 四、流亡法国、英国 五、伟大友谊 六、共产主义者同盟 七、共产党宣言 八、资本论 九、公社革命 十、巨星陨落 （ 1）根据材料中的人物传记目录，判断两位主人公分别是谁。（ 2分） （ 2）他们对世界历史的发展各有
14、何重大贡献？（ 2分） 答案：（ 1）华盛顿（ 1分）马克思（ 1分） （ 2）华盛顿：在美国建立资本主义制度，推动了欧洲革命和拉丁美洲独立运动的进程（评分说明： 1分。意思相近即可） 马克思：创立了马克思主义，使国际工人运动进入新的历史时期。（评分说明：1分。意思相近即可） 试题分析：（ 1）本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。从材料中 “出任司令 ”“打败英军 ”“两任总统 ”可以得出，此人为华盛顿；从材料中 “莱茵报任职 ”“共产主义者同盟 ”“资本论 ”“公社革命 ”可知，此人为马克思。 （ 2）抓住题目中的 “对世界的发展 ”，要有选择有针对的回答。结合所学可知，华盛顿在美国建立
15、了资本主义制度，同时也推动了欧洲革命和拉丁美洲对立运动的进程；马克思和恩格斯合著的共产党宣言标志着马克思主义的诞生，使国际工人运动进入了新的历史时期。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 国际工 人运动和马克思主义的诞生 【解读大国崛起】大型电视纪录片大国崛起解读了 15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题： 材料一：它是第一个迈进现代社会的国家，在 18世纪和 19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以 “日不落帝国 ”来形容自己的国家。 （ 1）根据材料一回答，作为第一个迈进现代社会的国家，当时的英国在经济发展方面有何先进之处？
16、（ 1分） 材料二：正如哥伦布发现了美洲大陆一样，爱迪生不仅为美国开辟了一块发展的新天地，也寻找到走向强盛的钥匙。南北战争后的 30年对美国来说，是 勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。电灯的发明和电力系统的应用，使美国率先开启了电气时代，成为电力工业的故乡，并由此率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先地位，以领头羊的姿态走在了世界前列。 （ 2）结合材料二和所学知识，说说为什么经历南北战争的美国能开始腾飞的时代？（ 2分） 材料三：大约在 150多年前，位于太平洋西岸的岛国日本， 走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的历史。 （ 3）根据材料三回答
17、， 19世纪中期，日本历史上 “悲剧和屈服 ”指的是什么？（ 1分）而日本创 造 “奇迹和刚强 ”又起步于什么事件？（ 1分） （ 4）结合上述材料和所学知识，你觉得我国可以从这些大国的崛起中获得什么启示？（ 1分） 答案：（ 1）率先开始并最早完成工业革命。（ 1分） （ 2）美国南北战争维护了国家统一，（ 1分）废除了黑人奴隶制，为资本主义的迅速发展扫清了障碍。（ 1分） （ 3）西方国家侵略日本，日本被迫签订不平等条约，日本面临沦为殖民地或半殖民地的威胁；（ 1分）明治维新。（ 1分） （ 4）启示：要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系。（或要重视引进和发展高科技。或要重视教育，尊重知
18、识，尊重人才，科教 兴国。或要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略）（ 1分，答到以上一点或言之有理即可） 试题分析：（ 1）结合材料一可知， 18到 19世纪为英国工业革命期间，为适应工业革命的需要，英国拓展海外殖民地，称为 “日不落帝国 ”，故其在经济发展方面应为率先开展工业革命。 （ 2）本题考查南北战争对美国的影响。结合所学，南北战争史美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展中的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 （ 3）依据材料中的时间， 19世纪中期发生在日本的事件，结合所 学可知，1853年美国强迫日本签订不平等条约，俄
19、国、英国、法国相继侵略日本，日本面临沦为殖民地或半殖民地的威胁；面对内忧外患， 1861年日本开始了明治维新，从政治、经济、军事、社会生活上进行了一系列资产阶级性质的改革。 （ 4）结合上述材料：英国在经济上进行工业革命，美国维护国家统一，日本进行改革学习。故要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系。（或要重视引进和发展高科技。或要重视教育，尊重知识，尊重人才，科教兴国。或要完善管理制度，制定适合本国国情的经济发展战略）。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 阅读下列材料，回答问题。 【追溯古代文明】 材料一：希罗多德说： “埃及是尼罗河的赠礼。
20、 ” 材料二：（如下图） （ 1）根据材料一和材料二，说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么。（ 2分） 【回顾近代文明】 材料三： （ 2）材料三中 “地理大发现 ”指的是什么？（ 1分）依据材料分析该事件对欧洲的影响。（ 2分） 材料四：德国外交部长皮洛夫 1899年 12月在议会的一次演说中说： “我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我 们说： 怎么办？世界已经分割完了 !我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边 而让他人分割世界 ”。 （ 3）结合材料四说说皮洛夫发表的这篇演说的背景是什么？（ 1分）德国所要求的 “阳光下的地盘 ”实际上
21、是指什么？（ 1分）德国外长的这段话，道出了第一次世界大战爆发的根本原因。请你认真归纳一下好吗？（ 1分） 【思考现代文明】 （ 4）人类文明诞生后，就开始经受一次次灾难与浩劫。你认为当今世界或未来世界对人类文明构成最大威胁的是什么？试说说你的理由。（ 2分） 答案：（ 1）尼罗河、爱 琴海。（ 2分） （ 2）新航路的开辟；（ 1分）促进了欧洲资本主义的产生和发展。（ 2分） （ 3）德国在第二次工业革命后工业生产总值跃居世界第二，其实力与殖民地面积不匹配；（ 1分）殖民地；（ 1分）帝国主义政治经济发展不平衡。（ 1分） （ 4）人口问题（或环境问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等）（ 1
22、分），理由（略，言之有理即可）。（ 1分） 试题分析：（ 1）结合材料并依据所学可知，古代埃及文明是尼罗河孕育的成果，尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来充沛的水利资源，而且由于它定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河河 谷成为古代世界著名的粮仓。古希腊文明则是属于海洋文明，孕育古希腊文明的摇篮是爱琴海。 （ 2）依据材料可知， “地理大发现 ”指新航路的开辟；新航路开辟使各大洲联系加强，世界练成一个整体，欧洲的贸易中心转移，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的产生发展。 （ 3）本题考查一战的背景及原因。材料中德国外交部长发表演说的时间是1899 年，德国在第二次工业革命中发展很快，超过老牌国家英国，但与此同时，海外殖民地已被瓜分完毕，其实力与殖民地面积不匹配。 “阳光下的地盘 ”指的就是殖民地，表达了德国对重新分配殖民地的需求；从中也 可以看出一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展部平衡。 （ 4）当今世界的主题是和平与发展，但不稳定的因素依然存在。如人口问题（或环境问题、资源问题、毒品问题、恐怖主义等），具体事例如科索沃战争涉及到霸权主义，九一一事件涉及到恐怖主义，中东问题涉及到大国强权、民族矛盾等等。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战
