1、2014届浙江嵊州市九年级学业评价调测历史试卷与答案（带解析） 选择题 100年前的战争阴霾笼罩该地区，爆发了人类历史上第一次世界性战争。期间，法德两国间经历的最惨烈的战役是 A斯大林格勒战役 B凡尔登战役 C萨拉托加战役 D攻克巴士底狱 答案： B 试题分析： 本题主要考查第一次世界大战期间，法德两国间经历的最惨烈的战役。第一次世界大战期间，法德两国间经历的最惨烈的战役是凡尔登战役，而其他三个选项中，斯大林格勒战役发生于第二次世界大战期间，萨拉托加战役发生于美国独立战争期间，攻克巴士底狱发生于法国大革命期间。故答案：选A。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战
2、在涉及领土和主权的问题上，中国的立场从来坚定而明确：不是我们的，一分不要；该是我们的，寸土必保。这说明 和平与发展是当今世界的主题 国际政治新秩序已经建立 中国坚决捍卫国 家主权和领土完整 中国奉行独立自主的和平外交政策 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查阅读分析能力。在涉及领土和主权的问题上，中国的立场从来坚定而明确：不是我们的，一分不要；该是我们的，寸土必保。这说明了两点：一是和平与发展是当今世界的主题，中国不会去侵犯别国领土主权，但是中国坚决捍卫国家主权和领土完整。故答案：选 D。 考点：人教新课标八年级下册 国防建设与外交成就 独立自主的和平外交 从文化建设角度看，我国
3、以法定形式确定纪念日和设立公祭日的重要意义在于 创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴 弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神 凝聚民族力量，鞭策中华儿女风雨同舟、自强不息 为全面深化改革的伟大实践注入新的时代精神 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查分析问题的能力。从文化建设角度看，我国以法定形式确定纪念日和设立公祭日的重要意义在于：弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；凝聚民族力量，鞭策中华儿女风雨同舟、自强不息。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 “宁为战死鬼， 不作亡国奴 ” 2014年 2月，十二届全国人大常委会第七次会议决定，
4、将 9月 3日确定为中国人民 纪念日，把 12月 13日设立为 死难者国家公祭日。 A卢沟桥事变细菌战 B卢沟桥事变南京大屠杀 C抗日战争胜利南京大屠杀 D抗日战争胜利细菌战 答案： C 试题分析： 本题主要考查知识迁移能力。 2014年 2月，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将 9月 3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，把 12月 13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。因为日本于 1945年 9月 2日签署无条件投降书， 1937 年 12 月 31 日，侵华日军攻陷南京，开始制造南京大屠杀惨案。故答案：选 C。 考点：人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 “宁为战死鬼，不作亡国
5、奴 ”；人教新课标八年级上册 中华民族的抗日战争 血肉筑长城 有一首歌中唱到： “ 陕甘军民传喜讯， 征师胜利到吴起。 南北兄弟手携手， 扩大前进根据地。 ”这一歌词内容反映的史实是 A北伐战争，击溃军阀 B会师陕甘，长征胜利 C国共合作，合力抗日 D渡江战役，南京解放 答案： B 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。歌词中的 “吴起 ”是指陕北吴起镇， “南北兄弟 ”指的是陕 北红军和中央红军，由此可见，歌词反映的史实是 1935年 10月中央红军和陕北红军在陕北吴起镇会师。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 新民主主义革命的兴起 红军不怕远征难 开通丝绸之路和开辟新航路的相同作
6、用主要在于 A促进了区域文明的交流 B刺激了商品经济的发展 C推动了殖民扩张的加速 D加剧了地区的不平衡 答案： A 试题分析： 本题主要考查开通丝绸之路和开辟新航路的相同作用。开通丝绸之路促进了东西方的文化交流，新航路开辟使世界连成了一个整体，促进世界各地之间的联系，它们的共同作用是促进了 区域文明的交流。故答案：选 A。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教新课标九年级上册 步入近代 资本主义时代的曙光 近代史学大家梁启超认为 “天下之理，不外因果 ”，历史事件之间也是如此。下列历史事件间没有因果关系的是 A洋务运动 中国近代工业产生 B辛丑条约 戊戌变法
7、C中国同盟会 中华民国建立 D巴黎和会 五四运动 答案： B 试题分析： 本题主要考查理解能力。四个选项中，很容易选择 B，因为辛丑条约的签订是因为清政府在八国联军侵华战争中战败，跟戊戌变法没有关系。故答案：选 B。 考点：人教新课标八年级上册 侵略与反抗 八国联军侵华战争 下边资料卡片中所列内容为中国古代某帝王在位期间的一些大事。据此推断他是 A北魏孝文帝 B汉武帝 C唐太宗 D唐玄宗 答案： C 试题分析： 本题主要考查阅读分析能力。卡片中的信息很明显跟唐太宗有关，尤其是 “对各少数民族一视同仁 ”这一点可以看出。故答案：选 C。 考点：人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “贞观之治
8、”；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 “和同为一家 ”；人教新课标七年级下册 繁荣与开放的社会 辉煌的隋唐文化（一） 中国自古以来就是一个统一的多民族国家。自秦以来，疆域不断扩大、巩固，直到清朝我国疆域基本奠定。以下地区归属中央政府统治的先后顺序是 敦煌地区 岭南地区 西藏地区 山东地区 A B C D 答案： D 试题分析： 本题主要考查祖国统一问题。 敦煌地区、 岭南地区、 西藏地区、 山东地区正式归属中央政府统治的时期分别为西汉、秦朝、元朝和西周。故答案：选 D。 考点：人教新课标七年级上册 统一国家的建立 汉通西域和丝绸之路；人教新课标七年级上册 统一国家的建立 “秦王扫六合 ”
9、；人教新课标七年级下册 经济重心的南移和民族关系的发展 蒙古的兴起和元朝的建立；人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 夏、商、西周的兴亡 如今的法德两国早已摒弃前嫌，同为欧盟的创始国，与其他欧盟成员国一起在国际舞台上努力用一个声音说话，欧盟的影响也越来越大。欧盟的建立 A有利于世界走向多极化 B有力的维护了世界和平与安全 C促进了国际贸易的有序进行 D推动世界范围内资源的合理 配置 答案： A 试题分析： 本题主要考查欧洲建立对世界格局的影响。欧盟的影响越来越大说明了欧盟的建立有利于世界走向多极化。故答案：选 A。 考点：人教新课标九年级下册 战后主要资本主义国家的发展变化 西欧和日本
10、经济的发展 综合题 （ 12分）土地制度的变革，是我们学习探究历史发展变化的重要内容。完成下题。 针对下边关键词，提炼出一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。（ 10分） 答案：主题：土地制度变革促进中国经济社会发展。（ 1分） 简释：商鞅变法废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖，促进了秦国的强盛。新中国成立后，到 1952年底，中国大陆基本上完成了土地改革，几千年的封建土地制度被彻底消灭。十一届三中全会后实行家庭联产承包责任制，这是中国农民的一个伟大创造，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。（每点 3分，共 9分。正确指出历史事件和措施内容 2分、作用 1分；
11、每一要点中，若没有运用划线部分的关键词进行简要阐释的，即使言之有理，最多也只给 1分） 试题分析：本题主要考查综合归纳能力。材料中的关键词 “废除土地国有制 ”“土地改革 ”都促进了中国经济社会发展。因此，我们可以从中提炼出主题：土地制度变革促进中国经济社会发展。简释：商鞅变法废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖，促进了秦国的强盛。新中国成立后，到 1952年底，中国大陆基本上完成了土地改革，几千年的封建土地制度被彻底消灭。十一届三中全会后实行家庭联产承包责任制，这是中国农民的一个伟大创造，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。（每点 3分，共 9分。正确指出历史事件和措施内容 2分、作用 1分；每一要点中，若没有运用划线部分的关键词进行简要阐释的，即使言之有理，最多 也只给 1分） 考点：人教新课标七年级上册 国家的产生和社会的变革 大变革的时代；人教新课标八年级下册 中华人民共和国的成立和巩固 土地改革
