1、2014届浙江省温州市六校九年级上学期期末联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 上海自由贸易试验区的设立，实现贸易自由化、投资自由化、金融自由化，加快国际间的经济技术合作，体现出我国积极融入 A世界多极化 B经济全球化 C区域一体化 D文化多元化 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务，相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。题文中上海自由贸易组织的建立体现了经济全球化。所以正确答案：选 B 考点：经济全球化 2013年 11月，苍南县举办了第六届艺术节，布袋戏、提线木偶
2、、渔鼓、温州鼓词大汇演， “方言之星 ”选拔赛等节目给群众带来丰盛的艺术盛宴。这些活动的开展有利于 A保障人民当家作主的权利 B传承中华民族的文化传统 C提高人们科技创新的能力 D维护国家统一和民族团结 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对中华文化的认识。根据教材知识，中华文化博大精深、源远流长。题文中的 “布袋戏提线木偶、渔鼓、温州鼓词大汇演，方言之星选拔赛等节目 ”等，都是中华文化，活动的开展是对中华文化的传承和弘扬。所以正确答案：选 B 考点：传承和弘扬中华文化 五年来，国家财政性教育经费支出累计达 7.79万亿元，年均增长 21.58 ,国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到
3、 4。国家不断加大教育投入，因为教育是 A推动生产力发展的决定性因素 B决定当代中国命运的关键抉择 C实现中华民族复兴的必由之路 D民族振兴的基石，具有先导性 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对教育的认识，根据教材知识，教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。才能实现社会主义现代化。所以正确答案：选 D。其中A是科技的作用； B、 C是改革作用。 考点：教育的作用 在我国，对社会主义现代化建设过程中的重大问题，中国共产党中央提出方针、政策，国务院拟定实施方案，全国人大审议，全国政协讨论，予以修改、完善。最后 ，全国人大做出决议
4、。这一过程反映了 A中国共产党是社会主义事业的领导核心 B中共中央是我国的最高国家权力机关 C国务院具有重大事项的最高决定权 D全国人大、政协只是参政议政的机构 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对我国政治生活的认识。认真分析材料，从党提出方针政策 国务院拟定 全国人大审议、全国政协讨论 全国人大做出决议的过程，可以看出党始终起着关键性的作用，作用正确答案：选 A，其中， BCD观点都是错误的。 考点：党的领导地位 “十二五 ”期间，浙江省对口支援西藏那曲地区规划建设项目共 65个，总投资约 12.4亿元，将全部用于改善民生。援建西藏有利于 民族共同繁荣 消除民族差异 维护民族团结 建设和
5、谐社会 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对我国民族问题的认识。根据教材知识，我国处理民族关系的原则和政策是：民族平等团结和共同繁荣。题文中的援藏行动，体现了处理民族关系的原则，但是，各民族之间是有差异的，不可能消除，所以排除 ，正确答案：选 C 考点：处理民族关系的原则和政策 在我国多种经济形式共同发展的格局中，关系国民经济命脉的重要行业和关键领域、对经济发展起主导作用的是 A公有制经济 B国有经济 C集体经济 D非公有制经济 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国经济成分的掌握。根据教材知识，公有制经济是我国经济制度的基础；国有经济是国民经济的主导力量，对经济的发
6、展起着主导作用；集体经济是公有制经济的重要组成部分；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。所以正确答案：选 B 考点：国有经济的地位和作用 建设中国特色社会主义事业总体布局，由经济、政治、文化、社会建设 “四位一体 ”拓展为包括生态文明建设的 “五位一体 ”。这种布局的基本依据是 A我国处于社会主义初级阶段 B我国已经建成全面小康社会 C我国坚持走科学发展道路 D我国坚持以经济建设为中心 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对我国基本国情的理解。根据教材知识，我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这一国情，是我国制定一切方针、政策、路线的依据和出发点。所以正确答案：选 A 考点：我
7、国最基本的国情 对下边的漫面 “千疮百孔的地球 ”，解读正确的是 保护地球家园就是保护人类自己 人类与地球是不能和谐相处的 要正确处理好 PRED的相互关系 应认识到对自然、社会和子孙后代应负的责任 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对人口、资源、环境问题的认识。从漫画中看出，由于人类的行为造成地球千疮百孔，最终受伤害的是人类自己。对于组合式选择题用排除法，排除 ，正确答案：选 C 考点：保护地球，守护我们的家园 “有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！ ”下列做法不符合 “光盘 ”理念的是 A教室无人应关灯 B滴 水龙头要关紧 C笔芯用完再更换 D书本不用就丢弃 答案： D
8、 试题分析：此题旨在考查学生对节约资源的认识。公益中的光盘，指的是节约资源，其中人走灯灭、关紧水龙头、节约笔芯都是节约资源的表现。书本不用就丢弃，不符合课本循环使用的原则，是浪费现象，所以不符合光盘的是 D 考点：节约资源 2013年 6月在福州举行的海峡论坛，有近万名台湾同胞与大陆同胞一起续乡情，祭先祖，谈梦想，议民生，商合作，签协议，逛庙会 这说明了 两岸同胞血脉相连，两岸文化一脉相承 实现国家统一，是两岸人民的共同心愿 加强两岸经贸文化交流，增进两岸人民的福祉 阻挠国家统一的障碍已彻底清除 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对台湾问题的认识。题文中的海峡论坛，增进两岸
9、同胞的感情，促进了交流，同时也说明两岸同胞血脉相连，一脉相承。对于组合式选择题，可以用排除法，其中 是错误的，可以排除，正确答案：选 A 考点：实现祖国的和平统一 下图为某市人口的部分数据示意图，分析数据，可以得出该市的人口特点有 社会养老保障压力小 人口增长速度明显减慢 人口素质还有待提高 劳动力 人口所占比重大 A B C D 答案： D 试题分析：回答此题，要对数据示意图进行比较，从各阶段人口重 1559 岁人口占百分之七十多，可以看出我够哦劳动力人口多；从每十万人口受教育程度比看出我国人口素质偏低。其中 在材料中没有体现，所以正确答案：选 D 考点：我国人口问题的特点 读中国重要资源在
10、世界位次表，完成第 9题。 自然资源 位 次 矿产总量 （已探明） 耕地面积 森林面积 水资源总量 总量在世界上的位次 第 3位 第 4位 第 8位 第 6位 人均占有量在世界上的位次 第 53位 第 67位 第 121位 第 110位 我国自然资源的基本国情是 A.总量丰富，人均占有量也大 B.总量丰富，人均占有量不足 C.总量贫乏，但人均占有量大 D.总量贫乏，人均占有量不足 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国资源问题的掌握。通过对图表中的数据进行比较，根据教材知识，我国资源总量在世界上位居前列，说明资源总量大；但是人均占有量在世界排名中居于后面，说明资源人均占有量少，所以正确答
11、案：选 B 考点：我国资源的基本国情 在过去的一年里，我国 70%左右的城市空气质量达不到新的环境空气质量标准，雾霾天气频繁发生，一些城市雾霾天数达 100天以上，个别城市甚至超过 200天，呼吸新鲜空气成为一种奢求。这说明雾霾天气已经 A制约经济发展 B影响社会安定 C危害人民健康 D加剧资源短缺 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对我国环境问题的认识。要认真分析材料，从材料中提取关键的有效信息，找到与教材知识的结合点，排除与材料无关的答案：，材料中雾霾存在的时间较长，会对人们身体健康产生影响，其中 ABD在材料中都没有体现，所以正确答案：选 C 考点：环境问题的危害 为防治雾霾天气，各
12、地纷纷出台相关政策，其中合理的有 将燃煤排放污染高的工业转移到周边地区 加强汽车尾气的监测，报废不达标汽车 开发使用风能、太阳能等清洁能源的产品 设置公共自行车服务，倡导低碳出行 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对治理环境问题的认识。利用教材中的知识对各个选项进行分析比较，对于组合式选择题可以用排除法，将污染高的企业进行转移，不能彻底解决环境污染，可以排除，正确答案：选 D 考点：保护环境的措施 探究题 （ 10分） 温州电镀行业，承揽全市众多轻工业产品镀件的表面处理，誉为 “轻工产品的美容师 ”。如今，这些作坊式的个私企业正面临着产业升级。 （ 1）从附近居民的描述中，
13、你能获取哪些信息？这些信息集中反映了什么问题？（ 4分） （ 2）从政府人员与企业老板的言语中，概括我市电镀产业升级有哪些做法值得推广？并说明理由。（ 6分） 答案：（ 1）电镀业排放的废水造成了严重的水体污染；影响了附近居民的身心健康。（ 2分）环境问题。（ 2分） （ 2）我市电镀产业升级中将分散企业集中迁入园区，减少了重复建设，提高了土地利用率，体现了节约 资源的基本国策；企业废水园区统一处理，有效防治了环境污染，进行清洁生产，体现了保护环境的基本国策；开展企业人员的技术培训、务工人员的上岗培训，大大提高了企业人员的文化素质和技术人才的培养，有利于企业的可持续发展；园区给予许多优惠政策，
14、体现了我国鼓励、支持、引导非公有制经济的政策，促进了我市民营经济的健康发展。（ 6分，能较好地表达出做法及理由，两点即可。） 试题分析：（ 1）注意从居民描述中找到关键信息， “废水使水质变坏，居民无法生活 ”说明废水造成水污染严重，威胁到居民的身心健康。这些问题属于环境问题。 （ 2） 回答此题要对材料逐一进行分析，与教材知识点结合。 “腾出土地 ”表明节约资源； “污水统一处理 ”表明保护环境； 企业人员技术培训表明人才兴企、科技兴企； “优惠政策 ”表明我国对非公有制经济的政策；理由从意义的角度回答。 考点：环境问题的危害；保护环境的措施 （ 10 分）【百姓愿望】 2013 年多家媒体
15、共同发起 “最迫切的民生期望 ”调查，结果显示 “收入能得到增加 ”“物价不会过快上涨 ”“医疗制度更为合理 ”等依然为人们心中最迫切的愿望。尤其是对收入分配的关注度，十年来一直始终居高不下。 （ 1）这些百姓愿望，从一个侧面折射 出当前社会还存在怎样的主要矛盾？（ 2分） 【数据统计】全国各地居民可支配收入对比（单位：元） 前五位 后五位 城镇居民 上海 北京 浙江 广东 江苏 西藏 新疆 黑龙江 青海 甘肃 40188 36469 34550 30227 29677 18028 17921 17760 17566 17157 农村居民 上海 北京 浙江 天津 江苏 西藏 云南 青海 贵州
16、甘肃 17804 16476 14552 14026 12202 5719 5417 5364 4753 4507 资料来源：中国统计年鉴（ 2013年） （ 2）通过数据的对比，可以看出目前我国收入分配还存在哪些问题？（ 4分） 【决定亮点】 2013年 11月，中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出改革收入分配制度，逐步形成合理有序的橄榄型收入分配结构。（注： “橄榄型 ”收入分配结构，是一种低收入、高收入者较少，中等收入者占绝大多数的结构，比 “倒金字塔型 ”结构要合理、稳定得多。） （ 3）从社会公平的角度分析形成 “橄榄型 ”收入分配结构的合理性。（ 4分） 答案：（ 1）人
17、民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（ 2分） （ 2）目前我国收入分配还存在着区域差异较大、地区分布不平衡的问题（或沿海地区收入较高、内地边远地区收入较低）；而且，我国城乡收入差距也较为明显。（ 4分） （ 3）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。形成橄榄型收入分配结构，使中等收入者占多数，低收入者和高收入者均占少数，使收入分配更加合理，着力解决收入分配差距较大的问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民。有利于体现社会公平正义，有利于实现共同富裕，调动各 方面的积极性，防止收入差距悬殊等等。（ 4分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生
18、对社会主义初级阶段主要矛盾的掌握。根据教材知识回答即可。 （ 2）回答图表题，要对图表中的数据进行横向和纵向比较，横向比较可以看出地区差距，纵向比较可以看出城乡差距。 （ 3）此题旨在考查学生对我国分配制度的理解。注意观察结构图的同时，一定要结合标注，标注是我们回答问题的关键，根据设问要求，从社会公平的角度回答， “橄榄型 ”收入分配结构，是一种低收入、高收入者较少，中等收入者占绝大多数的结构，此结构体现了经济成果共享、缩小差距，实现共同 富裕，从而调动各方面的积极性等。理由从意义角度回答即可 考点：社会主义初级阶段的主要矛盾；分配制度的改革 （ 10分） 1993年 全国人大常委会通过科学技
19、术进步法 1997年 全国人大常委会对科技进步法的实施情况进行执法检查 2004年 全国人大提出修订科技进步法，并向社会各界广泛征求意见建议 2006年 全国人大收到 1000多件意见建议，较多涉及科技创新、自主创新、教育创新、转换科技成果等议案 2007年 修订后的科技进步法在全国人大会议上获得通过，加强了引导科技创新 2010年 全国人大常委会对新修订的科技进步法进行执法检查 （ 1）一部法律历经近 20年的不断完善，体现了我国实行了怎样的基本方略？（ 2分） （ 2）从材料可以看出，全国人大在推动我国科技进步中行使了哪些职权？（ 4分） （ 3）从科教兴国战略角度看，新修订科技进步法为什
20、么如此重视科技创新？（ 4分） 答案：（ 1）依法治国（ 2分） （ 2）立法权、监督权（ 4分） （ 3）因为科技是第一生产力，是推动生产力发展的决定性因素；实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能从 根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。（ 4分） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对依法治国方略的理解。根据教材知识回答即可。 （ 2）回答此题，要认真分析材料，从材料中找到关键信息。从 “通过法律 ”体现了立法权；从 “对法律的实施进行检查 ”体现了监督权。 （ 3）此题可以做个题型转换，重视科技创新的原因，从科技兴国
21、战略的角度回答，既是科技的作用，从科技对经济、社会的发展，民族的创新能力的提高等角度回答即可，注意看分答题。 考点：依法治国；全国人大的职权；科技的作用 （ 10分）目前，温州乐清政府部门积极打造 “网络问效平台 ”服务民生，在线受理网民留言，办理回复网民的咨询投诉、建言献策等。 （ 1）从 “我要问效 ”的提示来看，网民在咨询投诉、建言献策时必须注意什么？（ 4分） （ 2）网民 “Happy”通过网络平台问效，行使了哪项政治权利？（ 2分） 同时，出台了关于加强网络问效平台反映事项办理工作的通知，对政府部门及工作人员的职责、问效件办理时限及责任追究等方式作出明确规定。 （ 3）结合以上案例
22、，谈谈这种 “网络问效 ”对政府行政有什么意义？（ 4分）答案：（ 1）网民在咨询投诉、建言献策时，必须注意出于公心、实事 求是、理智行事、不可妨碍公务、合法有序。（ 4分） （ 2）监督权（或建议权、表达权等）（ 2分） （ 3）有利于促进政府更好地履行为人民服务的宗旨和行为准则；有利于改善政府行政，使之行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效；有利于更好地保证人民当家作主，切实维护人民的合法权益，对人民负责；有利于丰富民主形式，拓展民主渠道，扩大公民有序参与政治参与；有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（ 4分，写出 2点即可） 试题分析：（ 1）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，从公民怎样正确行使建议监督权回答即可。 （ 2）此题旨在考查学生对公民政治权利的认识。从材料中 “网络投诉 ”，可以看出，公民在行使建议、监督权。 （ 3）网络问效是对政府行政的监督，意义可以根据教材知识，从党的性质和宗旨、保障人民当家作主、保障政治权利、参与政治生活等角度回答，言之有理即可。 考点：正确行使监督权；监督权；行使监督权的意义
