1、2014届河南南阳市宛城区七校九年级三月联考历史试卷与答案（带解析） 选择题 1840年爆发的鸦片战争，打开了中国的大门，侵略者纷至沓来，强迫清政府签订了南京条约马 关条约辛丑条约等一系列不平等条约。以下对条约的分析正确的是（ ） 南京条约使列强的侵略由沿海深入到内陆 马关条约打击了中国民族工业 辛丑条约 使清王朝的内政外交受洋人控制 三个条约的签订都使中国的国家主权和领土完整遭到破坏 A B C D 答案： C 在工业文明的冲击下，面对严重的国内危机， 19世纪中期，俄国沙皇采取了重大举措，为俄国资本主义发展提（ ）供了大量的自由劳动力和资金，也有利于俄国工业革命的 开展。这一重大举措是 A
2、实行农奴制改革 B发动十月革命 C实施新经济政策 D推行农业集体化 答案： A 第一次世 界大战是一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。第一次世界大战前欧洲形成 的两大军事集团的对峙，使国际危机和局部战争不断发生，这两大军事集团是（ ） A北大西洋公约组织、华沙条约组织 B轴心国集团、世界反法西斯同盟 C三国协约、三国同盟 D社会主义阵营、资本主义阵营 答案： C 弗洛伊德曾说： “人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。 第二次是生物学研究，把人 类贬到 我们都 是动物界的子民 ，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。 ”造成这次 “打击 ”的人物是（ ） A牛顿 B达尔文
3、 C爱迪生 D爱因斯坦 答案： B 下列历史事件最有可能影响右图所示 思想主张形成的是（ ） A英国资产阶级革命 B美国独立战争 C法国大革命 D美国南北战争 答案： A 1922年，缔约各国协定： “为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取 一般优越权利。 ”该协定出自 A凡尔赛和约 B九国公约 C慕尼黑协定 D联合国家宣言 答案： B “我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。 ”这段话中的 “我们 ”成为受害者，是因为英
4、法推行 （ ） A绥靖政策 B侵略政策 C法西斯政策 D不结盟政策 答案： A “在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内，苏俄（联）依据以下条件协助同盟国参加对日战争：外蒙古的现状须予维持，同时维护中华民国在满洲完整的主权，（日本）千岛群岛让与苏俄（联）。 ”该协议出自于（ ） A巴黎和会 B华盛顿会议 C慕尼黑会议 D雅尔塔会议 答案： D 近年来美国开始强力推行其 “重返亚太 ”战略，志在遏制中国。此举被称为是冷战思维的继续。以下重要事件属于 “冷战 ”表现的是（ ） A铁幕演说发表 B杜鲁门主义提出 C苏联占领阿富汗 D欧洲共同体建立 答案： B 甘做无名英雄，兢兢业业、呕心沥血，在我国
5、国防科技战线上奋斗了 28 年，被誉为 “两弹元勋 ”的英雄模范人物是（ ） A B C D 答案： B 原苏联某总理在评价中国改革开放的成就时说： “中国的经济改革取得了举世瞩目的成就，中国正沿着一条正确的道路稳步前进。 ”这条正确的道路是（ ） A多快好省地建设社会主义的道路 B照搬斯大林模式的道路 C建设有中国特色的社会主义道路 D人民公社化道路 答案： C 剑桥中华人民共和国史 记载： “ 集体农业的痕迹，大 量从中国农村消失了。 ”“消失 ”的原因应是（ ） A农村实行政社合一 B农业合作化的完成 C封建土地制度废除 D联产承包制的实行 答案： D 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历
6、史的有效方法之一。与 “洋务运动的主要代表人物 ”、 “收复新疆 ”、 “湘籍名臣 ”三个关键词都有关的历史人物是（ ） A左宗棠 B魏源 C张之洞 D曾国藩 答案： A 九十四年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发出这样的愤慨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗？ ”结合所学知识判断，这次会议上中国外交的失败引发了国内的一场什么运动（ ） A新文化运动 B五四运动 C太平天国运动 D维新变法运动 答案： B 在一次专题学习中，李军同学将该历史事件的意义和地位概述为：它用血与火的语言，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的决心；它在全党和全国人民面前树立起一面革
7、命武装斗争的旗帜；它是中国共产党独立领导革命、武装夺取政权的开始。如果需要你再补充内容，你认为下列最合适的是（ ） A它粉碎了国民党反动派消灭红军的企图 B它是党建立农村革命根据地的开始 C它是党生死攸关的转折点 D它是党创建人民军队的开始 答案： D “我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨，我以颤抖的手抚摸那 30万亡灵的冤魂，我以 赤诚之 心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求，我期望，古老民族的觉醒，精神的觉醒。 ”这是在哪个纪念馆门前的发言？（ ） A人民英雄纪念碑 B淮海战役纪念馆 C侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 D上海淞沪抗战纪念馆 答案： C 为了庆祝国庆节，某班历史兴趣小组出了一期历
8、史特色小报。其中，他们把不同时期的四幅历史图片组合，构成了一个主题。这个主题所反映出的是（ ） A新民主主义革命史 B近代中国人民的反侵略斗争史 C旧民主主义革命史 D新中国的成长史 答案： A 以下是第一个五年计划（重工业基地）示意图和对外开放初期示意图。对这两幅图解读正确的是（ ） A图一以发展重工业为主，图二以发展农业和轻工业为主 B图一重工业基地集中在东北地区，图二对外开放始于东南沿海地区 C图一所示各 项建设遭受重大挫折，图二对外开放取得巨大成就 D图一所示各项成就为图二对外开放奠定了坚实的基础 答案： B 毛泽东在第一届全国人民代表大会上说： “我们这次会议具有伟大的历史意义，这次
9、会议是标志着我国人民从一九四九年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。 ”这里的 “里程碑 ”主要是指 （ ） A “共同纲领 ”的颁布 B中华人民共和国土地改革法的颁布 C社会主义制度的建立 D中华人民共和国宪法的制定 答案： D 它是一个光辉的起点，它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起，带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命， “社会主义中国将在这场新的革命中进一步告别贫穷和落后，走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴。 ”这里所说的 “它 ”是指（ ） A遵义会议 B新中国成立 C十一届三中全会 D经济特区的建立 答案： C 综合题 阅读下列材料：（ 4分） 材料一：公元一世纪，
10、罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到地中海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。 材料二： 图一：受希腊文化影响 图二 2001年被信奉伊斯兰教的塔 的西亚建筑遗迹 利班炸毁的巴米扬大佛 （ 1）材料一中 “汉帝国 ”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条 “文明地带 ”的？（ 1分） （ 2） “战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。 ”根据材料二谈谈你对此观点的认识。（ 2分） （ 3）坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主题。结合上 述材料思考，我们该如何将这种 “和而不同 ”的文化态度落实的行动中去？（ 1分） 答案：（
11、 1）丝绸之路（ 1分）。 （ 2）战争 客观上促进了人类文明的交融与发展。如亚历山大东征使希腊文明与东方文明相交融； 破坏人类文明的交融与发展。如图二所示。（意思对即可）（ 2分） （ 3）既要坚持继承和发扬本民族的优秀文化，又要尊重不同地区、不同民族的文明。（其他意思合理也可）（ 1分） 19世纪下半叶到 20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经 历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察 图片内容，回答下列问题。（ 6分） （ 1）图 1是哪一历史事件的成果？这一事件在社会上起了什么作用？（ 2分） （ 2）图 2反映出这场政治变革产生的作用
12、是什么？（ 2分） （ 3）图 3反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些？（ 2分） 答案：（ 1）百日维新（或戊戌变法、维新变法）（ 1分）；思想启蒙（其他与题意 相符 的答案：也可给分）（ 1分） （ 2）推翻了封建帝制；民主共和国的观念深入人心（ 2分）。 （ 3）发式由长辫变成短发，称呼由 “老爷 ”、 “奴才 ”变成 “先生 ”，见面：礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。（剪 发辫、改称呼、易服饰）（ 2分答出一点不得分，答出两点得 1分，答出三点得 2分） 温家宝说： “我们所做的一切，都是要人民生活得更加幸福，更有尊严。 ”为了捍卫民族尊严，使中国人民生活得更加幸福，中国
13、共产党自诞生以来进行了不懈的探索，最终带领人民实现了民族独立和国家富强。据此回答。（ 7 分） 丧失尊严 （ 1）近代以来西方列强发动了一系列侵华战争，使中国人民丧失了尊严。请举两例。（ 2分） 树立尊严 （ 2）为了尊严，中国仁人志士进行了艰苦卓绝的斗争。中国共产党探索出了一条怎样的革命道路？中国实现独立自主、中华民族 真正获得了尊严开始于哪一历史事件？（ 2分） 更有尊严 （ 3） 20世纪 70年代初，新中国冲破重重阻挠，重新登上国际政治舞 台的标志性事件是什么？港、澳回归彻底洗雪了近代以来中华民族的耻辱，这是邓小平哪一 “天才创造 ”的成功实践？（ 2分） （ 4）新中国成立后保障人民
14、当家做主、活得更有尊严的政治制度有哪些？（ 1分） 答案：（ 1）鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争（任两个）（ 2分）。 （ 2）农村包围城市，武装夺取政权；（ 1 分）中华人民共和国的成立。（ 1 分） （ 3）中国重返联合国；（ 1分） “一 国两制 ”构想。（ 1分） （ 4）人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度。（ 1分） 杰出人物推动了历史发展。九年级同学选取中美两国具有相似点的杰出人物进行比较，布置了一个 “中美历史人物展 ”。请你结合所学知识回答问题。（ 7分） 第一组：革命先驱 华盛顿 孙中山 （ 1）第一组人物各自领导了什么革命？（ 2 分
15、）对本国发展的共同影响是什么？（ 1分） 第二组：改革领袖 邓小平 罗斯福 （ 2）第二组人物进行的改革，有什么相同之处？（至少两点）（ 1分） （ 3）参照前面示例、请再从中美两国选出一组推动社会进步的历史人物来丰富本次展览。（不能出现上面列出的人物和主题） 第三组：主题：（ 1分） 人物：（ 1分） 理由：（ 1分） 答案：（ 1）华盛顿领导了美国独立战争、（ 1分）； 孙中山领导了辛亥革命；（ 1分）都促进了本国资本主义的发展（ 1分） （ 2）背景：都面临着极为困难的经济形势；目的：都是要促进经济的恢复和发展；内容：都注重生产关系的调整，符合本国实际；结果：都达到了目的，巩固了现有制度
16、。（一点即可）（ 1分） （ 3）主题：科技精英（ 1分）人物：莱特兄弟，发明飞机；（ 1分） 詹天佑，设计修建京张铁路。（ 1分） 阅读下列材料，回答问题。（ 6分） 材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达 伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二：工业革命使世界统一起来，统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度，并且，使欧洲对世界的支配成为可能。 （美）斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料三：信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。 美国总统国情咨文（ 1992年 2月） 材料四：
17、据下图和资料显示，苹果第五代 ipad 共有 451个部件，苹果在全球有数百家供应商。分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。 请回答： （ 1）材料一中 “哥伦布、达 伽马和麦哲伦进行远航探索 ”指的是什么历史事件？（ 1分） （ 2）根据材料二，结合所学知识简述工业革命的影响。（ 2分） （ 3）材料三中的 “信息高速公路 ”是第几次工业革命的成果？（ 1分） （ 4）材料四反映了当今世界经济发展的大趋势是什么？（ 1分）为顺应这一历史趋势，中国采取了 哪些重大举措？（举 12 例即可）（ 1分） 答案：（ 1）新航路的开辟（ 1分） （ 2）工业革命改变了世界的面貌；使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；创造了巨大生产力，是人类进入 “蒸汽时代 ”（任两点点即可得分）（ 2分） （ 3）第三次科技革命。（ 1分） （ 4）趋势：经济全球化（ 1分）；举措：加入世界贸易组织、成功召开 APEC会议、成功举办 2010 年上海世博会、不断深化改革开放等（一点即可）（ 1 分）
