1、2012年人教版初中生物八年级下 7.2.1基因控制生物的性状练习卷与答案（带解析） 选择题 在生物传种接代的过程中传下去的是 （ ） A性状 B基因 C细胞核 D生殖细胞 答案： B 试题分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 考点：此题考查的是基因在亲子代之间的传递。 点评：生物体表现出来的是性状，在亲子代之间传递的是基因。 下列各组中，不属于相对性状的是 （ ） A单眼皮和双眼皮 B有耳垂和无耳垂 C直发和黄发 D能卷舌和不能卷舌 答案： C 试题
2、分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，双眼皮和单眼皮，是人的眼睑的形状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，有耳垂与无耳垂，是耳垂的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，直发和黄发，是人的头发的形状与颜色，是两种性状，不是相对性状，卷舌和不卷舌，是人的舌头能否卷曲，是同一性状的不同表现形式，是相对性状。 考点：此题考查的是相对性状。 点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 下列实例中，属于相对性状的是 （ ） A豌豆的圆粒和皱粒 B人的身高和体重 C绵羊的长毛和白毛 D番茄的红果和柑橘的黄果 答案： A 试题分析：豌豆的圆粒和皱粒，是豌豆
3、的形状，是同一性状的不同表现形式，是相对性状， B、 C、 D都不是同一性状的不同表现形式，不属于相对性状。 考点：此题考查的是相对性状。 点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 控制生物性状的是 （ ） A细胞核 B染色体 C基因 D DNA 答案： C 试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由 DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在 DNA上， DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个 DNA分子，一个 DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段。 考点：此题考查的是基因控制生物的性状。 点评：要注
4、意细胞核、染色体、 DNA和基因四者的大小关系：细胞核中有染色体，染色体上有 DNA， DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的 DNA片段。 生物的性状包括 （ ） A生物的形态结构特征 B生物的生理特征 C生物的行为方式 D ABC都是 答案： D 试题分析：性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状，有的是生理特征，如人的 ABO血型、植物的抗病性、耐寒性，有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。 考点：此题考查的是性状的概念。 点评：解答此题的关键是熟记性状的概念。 将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植
5、入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状 （ ） A与甲羊相同 B与乙羊相同 C与丙羊相同 D既像甲羊又像丙羊 答案： A 试题分析：细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质 DNA， DNA上有决定生物性状的基因，因而用的哪只羊的细胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊，绵羊甲提供了细胞核，乙绵羊提供的是去核的卵细胞，丙绵羊提供的是供胚胎发育所需的子宫，出生的小羊的遗传物质全部来自甲绵羊，因而出生的小羊的性状与甲羊相同。 考点：此题考查的是细胞核中含有主要的遗传物质。 点评：解答此题的关键是要明确细胞核是遗传的控制中心。 填空题 用生物技术的方法取出某种生物的 _，把它转移到其他生物 的细胞中去，
6、并使后者表现出 _遗传性状，这样的技术就转基因技术。 答案：某个基因 转入基因所控制的 试题分析：把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异，这一技术被称为转基因技术， 考点：此题考查的是转基因技术的概念。 点评：解答此类题目的关键是理解转基因技术及基因与性状的关系。 转基因超级鼠是因为体内转入 _而使身体生长速度变快的。 答案：大鼠生长激素基因 试题分析：转基因技术就是 把一个生物体的基因转移到另一个生物体 DNA中的生物技术，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚
7、未融合的受精卵内的卵细胞核中，所得到的这只鼠是转基因超级鼠。 考点：此题考查的是转基因技术的应用。 点评：解答此类题目的关键是理解转基因技术及基因与性状的关系。 我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由 _控制的。 答案：基因 试题分析：金鱼不同的形态特征是性状，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。 考点：此题考查的是基因控制生物的性状。 点评：解答此题的关键 是熟记基因的概念，基因是控制生物性状的 DNA 片段。 同一性状的不同表现形式称为 _。 答案：相对性状 试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如双眼皮和单眼皮，有耳垂与无耳垂。 考点：此题考查的是相对性状的概念
8、。 点评：解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 “种瓜得瓜，种豆得豆 ”，说明了生物界普遍存在 _的现象。 答案：遗传 试题分析： “种豆得豆，种瓜得瓜 ”这句话说明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。 考点：此题考查的是生物的遗传。 点评：解答此类题目的关键是理解遗传的概念。 判断题 后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。 （ ） 答案：错 试题分析：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基
9、因在亲子代间传递的桥梁。 考点：此题考查的是基因控制性状。 点评：生 物体表现出来的是性状，在亲子代之间传递的是基因。 人的 ABO 血型是人的性状之一。 （ ） 答案：对 试题分析：性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状，有的是生理特征，如人的 ABO血型、植物的抗病性、耐寒性，有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等。 考点：此题考查的是性状的概念。 点评：解答此类题目的关键是熟记性状的概念。 子代的性状和亲代的性状一定相同。 （ ） 答案：错 试题分析：子代的遗传物质是一半来自父方，一半来自母方，这样后代就具有了父母 双方的基因
10、，生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，所以，子代的性状和亲代的性状不一定相同。 考点：此题考查的是基因在亲子代之间的传递。 点评：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 所有生物都有遗传的特征。 （ ） 答案：对 试题分析：亲子代之间的在性状上相似性叫遗传，亲子代之间以及子代 个体之间在性状上的差异叫变异。 考点：此题考查的是生物的遗传和变异现象。 点评：生物性状的遗传和变异是普遍存在的。 基因控制生物的性状。 （ ） 答案：对 试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，结构由 DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在 DNA上， DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个 DNA分子，一个 DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA片段。 考点：此题考查的是基因控制生物的性状。 点评：要注意细胞核、染色体、 DNA和基因四者的大小关系：细胞核中有染色体，染色体上有 DNA， DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的 DNA片段。
