1、2014届湖北襄阳谷城县中考适应性考试生物卷（带解析） 选择题 下列有关细胞的叙述，正确的是（ ） A细胞膜能够控制物质进出细胞 B绿色植物的每个活细胞中都含有线粒体和叶绿体 C储存遗传信息的物质 DNA 只存在于细胞核中 D所有的生物个体都要经过细胞的分裂和分化才能形成 答案： A 试题分析：细胞膜能够控制物质进出细胞，选项 A正确；绿色植物的每个活细胞都有线粒体，绿色植物的绿色部分的细胞中有叶绿体，但是并不是所有的细胞都含有叶绿体，如不见光的根部细胞，选项 B不正确； DNA主要存在于细胞核中，线粒体和叶绿体中也有 DNA，选项 C不正确； 考点：此题考查细胞的相关知识，涉及的知识点有：细
2、胞膜的功能，线粒体和叶绿体的存在， DNA的存在，细胞的分裂和分化。通过此题考查学生对细胞知识的掌握情况和理解能力，考查学生利用知识进行分析的能力，考查学生对易错点的掌握情况。 艾滋病被称为 “人类的杀手 ”，它是由艾滋病病毒引起并主要通过血液进行传播，至今人类还没有找到根治该病的办法。从理论上讲，研制疫苗并进行预防接种是根除该病的最好对策，该对策的作用在于（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感者 D探究病毒结构 答案： C 试题分析：预防传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。研制疫苗进行预防接种的方法属于保护易感人群，选项 C符合题意。 考点：此题考查艾滋病的预防
3、措施，以此考查学生对艾滋病相关知识的理解能力和对传染病预防措施的理解能力。 下列说法正确的是（ ） A以素食为主的人，没有患夜盲症，是因为某些植物性食物中含有维生素 A B人体的淋巴细胞可产生抵抗 HIV病毒的抗体，属于非特异性免疫 C细菌能够用来保护环境，城市利用细菌进行污水处理，净化生活污水和工业废 水 D艾滋病的病原体是艾滋病患者和携带艾滋病毒的人 答案： C 试题分析：以素食为主的人，没有患夜盲症，是因为某些植物性食物中含有胡萝卜素，胡萝卜能转化成维生素 A，维生素 A有助于防治夜盲症，选项 A不正确；人体的淋巴细胞能产生抵抗 HIV病毒的抗体，属于特异性免疫，选项 B不正确；城市利用
4、细菌进行污水处理，净化生活污水和工业废水，以保护环境，选项 C正确；艾滋病的病原体是艾滋病病毒，选项 D不正确。 考点：此题考查维生素 A与胡萝卜素之间的关系，淋巴细胞的免疫作用，细菌与人类的关系，艾滋病的病原体，以此考查学生对生物知识的理解和分析应用能力。 生物圈中各种生物之间都是互相联系的，他们相互依赖、相互制约，下列关于生态系统的有关叙述正确的是（ ） A人类在生物圈中属于生物圈食物链的末端高级消费者，所以人是唯一不受环境影响的生物 B生态系统中所有消费者都是直接或间接以生产者为食物，所以消费者数量只受生产者影响 C动物与动物之间只存在捕食关系，植物与植物之间只存在竞争关系 D非生物因素
5、对所有生物都有影响 答案： D 试题 分析：环境影响生物的生存，人类在生物圈中虽然属于生物圈食物链的末端高级消费者，人的生活也要受环境等因素的影响，选项 A不正确；生态系统中消费者数量不仅受生产者的影响，消费者之间也相互影响，选项 B不正确；动物与动物之间存在捕食关系、竞争关系、互助关系等，植物与植物之间也存在竞争关系，互助关系等，选项 C不正确；生物的生存都要受到非生物因素的影响，如阳光、空气、水等，选项 D正确。 考点：此题考查生态系统中各因素之间的关系，以此考查学生辨析生物相关知识间相互联系及区别的能力。 下列有关人体部分知识的叙述中，不正确的是 （ ） A人的视觉的形成部位在视觉中枢
6、B动脉血管内的动脉瓣和静脉血管内的静脉瓣都是为了防止血液倒流 C人在吸气时膈肌和肋间肌都处在收缩状态 D血液中的血浆能够为人体各细胞不断运来营养物质同时运走废物等 答案： B 试题分析：人的视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，选项 A正确；动脉血管中没有瓣膜，只是在动物与心室之间有动脉瓣，选项 B不正确；当呼吸肌（包括膈肌和肋间肌）收缩时，人处于吸气状态，选项 C正确；血浆有运载血细胞和运输营养物质及废物的作用，选项 D正确。 考点：此题考查人的视觉形成的部位、瓣膜的位置及作用、吸气时呼吸肌的状态、血浆的功能，以此考查学生对易错点的掌握情况，考查学生对人体生理知识的理解能力等。 如果用下图表示各
7、种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）。 选项 1 2 3 4 A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 B 生物圈 生态系统 绿色植物 生产者 C 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物 D 纲 科 目 种 答案： A 试题分析：昆虫属于节肢动物，节肢动物又属于无脊椎动物，动物分类无脊椎动物和脊椎动物，选项 A符合左图的概念关系；生物圈是最大的生态系统，绿色植物是生产者，选项 B 不符合左图所示；种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物又分为双子叶植物和单子叶植物，选项 C不符合左图所示；生物的为分类单位从大到小为：界、门、纲、目、科、属、种，选项 D 不符合左图所示。故只有选项 A
8、符合题意。 考点：此题通过依据图形考查生物概念及生物不同分类等级之间的相互关系，以此考查学生对基础知识的掌握情况和把握生物相关知识之间联系的能力。 综合题 生物圈养育着万物生灵，各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。 2013 年我县五山 镇何湾村在稻田中进行养蟹实验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便有成为水稻的肥料，实现了稻蟹双丰收（如图）农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品。 （ 1）螃蟹在动物分类上属于节肢动物，节肢动物的特征之一就是体表有 ，
9、可以防止体内水分的散失，从而适应陆地生活。 （ 2）在上述实验中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量却没有明显减少，其主要原因是水稻利用 的效率提高了，同时养蟹后病虫害也减少了。 （ 3）该生态系统中除了已有的生物成分外，还必须有 ，它能将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。 （ 4）呼吸作用为水稻的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式 _。 （ 5）能量在食物链（网）中的流动，请写出该生态系统中的食物链： 。 （ 6）我县在稻田中进行养蟹实验中还推广使用了产量很高的杂交稻新品种，这些新品种就是袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交而培育出，他利用了生物多样性中的 多样性
10、。 答案：（ 1）外骨骼 （ 2）光合作用 （ 3）细菌、真菌（或分解者）（ 4）有机物 +氧气 二氧化碳 +水 +能量 （ 5）水稻 水稻害虫 螃蟹 （ 6）基因 试题分析：（ 1）节肢动物具有外骨骼，起保护和防止体内水分蒸发的作用；（ 2）农业生产上常利用增大行间距的方法，提高阳光的利用率，使光合作用效率增高；（ 3）生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中有生产者、消费者，没有分解者，分解者能够将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质；（ 4）呼吸作用的原理是在氧气的参与下分解有机物，并产生二氧化碳和水；（ 5）该生态系统中水 稻害虫以水稻为食
11、，螃蟹以水稻害虫为食，三者形成的食物链是：水稻 水稻害虫 螃蟹；（ 6）袁隆平培育的杂交水稻是利用了基因的多样性。 考点：此题考查节肢动物的特征，提高光合作用效率的方法，生态系统的组成，呼吸作用的原理，生态系统中的食物链，生物多样性，以此考查学生综合分析和应用能力。 生物体的生理活动依赖于生物圈的环境和资源。生物体的存活，依赖于生物体各种生理功能的协调活动。下图所示是人体部分生理活动示意图，请据图回答： （ 1）大米的主要成分是淀粉，淀粉被彻底消化后形成的物质是葡萄糖，正常人的血液里，葡萄糖 的含量能保持相对稳定，起调节作用的激素主要是_。 （ 2）肺泡与血液进行气体交换后，血液中的氧被输送至
12、全身各处组织细胞，而后在其内的 部位被利用。 （ 3）血液流经组织细胞周围的毛细血管后，氧的含量会减少，这是因为它要参与分解 _ _，为生命活动提供能量。 （ 4）某人患了肾炎，对其静脉注射药物，药物到达肾脏前，首先经过心脏的 。 （ 5）血管 与血管 相比， 中的血液内明显降低的物质有 。 （ 6）心脏是输送血液的泵，若此时 A、 C正在舒张， B、 D收缩，则分别把血液泵入肺动脉和 答案：（ 1）胰岛素（ 2）线粒体（ 3）分解有机物（ 4）右心房 (或 A)（ 5）营养物质、氧气和尿素等 （ 6）主动脉 试题分析：（ 1）胰岛分泌的胰岛素能够调节糖的代谢；（ 2）（ 3）人体吸收的氧气最
13、终被运送到线粒体中，在细胞的线粒体中分解有机物，使有机物中的能量释放出来，供生命活动利用；（ 4）静脉注射药物时，药物会随着血液由上肢静脉运送到上腔静脉，进入心脏的右心房；（ 5）血管 是肾静脉，血管 是肾动脉，由于肾脏有形成尿液的功能，使 中尿素明显减少；（ 6） A是右心房，C是左心房， B是右心室， D是左心室，若 A、 C处于舒张状态， B、 D处于收缩状态，则 B、 D内的血液分别进入肺动脉和主动脉。 考点：此题考查胰岛素的作用，呼吸作用的场所及实质，血液循环的途径，人体血液循环中血液成分的变化，心脏的工作原理，以此考查学生对人体生理知识的理解和应用能力。 当你身临暖风拂面，鸟语花香
14、，禾苗青青，麦浪滚滚的美景时，一定会陶醉其中。自然界中，生物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。 （ 1）小麦种子在萌发时所需水量为 56%（与种子的干重相比），说明种子萌发时不可缺少的外界条件是适宜的温度、 _、充足的空气。 （ 2）在几个月的时间里，一株小麦所积累的干物质的质量，比原来种到土地里的种子的质量增加了几十倍或上百倍，这些增加的干物质，绝大部分是直接或间接来自 _。 （ 3）麦苗有抗倒伏和不抗倒伏之分。若用 R表示控制显性性状的基因， r表示控制隐性性状的基因。控制麦杆性状的这一对基因位于 _，在形成生殖细胞时，这一对基因要随染色体的分离而分离
15、，分别进入两个生殖细胞中。 （ 4）试写出表中亲代小麦的基因组成： _ _；后代小麦抗倒伏基因 组成有 _ _种。 亲 代 后 代 抗倒伏 抗倒伏 抗倒伏、不抗倒伏 亲 代 后 代 抗倒伏 抗倒伏 抗倒伏、不抗倒伏 （ 5）田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是 ，属于哺乳动物。 （ 6）假设田野里的野兔体毛长和短是一对相对性状，由一对基因 A或 a控制（长毛相对于短毛是显性基因），现有一只长毛兔和一只短毛兔交配，其后代的基因组成是 。 （ 7）和人一样，兔的性别也是由细胞中的 X和 Y染色体决定的。雌性兔口腔上皮细胞中含有的性染色体组合为 。 答案：（ 1）一定的水分（ 2）光合作用制造的有机物
16、（ 3）染色体（ 4）RrRr 2（ 5）胎生、哺乳 （ 6） Aa 或 aa（ 7） XX 试题分析：（ 1）种子萌发所需要的外界条件有：适宜的温度、一定的水分和充足的空气；（ 2）植物通过光合作用制造有机物，储藏在植物体内；（ 3）基因是决定生物性状的 DNA片段，基因位于染色体上；（ 4）由表中信息可知，抗倒伏是显性性状，不抗倒伏是隐性性状，亲代的基因型是 Rr和 Rr,其遗传图解为： 由上述图解可知，后代抗倒伏的基因组成有两种，即 RR或 Rr。（ 5）野兔属于哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征。（ 6）长毛兔的基因组成是 AA或 Aa,短毛兔的基因 组成是 aa，一只长毛兔和一只短毛兔交
17、配，其后代的基因组成，其后代的基因组成有可能是 Aa 或者 aa。（ 7）兔的细胞中的性染色体如果与人类一样，那么雌性兔口腔上皮细胞中含有的性染色体是 XX。 考点：此题考查种子萌发的外界条件，光合作用能够制造有机物，生物的遗传，哺乳动物的特征，基因的遗传规律，性染色体的组成，以此考查学生对生物知识的综合分析利用能力。 探究题 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了 。这是为什么呢 是因为环境变明亮了吗 某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。 (1)提出问题：鼠
18、妇会选择阴暗的环境吗？ (2)作出假设：鼠妇会选择阴暗的环境 (或光影响鼠妇的分布 ) (3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放 5 只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放 1只鼠妇是否可以得出准确的结论 为什么 (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了 5次，结果如下表： 环境 第一次 第二次 第三 次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 O 只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只 为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理 从中得出的实验结论是： (5)表达和交流。 答案： (3)光 不可以 鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性 (4)计算出 5次实验结果中，鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值，这样实验结论更准确。鼠妇喜欢生活在阴暗的环境。 试题分析：由题干分析可以，光是此实验的变量。实验中鼠妇的数量要足够多，否则实验结果存在偶然性；在对实验数据进行处理时，要取各次的平均值，使实验结果更准确，更真实可靠；由上表中的数据可知：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。 考点：此题以探究实验的形式考查环境因素对生物的影响，以此考查学生探究实验的能力。
