1、2014年北京市海淀区中考一模物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列物理量中，以科学家牛顿的名字作为单位的是（ ） A压强 B功率 C力 D功 答案： C 试题分析：根据对物理量及科学家主要贡献的掌握分析答题压强的单位是帕斯卡，不是以牛顿的名字命名的，故 A错误；功率的单位是瓦特，不是以牛顿的名字命名的，故 B错误；力的单位是牛顿，是以牛顿的名字命名的，故 C正确；功的单位是焦耳，不是以牛顿的名字命名的，故 D错误；故选 C 考点：物理量的单位 如图所示电路为小明设计的一种安装在潜水器上的深度计的工作原理图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻值随所受压力的增大而减小，电源两源的电压保持
2、不变， 是定值电阻。关于潜水器下潜过程中，该项电路有关物理量的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A通过显示器的电流减小 B 两端的电压增大 C压力传感器两端的电压增大 D电路的总电功率减小 答案： B 试题分析：在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力变大，其电阻变小，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和 R0两端电压的变化，利用串联电路的电压特点可知传感器两端的电压变化，利用 P=UI可知电路总功率的变化由电路图可知，两电阻串联，电流表显示器串联在电路中，在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力增大、其电阻减小，电路中的总电阻减小，由 可知，电路中的电流增大，即通过显示器的电流增大，故 A不
3、正确； U=IR， R0两端的电压增大，故 B正确；串联电路中总电压等于各分电压之和，传感器两端的电压减小，故 C不正确， P=UI，且电源电压不变，电路总功率增大，故 D不正确故选 B 考点：串联电路的特点和欧姆定律 如图所示，水平桌 面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。其中甲容器内只有水；乙容器内有木块漂浮在水面上；丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始终与容器底平行，且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半；丁容器中用细线悬吊着一个实心的铝球浸没在水中。已知四个容器中的水面一样高， ， ，对于这一情景，有如下一些说法： 各容器对水平桌面的压强相同 向乙容
4、器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大 将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降高度的数值 将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小 上述说法中正确的一组是 A B C D 答案： D 试题分析：在此题中，容器中的水面深度是相同的，所以水对容器底的压强是相等的，各容器对水平桌面的压强等于水对容器底的压强和容器的重之和，所以各容器对水平桌面的压强相同；向乙容器中倒入酒精后，液体的密度变小，根据压强的计算公式可知，木块底部受到的压强将变小；将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上，平底塑料盒将上浮，即排开水的体积变小，容器中的液面
5、下降，塑料盒底距容器底的距离变大，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降高度的数值；将悬吊铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于细线对铝球拉力的大小 . 上述 说法中正确的一组是 ,故选 D. 考点：压强和浮力 关于电磁现象，下列说法中正确提（ ） A通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能 B奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 C磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的 D电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流 答案： AB 试题分析：解答该题用到下列知识： （ 1）电动机的原理和能量转化；电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，将电能
6、转化为机械能； （ 2）奥斯特实验证实了电流周围存在磁场； （ 3）磁场方向的确定；可以用小磁针来判断磁场的方向，但是磁场的方向不是由小磁针决定的； （ 4）发电机原理：电磁感应现象 ,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，在导体中会产生感应电流 ; A、通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能，是电动机的原理，是将电能转化为机械能，故 A正确； B、奥斯特实验证明了电流周围存在磁场， B正确； C、我们可以用小磁针来判断磁场的方向，但是磁场的方向不是由小磁针决定的， C错误； D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，在导体中会产生感应电流，条件 是闭合电
7、路的一部分，如果是断开的电路，就不会形成感应电流，故 D错误 故选 A、 B 考点：电磁现象 关于由做饭所联想到的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A利用高压锅煮食物时锅内水的沸点比用普通锅的高，是因为高压锅内气压比普通锅内的气压高 B做饭使用的煤、天然气都是不可再生能源 C利用燃烧天然气加热壶中的凉水，是通过做功方法改变壶中凉水内能的 D在客厅就能闻到厨房中的饭香，说明分子在运动 答案： ABD 试题分析：沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高；利用高压锅煮食物时锅内水的沸点比用普通锅的高，是因为高压锅内气压比普通锅内的气压高，选项 A符合题意；不可再生能源是指消耗后短时间不能补充，化石能源都
8、是不可再生能源，做饭使用的煤、天然气都是不可再生能源，选项 B符合题意；改变内能的方式有做功和热传递，利用燃烧天然气加热壶中的凉水，是通过热传递方法改变壶中凉水内能的，选项 C不合题意；分子在不停地做无规则的运动，在客厅就能闻到厨房中的饭香，说明分子在运动，选项 D符合题意；故选 ABD. 考点：沸点、能源、内能 关于家庭电 路和安全用电，下列说法中正确的是（ ） A空气开关 “跳闸 ”，一定是家庭电路中出现了短路现象 B我国家庭电路的电压值为 C发现有人触电时应立即切断电源，或用干燥的竹竿、木棍将人与火线分开 D在家庭电路中使用绝缘层破损的导线，是不安全的 答案： CD 试题分析：家庭电路中
9、电流过大的原因有短路和总功率过大。空气开关 “跳闸 ”，可能是家庭电路中出现了短路现象，也可能是同时使用的用电器的总功率过大造成的，选项 A 不合题意；我国家庭电路的电压值为 220V，选项 B 不合题意；发现有人触电时应立即切断电源，或用干 燥的竹竿、木棍将人与火线分开，选项 C符合题意；绝缘层破损的导线容易漏电，在家庭电路中使用绝缘层破损的导线，是不安全的，选项 D符合题意；故选 CD. 考点：家庭电路和安全用电 下列说法中正确的是（ ） A若物体不受力，则其运动状态一定不发生改变 B空中的石块加速落向地面的过程中，地球对石块的引力大小一定定等于石块对地球的引力大小 C空中下落的排球速度越
10、来越大，是因为排球具有惯性 D物体的速度为零时，其所受的合力一定为零 答案： AB 试题分析：力是改变物体运动状态的原因，若物体不受力，则其运动状态一定不发生改变，选项 A 符合题意；力的作用是相互的，相互作用力大小是相等的，空中的石块加速落向地面的过程中，地球对石块的引力大小一定定等于石块对地球的引力大小；选项 B符合题意；空中下落的排球速度越来越大，是受到重力的缘故，选项 C不合题意；物体的速度为零时，其所受的合力不一定为零，比如上抛的物体在最高点时速度为零，其所受的合力就不为零，选项 D不合题意；故选 AB. 考点：运动和力 内燃机在交通、国防等领域有着广泛的应用。从能理转化的角度来看，
11、内燃机是 把内能转化为 _能的机器。 答案：机械 试题分析：本题考明确热机的能量转化：内能转化为机械能热机效率较低，很多内能散失掉了内燃机是把内能转化为机械能的机器，热机效率较低，很多内能散失掉了 考点：内燃机的能量转换 小明测量一块新橡皮某边的边长如图所示，则其测量值为 _ 。 答案： .50（ 2.49 2.51） 试题分析：刻度尺将 1cm分成了 10份，其分度值为 1mm，读准刻度还要估读到分度值的下一位，如果测量的末端正好对准某一分度值，则要估读为 “0”图中分度值为 1mm，从 零刻度开始，末端正好与某一分度值对齐，其示数为2.50cm 考点：长度的测量 下列所述过程中，物体所受重
12、力对其做功的是（ ） A跳水运动员由跳台向水面下落 B运动员骑自行车在水平公路上快速行驶 C冰球在水平冰面上滑动 D举重运动员把杠铃高举在空中静止不动 答案： A 试题分析：做功的两个必要因素： 作用在物体上的力， 物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可，据此分析判断 A跳水运动员由跳台向水面下落 ，在重力的方向上移动了距离，做了功，符合题意； B运动员骑自行车在水平公路上快速行驶，没有在重力的方向上移动了距离，没有做功，不符合题意； C冰球在水平冰面上滑动，在水平方向运动了，没有在重力的方向上移动了距离，没有做功，不符合题意； D举重运动员把杠铃高举在空中静止不动 ，没有在重力的方向上移动
13、了距离，没有做功，不符合题意； 故选 A. 考点：功 电暖器是常见的家用电器之一。某电暖器有 “低热 ”和 “高热 ”两种工作状态。开关 闭合，电热丝 工作，电暖器处于 “低热 ”状态，开关 、 均闭合，电热丝 、 同时工作，电暖器处于 “高热 ”状态。在如图所示 的四个电路图中，符合上述设计要求的是（ ） 答案： C 试题分析：在产生电热时，根据公式 ，可知在电压和通电时间相同时，电热跟电阻成反比，即电暖器在 “低热 ”时是电阻较大时，在 “高热 ”时电阻是较小时。某电暖器有 “低热 ”和 “高热 ”两种工作状态。开关 S1闭合，电热丝 R1工作，电暖器处于 “低热 ”状态，开关 S1、 S
14、2均闭合，电热丝 R1、 R2同时工作，电暖器处于 “高热 ”状态。说明这里的两个电阻是并联的，开关 S1控制电热丝 R1，开关S2控制电热丝 R2， 故选 C 考点：电路的设计 如图所示，在索契冬奥会上，运动员脚踩滑雪板收起雪杖后从高处加速滑下的过程中，运动员的（ ） A动能减少，重力势能增加 B动能增加，重力势能增加 C动能增加，重力势能减少 D动能减少，重力势能减少 答案： C 试题分析：动能大小和物体的质量、运动速度有关；重力势能和物体的质量、高度有关；机械能为动能和势能的总和机械能和内能之间是可以转化的；滑雪运动员脚踩滑雪板从高处滑下，在此过程中，运动员的质量不变，速度变快，动能变大
15、，同时其质量不变，高度减小，故其重力势能变小；故选 C. 考点：机械能 下 列用品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ） A橡皮 B铁钉 C不锈钢刻度尺 D金属勺 答案： A 试题分析：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。常见的绝缘体有，橡胶、塑料、沥青等。此题中的铁钉、不锈钢刻度尺和金属勺都是导体，橡皮是绝缘体，故选 A 考点： 导体和绝缘体 如图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ） 答案： B 试题分析：电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应，发生电流的热效应时，电能转化为内能分析各用电器工作时能量的转化方向、根据用电器的工作原理逐一分析做出选择 A、抽油
16、烟机工作时把电能转化成机械能，不是利用电流的热效应，不符合题意； B、电热水壶是利用电流的热效应工作的，把电能转化成内能，符合题意； C、电视机工作时把电能转化成声和光，不是利用电流的热效应，不符合题意； D、电风扇工作时，是将电能转化为机械能，不是电流的热效应，不符合题意 故选 A 考点：电流热效应 如图所示的四种情景下，属于通过减小受力面积来增大压强的是（ ） 答案： A 试题分析：增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强 A、装有细钢丝的切蛋器，是
17、在压力一定时，减小受力面积来增大钢丝对鸡蛋的压强，符合题意； B、一些商品的提手用较宽的带子制成是，增大受力面积减小压强，不合题意； C、图钉的钉帽做成较大的圆形是增大受力面积减小压强，不符合题意； D、书包带做 得较宽是增大受力面积减小压强，不符合题意 故选 B 考点：压强 如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是（ ） 答案： D 试题分析：判断杠杆类型的方法有三种： 比较动力和阻力的大小，当然动力小的是省力杠杆； 比较动力臂和阻力臂的长短，动力臂长的是省力杠杆 比较动力和阻力移动的距离，动力移动距离大的是省力杠杆本题主要考查对杠杆分类方法的了解动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠
18、杆；动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆；动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆 A、餐盘夹在使用时，手指移动的距离小于夹口 张开的距离，并且在使用时，动力臂小于阻力臂，所以餐盘夹属于费力杠杆，不符合题意 B、用扫帚扫地时，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，费力但省距离，不符合题意 C、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，所以筷子属于费力杠杆，费力但省距离，不符合题意； D、我们使用起子起瓶盖就是为了省力，并且在使用时，动力臂大于阻力臂，所以起子属于省力杠杆，符合题意； 故选 D 考点：省力杠杆 在我国北方的江畔，可观察到下列自然现象。其中属于吸热的物态变化是（ ） A早春江面上皑皑冰雪的消融 B初夏江面上
19、茫茫浓雾的形成 C深秋江边上晶莹冰霜的生成 D初冬江岸上美丽雾淞的出现 答案： A 试题分析：六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的；凝固、液化、凝华是放热的 A、早春江面上皑皑冰雪的消融，冰雪的消融是冰的熔化过程，是吸热的符合题意 B、初夏江面上茫茫浓雾的形成，雾是水蒸气的液化过程，是放热的不符合题意 C、深秋江边上晶莹冰霜的生成，深秋江边上晶莹冰霜的生成，是水的凝华是放热过程不符合题意 D、初冬江岸上美丽雾松的出现，是江水汽化的水蒸气的凝华过程，是放热的不符合题意 故选 A 考点：物态变化 关 于光现象，下列说法中正确的是（ ） A白光通过棱镜发生色散现象，说明白光是由色光组成的 B岸边
20、景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的 C斜插入水中的筷子好像在水面处发生弯折，是由光的反射形成的 D能从不同方向看见不发光的物体，是由于光在其表面发生了镜面反射 答案： A 试题分析： A白光通过棱镜发生色散现象，说明白光是由色光组成的，光的色散现象说明白光是由七种色光组成的，符合题意； B岸边景物在湖水中形成倒影，是由光的反射形成的，不合题意； C斜插入水中的筷子好像在水面处发生弯折，是由光的折射形成的，不合题意； D能从不同方向看见不发光的物体，是由于光在其表面发生了漫反射，不合题意； 故选 A. 考点：光现象 如图所示的体育比赛的场景中，相应的一些措施主要为了减小摩擦的是（ ） 答案
21、： D 试题分析：摩擦力大小的影响因素：压力和接触面粗糙程度压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度 减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动 A、乒乓球拍上粘有一层橡胶，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意 B、足球守门员的手套上粘有橡胶，也是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不符合题意； C、拔河比赛时队员用力抓紧绳子，是增大压力增大摩擦力，不符合题意； D、冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑是减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力，符合题意 故选 D 考点：减小摩擦
22、 下列数据中最接近实际情况的是（ ） A普通教室门的高度约为 B普通课桌的高度约为 C一个普通初中生的质量约为 D一瓶标有 “500ml”未开封的 矿泉水，其中水的质量约为 答案： B 试题分析：本题考查对常见的一些物理量的估测，是对生产和生活的切身了解，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，更有利于对解题结果和实验数据的做出正确的判断，在生产和生活中也有着重要作用 A、与自己的身高 170cm做比较，可知教室门的高度约为 2m，该选项说法不正确，不符合题意； B、与自己的身高做比较，可知普通课桌的高度约为 80cm，该选项说法正确，符合题意； C、普通中学生的质
23、量大约是 50kg，不符合题意； D、水的密度是 1g/cm3，一 瓶标有 “500ml”未开封的矿泉水，其中水的质量约为500g，不符合题意； 故选 B 考点：数据的估测 实验题 如图所示为 “探究平面镜成像特点 ”的装置：在水平桌面上放一把刻度尺，将一透明薄玻璃板竖直放在刻度尺上，并使玻璃与刻度尺垂直；两支相同的蜡烛 、 竖直立于玻璃板两侧的刻度尺上。 （ 1）该实验选取透明薄玻璃板作为平面镜，是为了能在观察到 蜡烛经透明薄玻璃板所成像的同时，也能观察到 _，从而巧妙的解决了对蜡烛 的像进行观察和测量的问题。 （ 2）实验中选择两根完全一样的蜡烛 和 ，是为了比较 _的关系。 答案：（ 1
24、）蜡烛 B （ 2）像与物体大小 试题分析：透明的玻璃板能在观察到 A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛 B能否与 A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题实验现象表明，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等 （ 1）因为玻璃板是透明的，能在观察到 A蜡烛像的同时还可以透过玻璃清楚的看到放在后面 B蜡烛，便于确定像的位置和大小 （ 2）根据平面镜成像的特点可知，点燃 A蜡烛，小心地移动 B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察 A、 B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距离相等实验中选择两根完
25、全一样的蜡烛 和 ，是为了比较像与物体大小的关系。 考点：探究平面镜成像特点 小红同学利用电压表、电流表测量额定电压为 的小灯泡正常发光时的电功率。 （ 1）请把图甲中的实物电路按上述实验要求连续完整。 （ 2）在连接电路时，开关应该 _；（选填 “闭合 ”或 “断开 ”） （ 3）连接好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片 应放在 _端。（选填 “ ”或 “ ”） （ 4）闭合并关后，通过调节滑动变阻器的滑片 ，使得电压表的示数为 ，这时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡电流的测量值为 _ ，小灯泡正常发光时电功率的测量值为 _ 。 答案：（ 1）见答图 2 （ 2）断开 Zxxk.Com
26、（ 3） A （ 4） 0.3； 0.75 试题分析：由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，注意正负接线柱滑片右移，滑动变阻器电阻变大，确定滑动变阻器接入左下端接线柱串联在电路中连接电路时，开关处于断开状态，滑动变阻 器滑片处于最大阻值处电压表测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为灯泡的额定电压，读出电流值，根据 P=UI计算功率 （ 1）灯泡的额定电压为 2.5V，电压表选择 0 3V量程，电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出滑片左移，滑动变阻器阻值变大，滑动变阻器接右边下端接线柱，把滑动变阻器串联在电路中如图 （ 2）连接电路时，开关处于断开状态，防止连接完
27、最后一根导线，电路接通，烧坏元件 （ 3）滑动变阻器连入左半段，滑片处于 A端，连入电路的阻值最大，电路电流最小，对电路起保护作用 （ 4）电压表 测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为 2.5V，电流表 00.6A量程，每一个大格代表 0.2A，每一个小格代表 0.02A，电流为 0.3A，P=UI=2.5V0.3A=0.75W 考点：测量小灯泡的功率 如图所示为小刚探究 “凸透镜成像规律 ”的实验装置，焦距为 的凸透镜固定在光具座上 刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。 （ 1）小刚将蜡烛移至光具座上 刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 _的实像；（选填
28、 “放大 ”、 “等大 ”或 “缩小 ”） （ 2）小刚改变蜡烛的位置，使其位于 刻度线处，从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到一个清晰 _的像；（选填 “倒立 ”或 “正立 ”） （ 3）小刚将蜡烛移至光具座上 刻度线处，他应在 _ 刻度范围内移动光屏寻找像。（选填 “ ”或 “大于 ”） 答案：（ 1）放大 （ 2）正立 （ 3） 65 80 试题分析：探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置根据凸透镜成像的三种情况判断： u 2f，成倒立、缩小的实像， 2f vf 2f u f，成倒立、放大的实像， v
29、2f u f，成正立、放大的虚像物距大小不变，但是凸透镜的焦距增大，相当于物距减小，凸透镜的焦距减小，相当于物距增大根据凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大进行判断 （ 1）小刚将蜡烛移至光具座上 25cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是投影仪的原理，成的是倒立放大的实像； （ 2）小刚改变蜡烛的位置，使其位于 40cm刻度线处，此时是放大镜的原理，从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到一个清晰正立的像； （ 3）小刚将蜡烛移至光具座上 15cm 刻度 线处，此时物体在大于二倍焦距的位置，是照相机的原理，他应在 65 80cm刻度范围内移动光屏寻找像。 考点：凸透镜成像
30、规律 一次课外活动小组的同学们研究甲、乙两辆玩具车沿直线向同一方向运动的情况。实验测试中记录了相关数据。根据实验数据绘制了如图 18所示的路程 时间图像。由此可知：甲车全程的平均速度是 _ ；前 内，甲车比乙车多运动了 _ 。 答案： 2 试题分析：从途中可以看出甲车全程的距离和时间，根据公式 V= 可求全程的平均速度；在 20s内通过图象可以看出，甲乙两车通过 的距离甲车全程通过的距离 S=25m-5m=20m；甲的平均速度是 V= =1m/s；前 20s内，乙车通过的路程为 18m，甲车通过的路程为 25m-5m=20m，甲车比乙车多运动 20m-18m=2m 考点：平均速度 为了测定额定
31、电压为 小灯泡正常发光时灯丝的电阻，小明同学设计了如图所示的实验电路，图中 为已知阻值的定值电阻。 （ 1）闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表 无示数， 有示数，若电路中只有一处故障，则电路的故障可能是 _。 （ 2）排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗， 要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片 向 _端移动（填 “左 ”或 “右 ”），使电压表 的示数 ，若此时电压表 的示数为 ，则小灯泡正常发光时灯丝电阻的测量值 =_（用测量量和已知量的符号表示）。 答案：（ 1） R0 处发生断路（或 L 短路）（ 2）左； R0U1/U2（或 2.5VR0/U2） 试题分析：为了
32、测定额定电压为 2.5v小灯泡正常发光时灯丝的电阻，小明同学设计了如图 19所示的实验电路，图中 R0为已知阻值的定值电阻。闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表 v1无示数， v2有示数，若电路中只有一处故障，则电路的故障可能是 R0处发生断路，即电压表 v2串联在电路中，导致电路中无电流，小灯泡不亮，电压表 v2测量的是电源电压；也可能是灯泡 L 短路，小灯泡不亮，电压表 v1 无示数， v2 有示数；排除故障后，再闭合开关，看到小灯泡发光很暗，要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻，应把滑动变阻器的滑片 P 向左端移动，减小电路中的电阻，使电压表 v1的示数为 2.5v时灯泡正常发光，若此时电压表
33、v2的示数为 U2，灯泡正常发光的电流是 ,小灯泡正常发光时灯丝电阻是考点：测小灯泡的电阻 小华学习了 “电阻是 导体对电流的阻碍作用 ”后，认为在串联电路中，电流经过阻值较大的电阻前、后的电流减小量，大于经过阻值较小的电阻前、后电流的减小量。实验桌上有符合实验条件且输出电压稳定的电源、已调好的电流表、开关各一个，阻值不同的定值电阻两个、导线若干。请你利用上述器材设计实验证明小华的观点是错误的。要求画出实验电路图，并写出简要的实验步骤和实验现象。 答案：实验电路图： 实验步骤和实验现象： （ 1）按图连接电路。闭合开关 S，用电流表 A测量此时通过较大电阻 R1之前的电流并记录为 I1；断开开
34、关 S，将电流表 A连接到电阻 R1和 R2之间，闭合开关 S，测量此时通过较大电阻 R1之后的电流并记录为 I2；断开开关 S，将电流表 A连接到电阻 R2的右侧，闭合开关 S，测量此时通过较小电阻 R2之后的电流并记录为 I3。（ 2）比较 I1-I2与 I2-I3，发现 I1-I2=I2-I3=0，说明在串联电路中，电流在通过阻值较大和较小的电阻之后，其大小均不发生改变，因此小华的观点是错误的。 试题分析：实验电路图：（见答图 3） 实验步骤和实验现象： （ 1）按图连接电路。闭合开关 S，用电流表 A测量此时通过较大电阻 R1之前的电流并记录为 I1；断开开关 S，将电流表 A连接到电
35、阻 R1和 R2之间，闭合开关 S，测量此时通过较大电阻 R1之后的电流并记录为 I2；断开开关 S，将电流表 A连接到电阻 R2的右侧，闭合开关 S，测量此时通过较小电阻 R2之后的电流并记录为 I3。 （ 2）比较 I1-I2与 I2-I3，发现 I1-I2=I2-I3=0，说明在串联电路中，电流在通过阻值较大和较小的电阻之后，其大小均不发生改变，因此小华的观点是错误的。 考点：电阻和电流 实验桌上有符合实验要求的橡皮筋一根、已调好的弹簧测力计一个、刻度尺一把、细线若干。现将一块贴有白纸的木板竖直固定在一支架上，将一根两端带有调平衡螺母的杠杆安装在垂直于木板平面的转轴 上，并可绕转轴 在平
36、行于木板的竖直平面内自由转动，杠杆上有间距相等的刻度线，如图 20 所示。请你在如图所示装置的基础上，选用上述实验器材设计一个实验证明： “在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力 跟阻力 成正比 ”。请你写出实验步骤（可画示意图辅助说明），画出实验数据记录表格。 答案：（ 1）用细线做两个绳套，分别固定在杠杆转轴两侧的 A点和 B点上。调节杠杆两端的调平衡螺母使其水平平衡。把橡皮筋的一端用 A点绳套固定，B点绳套挂在弹簧测力计的挂钩上。 （ 2）竖直向上拉动弹簧测力计，同时用力竖直向上将橡皮筋的另一端 C拉到 D点，使杠杆水平平衡，标记 D点的位置，用刻度尺测出此时橡皮筋的长度 L，
37、把弹簧测力计的示数 F1记录在表格中。 （ 3）将橡皮筋的 C端直接挂在弹簧测力计上，竖直向上拉动弹簧测力计，使橡皮筋的长度仍为 L，记录此时弹簧测力计的示数 T。根据等效替代的思想，步骤（ 2）中橡皮筋 C端拉到 D点时对杠杆的拉力 F2=T，将 T和 F2记录在表格中。 （ 4）仿照步骤（ 2）（ 3），不改变橡皮筋和弹簧测力计对杠杆所施拉力的作用点和方向，改变 5次橡皮筋 C端所拉到的位置点，同时改变弹簧测力计的拉力大小，使杠杆保持水平平衡，并记录相应的 F1、 T和 F2。 实验数据记录表： T/N F2/N F1/N 试题分析：实验步骤：（ 1）用细线做两个绳套，分别固定在杠杆转轴两
38、侧的 A点和 B点上。调节杠杆两端的调平衡螺母使其水平平衡。把橡皮筋的一端用 A点绳套固定， B点绳套挂在弹簧测力计的挂钩上。（ 2）竖直向上拉动弹簧测力计，同时用力竖直向上将橡皮筋的另一端 C拉到 D点，使杠杆水平平衡，标记D点的位置，用刻度尺测出此时橡皮筋的长度 L，把弹簧测力计的示数 F1记录在表格中。（ 3）将橡皮筋的 C端直接挂在弹簧测力计上，竖直向上拉动弹簧测力计，使橡皮筋的长度仍为 L，记录此时弹簧测力计的示数 T。根据等效替代的思想，步骤（ 2）中橡皮筋 C端拉到 D点时对杠杆的拉力 F2=T，将 T和 F2记录在表格中。（ 4）仿照步骤（ 2）（ 3），不改变橡皮筋和弹簧测力
39、计对杠杆所施拉力的作用点和方向，改变 5次橡皮筋 C端所拉到的位置点，同时改变弹簧测力计的拉力大小，使杠杆保持水平平衡，并记录相应的 F1、 T和 F2。实验数据记录表： T/N F2/N F1/N 考点：杠杆 在探究物质的熔化规律时，小刚选择了冰和蜡做为研究对象进行实验，其具体的实验记录如下表所示，请根据实验记录回答下列问题： 加热时间 / 0 1 2 3 4 5 6 7 冰的温度 / -4 -2 0 0 0 1 2 3 状态 固态 固态 固、液 固、液 固、液 液态 液态 液态 蜡的温度 / 35 40 45 50 54 58 61 64 状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液
40、态 （ 1）在冰和蜡这两种研究对象中，属于晶体的物质是 _； （ 2）本实验中晶体物质的熔点是 _ 答案：（ 1）冰 （ 2） 0 试题分析：有固定的熔化温度的是晶体，没有固定的熔化温度的是非晶体。由实验记录数据可知，冰在熔化过程中温度不变，所以冰是晶体。冰在第 2至第4分钟时处于固液混合，温度不变，所以冰的熔点是 0 考点：晶体 填空题 小雨同学用压强传感器测量水面以下压强大小与深度的关系，实验数据记录如下表所示。从表中的数据可以归纳出水面下压强大小 与深度 的关系式为： _。 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 答案： 4 105Pa 试题分析：在此题中水的深度为零时，压强为大气压
41、强是 1.01105Pa，深度为0.1m时，压强增大了 0.01105Pa，深度为 0.2m时，压强增大了 0.02105Pa，以此类推，深度为 0.5m时，压强增大了 0.05105Pa，可见增大的压强跟深度是正比的，增大的压强用 104 h表示，从表中的数据可以归纳出水面下压强大小 p与深度 h的关系式为： p=104 h+1.01105Pa. 考点：压强 如图所示为 “辽宁号 ”航母指挥员正在用 “走你 ”的动作指挥飞机在航母上起飞的情景。飞机起飞过程中，以飞机为参照物，指挥员是 _的。（选填 “静止 ”或 “运动 ”） 答案：运动 试题分析：判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被
42、研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的否则是静止的飞机起飞过程中，以飞机为参照物，指挥员和飞机之间有位置的变化，所以是运动的 . 考点：参照物 如图所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为 _ 。 答案： 试题分析：根据 对应的倍数的指针所对的数字读数 1000 的位置对应的数是 2，100的位置对应的数是 0， 10的位置对应的数是 1， 1 的位置对应的数是 4，故是 2014 考点：电阻箱的读数 如图所示，温度计的示数为 _ 。 答案： 试题分析：温度计在使用前要先观察其量程和分度值；温度计的示数在量程的范围内，分度值为 1 ，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方可根据这两
43、点读出此温度计的示数温度计的分度值为 1 ，且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是 12 考点：温度计的读数 在一个圆柱形空器内放入质量为 、体积为 的实心圆柱形物体。现不断向容器内注入某种液体，并测量注入液体的总质量 和所对应液体对容器底产生的压强 ，多次测量的结果如下表所示。已知圆柱形物体与容器底部不密合且不溶于液体， 取 ，则液体的密度为 _ 50 100 150 200 250 300 1250 2500 2750 3000 3250 3500 答案： .25103 试题分析：由表格中的 1-2次的数据可知，液体每增加 50g，容器底受到的压强就增大 1250Pa， 3-6次的数
44、据可知，液体每增加 50g，容器底受到的压强就增大250Pa，分析可知液体的质量为 100g时，此时的液面刚好和实心圆柱形物体的上表面相平，此时液体在容器中的底面积为 S2液体的深度为 h2，液体的质量大于 100g 时，液体在容器中的底面积是 S；由第 2 次的数据可知： pg h2=2500Pa，h2= ，解得 S2=410-4m3；由 3-6的数据可知 pg h=250Pa，,解得 s=210-3m3；因为物体的体积和注入 100g液体的体积等于容器的底面积和深度的乘积，即 3.210-4m3+410-4m3h 2=210-3m3h 2；解得h2=0.2m，根据 pg h2=2500Pa
45、，解得 p=1.25103kg/m3 考点：液体压强的计算 某电吹风机内部电热丝的电阻为 ，正常加热时通过它的电流为 。若电热丝的电阻值不随温度变化，则此电热丝正常加热 产生的热量为_ 。 答案： 103 试题分析：电热丝产生的热量跟电流的平方成正比，跟电阻成正比，跟通电时间成正比。根据 Q=I2Rt 计算电热丝产生的热量， Q=I2Rt=（ 2A）210020S=8103J. 电热丝正常加热 20s产生的热量为 8103J. 考点：电热的计算 在图中， _图为远视眼成像的示意图。（选填 “甲 ”或 “乙 ”） 答案：乙 试题分析：要解答本题需掌握：远视眼是由于晶状体曲度变小，会聚能力减弱，像
46、呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜进行矫正从由远视眼的成因，即远视眼是由于晶状体曲度变小，会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方可知，乙图是远视眼成像情况，要想使像呈在视网膜上，应使光线提前会聚，应佩戴会聚透镜，即凸透镜 考点：远视眼 电荷之间存在相互作用，同种电荷相互 _。（选填 “排斥 ”或 “吸引 ”） 答案：排斥 试题分析： 自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷 电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 . 考点：电荷间的相互作用规律 计算题 如图所示电路，闭合开关 ，断开开关 、 ，将滑动变阻器的滑片 移至最右端时，电路中的电流为 ，小灯泡 恰能正常发光；闭合开关 ，断开开关 、 ，将滑动变阻器的滑片 移至最左端时，电路中的电流为 ，小灯泡 的电功率 是其额定电功率的 ，滑动变阻器的电功率为 ；保持滑动变阻器的滑片 在最左端，闭合开关 、 和 ，阻值为 的定值电阻的电功率 为 ，此时电路的总功率 与 之比为 。设电路工作过程中电源两端的电压及小灯泡的电阻值保持不变，滑动变阻器的最大阻值班为 。求： （ 1） 与 的比值； （ 2） 与 的比值； （ 3） 。 答案：（ 1） I1:I2=4
