2014届福建莆田青璜中学九年级下学期期初考试化学试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届福建莆田青璜中学九年级下学期期初考试化学试卷与答案（带解析） 选择题 乙醇汽油的使用可以缓解石油危机，从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇。下列过程不涉及化学变化的是 A甜菜的生长 B蔗糖的发酵 C乙醇的蒸馏 D乙醇的燃烧 答案： C 试题分析：化学变化是有新物质生成的变化，甜菜的生长涉及物质的呼吸作用与光合作用，所以是化学变化；蔗糖的发酵有新物质生成，是化学变化；乙醇的蒸馏是利用物质的沸点不同分离乙醇的一种方法，没有新物质生成，所以选C；乙醇的燃烧生成新物质二氧化碳和水，是化学变化。 考点：物理变化与化学变化的判断。 向一接近饱和的 KNO3溶液中，逐渐加入 KNO3晶体，

2、下列图像中符合溶液中溶质质量变化规律的是 答案： C 试题分析：向一接近饱和的 KNO3溶液中，逐渐加入 KNO3晶体，溶液中溶质的质量先逐渐变大，后来不变（饱和），所以选择 C。 考点： 在 CH4和 NO的混合气体中，经测得其中氧元素的质量分数为 32%，则可知混合气体中 CH4和 NO的分子个数比为 A 1:2 B 2:1 C 5:4 D 4:5 答案： C 试题分析：假设混合物质量为 100，则氧元素质量为 32，而氧元素只有 NO中有，则 NO的质量为 60， CH4质量为 40，其分子个数比为 40/16:60/30=5:4，所以选 C。 考点：根据化学式计算。 质量相同的下列物质

3、在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是 A C B H2 C S D P 答案： B 试题分析： 可根据化学方程式计算，可设四种物质质量都为 1g，计算所需氧气的质量，最多的是 H2，所以选 B。 考点：根据化学方程式的计算。 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。下列对气体组成的推断不正确的是 A可能三种气体都存在 B可能只有氢气 C可能是甲烷和一氧化碳的混合气体 D可能只有甲烷 答案： B 试题分析：点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；说

4、明可能有氢气或甲烷中一种或两种，把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊说明可能有一氧化碳或甲烷中的一种或两种，所以 ACD均可能正确， B不正确，因为只有氢气，是不可能使石灰水变浑浊的，所以选 B。 考点：根据燃烧产物推断物质的组成。 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，适用的方法是 A燃烧混合气体 B敞开容器，让 CO自然逸散 C将混合气体通过足量灼热的 CuO D将混合气体通入足量的澄清石灰水 答案： C 试题分 析：除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，燃烧混合气体不可行，因为二氧化碳多，烧不起来，所以 A方法不适合；敞开容器，让 CO自然逸散，由于分子在不断的运动，所以不

5、能除去一氧化碳， B方法不对；将混合气体通过足量灼热的 CuO，一氧化碳与足量灼热的 CuO反应生成铜和二氧化碳，从而除去一氧化碳，所以 C方法正确；将混合气体通入足量的澄清石灰水除去了二氧化碳，所以 D不正确，故选 C。 考点：除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的方法考查。 下列事实，解释错误的是 选项 事 实 解 释 A 酒精灯不用时，需用灯帽盖好 酒精分子会不断运动到空气中 B 给水通直流电，能产生氢气和氧气 化学变化中，分子能分，原子不能再分 C 给装水的纸杯加热，纸杯开始时完好无损 温度没有达到纸的着火点 D 金刚石比石墨硬度大 碳原子的结构不同 答案： D 试题分析：酒精灯不用时，需

6、用灯帽盖好是为了防止酒精分子会不断运动到空气中，所以 A正确；给水通直流电，能产生氢气和氧气，是化学变化中，分子能分，原子不能再分，所以 B正确；给装水的纸杯加热，纸杯开始时完好无损是因为温度没有达到纸的着火点，所以 C正确；金刚石比石墨硬度大是因为碳原子的排列不同，而不是碳原子的结构不同，所以 D错误，选 D。 考点：酒精的挥发性、化学变化的实质、燃烧的条件及金刚石、石墨硬度不同的原因的分析考查。 根据粒子结构示意图的共同特征， 把 三种微粒归为一类，下列微粒中可以归入此类的是 A B C D 答案： C 试题分析：由图可知给定的三种微粒都是阳离子，而 ABCD中只有 C 是阳离子，A是原子

7、， B、 D是阴离子，所以选 C。 考点：根据粒子结构示意图判断原子、阴阳离子。 下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是 A分子的种类发生变化 B反应前后原子数目没有变化 C示意图中的各物质均属于化合物 D反应的本质是原子的重新组合过程 答案： A 试题分析：在化学反应中分子种类一定发生变化，反应前后原子种类和数目一定没有变化，化学反应的本质是原子的重新组合，从图可知，各物质均属于化合物，所以 A错误，选 A。 考点：化学反应的本质及微观解释。 下列物质中，不属于酸的是 A AgNO3 B H2SO4 C HNO3 D H3PO4 答案： A 试题分析： 酸是又氢离子与酸根离子构成

8、的，而 AgNO3是由金属银离子和酸根离子构成的是盐，所以选 A。 考点：对酸的判断。 环境保护是我国的一项基本国策，空气净化越来越受到人们的关注。下列每组气体中，三种气体都属于空气污染物的是 A SO2； N2； NO2 B CO2； CO； N2 C SO2； CO； NO2 D CO； H2； CH4 答案： C 试题分析：污染空气的气体主要是 SO2； CO； NO2，所以选 A；而 N2， CO2； H2； CH4，都不属于空气污染物，所以 A、 B、 D都不选。 考点：空气污染物的判断 某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。某种氡原子的质子数为 86，中子数为 136，这种氡原子的核外

9、电子数为 A 50 B 86 C 136 D 222 答案： B 试题分析：在原子中核外电子数 =核内质子数，所以氡原子的核外电子数为 86（质子数），故选 B。 考点： 组成原子的粒子的关系判断。 一些食物的近似 pH如下：牛奶 6.3 6.6、醋 2.4 3.4、泡菜 3.2 3.6、鸡蛋清 7.6 8.0，其中显碱性的是 A牛奶 B醋 C鸡蛋清 D泡菜 答案： C 试题分析： pH小于 7的显酸性，等于 7显中性，大于 7显碱性，据题可知鸡蛋清 7 6 8 0，显碱性，所以选 C。 考点：溶液酸碱性与 pH值的关系。 反应中，若反应物中某种元素化合价升高就是氧化反应，则下列是发生氧化反应

10、的是 A O2 H2O B KMnO4 K2MnO4 C H2SO4 H2 D NO2 NO3- 答案： D 试题分析： O2 H2O 氧元素化合价由 0价到 -2价，降低； KMnO4 K2MnO4钾、氧化合价不变，锰元素化合价由 +7到 +6，降低； H2SO4 H2氢元素化合价由 +1到 0，降低； NO2 NO3-氧元素化合价不变，氮元素化合价由 +4到 +5，升高，发生氧化反应，所以选 D。 考点： 元素化合价变化的判断。 一氧化氮是大气的主要污染物之一。近年来又发现生物体内存在少量一氧化氮，它有扩张血管，增强记忆的功能，成为当前生命科学研究的热点。工业上制得一氧化氮的化学方程式为：

11、 4X + 5O2 4NO + 6H2O，则 X的化学式为 A NH3 B N2 C NO2 D N2O5 答案： A 试题分析：根据质量守恒定律，化学反应前后元素的原子的种类和数目不变可知 X的化学式是 NH3， 所以选 A。 考点：质量守恒定律的应用。 填空题 食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道。食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。包装熟食制品常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为 C3H5O2Na，丙酸钠是由 种元素组成，其相对分子质量为 ，该分子中碳、氢、氧的质量比为 ； 960g丙酸钠中含有 g钠元素。 碳酸钠 （含 Na2CO3 98

12、 0%以上） XXX化工厂出品 答案：， 96 ， 36:5:32 ； 230 g。 试题分析：由化学式为 C3H5O2Na 可知，丙酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成，相对分子质量为 96，分子中碳、氢、氧的质量比； 123:15:162=36:5:32；960g丙酸钠中钠元素质量 = 960g=230g 考点：根据化学式计算。 请结合下列实验常用装置，回答有关问题。 （ 1）写出图中标有字母的仪器的名称： a_。 （ 2）实验室用一种纯净物制取氧气，应选用的发生装置是 _，在加入药品前，应先检查装置的 ，反应的化学方程式是 。 （ 3）若要制取二氧化碳，在 B装置中装入的药品是 和 。其化

13、学方程式为 。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用 D装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用 E装置收集该气体，则气体从 端进入（填 “b”或“c”）。若用 C装置也可以制取二氧化碳或氢气，该装置的优点是 。 答案：（ 1） 长颈漏斗 （ 2） A ，气密性， 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。 （ 3）大理石 和 稀盐酸 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 。浓硫酸 b 优点是 可随时控制反应的停止或发生 。 试题分析：由图可知仪器 a是长颈漏斗，实验室用一种纯净物制取氧气，只有用高锰酸钾，则发生装置应选 A，在加入药品前，应先检 查装置的应检

14、查气密性，反应的化学方程式是 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，制取二氧化碳的药品是大理石 和 稀盐酸，化学方程式为 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2，要获得干燥的二氧化碳，应用浓硫酸吸水，由于二氧化碳密度比空气大，所以用 E收集时，气体应从 b进入，用 C装置也可以制取二氧化碳或氢气，优点是可随时控制反应的停止或发生。 考点：实验室制备气体的药品、装置、收集、干燥 、气密性的检查、方程式的书写等考查。 （ 1）如图是布鲁塞尔世博会标志建筑 原子球馆，它是由 9个铝质大圆球组成，至今保存完好。铝不易锈蚀的主要原因是 （填序号）。 A铝不会与酸反应 B铝不会与空气中

15、的氧气反应 C铝表面的氧化膜具有保护作用 （ 2）工业炼镁的原理：氯化镁（ MgCl2）在通电条件下生成镁和氯气（ Cl2），反应的化学方程式为 ；基本反应类型是 反应。 （ 3）泡沫铁粉可用于食品保鲜的原理是：铁生锈时能吸收 和 ，使食品保持干燥并防止氧化变质。颗粒大小达到纳米级的单质铁在空气中受撞击时，燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为 。 答案：（ 1） C （ 2） MgCl2 Mg + Cl2 分解 （ 3）水（或 H2O） 氧气（或 O2） 3Fe + 2O2 Fe3O4 试题分析：铝不易锈蚀的主要原因是铝表面的氧化膜具有保护作用，选 C，氯化镁（ MgCl2）在通电条件下生成

16、镁和氯气（ Cl2），是分解反应，铁生锈时能吸收氧气和水，使食品保持干燥并防止氧化变质，单质铁在空气中受撞击时，燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为 3Fe + 2O2 Fe3O4 考点：铝耐腐蚀的原因，电解氯化镁的方程式及反应类型，铁生锈的原理等考查。 物质之间既相互联系，又存在着某些规律，这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法。请你找出表中 H2、 CCl4、 N2O、 NH3四种物质之间存在的某些规律，并排列出顺序。 存在的规律 排列顺序 （ 1）一个分子所含原子个数由少到多 （ 2） H2、 NH3、 N2O、 CCl4 答案： H2、 N2O、 NH3、 CCl4；相对分子质量由小

17、到大 试题分析：一个分子所含原子个数由少到多分别是 H2、 N2O、 NH3、 CCl4，原子数目分别是 2、 3、 4、 5；还可以按 H2、 NH3、 N2O、 CCl4排列，是按相对分子质量由小到大的，分子质量分别是 2、 17、 44、 154 考点： 根据物质找规律排序。 小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成 “Co”的原因。 （ 1） “Co”表示 元素（填名称），其原子的相对原子质量是 。 （ 2）一氧化碳是由 元素组成的 （填 “单质 ” 或 “化合物 ”）。 （ 3）木炭燃烧时生成一氧化碳和二氧化碳。 木炭和一氧化碳虽然是两种不同的物质，但它们的

18、化学性质有许多相似，例如：它们都能与 反应，请写出木炭与其反应的化学方程式 。 由于一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，所以其化学性质不同。请写出区分它们的化学方程式 （写出一个即可）。 答案：（ 1）钴， 58 93。（ 2）碳和氧，化合物。（ 3） 氧气 ， C+O2CO2等。（合理即可） CO2和水， CO2和氢氧化钙或一氧化碳和氧气反应，合理即可（写出一个即可）。 试题分析：由图可知 Co表示钴，相对原子质量为 58 93，一氧化碳是由碳氧元素组成的化合物；木炭和一氧化碳都有可燃性，都能与氧气反应，木炭与氧气反应生成二氧化碳，其化学方程式为 C+O2 CO2， CO2+H2O=H2CO3

19、 考点：周期表中元素的识别，一氧化碳的组成及类别、碳及碳的氧化物性质的考查。 去年 6月 7日，厦门一 BRT公交车在蔡塘站处发生燃烧爆炸 。在事故的原因调查中发现有人携带汽油上车。 （ 1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 (选填 “高 ”或 “低 ”)；汽油主要成分的化学式为 C8H18，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式 。 （ 2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是 。 （ 3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 。（填标号 ) A烟花爆竹 B书刊杂志 C酒精 （ 4）这次事故引发了人们对公共交

20、通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是 。 A公交车上要配备消防器材 B公交车上座椅用阻燃材料制成 C对司乘人员进行消防安全知识培训 答案：（ 1）低 2C8H18+25O2 16CO2+18H2O，（ 2）隔绝氧气（ 3） AC （ 4） ABC 试题分析：一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较低， C8H18完全燃烧时生成二氧化碳和水，化学方程式为 2C8H18+25O2 16CO2+18H2O，用沙子灭火的原理是隔绝氧气，烟花爆竹、酒精是易燃易爆品，所以公共交通工具应禁止携带，选 AC， A公交车上要配备消防器材 B公交车上座椅用阻燃材料制成 C对 司乘人员进行消防安全知识培训上

21、述观点均合理，所以选 ABC。 考点：化学方程式的书写、燃烧与灭火知识及运用的考查。 按要求写出下列化学符号。 （ 1）氢元素 _； （ 2）水中氧元素化合价为 -2价 _； （ 3） 2个硫酸根离子 _； （ 4）氢氧化钠 _； （ 5）氯化亚铁 _。 答案：（ 1） H （ 2） （ 3） 2SO42- （ 4） NaOH （ 5） FeCl2 试题分析： 氢元素符号是 H，水的化学式 H2O；在氧元素符号的正上方标上 -2，硫酸根离子符号 SO42-；两个在前面标个 2，氢氧化钠符号 NaOH，氯化亚铁符号 FeCl2。 考点：化学用语的考查 计算题 如图是实验室新采购的一批碳酸钠药品的

22、标签。小明取 13 25 g这种碳酸钠药品与盐酸反应，化学方程式为： 2HCl + Na2CO3= 2NaCl + CO2 + H2O 用含 HCl 7 3 g 的盐酸与它恰好完全反应。计算： （ 1） 13 25g 样品中 Na2CO3的质量是多少？ （ 2）通过计算判断样品 Na2CO3的含量是否符合标签要求。 答案：解：设与盐酸反应的中 Na2CO3的质量是 X 2HCl + Na2CO3= 2NaCl + CO2 + H2O 73 106 7 3 g X 73/7 3 g = 106/X X = 10 6 g 碳酸钠的质量分数 = 100% = 80 0 % 98 0 % 试题分析：根

23、据化学方程式，由 7 3gHCl可求得碳酸钠质量，再用碳酸钠质量除以 13 25得 80%与 98%比。 考点：根据化学方程式计算。 探究题 （ 8分）铁盒罐头过期会出现 “胖听 ”现象（内部产生大量气体，底和盖向外鼓胀），一般分为两类： （ 1）化学性 “胖听 ”：一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生 气体 （ 2）生物性 “胖听 ”：一般是罐内物质腐败所致 用金属针头钉入罐头内，将气体导出进行如下实验，请填写下列实验报告： 实验内容 实验现象 化学方程式 属于何种 “胖听 ” （ 1）点燃导出气体，罩上玻璃杯 玻璃杯内壁有 出现 （ 2）导出气体通入澄清的石灰水中 石灰水变 答案： 实验内容 实验现象 化学方程式 属于何种 “胖听 ” （ 1）点燃导出气体，罩上玻璃杯 玻璃杯内壁有 水珠 出现 2H2+O2 2H2O 化学性 “胖听 ” （ 2）导出气体通入澄清的石灰水中 石灰水变 浑浊 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 生物性 “胖听 ” 试题分析： 铁皮与罐内酸性物质反应产生氢气具有可燃性，生成水，依据此判断是否属于化学性 “胖听 ”，物质腐败一般会有二氧化碳产生，通过通入澄清的石灰水中，看石灰水的变化，来判断是否属于生物性 “胖听 ”。 考点：氢气与二氧化碳气体的检验与化学方程式的书写考查。