2011-2012学年广西省武鸣高中高一下学期段考语文卷(有解析).doc
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1、2011-2012学年广西省武鸣高中高一下学期段考语文卷(有解析) 选择题 下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是( ) A 偌 大( ru) 萌 蘖 ( ni)水流 湍 急( tun) 惴 惴不安( zhu) B畏 葸 ( s) 脑 髓 ( su)不 稂 不莠( ling)抛头 露 面( l) C羞 赧 ( nn) 翘 首( qio) 瞠 目结舌( chng)怙恶不 悛 ( jun) D 歆 享( xn) 巷 道( xing) 管窥 蠡 测( l) 强 颜欢笑( qing) 答案: A 下列各句中加线的成语,使用正确的一句是( ) A在以 “高中阶段要不要文理分科 ”为主题的辩论赛中,正反
2、双方的表现可谓半斤八两 ,势 均力敌,所以格外精彩。 B这部号称投资上亿的影片,尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意,但 瑕不掩瑜 ,它 的布景和服装仍深受观众好评。 C近年来涌现的不少国产翻拍剧毫无创新, 乏善可陈 ,而且 “有的剧情脑残、台词穿越,有 的场景嫁接、造型狗血 ”。 D王力宏自幼学习音乐, 朝歌夜弦 ,反复揣摩,打下了坚实的音乐基础,可以说是 “十八般 乐器 ”样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。 答案: C 下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A清明被列入法定假日,使得清明旅游大幅升温,以亲情为主题的短线旅游受到市民的青睐, 有很多市民选择了全家出动的 “近郊游 ”尤其火
3、爆。 B福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨或战争硝烟,至 今仍巍然屹立,享有 “东方古城堡 ”之美誉。 C在中国漫长的历史进程中,各族人民相互依存,休戚与共,形成了血浓于水的民族情感。 这份情感是中华民族的生命所系、力量所在、强盛所依。 D近几年,草根群体中崛起了一股平凡却又强大的道德力量,它传承了中华民族的传统美德, 不仅树立了正气,凝聚 了人心,而且感动着每一个善良的人。 答案: C 依次填入下面一段文字画线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少, ,但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。 。许多作品
4、, 。就是失败在不懂得把握好这底子。 大多数的作品强调人生 倒是强调人生飞扬的作品很多 有了这底子,飞扬不会是浮沫 没有这底子,飞扬只能是浮沫 只予人以兴奋,不能予人以启示 只予人以启示,不能予人以兴奋 A B C D 答案: B 现代文阅读 阅读下面的文字,完成小题。 感冒是人类最常见的多发性疾病。据统计,成年人每年要患感冒 3 4次,儿童则多达 6次以上,全世界每年死于感冒的人在 200万以上。感冒有 “流行性 ”和“普通性 ”之分。两种感冒都是由病毒引起的呼吸道传染性疾病,临床症状基本相似。但流行性感冒患者病情往往很严重,流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎,其病变特征为肺脏充血、水肿呈
5、暗红色,气管与支气管内有血性分泌物,有的会导致死亡。 流感可分几种。单纯型流感属于最常见的一种,杀伤力不大;第二种是流感病毒性肺炎。少部分病人感染流感病毒后 ,病变沿上呼吸道向下蔓延累及肺实质,引起肺炎,很多患病者会在 510 日内发生呼吸与循环衰竭而死亡;第三种是中毒型和胃肠型流感,这种类型较为少见,主要表现为高热及循环功能障碍,血压下降,可出现休克及弥漫性血管内凝血等严重征候,病死率高。19181919 年的那次流感属于第二类,因而死亡人数极多。 流感病毒具有较强的传播能力,而且在人呼吸道上皮细胞具有良好的复制能力。这也是它容易造成巨大伤害的原因。流感流行除了流感病毒变异很大,每次引起大流
6、行都有变异而造成巨大的杀伤力外,与我们过去和现在都没有什么有效的药物对付 流感病毒也有关。另一方面,每次流感流行都与人们轻视这种疾病和没有做好隔离有关。同时流感流行具有隐蔽突袭的特点,颇有 “花非花,雾非雾,夜半来,天明去 ”的特征,来时无影,去时无踪,往往突然爆发,迅速蔓延,危及面广,因而容易造成较大伤害。 而患流感后的并发症是导致死亡的重要原因。流感可导致一些严重的并发症。主要是继发细菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。因为病毒感染破坏了呼吸道上皮细胞,损害了呼吸道的自然防卫功能,致使致病细菌乘虚而入,并在局部聚积,引起感染。很多人都是从流感开始,继发肺炎,最后导 致死亡。
7、 当然,患过流感和未患过流感的人产生的免疫力不同。一般而言,尽管流感病毒变异较大,但患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力。比如, 1977年 “俄罗斯流感 ”,病毒株是 H1N1流感病毒,主要侵袭 1957年以后出生的人,因为他们身上没有对抗这病毒的抗体。而出生于 1957年前的人经历过 H1N1型病毒的侵袭,体内会产生抗体,因而对于 1977年再次出现的甲型流感 H1N1 病毒株感染具有免疫力和抵抗力。(节选自知识就是力量) 【小题 1】不属于流感病毒容易造成巨大伤害的原因的一项是 ( ) A流感病毒具有较强的传播能力和良好的复制能力。 B流感病毒变异很大,往往没有有效
8、药物应对。 C流感病毒常常进入下呼吸道引起并发症,如支气管炎、肺炎等。 D流感病毒传播具有隐蔽突袭的特点,让人防不胜防。 【小题 2】下列说法不符合原文意思的一项( ) A人体内,受流感病毒直接侵害的器官是上下呼吸道。 B患感冒后,呼吸道的自然防卫能力就会丧失。 C流感病毒沿上呼吸道进入下呼吸道会导致肺炎。 D中毒型和胃肠型流感虽然少见但病死率高。 【小题 3】根据文章的意思,下列推断不正确的一项是( ) A重视流感的危害,及时进行隔离防护,是控制疫情蔓延的有效措施。 B患过流感的人,在相同或相近似的病毒株所引起的流感发生时抵抗力较强,不易感冒。 C流感病毒变异很大,所以防治流感用的流感疫苗也
9、要不断地更新。 D单纯型流感即使没有进行治疗,流感的症状一般两周后也会自然消失。 答案: 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】由第一段 “流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎 ”可判断。 【小题 1】 “丧失 ”有误,应该是受 “损害 ”而降低。 【小题 1】原文未提及此内容。 阅读下文,完成小题。 阅读是一种孤独 毕淑敏 它有些像吃,有些像睡,有些像搏斗 阅读的感觉难以比拟。 它有些像吃。对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当,不断溢出香槟酒一样的泡沫,那不宜于阅读,尤其是阅读名著。 人愈是年轻的时候,愈是贪吃。随着年龄的增长,我们吃得渐
10、渐地少了,但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益,什么于我们无补。我们不必像小的时候,总要把整碗面都吃光,才知道碗底下并没有卧着个鸡蛋。我们以为是碗欺骗了我们,其实是缺少经验。有许多长寿的人,你问他常吃什么食品,他们回答说:什么都吃,并 无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口,就尖锐地判断出成色。读书也是一样,好的书,是人参燕窝熊掌,人生若不大快朵颐,岂不白在世上潇洒走过一回 坏的书,是腐肉砒霜氰化物,浪费了时间贻误了性命。关于读什么书好的问题,要多听老年人的意见,他们是有经验的水手。也许在航道的选择上有趋于保守的看法,但他们对于风暴的预测绝对准确。名著一般多是经过了许多年代的考验,是被大
11、师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐。 它有些像睡。我小的时候,当我忧愁,当我病痛,当我莫名其妙烦躁的时候,妈妈总是 摸着我的头说,去睡吧,睡一觉也许就好了。睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读是一种精神的按摩,在书页中你嗅得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,可以看清智者额头的皱纹,不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口 当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。菲薄的纸页和人所共知的文字,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。当我们读完名著的最后一个字时,仿佛从酣然梦幻中醒来,重又生机盎然。 它有些像搏斗。阅读的时候,我们不断同书的
12、作者争辩。我们极力想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他 的模具。 在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来。但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。 在读名著的时候,我常常在看上一页的时候,揣测下一页的趋势。它们经常同我的想象相去甚远。这种时候我会很高兴,知道自己碰上了武林中的高手。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍,记载着绝世的功法。细细研读,琢磨他们的一招一式,会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。那是古往今来人类最智慧的大脑留给我们的结晶啊 !我一次次在先哲们辉煌的思辨与精湛的匠艺面前顶礼膜拜,我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名 我战胜自己的怯懦不断地阅读它们,勇敢地 从匍匐中站起。
13、我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人,他们虽然灿烂却已经凝固。他们是秒表上固定了的纪录,是一根不再升高的横杆。在阅读中,我们被征服。我们在较量中蓬勃了自身,迸发出从未有过的力量。 阅读是一种孤独。几个人共看一本书,那只是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享,后者只是孤灯下的一盏清茶,只可独啜,倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话,但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听,他也不会恼,只会 无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书,就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它,穿越历史的
14、灰尘与他对话。 阅读名著不可以在太快乐的时光。人们在幸福的时候往往读不进书。 快乐是一团粉红色的烟雾,易使我们的眼睛近视 。名著里很少恭维幸运的话语,它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。 阅读名著也不可在太富裕的时刻。阅读其实是思索的体操,富裕的膏脂太多时,脑子转动得就慢。名著多半是智者饿着肚子时写成的,过饱者不大读得懂饥饿的文字。 真正的阅读,可以发生在喧嚣的人海,也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在灯红酒绿的闹市,也可以 在月影婆娑的海岛。无论周围有多少双眼睛,无论分贝达到怎样的嘈杂,真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击,那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。 【小题 1】文章开头一
15、段 “它有些像吃,有些像睡,有些像搏斗 ” ,有什么作用?( 4分) 【小题 2】解释下面两句话在文中的含义。( 6分) ( 1)在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。( 3分) ( 2)快乐是一团粉红色的烟雾,易使我们的眼睛近视。( 3分) 【小题 3】结合全文,作者为什么说 “阅读是一种孤独 ”?( 6分) 【小题 4】本文在写法上有很有特色,请就其中两点加以赏析并谈谈它对你的写作有何启示?( 6分) 答案: 【小题 1】结构上:领起下文,引出对阅读感受的具体描述。( 2分)内容上:运用比喻,形象地写出了阅读带给人们的多种多样的复杂感受。( 2分) 【小题
16、 1】( 1)用了比喻的手法,把阅读中读者与作者的思维碰撞比作一种角斗,而在与作者的交流、碰撞中,我们思维的力度会得到进一步提升。( 3 分)( 2)用了比喻的手法,形象地写出了人在快乐的时候,很容易被一些事物蒙住双眼,从而失去冷静的心态和客观的视角,看不到名著当中所包含的深刻精神内涵。 ( 3分)(每一点手法 1分,解释 2分。) 【小题 1】所谓 “孤独 ”有两层意思:第一,就是指阅读时需要保持的一种沉静的心态,阅读是很个性化的精神活动,它需要阅读者守得住自己,耐得住寂寞,不被世间的喧嚣所干扰;第二,它又是阅读将达到的一种超越的境界,是一种心灵追求,既以通过阅读与另一个心灵的单独碰撞,又在
17、这样的碰撞中超越对方更超越自己。(意思对即可,每一点 3分。) 【小题 1】写作特色可以从几个方面来考虑:谋篇布局上,包括开头、结尾、线索、过渡等;表达技巧上,包括修辞手法等;语言上,包括语言风格、特点等。 分析示例: ( 1)文章前六个自然段对阅读进行了通俗形象又富有感情的解读,使读者对阅读产生强烈的向往和期待之情,在这种情况之下,及时提出 “阅读是一种孤独 ”的主旨。( 2)本文通篇运用比喻的手法。将阅读比作 “吃、睡、搏斗 ”, 生动形象地描述出阅读过程中的内容选择、精神收益、思维过程等方面,富有感染力。( 3)语言优美,文中多用比喻排比,例如 “读的时候,像烈火烹油的满汉全席,为大享乐
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