1、2014届湖北省武汉市部分学校九年级 9月联考化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列变化在生活中常发生 ,其中属于化学变化的是 :( ) A酒精挥发 B瓷器破碎 C煤气燃烧 D冰块融化 答案： C 试题分析：物理变化是没有生产新物质的变化，化学变化是生产新物质的变化，A酒精挥发没有生成新物质是物理变化，只是酒精分子的不断运动，故 A不符合题意； B瓷器破碎没有生成新物质是物理变化，只是瓷器的形状发生改变，故 B 不符合题意； C煤气燃烧生成了新的物质二氧化碳等物质，故选 C；D冰块融化没有生成新物质，只是物质的状态改变，故 D不符合题意。 考点：物理变化和化学变化。 对下列实验指定容器中的水，
2、其解释没有体现水的主要作用的是 ( ) AB C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气 解释 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 量筒中的水： 通过水体积的变化得出 O2体积 集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满 答案： A 试题分析： A硫在氧气中燃烧集气瓶中的水：是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，故选 A； B测定空气中氧气含量量筒中的水 :通过水体积的变化得出O2体积，故 B不符合题意； C铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，故 C不
3、符合题意； D排水法收集氢气集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察 H2何时收集满，故 D不符合题意。 考点：水的作用。 实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作步骤： 加热 连接装置， 并检查装置的气密性 装药品 用排水法收集氧气 从水槽中取出导管 熄灭酒精灯 将试管固定到 铁架台上，正确的操作顺序是 A B C D 答案： B 试题分析实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤：查（检查装置的气密性）、装（装药品）、定（将试管固定到铁架台上）、点（加热）、收（用排水法收集氧气）、离（从水槽中取出导管）、熄（熄灭酒精灯），故选 B。 考点：实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤 下列操作或现象与分子对应的
4、特性不一致的选项是（ ） 选 项 操作或现象 分子的特性 A 太阳光下湿衣服容易变干 温度高，分子运动快 B 用打气筒给自行车胎打气 分子间隙发生改变 C 严寒冬天，雪花飘飘 分子是运动的 D 过氧化氢分解为水和氧气 分子在化学变化中可以再分的 答案： C 试题分析： A太阳光下湿衣服容易变干是因为温度高，分子运动快，故 A不符合题意； B用打气筒给自行车胎打气是分子间隙发生改变，故 B不符合题意；C严寒冬天，雪花飘飘，是物质的运动而不是分子的运动，故选 C； D过氧化氢分解为水和氧气说明分子在化学变化中可以再分的，故 D不符合题意。 考点：分子的性质。 在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法
5、除去其中的氧气，又不能混入其他气体，可以使用的可燃物是 ( )。 A木炭 B红磷 C硫 D蜡烛 答案： B 试题分析： A木炭燃烧会生产二氧化碳气体，故 A不符合题意； B红磷燃烧产生五氧化二磷故体，故选 B； C硫燃烧产生二氧化硫气体，故 C不符合题意； D蜡烛燃烧产生二氧化碳和水，故 D不符合题意。 考点：测得空气中的氧气含量。 鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用 ( ) A燃着的木条 B带火星的木条 C澄清石灰水 D闻气味 答案： A 试题分析： A燃着的木条在氧气燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，在空气中继续燃烧，故选 A； B带火星的木条在氧气中复燃，在二氧化碳和空
6、气中熄灭，故 B不符合题意； C气体通入澄清石灰水中，变浑浊的是二氧化碳，无现象的是氧气和空气，故 C不符合题意； D三种气体都是无色无味的气体，所以闻气味不能区分，故 D不符合题意。 考点：物质的鉴别 下列实验操作中，正确的是 ： ( ) 答案： C 试题分析： A 点燃酒精灯要用火柴，而不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故 A错误； B天平称量固体药品时，药品放在烧杯或纸上，故 B错误 ； C给液体加热要用酒精灯的外烟加热，试管中的液体不能超过试管容器的 1/3，试管夹夹在巨试管口约 1 3处，所以 C正确，故选 C； D量筒量取液体时，量筒要用10mL的量筒，故 D错误。 考点：化学仪
7、器的使用。 下面氧气和二氧化碳的自述中，属于物理性质的是 :( ) 答案： B 试题分析：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如：物质的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、挥发性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如：物质的可燃性、还原性、酸碱性、毒性、助燃性等； A是氧气的助燃性是氧气的化学性质，故 A不符合题意； B固态二氧化碳用作人工降雨是二氧化碳的物理性质，故选 B； C是氧气的氧化性是氧气的化学性质，故 C不符合题意； D是利用二氧化碳与水反应生成有机物和氧气，是二氧化碳的化学性质，故 D不符合题意。 考点：物质的物理性质和化学性质。 填空题 写出反应的文字表
8、达式并注明基本反应类型 （ 1）铁丝在氧气中燃烧 _ ；（ ） （ 2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气_ ；（ ） 答案：（ 1）铁 +氧气 点燃 四氧化三铁；（化合反应 ） （ 2）氯酸钾 二氧化锰 氯化钾 +氧气 ；（分解反应 ） 试题分析：化合反应是由两种或两种以上物质反应生成一种物质，分解反应是由一种物质分解生成两种或两种以上物质的反应，故（ 1）铁 +氧气 点燃 四氧化三铁； （化合反应 ）（ 2）氯酸钾 二氧化锰 氯化钾 +氧气 ；（分解反应 ） 考点：化合反应和分解反应的概念 (1)指出下列物质里，哪些是混合物 ，哪些是纯净物 （填序号） 净化后的空气 二氧化碳 稀有气体 水
9、 木炭 （ 2）阅读下段短文，用 物理变化， 化学变化， 物理性质， 化学性质， 实验现象， 实验结论等填空。硫是一种淡黄色的固体（属 ）；把块状的硫研碎（属 ），取少量硫放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化（属 ），继续加热，硫在空气中燃烧（属 ）产生微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体（属 ），；说明硫具有可燃性（属 ），硫在空气中易燃烧（属 ），硫在空气中燃烧生成二氧化硫（属 ）， 答案： (1) ， （ 2） ； ； ； ； ； ； ； ； 试题分析：（ 1）混合物是 不同种物质组成，纯净物是由一种物质组成。故混合物是 ，纯净物是 ；（ 2）物理性质是物质不需要发生化学变化
10、就表现出来的性质，如：物质的颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、挥发性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如：物质的可燃性、还原性、酸碱性、毒性、助燃性等；物理变化是没有生产新物质的变化，化学变化是生产新物质的变化，故硫是一种淡黄色的固体（属物理性质）；把块状的硫研碎（属物理变化），取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化（属物理变化），继续加热，硫在空气中燃烧（属 化学变化）产生微弱的淡 蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体（属实验现象），；说明硫具有可燃性（属化学性质），硫在空气中易燃烧（属化学性质），硫在空气中燃烧生成二氧化硫（属实验），故（ 2） ； ； ； ； ； ；
11、 ； 。 考点：纯净物和混合物，物质的物理性质和化学性质，物质物理变化和化学变化。 通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验： 将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是 ， （ 2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的 。 （ 3）已知：镁氧气 点燃 氧化镁 (固体 )，镁氮气 点燃 二氮化三镁 (固体 )，镁二氧化碳 点燃 氧化镁碳。 根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？ （填 “能 ”或 “不能 ”） 答案： (1)发光、发热、冒白烟；（ 2）进入集气瓶中的水的体积约为瓶内空气体积的五分之一 （ 3）不能 试题
12、分析：（ 1）红磷燃烧产生大量的白烟，放出热量（ 2）进入集气瓶中的水的体积约为瓶内空气体积的五分之一；（ 3）由题意可知镁在空气中可以与氧气、氮气和二氧化碳反应，故不能。 考点：测定空气中氧气的含量。 根据下图回答问 题。 请回答以下问题： (1)装置中标 “a”的仪器名称是 _。 (2) 实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ， (3)反应的发生装置为 _ （填序号，下同），收集装置是 C或 _，选用这两种收集方法的原因是 _ ； (4)试管口塞一团棉花的目的是 ；实验结束时试管炸裂，可能原因是 (写一条 )： 。（ 5）若选用 B装置制取氧气，反应的文字表达式为 _ 。 答案： (1
13、) 试管。 (2) 高锰酸钾 加热 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 ， (3) A， E 氧气不易溶于水，密度比空气大； (4)防止高锰酸钾粉末进入导管 ； 用排水法收集完氧气后先熄灭酒精 (5)过氧化氢 二氧化锰 水 +氧气 试题分析：（ 1）试管（ 2）高锰酸钾 加热 锰酸钾 +二氧化锰 +氧气 （ 3）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件不需要加热，故发生装置选 A，氧气的密度比空气大且氧气不易溶于水，故收集氧气可以是向上排空气法和排水法；（ 4）试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管（ 5） B装置要求反应物是液体或液体和固体且不需要加热，故若选用 B装置制取氧气，反应的文字
14、表达式为过氧化氢 水 +氧 气 探究题 通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同。请你根据所学的知识，完成下列实验报告。 操作步骤 现象 结论 取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量 取呼出气体和等体积的空气各一瓶，向其中各滴入相同滴数的澄清石灰水 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 被哈气的干燥玻璃片上有水珠，未被哈气的干燥玻璃片上没有明显现象 人体呼出气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量 答案：操作步骤（取二块洁净干燥玻璃片，向其中一块哈气）；现象（在呼出气体中
15、燃着的小木条熄灭；在空气中燃着的小木条照常燃烧）；结论（人体呼出气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量） 试题分析：操作步骤（取二块洁净干燥玻璃片，向其中一块哈气）；现象（在呼出气体中燃着的小木条熄灭；在空气中燃着的小木条照常燃烧）；结论（人体呼出气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量） 考点：对人体呼出的气体和空气的成分的探究。 推断题 A物质在一定条件下反应生成 B、 C两种物质，铁能在 C中燃烧火星四射生成 D， B是维持生命必须的物质。写出 A、 B、 C、 D四中物质的名称。 A_、 B_、 C_、 D_ 答案： A、过氧化氢、 B、水、 C、氧气、 D、四氧化三铁 试题分析：由铁能在 C中燃烧火星四射生成 D可以得出 C是氧气， D是四氧化三铁；由 A物质在一定条件下反应生成氧气、 C两种物质和 B是维持生命必须的物质可以得出 A 是过氧化氢， B 是水，故 A、过氧化氢、 B、水、 C、氧气、 D、四氧化三铁。 考点：物质的推断。
