1、2011-2012学年贵州省瓮安二中高一下学期第一次月考语文卷（带解析） 选择题 下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（ 3分） A文采喝彩气概桀骜不驯 B寒暄喧闹陨石殒身不恤 C狼藉籍贯磨砺再接再励 D光碟喋血苍茫沧海桑田 答案： C 下列加线词语用法不属于偏义复词的一项（ ）（ 3分） A便可白 公姥 ，及时相遣归。 B我有亲 父兄 ，性行暴如雷。 C昼夜勤 作息 ，伶俜萦苦辛。 D 可怜 体无比，阿母为汝求。 答案： D 下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（ ）（ 3分） A这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个 甘之若饴 ，毫无怨言。 B近年来，
2、新闻学专业越来越热，许多学生也跟着 蠢蠢欲动 ，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 C当前，各大院校自主招生 如火如荼 ，吸引着无数学生。为了能得到心仪学校的青睐，不少学生在自荐表中写有溢美之词。 D这位明星曾带给观众很多快乐，不少 “粉丝 ”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却 不足为训 。 来源 :Z|xx|k.Com 答案： B 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（ 3分） A高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 B春节晚会上，港、台、大陆三地艺术家同台演出，那些文艺节目、舞蹈、小品、相
3、声等受到观众一致好评。 C去年以来，由于日方在对侵华历史问题的认识和钓鱼岛问题的争执上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。 D人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 答案： D 下列对联，最适合祝贺老师 70岁寿辰的一联是（ ）（ 3分） A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年 B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门 C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存 D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株 答案： B 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（ 3分） 黄梅时节，忽阴忽晴，原野间绿阴沉沉， ，给摇曳的小草挡住
4、，就生出几缕与波纹直交的浪痕，相互交错着。 萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 有的尚未插秧 田里面积水盈盈 微风吹过，波纹如绉 看去白茫茫的一片，只偶然有几根草露出水面 有的刚刚插下了秧 A B C D 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。（共 9分，每小题分） 中 国 书 法 林语堂 一切艺术问题都是气韵问题，中国书法是训练抽象的气韵与轮廓的基本艺术，我们还可以说它供给中国人以基本的审美观念，而中国人的学得线条美与轮廓美的基本意识，也是从书法而来。中国书法的地位在世界艺术史上确实无足与之匹敌者。因为中国书法所使用的工具为毛笔，而毛笔比之钢笔来得潇洒而机敏易感，故书法的艺术水准，
5、足以并肩于绘画。中国人把 “书画 ”并称，亦即充分认识此点。中国大画家像董其昌、赵孟 等又同时为大书法家，无足为异。赵孟 为中国著名的书画家之一，他讲他自己的绘画山石，有如其书法中之 “飞白 ”，而其绘画树木，有如书法中之 篆体。绘画的笔法，其基本且肇端于书法的“永 ”字八法。苟能明乎此，则可知书法与绘画之秘笈，系出同源。 据我看来，书法艺术彰显出气韵与结构的最纯粹的原则，其与绘画之关系，亦如数学与工程学天文学之关系。欣赏中国书法，意义存在于忘言之境，它的笔画，它的结构只有在不可言传的意境中体会其真味。一幅绘画还得传达一个对象的物体，而精美的书法只传达它自身的结构与线条美。中国之毛笔，具有传达
6、韵律变动形式之特殊效能，而中国的字体，学理上是均衡的方形，但却用最奇特不整的笔姿组合起来，是以千变万化的结构布置，留待书家自己去决定创造。 书法不独替中国艺术奠下审美基础，它又代表所谓 “性灵 ”的原理。中国书法发现了一切气韵结构的可能的姿态，而他的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特别是从树木鸟兽方面 一枝梅花，一条附着几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨爪 没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。中国文人接触了这样的景物，他把这种神韵融会于自己的书法中。他又
7、可以从一棵松树看出美的素质，他把这种气脉融会于他的 书法风格中。 这些树木动物之所以为美，因为它们有一种对于波动的提示，常常充溢着饱满的气韵而千变万化，永远不会罄尽他的形态，易辞以言之，自然界的美，是一种动力的美，不是静止的美。此种动力的美，方为中国书法的秘奥关键。中国书法的美是动的，不是静止的，因为它表现生动的美，它具有生气，同时也千变万化无止境。 波动的动力原理，结果产生结构上的一种原理。仅仅平衡与匀称的美，从未被视为最高之风格。中国书法有一个原则，即一个四方形不宜为完全的四方形，却要此一面较他一面略高，左右相济；而两个平均的部分，其位置与大小也不宜恰恰 相同。这个原则叫做 “笔势 ”，它
8、代表动力的美。其结果在这种艺术的最高范型中，我们获得一种组织上的特殊形体，它的外表看似不平衡而却互相调剂，维持着平衡。是以中国书体，其顶头向一面斜倾者较之平顶者为可爱。这样结构形式的最好模范为魏碑张猛龙碑，他的字体常有鸾凤腾空之势，但还是保持着平衡。 （选自人生的盛宴，有删节） 【小题 1】下列关于 “中国书法 ”的表述，不正确的一项是（ ）（ 3分） A中国书法是可以训练抽象的气韵与轮廓的艺术。 B中国书法以毛笔为工具，书法家往往同时又是大画家。 C中国书法笔画和结构 的真味往往只可意会，不可言传。 D中国书法美的关键在于其能够表达自然界的波动的美。 【小题 2】下列理解和分析，不符合原文内
9、容的一项是（ ）（ 3分） A作者认为赵孟 绘画山石如书法中之 “飞白 ”，绘画树木有如书法中之篆体，这可以证明书法与绘画的同源。 B作者将书法艺术与绘画之关系比作数学与工程学天文学之关系，这是强调书法在彰显气韵与结构上的纯粹性。 C从自然界特别是从树木鸟兽摄取艺术灵感，发现一切气韵结构可能的姿态是中国书法具有生气又千变万化的原因。 D作者认为魏碑张猛龙碑的字体常有鸾凤腾空之势，但还是保持着平衡，是中国书法 “笔势 ”原则的最好模范。 【小题 3】下列表述，不符合原文内容的一项是（ ）（ 3分） A中国书法的一个原则是要表现动力的美，而中国的毛笔正好具有传达韵律变动形式的特殊效能。 B树木动物
10、美在其往往充溢着饱满的气韵而千变万化，永远不会罄尽它的形态，能表现对波动的提示。 C绘画比书法更难之处在于绘画需要传达一个对象的物体，而精美的书法只传达它自身的结构与线条美。 D即使是一枝枯藤或者一棵松树，中国文人也能从中看出某种美的素质并 将其融会于他的书法风格中。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 “书法家往往同时又是大画家 ”扩大了原文的表意范围 【小题 1】不是作者认为的，而是赵孟 自己。 【小题 1】文中并没有比较书法和绘画的难易之别，只是客观地指出绘画和书法的差别。 阅读下面的文字，回答问题。 宋朝的月光 邸玉超 谁见过宋朝的月光？那时的月
11、光与今天的月光有无区别？历经千载的风蚀，想必那月亮一定会有丝毫亏损，月光断不会如原来的一般。每当皓月当空，我便无端地有此痴想。 想来，宋朝的月光一定没有唐朝的亮。大唐盛世，天高地远，月光亦格外明媚，有霜的重量，有雪的质感。我在一篇小说里曾写下这样的句子： “盛唐般的月光照在晚清色泽的麻花被上。 ”在我的意念中，唐朝的月亮总是圆满的、温暖的淡橘色，而清朝的月光则是亏残、清冷的靛蓝色。宋朝的月光什么颜色？宋瓷有定、汝、官、哥、钧五大名窑，曾见一仿定窑瓷瓶，器薄如纸，莹白如粉。汝窑瓷色前人称近似 “雨过天晴 ”。我以为，宋朝的月光已凝固在宋瓷上，如果有可能，你去轻轻触摸一下，就会真切感受到宋朝月光。
12、如果做不到，不妨读一读苏轼的记承天寺夜游 ，那里保存着原汁原味的大宋月色。 记承天寺夜游是苏东坡的著名散文小品，全文仅 84字，辑录如下：元丰六年十月十二日，夜。解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐者。遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 元丰二年，也就是 1079年，苏东坡被贬至黄州（今湖北黄冈县），任团练副使，团练这个衔就够小了，且加个副字。苏东坡是落拓不羁的文人，面对这种境遇，依然随缘。四年后一个深秋之夜，苏东坡寂寞无聊，被皎皎月 光关照，遂寻相知朋友欣然赏月。 苏东坡眼中月光如水般平静，
13、心中月光却藏着波澜 。他用少到不能再少的文字（仅 18字），状写出流传千古的 “苏氏月光 ”：月光洒落，如庭院积水，水草交错，原是竹柏倒影。虚无之物，历历在目；动静和谐，亦实亦空，没着一个月字，却满目月华。如抒情诗，如写意画，如小夜曲，渲染出一种天地洁美的情调，抒发了一种浪漫文人的心境。特别是结尾句中 “闲人 ”二字，意味深长，既有人生不如意的悲凉之感，又有人与自然相融的温暖之色。 承天寺里该有笑口常开、大肚能容的弥勒佛，其脚下踩着一个布袋。人每天提着这种布 袋，行色匆匆，知其沉重，也难以放下。布袋里装着什么？烦恼。这个夜晚，苏东坡把 “布袋 ”暂时寄存在寺中月下了，想必他一定能睡个好觉。 （
14、选自散文 2007年第 6期） 【小题 1】请简要分析文章第 段运用哪些手法来表现 “宋朝的月光 ”特点。（ 6分） 【小题 2】文章第 段说 “苏东坡眼中月光如水般平静，心中月光却藏着波澜 ”。如何理解这句话的含义？（ 4分） 【小题 3】苏轼刚到黄州，先作西江月一词： “世事一场大梦，人生几度新凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 ”请 比较苏轼这首西江月词中的月光与记承天寺夜游中的月光流露出的情感有何不同，并探究产生这两种不同情感的原因。（ 8分） 答案： 【小题 1】（ 1）对比：唐朝的月光是淡橘色，明媚、圆满、温暖；清朝的月光是
15、靛蓝色，亏残、清冷；宋朝的月光是莹白色，绵薄。（ 4 分）（ 2）化虚为实：将无形的月光凝固在宋瓷这一实物上，让人能真切地触摸到，感受到。（ 2分 【小题 1】面对被贬境遇，苏轼能随缘自适，所以眼中的月光能如水般平静；但他的心中并不自得，仍有着人生不如意的悲凉，所以心中月光暗藏着波澜。（ 4分） 【小题 1】西江月词中 的月光流落出词人失意怨愤、孤寂凄凉的情感；记承天寺夜游中的月光流露出词人虽不如意但随缘自适的情感。其原因在于：西江月作于词人被贬黄州的第一年，词人还沉浸在对小人当道的愤懑和不被理解的苦痛之中；记承天寺夜游作于词人被贬黄州的第四年，词人的愤懑和痛苦之情已渐被自我排遣，心胸渐趋坦然
16、。（ 8分） 【小题 1】本题考查 “鉴赏作品的形象，语言、表达技巧 ”考点，能力层次为 E，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考查。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意
17、罗列，更不能根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题（共 9分，每小题分） 王羲之字逸少，司徒导之从子也。 羲之幼讷于言，人未之奇 。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。 ”鉴曰： “正此佳婿邪 !”访之，乃羲之也，遂以女妻之。 羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志
18、。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义 冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。 性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。 道士云： “为写道德经，当举群相送耳。 ”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称： “我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。 ”曾与人书云： “张芝临池学书，池水尽黑，使人耽 之若是，未
19、必后之也。 ” 时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽内史，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当候己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。（晋书 王羲之（节选） 来源 :学 【小题 1】下列句中加线词语解释不正确的一项是（ ）（ 3分） A裕亦 目 羲之与王承、王悦为王氏三少目：看，看待 B王氏诸少并佳，然闻 信 至，咸自矜持信：消息，音信 C烹以待之，羲之叹惜 弥 日弥：满，整 D意甚悦，固求 市 之市：买 【小题 2】下列各组句中加线词的意义和用法相同的一组是（ ）（ 3分） A尤善隶书， 为 古今之冠羲之自 为
20、 序以申其志 B初渡浙江，便有终 焉 之志若不阙秦，将 焉 取之 C羲之欣然写毕，笼鹅 而 归劳苦 而 功高如此 D姥闻羲之将至，烹 以 待之必得约契 以 报太子也 【小题 3】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（ 3分） A王羲之特别擅长隶书，是古今以来的第一人。 “飘若浮云，矫若惊龙 ”，是人们对其书法笔势的赞誉。 B太尉郗鉴想在王家子弟中选女婿，王羲之以 “东床坦腹 ”的自然坦然，使自己成为了郗家的乘龙快婿。 C王羲之对自己的书法造诣相当自信，认为自己丝毫不逊色于钟繇、张芝。 D骠骑将军王述在会稽任职时，恰逢母丧，王羲之因为与他不和，只去吊唁了一次，王述对此深为怨恨。 【小题
21、4】把第一卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8分） （ 1）羲之幼讷于言，人未之奇。（ 4分） （ 2）道士云： “为写道德经，当举群相送耳。 ”（ 4分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】（ 1）羲之小时候在言谈方面较迟钝（不善言谈），人们并不认为他卓异奇特。 （ 2）道士说： “你为（我）写道德经，（ 我）定当（把）整群鹅全部送给你。 ” 【小题 1】信：使者 【小题 1】 A项 “为 ”：判断动词，是；动词，写作。 B项 “焉 ”：兼词，于此；疑问代词，哪里 /兼词，于何。 C项 “而 ”：表承接；表并列。 D项 “以 ”均表目的
22、。 【小题 1】 “因为与他不和，只去吊唁了一次 ”有误，文中并无此因果关系的明确交代。 “王述对此深为怨恨 ”有误， “恨 ”作 “遗憾 ”讲。 【小题 1】（ 1） “讷 ”1 分， “未之奇 ”宾语前置 2分， “奇 ”意动 1分（ 2） “为写道德经 ”的省略补充 1分， “举 ”1 分， “相 ”1 分，句意 1分 王羲之字逸少，是司徒王导的堂侄。王羲之小 时候不善言谈，人们看不出他有什么超人之处。长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。他特别擅长隶书，是古今以来的第一人，人们称赞他的书法笔势 “飘若浮云，矫若惊龙 ”。他的伯父王敦、王导都很看重他。陈留 (今河南开封附近 )人阮
23、裕在当时享有盛警，而阮裕也看重王羲之，把他和王悦、王承视为王家三位少年英才。有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选位女婿。王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。门生回去后，对郗鉴说： “王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然，只有一个人坐在东床上，坦腹而食，若无其事。 ”郗鉴说： “这正是我要选的佳婿。 ”一打听，原来是王羲之。郗鉴就把女儿嫁给了他。 羲之很喜欢服药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江，便有终老于此的志向。会稽山清水秀，风景优美，名士荟萃。谢安未做官时就住在这里。还有孙绰、李充等人，皆以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。王羲之曾和一群好友在会
24、稽山阴的兰亭宴集，并亲自作序，来抒发自己的志向。 来源 :学 +科 +网 王羲之生性爱鹅，会稽有一位孤老太太养了只鹅，叫声很好听，他想买而未能得，于是就带着新友去观看。谁知老太太听说他要来，竟把鹅烹煮了，准备招待他 ，他为此难过了一整天。当时，山阴有位道士，养了一群鹅，王羲之去观看时非常高兴，多次恳求道士要买他的鹅。道士对他说： “你若替我抄一遍道德经，这群鹅就全部送给你啦 ”王羲之欣然命笔，写好后把鹅装在笼子里回去了，一路上乐不可支。还有一次，他到学生家去，看见人家的篚木矮桌洁净光滑，就在上面写起字来。一半楷书，一半草体。后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生懊悔了好几天。他的书
25、法当时就很被世人看重，诸如此类的事情很多。王羲之常自称： “我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也如同大雁排行。 ”又曾经写信给人说： “东汉张芝临池学写字 ,池水都变成黑色，如果天下人象他那样沉迷于书法，也不一定比差。 ” 骠骑将军王述少有声誉，与王羲之齐名，但王羲之却看不起他，因此二人不和。王述先做了会稽内史，因为母亲去世，就辞职守丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁一次，就再也不登门。王述每次听到外面有号角声，总以为王羲之来看望自己，连忙洒扫以待。这样过了些年，而王羲之竟然不曾到来，王述深以为遗憾。 诗歌鉴赏 阅读下面一首诗，然后回答问题。（ 8分） 谢亭送别 许
26、浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【小题 1】前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？（ 4分） 【小题 2】诗中有两处描写自然景物，其作用有什么不同？ （ 4分） 答案： 【小题 1】（ 4分）不是同一时间的事情，中间有一段较长的时间间隔。是为了强化送别的感情，酒醒之后，才意识到朋友已经离开很远很远，倍感凄凉孤独。 【小题 1】（ 4分）前者写红叶青山的美景，是反衬（乐景衬哀情或衬托）朋友的留恋之情；后者描写满天风雨，是烘托黯然神伤的离别之情。 语言表达 将下面的文字概括为表明 “湿地 ”功能的 两个比喻句。 每句不超过个字
27、 。（ 6分） 湿地具有很强的蓄水能力。它能够储存和调节在时空上分配不均的降水，在蓄水、调节河川径流、补给地下水和维持区域水平衡中发挥重要作用，避免水旱灾害。它还具有强大的净化污水的能力。当含有毒物和杂质的流水经过湿地时，流速减慢有利于毒物和杂质的沉淀和排除；一些湿地植物则具有很强的清除毒物、净化水质的能力；同森林相比，湿地是同等地域森林净化能力的 1.5倍。 答案：（ 1）湿地是蓄水防洪的天然海绵（天然水库）。 （ 2）湿地是生态系统的清洁工（过滤器）。 将文段后 6个句子依次填入文段中横线 处，要求衔接自然，语意流畅。顺序错填一个该题不得分（ 3分） 当年鲁迅说过中国虽然是最热衷于讲中庸的
28、国家， 。什么叫中庸？ ， ， ， 。 。 中国的孔子同样大呼 “中庸之为德，至矣呼！ ” 又反对墨守成规、醉于落后倒退之事。 他既反对去做异想天开、不切实际的超前、超高之事。 提倡按正常的、中间的道路行走。 却又是最不中庸、最习惯于走极端的国家。 早在古希腊时代的哲学家亚里士多德将中庸视为至高的精神境界。 答案： 。 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说： “你很讲究个人卫生的哩！ ”金娜不好意思地笑了笑说： “_”。随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (6分 ) 【小题 1】张敏的话言外之意是： (3分 ) 【小题 2】金娜该怎样
29、说才得体： (3分 ) 答案：【示例 )【小题 1】你 (金娜 )只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生 【小题 1】 谢谢你的提醒。 真不好意思。分析 (1)根据情景，友好提示，不至于伤感情。 (2)对同学的友好提示，表达感谢之意。】 默写 补写出下列名篇中的空缺部分。（共 5分，每空 1分） 【小题 1】寄蜉蝣于天地， 。（苏轼赤壁赋） 【小题 2】携来百侣曾游， 。（毛泽东沁园春 长沙） 【小题 3】沧海月明珠有泪， 。（李商隐锦瑟） 【小题 4】同是天涯沦落人， 。（白居易琵琶行） 【小题 5】江间波浪兼天涌， 。（杜甫秋兴八首（其一） 答案：【小题 1】寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟 。（苏
30、轼赤壁赋） 【小题 1】携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠 。（毛泽东沁园春 长沙） 【小题 1】沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟 。（李商隐锦瑟） 【小题 1】同是天涯沦落人， 相逢何必曾相识 。（白居易琵琶行） 【小题 1】江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴 。（杜甫秋兴八首（其一） 作文 阅读下列材料，按要求作文。 在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人一样用统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有 “财产状况 ”这一栏。 瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写的都是 “时间 ”。他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出生的孩子来讲，他所拥有的
31、财富，除时间外，不会有其他东西。 一个人出生后， 到底拥有些什么？说到底，无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间去换取权力、金钱；有些人需要闲适，于是就在宁静和安谧中从容地度过自己的时日 瑞士人对财富的理解，对我们或许有所启迪。 请根据你对这段文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 答案：时间 生命的财富 当赤裸的婴儿呱呱坠地时，他便拥有了生命中最宝贵的财富 数十年的光阴。面对这样一笔巨大的财富，有些人善于支配，在生命的终结之时，他可以欣慰地说： “我一生无悔。 ”有些人不善于支配，弥留之际，他只能遗憾地
32、说： “真希望从头再来。 ”由此可见，如何正确利用生命的财富便成了一个值得深思的话题。 一个人该如何正确利用生命的财富呢？ 明末清初的著名学者顾炎武，七岁进私塾读书，十一岁开始读资治通鉴，而且一直坚持不懈地读了几十年的书。正是由于他正确利用生命的财富充实了自己的头脑，才使他为后人留下日知录等许多富有思想和学术价值的著作。可见，生命的财富 时间，应该用来充实自己的头脑。 人的一生可以燃烧也可以腐朽，关键在于自己。伟大的导师马克思在身体已经十分衰弱时对人说： “我一 直在坟墓的边缘徘徊。因此，我不得不利用我还能工作的每时每刻来完成我的著作，为了它，我已经牺牲了我的健康、幸福和家庭。 ”他就是这样利
33、用生命的财富实现着自己的价值，直到在椅子上溘然长逝。可见，生命的财富 时间，应该用来实现自己的价值。 是社会给予了我们一切，我们就应该知恩图报，用自己一生的时间来回报社会。敬爱的周总理从小就立志为中华之崛起而读书，新中国成立后，又为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已，他把自己生命中最宝贵的财富献给了社会。鲁迅先生 “俯首甘为孺子牛 ”，一生从事文学创作，揭露社会的黑暗和国民的劣根性，唤 醒沉睡在黑屋子里的人们，为社会作出了巨大贡献。教育家陶行知致力于新中国的教育事业，他用生命中最宝贵的财富回报了他的祖国。可见，生命的财富 时间，应该用来回报我的社会。 生命的财富是宝贵的，我们应该用来充实自己的头脑
34、，实现自己的价值，回报我们的社会，而不应该用来换取权力，换取金钱，换取名利，也不应该在安乐享受中挥霍。 时间是生命赋予我们的最大财富。如果我们善于支配它，就可以使我们的人生放射出奇异的光彩；如果我们不能合理利用它，就注定一生只能碌碌无为。何去何从，由我们自己选择。朋友，请利用时间这笔生命的财富去 创造、去经营、去收获一个美丽无悔的人生吧！ 【名师点评】 这篇议论文正确地把握了材料的主旨，提炼出 “时间是生命赋予我们的最大财富，要善于支配时间 ”的观点，审题、立论正确，文体选择恰当。围绕 “一个人该如何正确利用生命的财富 ”这个核心话题，从 “充实自己的头脑 ”“实现自己的价值 ”“回报我们的社会 ”三个方面分别阐述，分论点的设置合理，论据充实，能给人有益的启示。 从整体布局上看，文章 “总 分 总 ”的结构，完整严谨，过渡自然。 从论证过程和方法上看，文章合理运用了例证、引证、对比论证等方法，论据充足、论证有力。 文章审题准确，感悟深刻，思维缜密，结构严谨。
