1、2012年人教版初中生物八年级下 8.1.1传染病及其预防练习卷与答案（带解析） 选择题 禽流感传播的渠道有（ ） A禽类的粪便 B空气和飞沫 C呼吸道分泌物 D前三项都是 答案： D 试题分析：禽流感是猪的一种急性、传染性呼吸器官疾病，通常爆发于猪之间，传染性很高，该病毒可在猪群中造成流感暴发，传播的渠道有禽类的粪便、空气和飞沫、呼吸道分泌物等。 考点：此题考查的是传染病的传播途径。 点评：解答此题的关键是分析此传染病属于什么传染病。 一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是 （ ） A控制传染源 B计划免疫 C切断传播途径 D保护易感者 答案： A 试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传
2、播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以一切入境人员可能会患有某种传染病，属于传染源，预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是属于控制传染源。 考点：此题考查的是传染病的预防措施。 点评：回答此题的关键是要明确传染病的三个环节各是什么。 传染病传染性最强的阶段是： （ ） A发病前的潜伏期 B发病的任何时期 C恢复期 D发病初期表现出传染病症状时 答案： D 试题分析：传染病是由病
3、原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强，发病初期和中 期排出的病原体开始减少，传染性降低，发病后期也叫恢复期，大部分病原体被消灭，数量明显见识，不再具有传染性。 考点：此题考查的是传染病的特点、传染病传染的时期。 点评：掌握传染病的四个时期和传染病的特点是解题的关键。 下列疾病属于传染病的是： （ ） A近视 B心脏病 C沙眼 D龋齿 答案： C 试题分析：传染病是有病原体引起的，能够在
4、人与人之间和人与动物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，并且具有传染性和流行性的特点， A、近视是由于用眼不正确，使眼球的前后径过长，晶状体的曲度过大，物像落在了视网膜的前方导致的，不符合传染病的特征， B、心脏病不是由病原体引起的，不具备传染性和流行性，不属于传染病， C、沙眼由衣原体感染引起的，以双眼痒痛，流泪为症状，是通过接触传播， D、龋齿是由于口腔内的细菌菌斑侵蚀作用和牙齿本身的缺陷造成的，不具备传染性和流行性。 考点：此题考查的是传染病的特点 点评：熟练掌握传染病的概念、传染病的特点、传染病流行所具备的三个环节，就可以对是否是传染病做出正确的判断
5、下列不属于传染病特点的是： （ ） A在人与人之间传播 B在人与动物之间传播 C由病原体引起 D由营养不良引起 答案： D 试题分析：传染病是有病原体引起的，能够在人与人之间和人与动物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，并且具有传染性和流行性的特点。 考点：此题考查的是传染病的特点。 点评：熟练掌握传染病的概念、传染病的特点、传染病流行所具备的三个环节。 隔离传染病病人的主要目的是： （ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感者 D积极治疗患者 答案： A 试题分析：传染病要想在人群 中流行起来，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节，所谓传染
6、源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，针对传染源所采取的措施属于控制传染源，针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径，针对易感人群所采取的措施，属于保护易感人群，隔离传染病病人的主要目的控制传染源。 考点：此题考查的是预防传染病的措施。 点评：根据传染病的特点，对传染病三个基本环节做出准确的判断。 下列通过飞沫、空气传播的疾病是： （ ） A沙眼 B非典 C疟疾 D艾滋病 答案： B 试题分析：呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病，主要通过飞沫、空气进行传染，如流行性感冒、肺结
7、核、百日咳、流行性腮腺炎、非典、麻疹等。 考点：此题考查的是传染病的类型， 点评：对于传染病的类型的掌握可结合着传染病的传播途径掌握。 传染病与非传染病不同的是，传染病具有 （ ） 传染性 广泛性 流行性 暴发性 A B C D 答案： B 试题分析：传染病是有病原体引起的，能够在人与人之间和人与动物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，并且具有传染性和流行性的特点。 考点：此题考查的是传染病的特点。 点评：熟练掌握传染病的概念、传染病的特点。 传染病的致病因素是 （ ） A传染源 B传播途径 C病原体 D易感人群 答案： C 试题分析：传染病是有病原体引起的，
8、能够在人与人之间和人与动物之间传播的疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，并且具有传染性和流行性的特点。 考点：此题考查的是传染病的病因。 点评：熟练掌握传染病的概念、传染病的特点。 不要随地吐痰是为了预防 （ ） A呼吸道传染病 B血液传染病 C体表传染病 D消化道传染病 答案： A 试题分析：传染病的流行必须具备包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，而痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，呼吸道传染病，如流行性感冒、肺结核、气管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原体，均通过痰液进行传播，危害性很大。 考点：此题考查的是呼吸系统的卫生保健。 点评：为了使我们的生活环
9、境更清洁，身体更健康，生活更美好，一定要注意讲究卫生，养成不随地吐痰的好习惯。 传染病的传染源是指 （ ） A病原体 B散播病原体的人或动物 C病人的分泌物或排泄物 D传播疾病的生物或生物媒介 答案： B 试题分析：传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖，并能通过传染源的排泄物、分泌物等，病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生 物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。 考点：此题考查的是传染病的基本环节。 点评：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。 进行预防接种
10、，属于预防传染病措施中的 （ ） A控制传染源 B控制传播媒介 C切断传播途径 D保护易感者 答案： D 试题分析：在预防传染病中，对易感人群采取的措施是保护易感人群，保护易感人群，可以注射疫苗提高易感者的抗病能力，在不发病的情况下，体内已经有了的抗体，获得了免疫力，因此接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的保护易感者。 考点：此题考查的是传染病的预防。 点评：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 细菌性痢疾（拉肚子）属于（ ） A呼吸道传染病 B体表传染病 C血液传染病 D消化道传染病 答案： D 试题分析：细菌性痢疾（拉肚子）属于消化道传染病，主要通过饮水
11、和食物传播的。 考点：此题考查的是传染病的类型。 点评：解答此题的关键是熟记常见的传染病。 接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ） A控制传染源 B控制传播途径 C保护易感人群 D前三项都不对 答案： C 试题分析：在预防传染病中，对易感人群采取的措施是保护易感人群，保护易感人群，可以注射疫苗提高易感者的抗病能力，在不发病的情况下，体内已经有了的抗体，获得了免疫力，因此接种疫苗从预防传染病的角度看，属于三个环节中的保护易感者。 考点：此题考查的是传染病的预防。 点评：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 流行性感冒的传播途径主要是（ ） A水传播和饮食传播 B饮食传播和
12、接触传播 C空气传播和飞沫传播 D虫媒传播和接触传播 答案： C 试题分析：流行性感冒是一种呼吸道传染病， 具有流行性和传染性的特点，流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播，流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，这些飞沫悬浮于空气中，健康人吸入了这种带有流感病毒的空气后，病毒进入呼吸道后就有可能引起流行性感冒。 考点：此题考查的是传染病的流行环节。 点评：传染病具有具有流行性和传染性的特点。 下列疾病中，哪一项不是传染病？（ ） A流行性感冒 B肺结核 C麻疹 D心脏病 答案： D 试题分析：传染病是指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，按照传播途径不同传染
13、病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病，流行性感冒、肺结核、麻疹是由病毒引起的传染病，心脏病不是由病原体引起的，不具备传染性和流行性，不属于传染病。 考点：此题考查的是传染病的特点。 点评：此题的关键是要明确各种病的特点，传染病具有流行性、传染性的特点。 下列哪种方式不能传染艾滋病（ ） A静脉注射毒品 B不安全性行为 C无防护性输血 D蚊虫叮咬 答案： D 试题分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和 病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，蚊虫叮咬、交谈、握手、拥抱、亲吻、同吃同饮等日常生活接触不
14、会传播 HIV。 考点：此题考查的是传染病传播的途径。 点评：解答此题的关键是熟练掌握艾滋病的传播途径，结合题意解答 预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（ ） A在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。 B三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C只要认真控制住传染源即可 D只要切实做好保护易感者的工作即可 答案： A 试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止，我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的，因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防
15、传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 考点：此题考查的是传染病的预防措施， 点评：预防传染病的一般措施是针对传染染病的三个基本环节来的，所以记忆时要联系传染病的三个基本环节。 生物媒介传播属于（ ） A传染源 B传播途径 C易感人群 D前三项都是 答案： B 试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖，并能通过传染源的
16、排泄物、分泌物等，病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。 考点：此题考查的是传染病的基本环节。 点评：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。 流行性感冒传播的途径是： （ ） A水传播 B饮食传播 C空气传播 D接 触传播 答案： C 试题分析：流行性感冒是一种呼吸道传染病，具有流行性和传染性的特点，流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播，流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，这些飞沫悬浮于空气中，健康人吸入了这种带有流感病毒的空气后，病毒进入呼吸道后就有可能引起流行性感冒。 考点：此题
17、考查的是传染病的流行环节。 点评：解答此题的关键是熟记流行性感冒是一种呼吸道传染病。 填空题 传染病流行的三个环节是： 、 、 。 预防传染病的一般措施是： 。 答案：传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感者 试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群，传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止，我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的，因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，预防传染病时可以根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中
18、抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。 考 点：此题考查的是传染病的预防措施， 点评：预防传染病的一般措施是针对传染染病的三个基本环节来的，所以记忆时要联系传染病的三个基本环节。 传播途径是指病原体离开 到达 所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播， 传播， 传播。 答案：传染源 健康人 水 饮食 接触 生物媒介 试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存和繁殖 ，并能通过传染源的排泄物、分泌物等，有些传染病可以经水和食物通过消化道传播
19、，经蚊虫等叮咬，即虫媒传播，以及血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式，病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。 考点：此题考查的是传染病的概念、传播途径 点评：掌握传染病的概念、基本环节和预防措施等基础知识。 综合题 据调查，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围抵抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行感冒。据此材料回答下列问题： （ 1）流行性感冒病原体是 ，传染源是 ，传播途径是 ，易感染群是 。 （ 2）患者症状轻微时，一般可不用药
20、物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有 能力。患者痊愈后，短时间内一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在这种病毒的 。 （ 3）在教室中预防该病的主要措施是 。 答案：（ 1）流感病毒 患有流感的病人 空气、飞沫 病人周围抵抗能力较弱的人 （ 2）免疫 抗体 （ 3）经常开窗，保证教室内空气流通 试题分析：（ 1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如流感就可以通过空气和飞沫进行传播，
21、易感人群是指对某些传染病 缺乏免疫力而容易感染该病的人群，在周围生活的而免疫能力不强的人， （ 2）由于人体具有一定的免疫能力，所以对于症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，体内就会产生抵抗该病毒的抗体，可以抵抗该种病毒的侵入，一般不会再感染同样的流感病毒， （ 3）由于流感属于呼吸道传染病，可以通过空气和飞沫进行传播，所以要预防该疾病必须从传染病的三个环节考虑，在教室里主要经常通风保证气流的通畅，勤打扫卫生，消毒等来切断传播途径，另外一旦发现患者马上要隔离防止传染。 考点：此题考查的是传染病的概念和三个基本环节以及预 防措施等。 点评：流感是一种呼吸道传染病，从传染病的概念
22、和预防措施上来考虑。 连线题 将下列三个环节与相应的解释用线相连 A传 染 源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 B传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径 C易感人群 c.能够散播病原体的人或动物 答案： Ac Bb Ca 试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群，传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物，传播途径是指病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其它组织中都能生存 和繁殖，并能通过传染源的排泄物、分泌物等，病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介，易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群。 考点：此题考
23、查的是传染病的基本环节。 点评：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。 将下列传染病及其类型用连线归位 A非典型肺炎 a.体表传染病 B病毒性肝炎 b.呼吸道传染病 C出血热 c.消化道传染病 D狂犬病 d.血液传染病 答案： Ab Bc Cd Da 试题分析：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动 物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病，狂犬病属于体表传染病，非典型肺炎属于呼吸道传染病，病毒性肝炎属于消化道传染病，出血热属于血液传染病。 考点：此题考查的是传染病的类型。 点评：解答此题的关键是了解各种传染病的传播途径。
