2014届贵州省遵义市中考模拟化学试卷与答案(带解析).doc

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1、2014届贵州省遵义市中考模拟化学试卷与答案(带解析) 选择题 2014年遵义市创建国家环保模范城市将通过国家验收,为了进一步改善我市空气质量,创造更加适宜的人居环境,你觉得下列措施中与改善空气质量无关的是 A加大煤改电、煤改气力度,推广使用清洁能源 B加大老旧机动车更新力度,提高尾气排放标准 C减少学生户外运动时间,避免呼吸道疾病 D抓好建筑工地扬尘控制和管理 答案: C 试题分析:改善空气质量主要是要减少空气污染物,减少学生户外运动时间,与空气质量无关。故选 C。 考点:环境保护 氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线如图所示,下列从图中获取的信息中正确的是 A两种物质溶解度都随温度升高而增大 B 4

2、5 时两种物质溶液的溶质质量分数相等 C将 50 的硫酸钠饱和溶液降至 20 ,始终没有晶体析出 D 20 配制 100g5%硫酸钠溶液,若量取水时俯视读数,则所得溶液的质量分数偏大 答案: D 试题分析:由氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线可知,氯化铵的溶解度随温度升高而增大,而硫酸钠的溶解度随温度升高溶解度先增大后减小保持不变, A 错误;45 时两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等, B错误; 50 时硫酸钠的溶解度比 20 大,降温后,由晶体析出, C错误;溶液的质量分数 =溶质的质量 溶液的质量,若量取水时俯视读数导致量取的溶剂的质量偏小即溶液的质量偏小,那么所得溶液的质量分数偏大, D正确

3、。故选 D。 考点:溶液及溶解度曲线 2013年 6月,我国拟用长征二号改进型火箭发射神舟十号载人飞船,火箭所用的燃料液态偏二甲肼( C2H8N2)与 N2O4发生的反应可写作: C2H8N22N2O4 = 3N2 2CO2 nH2O下列说法正确的是 A该化学方程式中 n=3 B该反应是分解反应 C该反应要吸收大量的热 D N2O4是氧化物 答案: D 试题分析:依据质量守恒定律化学反应前后的原子种类和数目不变可知 n=4 ,A错误;分解反应的特点是一变多,该反应不是分解反应, B错误;该反应不需要加热,故不需要吸收大量的热, C错误;氧化物由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物, N2O4

4、是氧化物, D正确。故选 D。 考点:质量守恒定律、反应类型及物质的分类 过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,在相同条件下,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是 A第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化 B第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C第三组分两次实验,看木条是否能复燃 D第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间 答案: C 试题分析:第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化,变大较快的说明反应速率更快, A正确;第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢,产生气泡的速率越快说明

5、反应速率越快, B正确;第三组通过看木条是否能复燃,若两者产生的氧气较多,都能使带火星的木条复燃,不能比较, C错误;第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间,时间越短,说明反应速率越快, D正确。故选 C。 考点:对照实验的设计 下列实验操作或装置正确的是 A稀释浓硫酸 B加热液体 C测定溶液的 pH D检查装置的气密性 答案: D 试题分析:稀释浓硫酸应将浓硫酸注入水中,以免液体飞溅, A错误;给液体加热,试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一,并用酒精灯的外焰加热, B错误;测定溶液的 pH是应用玻璃棒蘸取少量待测液滴在 PH试纸在,不能将 PH浸入待测液中以免污染试液,

6、 C错误;检查装置的气密性的步骤是 “一浸、二握、三看 ”, D正确。故选 D。 考点:实验基本操作 2013年 3月,我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名 “碳海绵 ”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是 A “碳海绵 ”是一种化合物 B “碳海绵 ”具有较强的吸附作用 C “碳海绵 ”在一定条件下可还原氧化铜 D “碳海绵 ”在氧气中完全燃烧的产物是 CO2 答案: A 试题分析:由 “石墨烯由石墨制成 ”,其中石墨是由碳元 素组成的单质,即石墨烯也是由碳元素组成的单质, A错误;由 “是

7、目前吸油力最强的材料 ”可知 “碳海绵 ”具有较强的吸附作用, B正确;石墨烯也是由碳元素组成的,具有还原性,C正确;碳燃烧生成二氧化碳,石墨烯也是由碳元素组成的,故 “碳海绵 ”在氧气中完全燃烧的产物是 CO2 , D正确。故选 D。 考点:碳单质及其性质 美国两位科学家利用碘元素,借助放射学,进行 “G蛋白偶联受体研究 ”,揭开了 “细胞如何感知周围环境 ”之谜,因此获得 2012年诺贝尔化学奖。如图是碘元素的部分信息,下列说法不正确的是 A碘属于非金属元素 B碘元素相对原子质量为 126.9 C碘原子核内中子数为 53 D食用含碘盐可预防甲状腺肿大 答案: C 试题分析:碘有 “石 ”旁

8、,属于非金属元素, A正确;根据元素周期表中的一个小格提供的信息可知,元素名称的下方数字为该元素的相对原子质量,故碘元素相对原子质量为 126.9 , B正确;中子数 =相对原子质量 -质子数 =126.9-53=117.5 , C错误;缺碘会引起甲状腺肿大, D正确。故选 C。 考点:元素周期表及元素与人体健康 2012年 12月 31日,山西某公司发生一起苯胺泄漏事故,造成水体严重污染。苯胺的 化学式 C6H5NH2。下列有关苯胺的说法错误的是 A由 C、 H、 N 三种元素组成 B一个分子中含有 5个氢原子和 1个氢分子 C相对分子质量为 93 D苯胺中的 C、 H元素质量比为 72:

9、7 答案: B 试题分析:由苯胺的化学式 C6H5NH2 可知苯胺由 C、 H、 N 三种元素组成, A正确;分子是由原子构成的,一个苯胺分子中含有 7个氢原子, B错误;苯胺的相对分子质量 =126+14+7=93 , C 正确;苯胺中的 C、 H 元素质量比为 126:17=72: 7 , D正确。故选 B。 考点:化学式的意义 用 “王水 ”(浓盐酸与浓 硝酸的混合物 )溶解黄金后得到一种物质: HAuCl4(四氯合金酸 ),其中氯元素的化合价为 -1价,则金元素 (Au)的化合价为 A +l B +2 C +3 D +4 答案: C 试题分析:根据 “在化合物中,正负化合价的代数和为零

10、 ”的原则,已知氢元素的化合价为 +1 ,氯元素的化合价为 -1价,设金元素 (Au)的化合价为 x,可得: ( +1) + x +( -1) 4=0 , 则 x =+3 ,故选 C。 考点:有关元素化合价的计算 下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是 A西红柿 B刀鱼 C米饭 D大豆油 答案: B 试题分析:蔬菜、水果中富含维生素,即西红柿中含维生素;肉类中富含蛋白质;米饭中富含淀粉;大豆油中主要含油脂。故选 B。 考点:营养物质 填空题 如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。 ( 1)若制备的气体是氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂 X常用 _,用图示的乙装置收集

11、氢气, A端应与 _(填 “B”或 “C”) 端相连。 ( 2)若制备的气体是氧气, Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为_。若用装满水的乙装置收集 氧气, A端应与 _(填“B”或 “C”) 端相连。 ( 3)若 X是稀盐酸、 Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集 CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和的 NaHCO3溶液,该溶液的作用是除_;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是 _ 。 答案:( 1)稀硫酸, C ( 2) 2H2O2 2H2O+O2, C ( 3) HCl;干燥 试题分析:( 1)由于盐酸具有挥发性,故要产生的气体中不含酸性杂质气体,应使用稀硫酸;氢气的密度比空

12、气小, A端应与 C端相连 。 ( 2)该装置属于固液体常温下的反应, Y是黑色粉末则是二氧化锰,即采用的是过氧化氢制取氧气,反应的化学方程式为 2H2O2 2H2O+O2,用装满水的乙装置收集氧气,即是用排水法收集,气体 C从端进入。 ( 3)盐酸具有挥发性,会挥发出氯化氢气体, NaHCO3溶液可把它除去;浓硫酸具有吸水性,能做干燥剂,故起干燥作用。 考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,实验室制取二氧化碳的反应原理,实验室制取氢气的反应原理,除杂 随着人类文明的进步,建筑材料也在发生不断变化。下图是几种常用的建筑材料。 砖坯和木材 石材和生石灰 钢筋和水

13、泥 ( 1)示的建筑材料中,肯定含有的金属元素是 _。高温钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋,这一过程是 _变化(填 “物理 ”或 “化学 ”)。 ( 2)木材属于可燃物,要注意防火。请你写出一种灭火的方法:_。 ( 3)生石灰购回后,需用水冲浸制成石灰浆,该反应的化学方程式是_。 ( 4)从建筑材料的选择与变迁,你得到的启示是 _ _ _。 答案:( 1) Ca、 Fe(或钙、铁,只写一种也得分)物理 ( 2)用水浇灭 ( 3) CaO+H2O=Ca(OH)2 ( 4)化学对改善人类居住条件有着重要作用 试题分析:( 1)生石灰的主要成分是氧化钙,钢筋是铁合金,所以含有的金属元素是 Ca、

14、Fe ,钢水进入模型便可生产不同规格的钢筋,这一过程中无新物质生成,只是钢的形状发生改变,属物理变化; ( 2)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温 度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。根据燃烧的条件可确定灭火的方法有:隔绝空气、清除可燃物及降低可燃物的温度至着火点以下。 ( 3)生石灰与水会反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2 ( 4)钢筋和水泥的得到和化学是密不可分的,说明化学对改善人类居住条件有着重要作用。 考点:元素的分类、灭火的方法、化学与生活 如图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语

15、填空: ( 1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号 ; ( 2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ; ( 3)标出溶剂水中氢元素的化合价 ; ( 4)写出右图标签的横线上氯化锌的化学式 。 答案:( 1) Zn ( 2) Cl- ( 3) ( 4) ZnCl2 试题分析:( 1)锌元素由两个字母组成,根据元素符号的写法 “一大二小 ”的原则,锌元素表示为 Zn ; ( 2)氯化锌溶液中大量存在的粒子有锌离子、氯离子、水分子,阴离子是带负电荷的离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带 1 个电荷时,1要省略,故

16、氯离子表示为 Cl- ( 3)根据化合价的表示方法:在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示,且正负号在前,数字在后,故水中氢元素的化合价表示为 ( 4)已知锌为 +2 价,氯元素为 -1 价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为 0的原则,可知氯化锌的化学式为 ZnCl2 考点:化学符号及其周围数字的意义 计算题 在 2013年我市中考化学实验考试中,小华同学抽到的题目是 “二氧化碳的制取和性质 ”。小华熟练地取一定量的石灰石与足量稀盐酸反应,产生二氧化碳气体。请计算小华制得 1.76二氧化碳,至少需要 80%的石灰石的质 量(假设石灰石中杂质不与稀盐酸反应)

17、。 答案: g 试题分析:根据题意,石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,利用化学方程式中碳酸钙与二氧化碳的质量比,结合二氧化碳的质量,可求出样品中碳酸钙的质量; 解:设制得 1.76g二氧化碳,需要含碳酸钙的质量为 x CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 100 44 X 1.76g X=4g 需要 80%的石灰石的质量 =4g80%=5g 探究题 小雨阅读课外资料得知:氯酸钾的分解可用二氧化锰、氧化铜等物质作催化剂。于是,他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。 【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好?

18、影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢? 【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列几组实验。 序号 KClO3的质量 其他物质的质量 温度 氧气的体积 反应所需时间 2.0g 330 100mL T1 2.0g CuO 0.5g 330 100mL T2 2.0g MnO2 0.5g 330 100mL T3 2.0g MnO2 g 380 100mL T4 若 t1 t2(填 “ ”、 “ ”、 “ ”),说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂,还需探究反应前后,氧化铜的 _和_不变。 你认为小雨设计实验 和实验 对比的目的是 。 实验 中 MnO2的质量为

19、g,若 t3 t4,则化学反应快慢与温度的关系是 。 ( 4)写出实验 所涉及的化学方程式 。 答案:( 1) 质量 化学性质 ( 2)探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好 ( 3) 0.5 ;温度越高,反应速率越快; ( 4) 2KClO3 2KCl+3O2 试题分析:( 1) 氧化铜能加快氯酸钾的分解速率 ,那么收集等体积的氧气所需时间更少,即 t1 t2 ;判断一种物质是否是某反应的催化剂,要看它是否具备催化剂的特征,即 “一变二不变 ”: 能否改变反应的速率;反应前后本身的质量,是否改变;本身的化学性质是否改变。 ( 2)实验 和实验 分别选用了氧化铜和二氧化锰,催化剂的种类不同,即

20、目的是探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果好。 ( 3)比较化学反应快慢与温度的关系,应采用控制变量法,即催化剂的质量相同,为 0.5g , t3 t4,则温度低的反应速率更慢,即温度越高,反应速率越快; ( 4)实验 是用氯酸钾制取氧气,生成的是氯化钾和氧气,反应的化学方程式为 2KClO3 2KCl+3O2 考点:催化剂、制取氧气的实验原理 某化学兴趣小组对 CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。 【活动一】探究 CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧 实验 :将燃着的镁条插入充满 CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色 MgO 外,还有一种黑色固体。( 1)镁在 CO2中反应的化学

21、方程式为 ,此反应的基本类型是 。 ( 2)实验 的结论是 。由该结论可知 (写 “能 ”或 “不能 ”)用 CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。 ( 3)通过实验 你对燃烧条件的新认识是 。 【活动二】探究 CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案: 方案 :将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有 CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。 方案 :将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有 CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。 实验评价:你 认为方案 (填 或 )更为科学,理由是: 。 答案:【活动一】 ( 1) 2Mg+

22、CO2 2MgO+C ( 2) CO2支持镁的燃烧(镁在 CO2中可以燃烧); 不能 ( 3)物质燃烧不一定有 O2参加反应 【活动二】 CO2不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入 CO2中立即熄灭,不能对铁丝加热; CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有 CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热 试题分析:【活动一】 依据质量守恒定律化学反应前后的元素质量不变,结合生成的是黑色固体,可知黑色固体是碳,反应的化学方程式为 2Mg+CO2 2MgO+C ,反应物是单质和化合物,生成物也是单质和化合物,属置换反应; ( 2)镁在二氧化碳中能燃烧,说明) CO2支持镁的燃烧,故不能用 CO2灭火器扑灭活泼金属

23、的火灾;燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。通过该实验可知物质燃烧不一定要有 O2参加反应; 【活动二】 由于 CO2 不支持火柴燃烧,燃着的火柴放入 CO2 中立即熄灭,不能对铁丝加热;CO2支持镁带燃烧,燃着的镁带放入装有 CO2中能持续燃烧,能使铁丝充分受热,故方案 二更科学。 考点:燃烧的条件 推断题 某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙,实验室提纯流程如下: ( 1)加入过量氢氧化钠溶液目的是为了除尽粗盐中的 。 ( 2)在过滤操作中,除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外,还需要用到

24、的玻璃仪器是 。 ( 3)滤液中所含的溶质除含有氯化钠外,还含有 。 ( 4)操作 A的名称为 。 样品中含 80g NaCl,理论上最终所得 NaCl固体的质量 _80g(填 “ ”或“ ”或 “ ”),其原因是 _ _(写出一个化学方程式即可)。 答案:( 1)氯化镁 ( 2)漏斗 ( 3)氢氧化钠,碳酸钠 ( 4)蒸发( 5) NaOH+HCl NaCl+H2O 试题分析:( 1)氢氧化钠溶液能把杂质氯化镁转化为氢氧化镁除去; ( 2)在过滤操作中,要用到的仪器有:带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗; ( 3)由于除去氯化镁、氯化钙的过程中加入了过量的氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,故滤液中所含的溶质除含有氯化钠外,还含有未反应的氢氧化钠和碳酸钠; ( 4)通过操作 A把液体变成了固体,说明把水蒸发了,属蒸发的过程; ( 5)由于在除杂质的过程中加入的氯化镁会和氢氧化钠反应生成氯化钠,碳酸钠会和盐酸反应生成氯化钠,所以最终氯化钠的质量大于 80g 。 考点:物质的提纯

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