1、2014届重庆市云阳县云硐初中初三上期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（ ） A形成不同的器官 B形成不同的组织 C促进细胞分裂 D促进细胞生长 答案： B 试题分析：在构建生物体的过程中，细胞不断分裂，使细胞数量增多，同时细胞也不断分化，分化后的细胞在形态和功能上有了不同，分化的结果形成不同的组织。由不同的组织结合在一起形成不同的器官。故选项 B符合题意。 考点：此题考查的知识点是组织的形成。组织的形成是细胞分化的结果。据此解答。 使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使筒下降，此时眼睛应注视着 A目镜 B物镜 C反光镜 D镜筒 答案： B 试题分
2、析：使用显微镜观察临时装片时。转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要注视物镜，因为调节粗准焦螺旋时，镜筒下降的距离较大，注视物镜，以免物镜将玻片标本压碎。选项 B符合题意。 考点：此题考查的知识点是显微镜的使用方法。下降筒时要注视物镜。据此解答。 草履虫能完成许多生理活动。下列关于其结构和生理功能的对应关系不正确的是（ ） A表膜 呼吸和排泄 B食物泡 消化食物 C伸缩泡 伸缩产生运动的动力 D胞肛 排出食物残渣 答案： C 试题分析：草履虫的身体外层是表膜，表膜具有呼吸和排泄的功能；草履虫的身体内部有多个食物泡，食物泡在细胞质中流动，起消化食物的作用；不能消化的食物残渣由胞肛排出体外；草履虫身
3、体的前端和后端各有一个伸缩泡，具有调节水和盐的代谢平衡的作用。故选项 C符合题意。 考点：此题考查的知识点是草履虫的结构及功能。草履虫是单细胞生物，一个细胞能够完成各项生理活动。据此解答。 下列各项中，属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是（ ） A都结构简单，没有根、茎、叶分化 B都能产生孢子，靠孢子繁殖后代 C都没有输导组织，必须生活在水中 D种子外面都没有种皮和果皮包被 答案： B 试题分析：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，都用孢子进行繁殖。藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物具有假根，有茎和叶；蕨类植物具有根、茎、叶，根、茎、叶内有输导组织，所以蕨类植物能够长得
4、高大。孢子的结构简单，适应环境的能力差，所以孢子植物的生殖离不开水。 考点：此题考查的知识点是孢子植物的共同点。孢子植物都用孢子繁殖。据此解答。 制作临时装片 时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（ ） A撕取的洋葱表皮要尽量的薄 B将撕下的材料平展在载玻片的水滴中 C在载玻片的中央滴清水时，水滴大小要适宜 D先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴。再平稳放下盖玻片 答案： D 试题分析：在制作临时装片时，先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，以免产生气泡，而影响观察效果。故选项 D正确。 考点：此题考查的知识点是制作临时装片，盖盖玻片时要注意避免产生气泡，以免影响观察效
5、果。据此解答。 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的（ ）含有大量的糖分 A细胞壁 B细胞膜 C细胞液 D细胞核 答案： C 试题分析：植物的细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有液泡，液泡内含有酸味、甜味等物质。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的液泡中含有细胞液，细胞液中有大量的糖分。 考点：此题考查的知识点是植物细胞的结构。植物细胞的液泡中有细胞液。据此解答。 一棵小树苗能长成一棵参天大树的奥秘是（ ） A细胞的生长使体积增大 B细胞分裂使细胞的数量增多 C细胞的分裂与细胞的生长共同作用 D细胞的分化所致 答案： C 试题分析：细胞分裂使细胞的数目增多，刚分裂形成的细胞体积
6、小，细胞吸收营养又能不断长大，使细胞的体积不断长大。故一棵小树苗能长成一棵参天大树的奥秘是细胞的生长和细胞的分裂，二者缺一不可。故选项 C符合题意。 考点：此题考查的知识点是植物生长的原因。细胞分裂和细胞生长是植物体由小长大的原因。据此解答。 向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 答案： D 试题分析：向日葵是绿色开花植物，它的结构层次有：细胞 组织 器官 植物体。老虎属于动物，它的结构层次有：细胞 组织 器官 系统 植物体。因此选项 D符合题意。 考点：此题考查的知识点是植物与动物结构层次的不同。植物的结构层次没有系统，而动物的结构层次有系统。据此解
7、答。 下列属于植物组织的是（ ） A一个受精卵 B一块洋葱表皮 C一个西红柿 D植物的根 答案： B 试题分析：植物体的结构层次有：细胞、组织、器官、植物体。组织是由形态相似、结构和功能相近的细胞构成的细胞群，不同的组织按照一定的次序结合在一起，构成了具有一定功能的器官。植物体具有六大器官，即根、茎、叶、花、果实和种子。由六大器官构成一株完整的绿色开花植物的植物体。受精卵是一个细胞；一块洋葱表皮是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的组织；一个西红柿是由不同的组织构成的器官；植物的根也是器官。故选项 B符合题意。 考点：此题考查的知识点是生物体具有不同的结构层次。组织是由细胞形态相似，结构和功
8、能相同的结构构成 的细胞群。据此解答。 在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ） A线粒体；叶绿体和线粒体 B叶绿体；线粒体和叶绿体 C线粒体和叶绿体；线粒体 D叶绿体和线粒体：叶绿体 答案： C 试题分析：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，叶绿体中有叶绿素等，叶绿素的形成需要光。蚕豆根细胞中不具有叶绿体，不能进行光合作用。蚕豆的根和叶的细胞中都具有线粒体，线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所。故选项 C符合题意。 考点：此题考查的知识点是细胞中的叶绿体和线粒体。植物细胞中都具有线粒体，但是有的细胞有叶绿体，而有的细胞不具有叶绿体。据此解答。 填空题 在田野里生活着许多益虫，其中有 “特
9、技杀手 ”之称的是 （螳螂 、七星瓢虫） 答案：螳螂 试题分析：肉食性，猎捕各类昆虫和小动物，在田间和林区能消灭不少害虫，因而是益虫。螳螂由于它的奇特外形和两种不同速度的生活方式 一是纹丝不动的欺骗等待，一是闪电般的打击 总是被人们称作 “特技杀手 ”。七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性天敌昆虫，成虫可捕食麦蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜、介壳虫、壁虱等害虫，可大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为 “活农药 ”，在我国各地广泛分布。在华北南部，俗称 “花大姐 ”。 考点：此题考查的知识点是哪些昆虫是益虫，哪些昆虫是害虫。 蝗虫的口器由上唇、 、舌各一片和上颚、下 颚各一对组成。其中 坚硬
10、，内缘有牙齿般的突起，适于咀嚼比较坚硬的植物的叶，这种口器叫做 口器。 答案：下唇 上颚 咀嚼 试题分析：蝗虫的头部除有触角外，还有一对复眼，是主要的视觉器官。同时还有 3个单眼，仅能感光。头部下方有一个口器，是蝗虫的取食器官。蝗虫的口器是由上唇 (1片）、上颚 (1对）、舌 (1片）、下颚 (1对）、下唇 (1片）组成的。它的上颚很坚硬，适于咀嚼，因此这种口器叫做咀嚼式口器。适于咀嚼植物的叶片等。 考点：此题考查的知识点是蝗虫口器的结构。上颚坚硬，适于咀嚼。据此解答。 植物体的任何一个活细胞， 在一定条件下，都有分化并发育成完整 的能力，这叫做植物细胞的 性。 答案：植物体 全能 试题分析：
11、在多细胞生物中每个个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完整的个体。如取胡萝卜根韧皮部细胞离体培养，细胞脱分化成一个分裂旺盛的细胞团、继而再分化出具有根、茎、叶的新植株。 考点：此题考查的知识点是细胞的全能性。 如果说线粒体是细胞的 “动力工厂 ”的话，那么 就好比细胞的 “生产车间 ”， 它能将简单的无机物合成有用的 。 答案：叶绿体 有机物 试题分析：叶绿体和线粒体是植物细胞内的两种能量转 换器，叶绿体内有叶绿素等，能够利用光能将无机物合成有机物，同时将太阳能储存在有机物中；线粒体是有氧呼吸的场所，在线粒体内有机物被分解，释放出能量供生命活动需要。 考点：此题考查
12、的知识点是线粒体和叶绿体的功能。线粒体分解有机物提供能量，叶绿体制造有机物信源能量。据此解答。 如果转换器上有三个物镜，分别为 10、 40和 100。在你调焦寻找视野之时，你会选用的物镜是 答案： 试题分析：低倍镜看到的视野范围大，个体体积小，高倍镜看到的视野范围小，但是个体的体积大，在用显微镜寻找视野时要用低倍镜，才更容易找到要寻 找的目标。 考点：此题考查的知识点是显微镜的使用。在对光和调焦寻找视野时要用低倍镜。据此解答。 某物所成的像在视野的右上方，若要将此物移至通光孔的中央，则要向 移动。 答案：右上方 试题分析：显微镜下所看到的像是倒像，如果某物所成的像在视野的右上方，说明像实际上
13、在视野的左下方，要将移到视野的中央，就要将其向右上方移动，此时正好将其移至视野的中央。 考点：此题考查的知识点是显微镜的作用。显微镜视野内所成的像是倒像据此解答。 整个身体由一个细胞构成的生物，叫做 生物，这个细胞能完成生物体的生命活动。 答案：单细胞 试题分析：生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 考点：此题考查的知识点是什么是单细胞生物。整个身体由一个细胞构成的生物叫做单细胞生物。
14、据此解答。 植物体的根、茎、叶称为 器官；花、果实、种子称为 器官。 答案：营养 生殖 试题分析：植物的器官包括营养器官 根、茎、叶，生殖器官 花、 果实和种子。根的主要功能是固定植物，从土壤中吸收水和无机盐类。根还有合成能力，制造某些重要的有机物质，如氨基酸。茎的主要功能是运输水分、无机盐和有机营养物质到植物体的各部分，同时又有支持枝叶、花和果实的作用。此外还有贮藏养料的功能。叶的主要功能是光合作用和蒸腾作用。花主要由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四部分组成，它们都由叶演变而成。具有这四个部分的花叫完全花，缺少其中任何一部分的花叫不完全花。花能够繁殖后代，是由于具有雄蕊和雌蕊。果实由果皮和种子组成。
15、根据果皮是否肉质化，将果实分为肉果和干果两大类型。种子主要有种 皮和胚两部分构成。 考点：此题考查的知识点是植物器官的类型。与营养有关的叫做营养器官，与生殖有关的是生殖器官。据此解答。 凡是胚珠裸露，没有子房壁，形成的种子裸露出来，没有果皮包被的植物，叫做 ，反之，胚珠外面有子房壁包被，种子外面有果皮包被的植物，叫做 。 答案：裸子植物 被子植物 试题分析：种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠裸露，没有子房壁，子房壁能发育成果皮，裸子植物的种子外无果皮包被；被子植物的胚珠外面有子房壁，因此种子外有果皮包被。裸子植物和被子植物都是用种子繁殖后代的，所以又被称为种 子植物。 考点：此题考
16、查的知识点是裸子植物与被子植物的区别。二者的区别在于种子外是否有果皮包被。据此解答。 生物科学是研究各种 和 的科学。 答案：生命现象 生命活动规律 试题分析：生物科学生物科学是研究生命现象和生物活动规律的科学。生物科学是自然科学的一个门类。是研究生物各个层次的种类、结构、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系的学科。 考点：此题考查的知识点是生物学的概念。生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。据此解答。 用显微镜观察装片时，如果光线较弱，应使用反光镜的 对着光源。若光线较 强，应使用反光镜的 对着光源。 答案：凹面镜 平面镜 试题分析：用显微镜观察装片时，如果光线较弱用反光镜的凹面镜
17、，因为凹面镜有聚光的作用；若光线较强时，用平面镜，平面镜只有反射光线的作用。 考点：此题考查的知识点是显微镜光线的调节。平面镜具有反射光线作用，凹面镜有聚光作用。据此解答。 综合题 根据下图回答问题： （ 1）能控制物质进出的是 _。（填名称） （ 2）遗传信息在序号 _中。 （ 3）在植物细胞中有，在动物细胞中没有的结构是序号 _。 答案：（ 1） 细胞膜（ 2） 4（ 3） 3、 5 试题分析：由图可知， 1是线粒体， 2是细胞， 3 是液泡， 4是细胞核， 5是叶绿体。细胞膜能够控制物质进出细胞；细胞核内有遗传信息；植物细胞有叶绿体和液泡，而动物细胞没有叶绿体和液泡。 考点：此题考查的知
18、识点是细胞的结构。细胞都上有细胞膜、细胞质和细胞核。据此解答。 下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野。请据图回答问题： （ 1）要使图像从视野 变为视野 的状态，应将装片向 _移动；要使图像从视野 变为视野 的状态，应转动 _，换成高倍物镜；要使图像从视野 变为视野 的状态，应用 _进行调节。 （ 2）在视野 中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中 _。 答案：（ 1）右下方 转换器 反光镜 （ 2）没有将叶表皮展平 试题分析：（ 1）在显微镜下所看到的像是倒像，如果物像偏向哪一方，就向哪一方移动玻片标本，物像就会被移动
19、视野的中央；视野 中的图像偏向右下方，所以向右下方移动玻 片标本，就会变为视野 ；视野 的图像比 中的图像放大的倍数大，所以要使图像从视野 变为视野 的状态，就应该转动转换器，换成高倍镜；视野 比视野 亮、清晰，此时就调节细准焦螺旋，使物像更清晰。（ 2）在视野 中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有将叶表皮展平。 考点：此题考查的知识点是显微镜的像是倒像；低倍换高倍时转动转换器，转成高倍镜头；视野有点模糊，在用细准焦螺旋调节。据此解答。 探究题 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动 物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮
20、虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究。请你将他探究活动的过程填写完整。 （ 1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？ （ 2）作出假设： _ （ 3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘的中央处放 10只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 _。如果在铁盘中央放 1只鼠妇是 否可以得出准确的结论？为什么？ _ （ 4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了 5次，结果如下表： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只 从中得出的实验结论是 _。 答案：（ 2）鼠妇适宜生活在阴暗的环境中（ 3）光 不能 存在偶然性，实验结果不一定真实可靠（ 4）鼠妇适合生活在阴暗的环境中 试题分析：根据提出的问题可以作出相应的假设，即鼠妇适于生活在阴暗的环境中；制定探究方案时，注意遵循唯一变量的原则，即光唯一变量；实验中要用足够数量的鼠妇，如果鼠妇数量太少，实验结果存在偶然性，结果不一定真实可靠。根据表中的数据可以断定鼠妇适宜生活在阴暗的环境中。 考点：此题考查的知识点是环境生物的影响。鼠妇适于生活在阴暗的环境中。据此解答。
